Examen2001 1162

I n st r u cci o n es Gen er a l es
El examen de admi si n est a est r uct ur ado en cuat r o r eas de acuer do a cada car r er a, con un 25% de
ponderaci n en cada rea. La prueba consta de 80 pregunta, (20 por cada rea) y en cada pregunta se
presentan cuatro al ternati vas posi b l es: a, b, c, d, una sol a es l a cor r ect a, l a cual se sel ecci ona y mar ca en l a
pl ani l l a pti ca de respuestas.
reas a evaluar por carrera
Car r er as r eas
Ingeni era Industri al , Ingeni era Mecni ca, Ingeni era
El ectrni ca, Ingeni era Agronmi ca, Ingeni era en
Pr oducci n Ani mal
Lenguaj e, matemti ca, fsi ca y qumi ca
Arqui tectura Lenguaj e, matemti ca, fsi ca y artsti ca
Ingeni era en Informti ca Lenguaj e, matemti ca, fsi ca y l gi ca

A conti nuaci n se encuentra el examen de admi si n correspondi ente al peri odo en que se presento
l a prueba, es i mportante al resol ver l os ej erci ci os pl anteados, se dedi que a resol ver sol o l as reas que
cor r espondan a l a car r er a de su i nter s de acuer do al cuadr o seal ado anter i or mente

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Este mater i al no ti ene ni ngn costo. Si al guna per sona l e vendi esta edi cin f avor comunquese a
l os tel f onos de l a Uni dad de Admi sin UNET (0276) 3531422

I n st r u cci o n es pa r a
l a a pl i ca ci n d el ex a m en

1. 1. Revise el folleto, antes de comenzar a responder
las preguntas. Debe tener un total de 80
preguntas.
2. 2. El examen consta de cuatro partes (4
subpruebas). Usted dispone de dos horas para
responderlas.
3. 3. Al responder cada subprueba es recomendable
que Ud. Controle el tiempo de la misma, de
acuerdo a la siguiente distribucin
Matemtica: 35 minutos
Lenguaje: 25 minutos
Fsica: 35 minutos
Qumica: 25 minutos
Artstica: 25 minutos
Lgica: 25 minutos
4. 4. Cada subprueba consta de veinte (29) preguntas
de seleccin, con cuatro (4) opciones por
pregunta, identificadas con A, B, C, D.
5. 5. Utilice los espacios en blanco de este folleto, si
requiere efectuar clculos, dibujos, etc.
6. 6. No se permite el uso de calculadoras ni de
telfonos celulares
7. 7. Al responder cada pregunta rellene
inmediatamente su opcin seleccionada en la
hoja de respuestas.
RELLENO CORRECTO RELLENO INCORRECTO

P V
8. 8. Asegurase de rellenar completamente los
crculos de la informacin requerida
9. 9. Verifique que los datos requeridos en la hoja de
respuestas estn bien llenos, cualquier error
anular su examen.
10. 10. Al finalizar la ltima subprueba espere que tanto
el folleto como la original de la hoja de
respuestas le sean retirados por el profesor.
11. 11. Para optimizar el tiempo dedquese a
responder las preguntas que usted domina,
no trate de adivinarlas.
12. 12. Si al finalizar la prueba le queda tiempo, puede
revisar cualquier pregunta.
13. 13. Desprenda la original de la hoja de respuestas, la
copia es para usted. Por favor, bote el papel
carbn en la papelera

El Al umno deber permanecer en el aul a l as dos horas esti pul adas para l a apl i caci n del
examen

Examen de Admisin 2001-1.doc
1

Mat emt i c a

1
La recta b x y + pasa por el punto de interseccin de las rectas 2 y , 1 x .
El valor de b es:

A

1

B

-1

C

0

D

2

2
La interseccin de la circunferencia 1 y x
2 2
+ y la recta 1 x y + es el conjunto:

A

( ) ( ) { } 1 , 1 , 0 , 1

B

( ) ( ) { } 0 , 1 , 1 , 0

C

( ) { } 0 , 1

D

( ) { } 1 , 0

3
La expresin ( ) ( ) 1 Sen 1 Sen + es idntica a:

A

Sen 2

B

2
Cos

C

2 Cos

D

2 Sen

4
Al dividir ( ) 1 x 3 x x P
2 3
entre ( ) 1 x obtenemos como cociente:

A

1 x 2 x
2
+

B

x 2 x
2
+

C

2 x 2 x
2

D

3 x 2 x
2
+
2

5

La desigualdad 1 2 x > se cumple para:

A

Todo R x

B

Ningn R x

C

Slo para 1 > > x

D

Slo para 0 > > x

6

Si
1 x
2 x
) x ( f
+
, la proposicin incorrecta es:

A

( ) 4 2 f

B

( ) 2 0 f

C

( ) 0 1 f

D

( ) 0 2 f

7

El dominio de la funcin real, definida por
2 x
1
) x ( f
es:

A

{ } 2 R

B

{ } 2 x / R x

C

{ } 2 x / R x

D

{ } 2 x / R x >

8

Al simplificar la fraccin
) 2 ( 2
) 2 ( 2 2
3 n
n 4 n
+
+
se obtiene

A

8
15

B

8
7

C

n
2 1

D

1 n
2
+

3

9

El quinto trmino de la sucesin:
; ; ; ;
16
15
8
7
4
3
2
1
. . . , es:

A

24
23

B
28
27

C
32
31

D

36
35

10

Un ladrillo pesa 1 Kg ms medio ladrillo. Si x es el peso del ladrillo, la ecuacin
matemtica que representa el enunciado anterior es:

A

2
x
x 1 +

B

1 x
2
x
+

C

1 x
2
x
+

D

1 x 2 x +

11

Los valores de 1 , 1 = = = = y x satisfacen al sistema:

A

'
+

1 y x 2
1 y 2 x 3

B

'

+
2 y x
2 y x

C

'
+

2 y x 3
3 y x 2

D

'
+

1 y 2 x
5 y 2 x 3

12

Sabiendo que
15 y
4 x 3
+
es constante, adems 3 = = y cuando , 2 = = x entonces s

, 12 = = y x es igual a:

A
7
3

B

8
1

C

9
1

D

3
7

4

13

Las soluciones de la ecuacin 10 = =
x Log
x son:

A
4
1
4 y

B
2 10
1
2 10 y

C
2
1
2 y

D
100
1
100 y

14

Cuntos valores reales de x satisfacen la igualdad
( )( )
5 x 4 6 x 3 3 x 6
8 4 2
+ + +

A

Infinitos

B

Dos

C

Uno

D

Ninguno

15

La edad de Juan hace 6 aos vena expresada por ( ) 3 x + y la de Antonio por ( ) 2 y .
La suma de sus edades actuales vendr expresada por:

A

( ) 1 y x + +

B

12
1 ) y x ( + +

C

( ) 13 y x + +

D

( ) 11 y x +

16

El valor de x que satisface la ecuacin: 2 1 2 1 = = + + + + x , es un nmero:

A

Primo

B

Par

C

Irracional

D

Negativo

5

17

Al reducir:
1
2
13 3
3
2
13 3
2
1
]
1
1
]
1
, el resultado es:

A

0

B

1

C

2

D

3

18 La zona rayada es la solucin de la inecuacin:

A

0 6 2 3 > > + + y x

B

0 6 2 3 < < + + y x

C

0 6 2 3 > > y x

D

0 6 2 3 < < + + y x

19 En la figura que se adjunta, el valor de x es:

A

b a +

B

c a +

C

c b a + +

D

c b +

20

Dos postes de luz de alturas H y H/2 estn separados por una distancia L.
Si se unen los postes mediante dos cables tal como lo indica la figura.
A qu altura Y sobre el suelo se cruzan dichos cables?

A

4
H

B

5
H

C

3
H 2

D

3
H

6

Lenguaj e

Lea detenidamente el siguiente artculo y luego marque en la hoja de respuestas la letra
que corresponda a la respuesta correcta en las preguntas 21 22 23 y 24.

Si la informacin y experimentacin sobre el genoma humano no se usan noblemente y,
contrariamente, se convierten en una herramienta de poder para discriminar vastos
contingentes humanos, podran frustrarse las aspiraciones de igualdad y de justicia social,
con lo cual la experiencia se transformara en una nueva desilusin de la libertad.

La decodificacin del genoma ofrece, por un lado, enormes beneficios, y por otro, riesgos
que no dejan de causar vrtigo a la sociedad mundial. Con los estudios preliminares, se han
identificado las causas de malformaciones anatmicas y funcionales, y se estima que, en un
plazo no muy lejano, se desarrollar una medicina genmica predictiva, que permitir
desarrollar tratamientos ms eficaces en casos de predisposiciones a ciertas enfermedades,
as como modificar el sistema inmunolgico. Una verdadera medicina a la carta.

En el sector agrcola y alimentario, ser posible cultivar comestibles y desarrollar
ambiciosos proyectos agroindustriales, como convertir maizales en fuentes renovables de
aceites industriales y sustancias qumicas en reemplazo de combustibles fsiles.

En el campo de la sociologa poltica, la biogentica echa por tierra los prejuicios raciales,
al demostrarse que ms del 99% del patrimonio gentico es comn a todos los humanos y
que no hay grandes diferencias entre razas.

Al lado de estas bondades aparecen grandes controversias. El uso experimental del
genoma humano, por ejemplo, abre un portal a la procreacin asexual, desde el mismo
momento en que se puede generar vida sin espermatozoides. Se especula que con su
manipulacin experimental podran germinar ideas macabras, como la de crear una nueva
raza biolgica superior o inferior que decante en una biodominacin o una bioesclavitud.
La sociedad dominante maximizara sus niveles de riqueza si, adems de intensificar el
desarrollo socioeconmico, programase mediante ingenieros biosociales los perfiles
necesarios para poder nacer.

La comunidad religiosa sostiene que el genoma no comporta solamente un significado
biolgico, sino que est envuelto en una nocin de dignidad antropolgica cuyo fundamento
es espiritual, lo que veta de antemano cualquier accin en detrimento del bien comn. A
travs de la gentica y de la biologa molecular, los cientficos deben leer con mirada
penetrante la esencia moral de la vida, para evitar una nueva eugenesia (del griego, nacer
bien) selectiva, que sera provocada por la eliminacin de embriones y fetos afectados por
enfermedades congnitas.

Lo social no escapa al debate. La informacin genmica tambin podra ser utilizada por
compaas de seguros y por patronos para discriminar a personas proclives a ciertas
enfermedades, lo que generara otro factor de exclusin social. Asimismo, si el genoma
extendiera la longevidad por 20 o 30 aos, mediante la prevencin precoz de enfermedades,
7
cuntos problemas acarreara la imposibilidad de no darle trabajo a un enorme volumen de
individuos, adems de los miles de millones de pobres del planeta?. Y algo ms complejo
an, cmo mantendramos un adecuado esquema de seguridad social?

Histricamente, la humanidad ha enfrentado serias disyuntivas entre lo bueno y lo tico.
La revolucin industrial trajo la produccin masiva y, al mismo tiempo, la explotacin de
millones de obreros. La revolucin informtica propicia hoy el acceso al conocimiento, pero
su manejo inadecuado puede ocasionar la degradacin de los valores humanos.

Asegurar que la proeza cientfica del genoma humano cristalice en bienestar social y en
un equilibrio social planetario, depender de la calidad de una gerencia tica, moral y social,
que procure el acceso a la informacin de las naciones tecnolgicamente ms
desfavorecidas.

Luce indispensable crear un parlamento mundial que establezca criterios universales
sobre los usos del genoma en reas como medicina, farmacia y otras disciplinas. El tema es
tan importante que no podemos conformarnos con conferencias magistrales, que lleguen tan
solo a grupsculos especializados. Es necesario desarrollar una matriz de opinin con una
intensa participacin ciudadana, a fin de crear una conciencia biotica que apunte hacia el
bienestar.

No es puro pesimismo dudar del uso que podran darle a este gran descubrimiento los
grupos dominantes. La historia de la humanidad ha demostrado que somos la nica especie
sobre el planeta que ha desarrollado mecanismos potenciales para aniquilarse. La triste
irona es que esta mquina de hacer riqueza y pobreza al mismo tiempo, se mont sobre los
avances de la ciencia a la cual idolatramos como medio ideal para alcanzar la felicidad
social. Patentar material gentico para decidir sobre el derecho a la vida, probablemente sea
una nueva derrota en la lucha por los derechos del hombre y del ciudadano. En el purgatorio
se debe estar deliberando sobre la pretensin de que Dios sea patentable cuando
terminemos de perfeccionar las tecnologas del destino. Saber y poder se entrecruzan cada
vez ms en una lgica que puede aprisionar al hombre mismo, ha dicho Juan Pablo II.

AMARO, Agustn. El Nacional.

8

21

Segn el texto, la medicina genmica:

A

Ayudar en la prevencin de enfermedades

B

Curar malformaciones anatmicas

C

Modifica el sistema inmunolgico

D

Tambin funcionar por correo

22

La religin:

A

Dice que lo espiritual es lo nico a considerar

B

Seala que el bien comn no puede afectarse

C

Se opone a la decodificacin del genoma humano

D

Considera que el significado biolgico es lo esencial

2 3

La intencin general en el artculo es destacar un hecho:

A

Religioso

B

Agrcola

C

Poltico

D

Econmico

24

El genoma humano redundar en bienestar social si:

A

Los gerentes de las compaas consideran lo tico, lo social y lo moral

B

Los seguros asumen mayor responsabilidad

C

Tiene buenos investigadores

D

Los lderes consideran lo social, lo tico y lo moral

9

En las preguntas 25 26 27 y 28, seale el SINNIMO
de la palabra subrayada (de acuerdo al artculo ledo).

25

. . . lo que veta de antemano . . .

A

Describe

B

Critica

C

Altera

D

Prohibe

26

. . . que decante en una biodominacin . . .

A

Derive

B

Mezcle

C

Tamice

D

Cuele

27

. . . personas proclives a ciertas enfermedades . . .

A

Dedicadas

B

Inmunes

C

Propensas

D

Resistentes

28

La decodificacin del genoma ofrece...

A

Distorsin

B

Interpretacin

C

Aplicacin

D

Implementacin

En las preguntas 29 30 31 y 32, seale el ANTNIMO
de la palabra subrayada (de acuerdo al artculo ledo).

29

Con los estudios preliminares se han identificado . . .

A

Posteriores

B

Inmediatos

C

Filosficos

D

Cientficos

10

30

. . . no podemos conformarnos con conferencias magistrales . . .

A

Cortas

B

Extensas

C

Exclusivas

D

Deficientes

31

. . . el genoma no comporta solamente . . .

A

Analiza

B

Excluye

C

Incluye

D

Comprende

32

. . . aparecen grandes controversias . . .

A

Beneficios

B

Actividades

C

Arreglos

D

Disputas

33

Segn los accidentes del verbo en la oracin: No hemos terminado la actividad
la opcin correcta es:

A

Voz pasiva, modo indicativo, antefuturo, primera persona, plural

B

Voz activa, modo indicativo, antepresente, primera persona, plural

C

Voz activa, modo indicativo, antepretrito, primera persona, plural

D

Voz activa, modo subjuntivo, antepresente, primera persona, plural

34

En la oracin: el cantar tiene sentido la palabra cantar es, morfolgicamente
hablando:

A

Un verbo

B

Un adverbio

C

Un sujeto

D

Un sustantivo

11

35

En la oracin: Los muchachos, que llegaron tarde, sern reprendidos

A

Algunos muchachos llegaron temprano

B

Todos los muchachos llegaron temprano

C

Algunos muchachos llegaron tarde

D

Todos los muchachos llegaron tarde

36

Seleccione la oracin que contenga el gerundio bien utilizado:

A

Te enviar una carta indicando mis razones

B

Algunos maestros ensean jugando

C

Llegu a casa, bandome de inmediato

D

Ella naci en Caracas, muriendo en el exterior

Marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la clasificacin de las oraciones
sealadas en las preguntas 37 38 39 y 40

37

El lder se jug su futuro

A

Cuasirrefleja

B

Recproca

C

Intransitiva

D

Copulativa

12

38

La decodificacin es una posibilidad

A

Impersonal

B

Transitiva

C

Intransitiva

D

Copulativa

39

Algunos retrasos hubo en el programa

A

Impersonal

B

Pasiva

C

Intransitiva

D

Copulativa

40

Fue rechazada la idea

A

Impersonal

B

Transitiva

C

Pasiva

D

Copulativa

13

Fsi c a

Utilice la siguiente informacin para contestar las preguntas 41 42 y 43
Rafael y Anita se mueven entre su casa y los talleres. El sistema de referencia utilizado es
el indicado en la figura.

41

Si Rafael se acerca a los talleres acelerando, la grfica velocidad - tiempo que mejor
describe su movimiento es:

A

B

C

D

42

Si en cambio la grfica velocidad - tiempo que describe el movimiento de Rafael es
la mostrada en la siguiente figura

Entonces se puede afirmar que entre 0 y 3 segundos, Rafael se acerca a:

A

Su casa acelerando

B

Los talleres acelerando

C

Su casa frenando

D

Los talleres frenando

14

41

Si por el contrario, la funcin posicin de Rafael es X
R
= 4+ 9t y la de Anita
es X
A
= 4 + 5t. La grfica posicin tiempo que mejor describe los movimientos de
Rafael y Anita es:

A

B

C

D

Utilice la siguiente informacin para contestar las
preguntas 44 y 45
Dos clavadistas de igual masa se encuentran
parados en los trampolines de una piscina tal y
como se ve en la figura adjunta.

44

Si A se deja caer desde el trampoln alto y B an est en el otro trampoln.
Entonces cuando A pase por el lado de B, se puede afirmar que:

A

La energa mecnica total de los dos es igual

B

A tiene la misma energa potencial gravitatoria que B

C

A tiene la misma energa cintica que B

D

A tiene menor energa cintica que B

45

Y si en el momento justo que A pasa frente a B, B se deja caer, entonces se puede
afirmar que:

A

No se puede saber

B

B llegar al agua primero que A

C

Llegarn ambos al mismo tiempo

D

A llegar al agua primero que B
15

46

Una persona empuja una maleta aplicndole una fuerza F cuyo valor cambia con la
posicin, tal y como se ve en la figura adjunta:

El trabajo realizado por la persona sobre la maleta en los primeros 8 metros es:
( en Joules)

A

16

B

28

C

30

D

32

47

Desde cierta altura se deja caer una caja de 4 Kg y cae libremente bajo la accin de
su peso.

El impulso realizado por el peso (fuerza de
gravedad) en los primeros diez segundos de la
cada es: ( medido en Kg . m /s)
(Considere g = 10 m/s
2
)

A

400

B

40

C

4

D

0.4

16

Utilice la siguiente informacin para contestar las preguntas 48 y 49
Se dispara una pelota de masa 5 Kg con una velocidad inicial V
O
contra un arquero de
masa 45 Kg que la espera sentado frente a la portera. El arquero atrapa la bola y los dos
quedan movindose juntos a 1 m/s despus de atraparla.

48

Entonces se puede calcular que la rapidez i nicial de la pelota debi ser de:
(medido en m/s)

A

9

B

10

C

0.1

D

5.55

49

Si en cambio al atrapar la pelota, el arquero y la pelota quedan juntos movindose a
2 m/s, o sea el doble de la velocidad de la pregunta anterior, entonces la velocidad
inicial con la que lanzaron esta vez la pelota fue:

A

Cuatro veces la anterior

B

La mitad de la anterior

C

La misma de la vez anterior

D

El doble de la anterior

17

50

Se coloca un bloque de masa m
1
sobre otro bloque de masa m
2
y se dejan caer
desde una altura H tal y como se representa en la figura. El bloque m
2
tiene el doble
de masa que m
1
( m
2
= 2 m
1
).

Si se llama a
1
la aceleracin del
primer cuerpo y a
2
la del segundo
entonces la relacin entre ambas
aceleraciones es:

A

a
1
= a
2

B

a
1
= a
2
/ 2

C

a
1
= a
2
/ 3

D

a
1
= 2 a
2

51

Se dejan caer simultneamente y
desde la misma altura H tres
cuerpos de masas m
1
= 1 Kg, m
2

= 2 Kg y m
3
= 3 Kg. Los tiempos
que emplearn los tres en llegar al
suelo estn en la relacin

A

t
1
> t
2
> t
3

B

t
1
< t
2
< t
3

C

t
2
< t
1
> t
3

D

t
1
= t
2
= t
3

18

52

Un proyectil se lanza con una rapidez inicial V
O
, de manera que pasa por los puntos
A, B y C mostrados en la figura. Si llamamos V
A
, V
B
y V
C
la rapidez del proyectil en
cada uno de esos puntos, entonces se puede afirmar que:

A

V
B
> V
C

B

V
B
= V
C

C

V
A
= V
C

D

V
A
> V
C

53

Un conductor marcha en un carro con una rapidez inicial V
0
y ve un perrito que est
parado en la mitad de la calle a 25 m de distancia. Si frena a 2 m/s
2
desde el
momento que ve al perrito y logra detenerse justo a su lado, entonces la rapidez
inicial del conductor (en m/s) era de:

A

100

B

50

C

10

D

50

54

Un nio se tira por un tobogn
como se indica en la figura. Al
llegar al punto C, la trayectoria
que seguir el nio a partir de
ese momento es:

A

B

C

D

19

55

En una lancha inicialmente en reposo
se encuentran parados 6 amiguitos.
Tres de ellos son muy gordos y los
otros tres muy delgados. Si la lancha
arranca violentamente hacia la
derecha, la superficie de la lancha
sobre la que estn parados es
completamente lisa y ellos no se
alcanzan a agarrar, entonces se
puede afirmar que:

A

Los gorditos se caen al agua primero que los flacos

B

Los flacos se caen al agua primero que los gorditos

C

Todos se caen al agua al mismo tiempo

D

Todos aceleran igual que la lancha hacia delante

56

Se tienen tres esferas conductoras idnticas separadas. Dos de ellas no tienen carga
y la otra posee una carga de valor +Q. Luego, simultneamente se ponen las tres
esferas en contacto y se vuelven a separar. Se puede asegurar que cada una de
ellas queda con una carga

A

Q

B

Q/3

C

Q/2

D

Q/4

57

El campo elctrico producido por una carga puntual a una distancia de 4 m. tiene un
mdulo de 100 N/C. El mdulo del campo elctrico, producido por la misma carga, a
2 m de distancia, tendr un valor (en N/C) de:

A

100

B

500

C

800

D

400

20

58

Tres Condensadores C
1
, C
2
y C
3
se
conectan tal y como se muestran
en la figura. Entonces se puede
asegurar que:

A

C
2
y C
3
estn en serie y en paralelo con C
1

B

C
1
y C
2
3

C

C
1
y C
3
2

D

C
1
, C
2
y C
3
estn en serie

59

Si un conductor esfrico cargado con carga Q produce un potencial elctrico V,
entonces se puede decir que V es:

A

Igual en todos las regiones del conductor

B

Igual en todas las regiones interiores del conductor, pero diferente al de su
superficie

C

Diferente en todas las regiones del conductor

D

Igual a cero en todo la superficie del conductor pero no en sus regiones interiores

60

La figura representa una parte de un circuito por el que circula una corriente de 9 A.
La corriente que circula por la resistencia de 2 tiene un valor (en amperios) de

A

2

B

9

C

6

D

3

21

Qumi c a

61

Los tomos qumicamente, son:

A

Divisibles

B

Indivisibles

C

Inertes

D

Iguales

62

En 200 moles de H
2
SO
4
hay:
I ) 1,204x10
26
molculas
II ) 1,204x10
26
tomos de S
III ) 2,409x10
26
tomos de H
IV ) 4,82x10
26
tomos de oxgeno

De las proposiciones anteriores, son verdaderas:

A

Slo I

B

Slo II y IV

C

Slo I, II y III

D

Todas

63

Cul de las siguientes sustancias contiene la mayor cantidad de tomos?
Pesos atmicos:
H = 1,01 g/mol; O = 16,0 g/mol; N = 14,0 g/mol; He = 4,00 g/mol

A

10,0 g de H
2

B

360 g de O
2

C

300 g de N
2

D

24,0 g de He

64

Cul es el porcentaje en masa del boro, B, en el B
2
H
6
?
Pesos atmicos: B = 10,8 g/mol; H = 1,01 g/mol

A

74,2 %

B

78,1 %

C

76,0 %

D

80,4 %

22

65

Un compuesto cuya frmula molecular es K
2
SO
4
tiene como frmula emprica:

A

KSO

B

K
4
S
2
O
8

C

K
2
SO
4

D

K
2
S
2
O
4

66

De los siguientes grupos de compuestos, el que contiene solamente xidos cidos y
oxisales es:

A

CO
2
, K
2
SO
4
, Al
2
(SO
4
)
3

B

K
2
O, K
2
Cr
2
O
7
, H
2
SO
4

C

Cl
2
O
7
, CaO, Na
2
SO
4

D

PbO
2
, KIO
3
, ZnO

67

En los pueblos del interior de la Repblica Bolivariana de Venezuela, se acostumbra
acelerar el proceso de maduracin de los cambures, pltanos y otras frutas,
introducindolas en recipientes que contienen carburo de calcio. La explicacin de
este hecho es que el carburo de calcio acta como:

A

Catalizador

B

Emulsificante

C

Floculante

D

Quelatante

68

En la reaccin 2HNO
3
+ 3 H
2
S 2 NO + 3 S + 4 H
2
O

A

El nitrgeno se reduce y el azufre se oxida

B

El hidrgeno se oxida y el oxgeno se reduce

C

El nitrgeno se oxida y el azufre se reduce

D

El hidrgeno se reduce y el oxgeno se oxida

23

69

La siguiente grfica muestra la variacin de la solubilidad del nitrato de plomo con la
temperatura:

Qu punto de la grfica indica que se est en presencia de una solucin saturada
de nitrato de plomo a 60 C?

A

C

B

A

C

B

D

B y C

70

La cantidad de calor absorbido para que un mol de sustancia lquida pase a slida,
constituye el calor molar de:

A

Fusin

B

Sublimacin

C

Vaporizacin

D

Congelacin

71

El vapor de agua en el aire constituye un tipo de solucin en la que:

A

El solvente (vapor de agua) es un lquido y el soluto (aire) es un gas

B

El solvente (vapor de agua) es un gas y el soluto (aire) es un gas

C

El soluto (vapor de agua) es un gas y el solvente (aire) es un gas

D

El soluto (vapor de agua) es un lquido y el solvente (aire) es un gas

24

72

Complete la siguiente reaccin: CH
3
CH
2
CH
2
Cl + KOH

A

CH
3
CH = CH
2
+ KCl

B

CH
3
C CH + KCl + H
2
O

C

CH
3
CH = CH
2
+ KCl + H
2
O

D

CH
3
CH
2
CH
2
Cl + KCl + H
2
O

73

Al disolver 40 g de KNO
3
en 360 mL de agua, la concentracin de la solucin ser
(densidad H
2
O = 1,00 g/mL):

A

9,00 % m/m

B

10,0 % m/m

C

11,0 % m/m

D

4,00 % m/m

74

Cuando existe intercambio de materia y energa entre el sistema y el ambiente,
estamos ante la presencia de un sistema:

A

Aislado

B

Homogneo

C

Abierto

D

Heterogneo

75

Cul es el efecto de disminuir la temperatura en el siguiente sistema qumico en
equilibrio?

4 HCl + O
2 2 Cl
2
+ 2 H
2
O + 27 Kcal

(g) (g) (g) (g)

A

Un aumento en la concentracin de HCl

B

Una disminucin en la concentracin de H
2
O

C

El desplazamiento del equilibrio que favorece la reaccin inversa

D

Un aumento de la concentracin de Cl
2

25

76

A la temperatura de cero absoluto, la entropa puede ser igual a cero slo en caso de:

A

Lquidos puros

B

Cristales perfectos

C

Gases

D

Slidos amorfos

77

En el ncleo de los tomos se encuentran presentes:

A

Protones y electrones

B

Electrones y neutrones

C

Protones y neutrones

D

Protones, electrones y neutrones

78

La configuracin electrnica de un estado excitado posible del boro (Z=5) es:

A

1s
2
2s
1
2p
2

B

1s
2
2s
2
2p
1

C

1s
2
2s
2
2d
1

D

1s
2
2(sp
2
)
3

79

Para la preparacin de soluciones, se utilizan:

A

Morteros

B

Tubos de ensayo

C

Cristalizadores

D

Balones aforados

80

Qu tcnica de separacin utilizara para recuperar la sal a partir de una solucin de
agua y sal?

A

Evaporacin

B

Filtracin

C

Decantacin

D

Imantacin

Tabla Peridica
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
1
1
H
1,01

2
He
4,00
2
3
Li
6,94
4
Be
9,01

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

VIIIB

IB

IIB
5
B
10,81
6
C
12,01
7
N
14,01
8
O
16,00
9
F
19,00
10
Ne
20,18
3
11
Na
23,00
12
Mg
24,31

13
Al
26,98
14
Si
28,09
15
P
30,97
16
S
32,06
17
Cl
35,45
18
Ar
39,95
4
19
K
39,10
20
Ca
40,08
21
Sc
44,96
22
Ti
47,90
23
V
50,94
24
Cr
52,00
25
Mn
54,94
26
Fe
55,85
27
Co
58,93
28
Ni
58,71
29
Cu
63,54
30
Zn
65,37
31
Ga
69,72
32
Ge
72,59
33
As
74,92
34
Se
78,96
35
Br
79,91
36
Kr
83,80
5
37
Rb
85,47
38
Sr
87,62
39
Y
88,91
40
Zr
91,22
41
Nb
92,91
42
Mo
95,94
43
Tc
99
44
Ru
101,1
45
Rh
102,9
46
Pd
106,4
47
Ag
107,9
48
Cd
112,4
49
In
114,8
50
Sn
118,7
51
Sb
121,8
52
Te
127,6
53
I
126,9
54
Xe
131,3
6
55
Cs
132,9
56
Ba
137,3
57
La
138,9
72
Hf
178,5
73
Ta
180,9
74
W
183,9
75
Re
186,2
76
Os
190,2
77
Ir
192,2
78
Pt
195,1
79
Au
197,0
80
Hg
200,6
81
Tl
204,4
82
Pb
207,2
83
Bi
209,0
84
Po
210
85
At
210
86
Rn
222
7
87
Fr
223
88
Ra
226
89
Ac
227
104
Rf
105
Db
106
Sg
107
Bh
108
Hs
109
Mt
110
Uun
111
Uuu
112
Uub

Lantnidos
58
Ce
140,1
59
Pr
140,9
60
Nd
144,2
61
Pm
145
62
Sm
150,4
63
Eu
152,0
64
Gd
157,3
65
Tb
158,9
66
Dy
162,5
67
Ho
164,9
68
Er
167,3
69
Tm
168,9
70
Yb
173,0
71
Lu
175,0
Actnidos
90
Th
232,0
91
Pa
231
92
U
238,0
93
Np
237
94
Pu
242
95
Am
243
96
Cm
247
97
Bk
247
98
Cf
249
99
Es
254
100
Fm
253
101
Md
256
102
No
254
103
Lr
257

26

Lgi c a

61

Las figura que se muestran a continuacin sealan dos instantes de tiempo (en
horas, minutos y segundos):

01:20:00 01:35:25

En cuntas oportunidades pas el segundero sobre la posicin inicial para llegar a
la hora indicada en la segunda figura?

A

25

B

900

C

925

D

15

62

Se tiene una casa de cuatro pisos y en cada piso vive una familia. La familia
Gonzlez vive en el piso ms arriba que la familia Montes. La familia Hernndez
habita ms arriba que la familia Zapata y la familia Gonzlez ms abajo que la familia
Zapata. En qu piso viven los Gonzlez?

A

Primero

B

Segundo

C

Tercero

D

Cuarto

27

63

Encuentre la letra que falta:

A

U

B

K

C

S

D

V

64

Al girar 270en sentido horario la figura dada, se obtiene:

A

B

C

D

65

Un contra ejemplo para la siguiente proposicin: Para todo nmero real X se cumple
que X X
2
, es:

A

2 X

B

4 X

C

2
1
X

D

3 X

28
66

Los nmeros M y N son seleccionados del conjunto { } 25 , . . . , 3 , 2 , 1 .
Si M es mayor que N. Cul es el menor valor de
N M
N M
.
?

A

24
25

B

2
1

C

9
10

D

19
20

67

Suponga que tiene cinco cartas marcadas con las vocales:

A E I O U

Estas cartas se desordenan y se voltean. Luego, la primera (de izquierda a derecha)
se coloca de ltima, la ltima de segunda, la segunda de penltima, la penltima de
tercera y la tercera de primera. Al voltearse las cartas estn en orden alfabtico.
Cmo estaban las cartas antes de voltearse la primera vez?

A

U , O , I , A , E

B

O , A , U , I , E

C

U , O , A , I , E

D

O , A , E , I , U

29

68

Cul es la figura que continua en la serie?

A

B

C

D

69

El promedio de un curso de matemtica, de 40 alumnos, en una prueba es t. El
profesor decide aumentar la nota obtenida por cada alumno en 5 puntos Cul es el
nuevo promedio del curso en esa prueba?

A

5 + t

B

t 5

C

40
5 + t

D

40
5t

30

70

Hay una mquina que pone X en las casillas de la siguiente tabla

Columnas

1 2 3 4
1
2
F
i
l
a
s

3

Para marcar una X en una casilla ( m , n ) ( m nmero de fila y n nmero de
columna ) toma los siguientes criterios:
) Si m es un nmero menor que 3 y al restarle 1 resulta impar, marque una X en ( m , n )
) Si n es un nmero menor que m y al restarle 1 da un nmero par mayor a cero marque
una X en ( m , n )
La tabla resultante es:

1 2 3 4
1 x x
2 x x x x
3

1 2 3 4
1 x x
2 x x x x
3

1 2 3 4
1 x x
2 x x x x
3

1 2 3 4
1 x x
2 x x x x
3

A

B

C

D

71

Cul de las siguientes expresiones representa el mximo valor?

A

44
) 4 (

B

4
) 44 (

C

4
4
) 4 (

D

444

72

En la orquesta de una escuela, cinco estudiantes son dueos de su violn. De
cuntas maneras diferentes, tres de los estudiantes, pueden llevarse a casa un violn
equivocado, mientras los otros dos se llevan el violn correcto?

A

6

B

10

C

5

D

3
31

73

La figura representa el desarrollo de un cubo:

A

B

C

D

74

Sean m y n nmeros enteros positivos. S
2
,
_
>
n
m
r y r
n
m
, entonces:

A

n m >

B

n m <

C

2
n m

D

2
m n

75

Cul es el nmero que contina en la serie: 12 23 36 ?

A

51

B

47

C

53

D

48

32

76

Deseamos cocinar tres hamburguesas en el menor tiempo posible. Cada
hamburguesa debe estar diez minutos en la parrilla, por cada uno de sus lados, para
alcanzar el punto necesario, pero sucede que en la parrilla slo hay espacios para
dos hamburguesas.
Cul es el tiempo mnimo para cocinar las tres hamburguesas?

A

30

B

20

C

50

D

40

77

Cul es la probabilidad de que al lanzar un dado y una moneda salga al menos una
cara y un nmero impar?

A

4
1

B

2
1

C

8
1

D

4
3

78

En un semestre, un estudiante presenta 10 evaluaciones, que se califican con notas
entre 0 y 5, ambas inclusive. El promedio de las 7 primeras evaluaciones es de 3,75.
Si la nota definitiva (ND) del estudiante es el promedio de las 10 calificaciones,
entonces el rango mximo de dicha nota definitiva es:

A

O ND 3,75

B

2,625 ND 3,75

C

3,75 ND 4,125

D

2,625 ND 4,125

33

79

Si Daro debe ms que Carlos Alberto, Mario tiene tanto como debe Carlos Alberto y
Nelson tiene una cantidad igual a la que debe Daro; el orden de esas personas
atendiendo a su riqueza es:

A

Nelson, Mario, Carlos Alberto, Daro

B

Mario, Nelson, Carlos Alberto, Daro

C

Daro, Carlos Alberto, Mario, Nelson

D

Carlos Alberto, Daro, Nelson, Mario

80

En un grupo de estudiantes se tiene que 15 de ellos hablan ingls, 5 hablan francs y
3 hablan los dos idiomas. Puede afirmarse que el nmero mnimo de estudiantes que
conforman el grupo es:

A

18

B

23

C

20

D

17

34

Ar t st i c a

61

Qu figura geomtrica se puede construir al combinar las piezas?

A

Rombo

B

Cuadrado

C

Tringulo

D

Rectngulo

62

Los sistemas de cerramiento son:

A

Programas de elementos y espacios

B

Planos definidores de un volumen

C

Tramas de columnas que sustentan vigas y entrepisos

D

Escaleras y rampas que comunican diferentes niveles

63

Una de las siguientes figuras es diferente a las dems Cul es?

A

B

C

D

64

Identifique las semejanzas que caracterizan a las siguientes edificaciones:

A

Aproximacin al edificio

B

Formas reticulares

C

Funcionamiento

D

Elementos verticales

35
65

Cuntos espacios contiene la planta de la vivienda que se muestra en el grfico?

A

7

B

5

C

8

D

6

66

El siguiente espacio est dividido por:

A

Los planos del piso

B

La circulacin

C

Paneles de exhibicin

D

Planos de cerramientos

67

En los siguientes grficos que representan relaciones espaciales
Cul de ellos expresa un espacio conexo?

A

B

C

D

36

68

Identifique la pieza inferior que al acoplarse corresponde a la pieza superior que se
muestra:

Muestra

A

B

C

D

69

Cul de las plantas corresponde al alzado de la escalera que se muestra?

Alzado

A

B

C

D

70

Cul de los volmenes corresponde a la vista frontal que se presenta?

Vista Frontal

A

B

C

D

71

Cul de estos espacios est conformado por muros y vigas?

A

B

C

D

37
72

Qu tipo de dibujo se observa en los grficos?

A

Estructural

B

Tcnico

C

Detalles

D

Conceptual

73

Complete la siguiente secuencia con la alternativa de respuesta correspondiente:

A

B

C

D

74

Indique cul es el nmero mximo de espacios que se pueden obtener al agrupar
las figuras siguientes:

A

Uno

B

Tres

C

Cuatro

D

Cinco

Fig. 1 Fig.2

75

La Planta siguiente representa una agrupacin:

A

Rectangular y nivel nico; pasillos,
iluminacin natural y accesos laterales

B

Rectangular y nivel nico; pasillo central y laterales;
iluminacin por ambos lados; entrada en esquina

C

Dividida por pasillos paralelos en espacio con suelo
en pendiente, sala y tribuna con acceso respectivo,
iluminacin artificial

D

Planta cuadrada, pasillo central y en tres lados;
corredores perimetrales; suelo a un nivel inclinado

38

76

Cules figuras geomtricas prevalecen en la composicin volumtrica de la
edificacin que se muestra?

A

Hexgono y rectngulo

B

Rectngulos y tringulo

C

Cuadrado y trapecio

D

Rectngulos y hexgonos

77

Cul de los siguientes grficos representa un plano topogrfico?

A

B

C

D

78

Seale el nmero exacto de tringulos presentes en la siguiente figura:

A

04

B

08

C

10

D

16

39

79

El recuadro muestra cinco dibujos de vistas con lneas que indican cambios en su
profundidad. Cul ser la apariencia del dibujo que falta?

A

B

C

D

80

Cul de las siguientes figuras corresponde a la imagen tridimensional de las vistas
presentadas en la pregunta anterior?

A

B

C

D

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
U.N.E.T.
RECTOR
Trino Gutirrez N.
VICE RECTOR ACADMICO
Martin Paz P.
VICE RECTOR ADMINISTRATIVO
Gustavo Serrano R.
SECRETARIO
Angel C. Garc a A.
Unidad de Admisin
JEFE UNIDAD DE ADMISION
Norma Osorio de Delgado
COORDINADOR CURSO PROPEDEUTICO
Fredy Delgado
COMISIN ASESORA DE ADMISI N
Carlos Marrero
Teresa Moreno
Zulay Rangel
Elaboracin de las Pruebas
Matemtica
Mar a de Colmenares
Hector Ortz
Ernesto Rodrguez
Fredy Delgado
Fsica
Mar a Sol Ramrez
Germn Gonzlez
Luis Parada
Art stica
Luis Villanueva
Germn Medina
Jos Gregorio Ramrez
Carlos Gmez
Lenguaje
Luis Snchez
Victor Ramrez
Norma de Delgado
Helena Surez de Mendoza
Qumica
Flix Leal
Freddy Snchez
Alvaro Calafat
Lgica
Neira Toms
Yaneth Daz
Angela Torres
Fernando Contreras
Diseo y Montaje
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es constante, adems 3 = = y cuando , 2 = = x entonces s

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