PENILAIAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU JSIT

Petunjuk Pengisian
Isilah angka 0-2 yang seperti di bawah
0 = tidak terpenuhi
1 = terpenuhi sebagian
2 = terpenuhi seluruhnya

1 Mengenal karakteristik peserta didik

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi

1 Guru mengenal keberbedaan tingkat intelektual peserta didik

2
Guru mengetahui latar belakang sosial, ekonomi, dan budaya
2
peserta didik 2
3 Guru memahami pandangan moral peserta didik 1
Guru mengenal permasalahan belajar peserta didik yang
4
berkaitan dengan bidang studi yang diajarkannya 2
5 Guru mengenal bakat, minat dan potensi peserta didik 2
6 Guru mengetahui taraf perkembangan kognisi peserta didik 2
Guru mampu mengidentifikasi dan menangani peserta didik
7
berkebutuhan khusus 1
Total skor untuk kompetensi 1 12
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 14
Persentase = (total skor/14) × 100% 86%
Nilai untuk kompetensi 1 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

2 Penguasaan Teori-teori Pendidikan

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi

Guru menguasai teori-teori pendidikan anak dalam perspektif

1
Islam 2
Guru memehami dan menguasai teori belajar dan prinsip-
2 prinsip pembelajaran yang sesuai dengan nilai-nilai Islam dan
perkembangan jaman 1
3 Guru memahami perkembangan peserta didik 2
Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotiviasi
4
kemauan belajar peserta didik 1
Total skor untuk kompetensi 1 6
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 8
 Persentase = (total skor/8) × 100% 75%
Nilai untuk kompetensi 1 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

3 Perencanaan Pembelajaran
Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memahami kurikulum yang diajarkannya 1
2 Guru mampu membuat indikator pembelajaran 1
Guru dapat menjelaskan kompenen utama penyusun rencana
3
pembelajaran 2
Guru mampu membuat rancangan pembelajaran model
4
terpadu 2
Guru mampu menentukan media, sumber, dan instrumen
5
pembelajaran yang sesuai 2
Total skor untuk kompetensi 1 8
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 80%
Nilai untuk kompetensi 1 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

4 Penguasaan Media dan Sumber Belajar

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru memiliki penguasaan yang baik tentang konsep media
1
dan sumber belajar 1
Guru mampu menggunakan media dan sumber belajar secara
2
benar 1
Guru mampu mengembangkan media dan sumber belajar
3
yang edukatif dan Islami 2

4 Guru mampu menggunakan media pembelajaran yang variatif

2
Total skor untuk kompetensi 1 6
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 8
Persentase = (total skor/8) × 100% 75%
Nilai untuk kompetensi 1 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
5 Mampu Mengembangkan Strategi Pembelajaran
Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru memahami teori dasar pengembangan strategi
1
pembelajaran 2
Guru mampu membedakan pendekatan metode, dan strategi
2
pembelajaran 1
Guru memahami dan dapat mengimplementasikan lebih dari
3
3 pendekatan 2
4 Guru menguasai lebih dari 5 metode pembelajaran 1
Guru mampu menyusun tahapan pembelajaran TERPADU
5
dengan benar 1
Guru mampu melakukan pengembangan strategi pembelajaran
6
secara Islami 2
Total skor untuk kompetensi 1 9
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 12
Persentase = (total skor/12) × 100% 75%
Nilai untuk kompetensi 1 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

6 Mampu Merancang Lingkungan Pembelajaran

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru memahami prinsip dan strategi pengelolaan kelas yang
1
efektif 1
Guru memahami perancangan kelompok dan bagaimana kerja
2
kelompok agar efektif 1
Guru mampu menghantarkan peserta didik untuk bekerja
3
sama dalam kelompok dan pengelolaan kelas 2
Guru mampu mendesain kelas sesuai dengan keperluan
4
pembelajarn 2
5 Guru mampu merancang kesepakatan dan tata tertib kelas 2

6 Guru mampu mengetahui tata tertib dan prosedur pengamanan

2
Total skor untuk kompetensi 1 10
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 12
Persentase = (total skor/12) × 100% 83%
Nilai untuk kompetensi 1 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
7 Internalisasi Nilai Islam
Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru mampu mengaitkan materi pembelajaran dengan nilai-
1
nilai Islam 1
Guru mampu mengambil hikmah dalam setiap materi yang
2
diajarkan 2
Total skor untuk kompetensi 1 3
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 4
Persentase = (total skor/4) × 100% 75%
Nilai untuk kompetensi 1 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

8 Mampu Melakukan Pengembangan Evaluasi Pembelajaran

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memahami prinsip evaluasi TERPADU 1
2 Guru memahami teori-teori evaluasi pembelajaran 2
3 Guru mampu membuat kisi-kisi evaluasi pembelajaran 2
Guru mampu membuat instrumen evaluasi pembelajaran
4
dalam berbagai level kompetensi 2
5 Guru dapat menentukan validitas isi 1
6 Guru dapat menghitung validitas konstuk 1
7 Guru dapat menghitung reliabilitas 2
8 Guru dapat menentukan tingkat kesukaran soal 2
9 Guru dapat menentukan daya beda soal multiple choice 2
10 Guru mampu membuat analisis soal 2
Guru mampu membuat rekomendasi dan tindak lanjut
11
instrumen evaluasi 1
Total skor untuk kompetensi 1 18
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 22
Persentase = (total skor/22) × 100% 82%
Nilai untuk kompetensi 1 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

9 Laporan Hasil Belajar

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru mampu membuat laporan hasil evaluasi 2
 2 Guru mampu membuat laporan penilaian akhir semester 2
Total skor untuk kompetensi 1 4
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 4
Persentase = (total skor/4) × 100% 100%
Nilai untuk kompetensi 1 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

10 Mampu Melakukan Penelitian Tindakan Kelas

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru mampu membuat rancangan penelitian tindakan kelas 2
2 Guru mampu melakukan penelitian tindakan kelas 1

3 Guru mampu membuat laporan hasil penelitian tindakan kelas

1
Total skor untuk kompetensi 1 4
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator × 2 6
Persentase = (total skor/6) × 100% 67%
Nilai untuk kompetensi 1 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
PENILAIAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU JSIT

Petunjuk Pengisian
Isilah angka 0-2 yang seperti di bawah
0 = tidak terpenuhi
1 = terpenuhi sebagian
2 = terpenuhi seluruhnya

1 Memiliki Pemahaman Islam Yang Utuh

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memiliki aqidah yang bersih 2
2 Guru melakukan ibadah yang benar dan konsisten 2
Total skor untuk kompetensi 2 4
Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah indikator × 2 4
Persentase = (total skor/4) × 100% 100%
Nilai untuk kompetensi 2 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

2 Memiliki Akhlakul Karimah

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru menunjukkan kejujuran 2
2 Guru memiliki sopan dan santun 2
3 Guru memiliki sikap rendah hati 2
4 Guru memiliki sikap lembut 2
Total skor untuk kompetensi 2 4
Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah indikator × 2 8
Persentase = (total skor/8) × 100% 50%
Nilai untuk kompetensi 2 2
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

3 Memiliki Kemampuan dan integritas memimpin

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memahami organisasi sekolah 1
 2 Guru memiliki sifat terbuka 1
3 Guru memiliki emosi yang stabil 2
4 Guru memiliki wawasan yang luas 1
5 Guru memiliki sikap wibawa 2
Total skor untuk kompetensi 2 7
Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 70%
Nilai untuk kompetensi 2 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

4 Memiliki Kepribadian Khusus

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru menjadi teladan dalam akhlak mulia 2
Guru mampu meningkatkan diri dengan mengikuti kegiatan
2
pengajian secara rutin 2
3 Guru dapat membaca Alquran dengan tartil 1
Guru tidak merokok dan tidak mengkonsumsi hal hal yang
4
merusak diri 2
5 Guru mampu menghafal Alquran minimal juz 30 1
Total skor untuk kompetensi 2 8
Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 80%
Nilai untuk kompetensi 2 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
PENILAIAN KOMPETENSI SOSIAL GURU JSIT

Petunjuk Pengisian
Isilah angka 0-2 yang seperti di bawah
0 = tidak terpenuhi
1 = terpenuhi sebagian
2 = terpenuhi seluruhnya

1 Memiliki Kemampuan Berkomunikasi

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memahami teori komunikasi 1
Guru mampu mengelola acara komunikasi yang sesuai dengan
2
keperluan 2
Guru memahami keberbedaan gaya komunikasi dengan
3
beragam etnis, gender dan situasi 2
4 Guru mampu berkomunikasi secara efektif dan akurat 1
5 Guru mampu menggunakan beragam model komunikasi 1
Total skor untuk kompetensi 4 7
Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 70%
Nilai untuk kompetensi 4 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

2 Memiliki Kemampuan Bekerja Sama

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru menunjukkan simpati pada orang lain 2
2 Guru menunjukkan empati pada orang lain 2
3 Guru dapat memahami orang lain 1 2
4 Guru dapat bekerja sama dengan orang lain 2
5 Guru mendahulukan kepentingan orang lain/ umum 2
Total skor untuk kompetensi 4 11
Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 110%
Nilai untuk kompetensi 4 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
3 Memiliki Pemahaman dan terlibat dalam Organisasi Profesi
Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru mengetahui salah satu organisasi profesi guru 2
2 Guru menjadi anggota organisasi profesi guru 2
3 Guru memberikan konribusi untuk profesi guru 1
4 Guru berpartisipasi aktif dalam organisasi profesi guru 1
Total skor untuk kompetensi 4 6
Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/8) × 100% 60%
Nilai untuk kompetensi 4 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

4 Mempunyai Kompetensi Kesalihan Sosial

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru menjadikan profesi pendidik sebagai misi dakwah
1
berbasis pendidikan 2
2 Guru mampu berinteraksi positif dengan warga sekolah 2
Guru mampu berinteraksi secara positif dengan orang tua
3
siswa dan masyarakat sekitar sekolah 2
Guru mampu berinteraksi positif dengan berbagai pihak dalam
4
rangka meningkatkan profesinya 2
Total skor untuk kompetensi 4 8
Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 8
Persentase = (total skor/8) × 100% 100%
Nilai untuk kompetensi 4 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
PENILAIAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU JSIT

Petunjuk Pengisian
Isilah angka 0-2 yang seperti di bawah
0 = tidak terpenuhi
1 = terpenuhi sebagian
2 = terpenuhi seluruhnya

1 Memiliki Penguasaan Akademis yang Baik

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru memehami konsep, prinsip, teori keilmuan yang baik
1
sesuai dengan bidang studi yang diajarkannya 1
Guru mampu menghantarkan peserta didik untuk memahami
2 konsep, prinsip, dan teori sesuai dengan bidang studi yang
diajarkan 2
Guru menguasai kompetensi inti dan kompetensi dasar mata
3
pelajaran yang diampu 2
Guru mengembangkan kurikulum sesuai standar isi sekolah
4
Islam terpadu 2
Guru mengembangkan dan mengintegrasikan materi
5
pembelajaran dengan nilai-nilai Islam 2
Guru mengetahui perkembangan terbaru yang terkait dengan
6
bidang studi yang diajarkannya 2
7 Guru memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi 1
Total skor untuk kompetensi 3 12
Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 14
Persentase = (total skor/14) × 100% 86%
Nilai untuk kompetensi 3 4
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

2 Memahami Sekolah Islam Terpadu

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
1 Guru memahami konsep sekolah Islam terpadu 2
2 Guru memahami aplikasi konsep sekolah Islam terpadu 1
Total skor untuk kompetensi 3 3
Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 4
Persentase = (total skor/4) × 100% 75%
Nilai untuk kompetensi 3 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
3 Memahami Kebijakan Pendidikan Nasional
Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi
Guru memahami UU NO. 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan
1
Nasional 2
2 Guru memahami UU Guru dan Dosen 1
Guru memahami peeraturan pemerintah terkait dengan standar
3
nasional pendidikan 1
Guru memahami keputusan menteri terkait dengan
4
implementasi standar nasional pendidikan 2
Guru memahami perkembangan kebijakan pendidikan
5
nasional 1
Total skor untuk kompetensi 3 7
Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 10
Persentase = (total skor/10) × 100% 70%
Nilai untuk kompetensi 3 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )

4 Memahami Kode Etik Guru JSIT

Skor
No Indikator Tidak Terpenuhi Seluruhnya
terpenuhi sebagian terpenuhi

Guru memiliki akidah yang lurus, ibadah yang benar, dan

1 berakhlak mulia sebagai model dalam pembinaan peserta
didik 2
Guru menjadikan profesi pendidik sebagai amal dakwah
2 berbasis pendidikan untuk melahirkan generasi yang bertaqwa
kepada Allah SWT dan mencintai tanah airnya 2
Guru memiliki kesalehan sosial dalam berinteraksi dan
3 berkomunikasi dengan rekan sejawat, masyarakat dan peserta
didiknya 2
Guru siap mengembangkan profesionalismenya melalui
berbagai organisasi profesi, pendidikan yang ada sesuai
4
dengan tuntutan kebutuhan peserta didik dan perkembangan
jaman 2
Guru siap meningkatkan kompetensi pedagogiknya sesuai
dengan tugas utama guru dalam mengajar, mendidik,
5
membimbing, melatih, mengarahkan, menilai dan
mengevaluasi peserta didik 2
Guru siap melaksanakan kebijakan JSIT Indonesia dan
Pemerintah dalam bidang pendidikan sehingga menjadi
6
bagian yang tidak terpisahkan dari upaya mencerdaskan
kehidupan bangsa 2
Total skor untuk kompetensi 3 8
Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 12
Persentase = (total skor/12) × 100% 67%
Nilai untuk kompetensi 3 3
( 0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% = 4 )
 REKAP HASIL KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN

a. Nama : Danila Hermiati Uyar,S.Pd

NIY : 15079306035
Tempat/Tgl. Lahir : Semarang, 01 Desember 1979
Jabatan/Pangkat, Golongan :
NUPTK/NRG : 2533 7536 5930 0003/071285067128
TMT Sebagai Guru : 7/17/2006
Masa Kerja : 16 Tahun 8 Bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 (Sarjana)
Program Keahlian Yg. Diampu : Guru Kelas

b. Nama Instansi/Sekolah : SDIT Baitul Muslim

Telp / Fax : -
Kelurahan : Labuhan Ratu Satu
Kecamatan : Way Jepara
Kabupaten/Kota : Lampung Timur
Provinsi : Lampung
Periode Penilaian : 15 Juli 2022 - 29 November 2022

NO KOMPETENSI NILAI *)
A. Pedagogik
1 Mengenal karakteristik peserta didik 4
2 Penguasaan Teori-teori Pendidikan 3
3 Perencanaan Pembelajaran 4
4 Penguasaan Media dan Sumber Belajar 3
5 Mampu Mengembangkan Strategi Pembelajaran 3
6 Mampu Merancang Lingkungan Pembelajaran 4
7 Internalisasi Nilai Islam 3
8 Mampu Melakukan Pengembangan Evaluasi Pembelajaran 4
9 Laporan Hasil Belajar 4
10 Mampu Melakukan Penelitian Tindakan Kelas 3
B. Kepribadian
1 Memiliki Pemahaman Islam Yang Utuh 4
2 Memiliki Akhlakul Karimah 2
3 Memiliki Kemampuan dan integritas memimpin 3
4 Memiliki Kepribadian Khusus 4
C. Sosial
1 Memiliki Kemampuan Berkomunikasi 3
2 Memiliki Kemampuan Bekerja Sama 4
3 Memiliki Pemahaman dan terlibat dalam Organisasi Profesi 3
4 Mempunyai Kompetensi Kesalihan Sosial 4
Profesional
1 Memiliki Penguasaan Akademis yang Baik 4
2 Memahami Sekolah Islam Terpadu 3
3 Memahami Kebijakan Pendidikan Nasional 3
4 Memahami Kode Etik Guru JSIT 3
JUMLAH 75
HASIL PKG JSIT 85.227
HASIL PKG NASIONAL 85.714
HASIL PENILAIAN KINERJA GURU 85.471

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru.

Nilai minimum per indikator = 1 dan nilai maksimum = 4

Magelang,
Guru Yang Dinilai Penilai Kepala Sekolah

Danila Hermiati Uyar, S.Pd. Sri Uningsih Sri Sugiarti, S.Pd

NIY.15079306035 NIY. 15079303026 NIP. 15079301025