.archivetempJURNAL HARIAN-1
.archivetempJURNAL HARIAN-1
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 1 Dasar
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 1 Dasar
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 2 Dasar
1.2 Beriman Kepada Allah ❖ Guru dan peserta didik melakukan Penilaian sikap
Swt. tanya jawab tentang beriman
2.2
kepada Allah. Misalnya: “Siapa
3.2 yang tahu arti iman?”. “Siapa yang
4.2 hafal rukun iman?”. Dan
seterusnya, lihat pelajaran ini
Beriman pada buku teks!
...............
kepada Allah
.
dan Rasul- Nya ❖ Ajaklah peserta didik membuka al-
Qur'an membaca ayat yang terkait
dengan keberadaan Allah Swt.
Sebaiknya peserta didik
dikondisikan terlebih dahulu,
misalnya kebersihan, tertib, rapi,
dsb.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 2 Dasar
1.3 Mengenal Allah Swt. ❖ Tanya jawab tentang asmaul Penilaian sikap
melalui Asmaul Husna husna. Misalnya: “Apakah kalian
2.3
pernah mendengar asmaul husna
3.3 yang jumlahnya 99?”. Jika ya.
4.3 Coba kamu lafalkan yang kalian
sudah hafal!
Beriman
............... ❖ Guru menyampaikan pelajaran
kepada Allah
. asmaul husna, hanya al-Bashir,
dan Rasul-Nya
al-‘Adl dan al-‘Adhim. Secara
berpasangan, guru meminta
peserta didik membaca asmaul
husna tersebut.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 2 Dasar
1.5 Beriman kepada Rasul Sebelum masuk pada inti Penilaian sikap
Allah pembelajaran, guru bersama peserta
2.5
didik terlebih dahulu melakukan tanya
3.5 jawab tentang beriman kepada Rasul
...............
Beriman 4.5 Allah. Misal: “Siapa yang tahu arti
.
kepada Allah rasul?”, “Siapa yang dapat
dan Rasul-Nya menyebutkan nama-nama rasul?”, dan
seterusnya, lihat pelajaran ini pada
buku teks!
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
................. Remidi = ............
.
anak
Pengayaan = .............
anak
JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester : IV / 1
Pembelajaran Kompetens
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 3 i Dasar
1.6 Santun dan Sebelum masuk pada inti pembelajaran guru Penilaian sikap
Menghargai Teman
2.6 terlebih dahulu menyampaikan secara
3.6 singkat makna dan contoh santun dan
4.6 menghargai teman, serta mengapa harus
santun dan menghargai teman. Kemudian
............... Aku Anak mengamti dan menceritakan ilustrasi gambar
. Shalih
Kerja kelompok. Peserta didik mendiskusikan
sebuah judul yang berbunyi “Aku Harus
Santun kepada Teman”. Setiap kelompok
beranggota maksimal 5 orang dan minimal 3
orang.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 3 Dasar
1.9 Jujur Disayang Allah Sebelum masuk pada inti Penilaian sikap
pembelajaran, guru terlebih dahulu
2.9 menyampaikan secara singkat makna
3.9 dan contoh jujur, dan mengapa
disayang Allah.
4.9
❖ Belajar kelompok, peserta didik
............... Aku Anak
mendiskusikan cerita “Anak Gadis
. Shalih
yang Jujur”. Guru memberi
rambu-rambu, antara lain:
Sebutkan tokoh yang ada di
dalam cerita, apa isi dialognya,
ungkapkan sikap baik atau buruk
yang ada pada cerita itu.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 3 Dasar
1.10 Amanah Sebelum masuk pada inti pembelajaran, guru Penilaian membaca Al-Qur’an
terlebih dahulu menyampaikan secara singkat Penilaian sikap
2.10 makna dan contoh amanah, dan mengapa
3.10 harus amanah.
4.10 ❖ Peserta didik mengamati gambar yang
terdapat dalam buku teks.
............... Aku Anak ❖ Menceritakan isi pesan gambar yang
. Shalih diamati (lisan/tertulis)
❖ Membaca kisah singkat Nabi Muhammad
saw, dan menceritakan isi kisah tersebut!
❖ Peserta didik menjelaskan mengapa kita
harus bersikap amanah?
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 3 Dasar
1.11 Hormat dan Patuh Sebelum masuk pada inti Penilaian membaca Al-Qur’an
kepada Orang tua pembelajaran guru terlebih dahulu Penilaian sikap
2.11 menyampaikan secara singkat makna
3.11 dan contoh hormat dan patuh kepada
orang tua dan mengapa harus hormat
4.11
dan patuh kepada orang tua.
............... Aku Anak ❖ Tugas kelompok. Peserta didik
. Shalih mendiskusikan isi surah
Luqmaan/31:14, dan memberikan
beberapa contoh sikap
menghormati dan patuh kepada
orang tua.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 3 Dasar
1.20 Santun dan Menghargai Sebelum masuk pada inti Penilaian sikap
Teman
2.20 pembelajaran guru terlebih dahulu
3.20 menyampaikan secara singkat
4.20 makna dan contoh santun dan
............... Aku Anak
. Shalih menghargai teman, serta mengapa
harus santun dan menghargai
teman. Kemudian mengamti dan
menceritakan ilustrasi gambar
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 4 Dasar
1.14 Mengenal Arti Bersih ❖ Peserta didik diminta mengamati Penilaian membaca Al-Qur’an
dan Suci. gambar yang ada di dalam buku Penilaian sikap
2.14
teks dan menjelaskan dengan
3.14 singkat.
4.14 ❖ Setelah itu, guru mengajukan
pertanyaan terkait materi yang
............... Bersih Itu ada pada buku teks. Misalnya:
. Sehat “Apakah ada perbedaan bersih
dan suci?”
❖ Praktik membasuh najis, ikuti
petunjuk yang terdapat pada
buku!
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 4 Dasar
1.14 Aku Senang Melakukan ❖ Peserta didik membaca topik “Aku Penilaian membaca Al-Qur’an
Wudhu Senang Melakukan Wudhu” Penilaian sikap
2.14
secara individu. Dilanjutkan
3.14 dengan melakukan identifikasi
4.14 hal-hal yang tidak dipahami
pesertadidik baik penjelasan
............... Bersih Itu maupun gambarnya.
. Sehat
❖ Mengamati gambar dengan
bimbingan guru. Setiap gambar
harus dijelaskan secara teliti dan
dipahami semua peserta didik.
Pertanyaan peserta didik harus
terlayani dengan baik.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajara Kompetens
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
n Ke 5 i Dasar
1.16 Kisah Teladan ❖ Peserta didik tanya jawab dengan guru tentang Penilaian membaca Al-Qur’an
Nabi Ayyub a.s. kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. Misal: Penilaian sikap
2.16
Siapakah Nabi Ayyub a.s. itu? Ia orang yang
3.16 sabar, kaya-raya, dan dermawan. Apa
4.16 kesabaran dan kedermawanannya?
❖ Peserta didik juga harus memahami bahwa
Aku Cinta Nabi Ayyub a.s. pernah mendapat ujian yang
............... Nabi dan sangat hebat dari Allah Swt. tapi tetap tabah
. Rasul dan sabar.
❖ Peserta didik diajak memahami rahasia
ketabahan Nabi Ayyub a.s. menghadapi
berbagai macam cobaan antara lain: pernah
kaya raya, pernah juga miskin, ditimpa
penyakit, dan lainnya.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajara Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
n Ke 5 Dasar
1.17 Kisah Teladan ❖ Peserta didik menyimak kisah keteladanan Penilaian membaca Al-Qur’an
Nabi Zulkifli a.s. Nabi Zulkifli a.s. Penilaian sikap
2.17
❖ Peserta didik setelah menyimak kisah Nabi
3.17 Zulkifli a.s. Mengapa dia dinamakan Zulkifli
Aku Cinta 4.17 a.s.? Dia pernah menjadi raja. Apa tekadnya
............... Nabi dan ketika menjadi raja?
. Rasul
❖ Peserta didik mendiskusikan kebiasaan-
kebiasaan Nabi Zulkifli a.s. Dan secara
klasikal menyepakati beberapa sifat terpuji
Nabi untuk diamalkan bersama.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajara Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
n Ke 5 Dasar
1.18 Kisah Teladan ❖ Peserta didik menyimak kisah keteladanan Penilaian membaca Al-Qur’an
Nabi Harun a.s. Nabi Harun a.s. Kesetiaannya kepada Musa Penilaian sikap
2.18
a.s. diabadikan di dalam Al Quran.
3.18 ❖ Peserta didik menceritakan kisah ketika Nabi
Aku Cinta 4.18 Harun a.s. ditinggalkan Nabi Musa a.s. Apa
............... Nabi dan yang terjadi?
. Rasul ❖ Peserta didik dapat mengambil pelajaran ketika
Nabi Musa a.s. marah kepada Nabi Harun a.s.,
lalu berucap “Wahai anak ibuku ...” Kalimat ini
sangat mengandung makna bagi Nabi Musa
a.s.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajara Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
n Ke 5 Dasar
1.19 Kisah Teladan ❖ Peserta didik menyimak cerita/kisah Penilaian membaca Al-Qur’an
Nabi Musa a.s. keteladanan Nabi Musa a.s. secara individu. Penilaian sikap
2.19
Peserta didik bertanya jawab dengan guru
3.19
Aku Cinta tentang kisah keteladanan Nabi Musa a.s.
4.19
............... Nabi dan
Rasul Misal: orang yang penolong. Ketika menghadapi
.
Fir'aun. Mu'jizat tongkat bisa menjadi ular, dan
lainnya.
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
................. Uraian
.
Pengayaan = ............. anak
( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.4 Makna beriman ❖ Menyimak penjelasan tentang makna iman Penilaian Tugas
kepada Malaikat Penilaian Observasi
kepada malaikat-malaikat Allah secara Penialaian Potofolio
2.4 Allah
klasikal atau individual Penilaian Tertulis
3.4 Mengenal malaikat
Allah dan Tugasnya ❖ Mengamati gambar diri dan alam sekitar baik
4. 4
secara klasikal atau individual
Menerima
............... Beriman kepada keberadaan Malaikat ❖ Melalui motivasi dari guru mengajukan
. Malaikat Allah Allah pertanyaan tentang tentang makna iman
Perilaku yang kepada malaikat-malaikat Allah
mencerminkan ❖ Mengajukan pertanyaan, misalnya apakah
keimanan kepada
makna iman kepada malaikat-malaikat Allah
malaikat Allah
JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester : IV / 2
1.4 Makna beriman ❖ Mendiskusikan isi gambar tentang makna Penilaian Tugas
kepada Malaikat Penilaian Observasi
iman kepada malaikat-malaikat Allahbaik Penialaian Potofolio
2.4 Allah
secara klasikal maupun kelompok. Penilaian Tertulis
3.4 Mengenal malaikat
Allah dan Tugasnya ❖ Mengidentifikasi tentang makna iman
4. 4
kepada malaikat-malaikat Allah
Menerima
............... Beriman kepada keberadaan Malaikat ❖ Membuat rumusan hasil diskusi kelompok
. Malaikat Allah Allah tentang makna iman kepada malaikat-
Perilaku yang malaikat Allah
mencerminkan ❖ Menghubungkan kegiatan tentang makna
keimanan kepada
iman kepada malaikat-malaikat Allah
malaikat Allah
dengan kehidupan sehari-hari
JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester : IV / 2
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
................. Remidi = ............
.
anak
Pengayaan = .............
anak
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.7 1.12 Gemar membaca ❖ Menyimak penjelasan tentang sikap gemar Penilaian Tugas
Pantang menyerah membaca, pantang menyerah, rendah hati dan Penilaian Observasi
2.7 2.12 Rendah hati Penialaian Potofolio
perilaku hemat
3.7 3.12 Hemat Penilaian Tertulis
❖ Mengamati gambar tentang sikap gemar
4.7 4.12 membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
1.8 1.13 perilaku hemat
............... Mari Berperilaku ❖ Melalui motivasi dari guru mengajukan
. Terpuji 2.8 2.13
pertanyaan tentang tentang sikap gemar
3.8 3.13 membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
4.8 4.13 perilaku hemat
❖ Mengajukan pertanyaan tentang tentang sikap
gemar membaca, pantang menyerah, rendah
hati dan perilaku hemat
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.7 1.12 Gemar membaca ❖ Menyimak penjelasan tentang sikap gemar Penilaian Tugas
Pantang menyerah membaca, pantang menyerah, rendah hati dan Penilaian Observasi
2.7 2.12 Rendah hati Penialaian Potofolio
perilaku hemat
3.7 3.12 Hemat Penilaian Tertulis
❖ Mengamati gambar tentang sikap gemar
4.7 4.12 membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
1.8 1.13 perilaku hemat
............... Mari Berperilaku ❖ Melalui motivasi dari guru mengajukan
. Terpuji 2.8 2.13
pertanyaan tentang tentang sikap gemar
3.8 3.13 membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
4.8 4.13 perilaku hemat
❖ Mengajukan pertanyaan tentang tentang sikap
gemar membaca, pantang menyerah, rendah
hati dan perilaku hemat
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.7 1.12 Gemar membaca ❖ Secara kelompok kecil mendiskusikan tentang Penilaian Tugas
Pantang menyerah sikap gemar membaca, pantang menyerah, Penilaian Observasi
2.7 2.12 Rendah hati Penialaian Potofolio
rendah hati dan perilaku hemat
3.7 3.12 Hemat Penilaian Tertulis
❖ Membuat catatan hasil diskusi kelompok tentang
4.7 4.12 sikap gemar membaca, pantang menyerah,
1.8 1.13 rendah hati dan perilaku hemat
............... Mari Berperilaku ❖ Menguhubungkan pelajaran tentang sikap gemar
. Terpuji 2.8 2.13
membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
3.8 3.13 perilaku hematdengan sikap dan perilaku warga
4.8 4.13 sekolah sehari-hari
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.7 1.12 Gemar membaca ❖ Secara kelompok kecil mendiskusikan tentang Penilaian Tugas
Pantang menyerah sikap gemar membaca, pantang menyerah, Penilaian Observasi
2.7 2.12 Rendah hati Penialaian Potofolio
rendah hati dan perilaku hemat
3.7 3.12 Hemat Penilaian Tertulis
❖ Membuat catatan hasil diskusi kelompok tentang
4.7 4.12 sikap gemar membaca, pantang menyerah,
1.8 1.13 rendah hati dan perilaku hemat
............... Mari Berperilaku ❖ Menguhubungkan pelajaran tentang sikap gemar
. Terpuji 2.8 2.13
membaca, pantang menyerah, rendah hati dan
3.8 3.13 perilaku hematdengan sikap dan perilaku warga
4.8 4.13 sekolah sehari-hari
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
1.7 1.12 Gemar membaca ❖ Menyampaikan hasil diskusi tentang sikap gemar Penilaian Tugas
Pantang menyerah membaca, pantang menyerah, rendah hati dan Penilaian Observasi
2.7 2.12 Rendah hati Penialaian Potofolio
perilaku hemat
3.7 3.12 Hemat Penilaian Tertulis
❖ Menyampaikan hasil pengamatan tentang sikap
4.7 4.12 gemar membaca, pantang menyerah, rendah hati
1.8 1.13 dan perilaku hemat
............... Mari Berperilaku ❖ Membuat kesimpulan dengan bimbingan guru
. Terpuji 2.8 2.13
3.8 3.13
4.8 4.13
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 9 Dasar
1.15 Keutamaan salat • Secara kelompok kecil mendiskusikan tentang Penilaian Tugas
Penilaian
2.15 Bacaan salat makna salat dan pengalaman melaksanakan Observasi
3.15 salat di rumah dan masjid lingkungan sekitar Penialaian
Perilaku yang Potofolio
4.15.1 rumah
mencerminkan Penilaian Tertulis
4.15.2 ibadah salat • Membuat catata hasil diskusi kelompok tentang
Pengalaman salat makna salat dan pengalaman melaksanakan
Mari di rumah dan di
............... salat di rumah dan masjid lingkungan sekitar
Melaksanakan
. masjid
salat rumah
• Menguhubungkan tentang isi hasil diskusi
tentang makna salat dan pengalaman
melaksanakan salat di rumah dan masjid
lingkungan sekitar rumahdalam perilaku sehari-
hari
JURNAL HARIAN PAI
SDN ...
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pembelajaran Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke 9 Dasar
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas / semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
................. Remidi = ............ anak
Uraian
.
Pengayaan = ............. anak
( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................