Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

LEMBAR KERJA 3
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
Lembar Kerja 3 ini merupakan kelanjutan dari LK 2. Pada LK 2 Anda telah merefleksi RPP yang
Anda miliki dan menyusun “RPP Model” yang mengembangkan pembelajaran HOTS, penguatan
budaya literasi, 4C, dan penumbuhan karakter. Tujuan LK 3 ini memandu Anda mengamati
video model pembelajaran sebelum Anda melakukan praktik pembelajaran. Anda akan diminta
menanggapi video model pembelajaran tersebut, dan praktik pembelajaran yang dilaksanakan
oleh teman Anda, dan sebaliknya Anda juga akan ditanggapi oleh teman lain sesuai pembelajaran
yang Anda tampilkan menggunakan instrumen pengamatan pelaksanana pembelajaran.
Selanjutnya, lakukan kegiatan ini sesuai instruksi kerja berikut.

1. Amati video model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang Anda ampu, kemudian
berikan tanggapan sesuai dengan instrumen pengamatan pelaksanaan pembelajaran yang
telah disediakan. Instrumen ini juga akan digunakan pada saat Anda atau teman Anda
melaksanakan pembelajaran. Untuk itu, sebelum Anda melaksanakan pembelajaran ada
baiknya mencermati butir-butir isi instrumen ini sehingga Anda dapat mempersiapkannya
dengan lebih baik lagi.
2. Setelah Anda mengamati video model pembelajaran maka segera persiapkan untuk
melaksanakan praktik pembelajaran dengan alur sebagai berikut.
a. Lakukan koordinasi dengan ketua kelas untuk mengundi 2 atau 3 peserta yang akan
tampil utuh dalam satu kali pertemuan (2 x 45 menit). Bagi peserta yang tidak
mendapatkan undian, dimohon berkenan berperan sebagai peserta didik di kelas. Dan
ada yang diperankan sebagai pengamat. Untuk mendukung kelancaran kegiatan ini,
maka setiap peserta yang diperankan sebagai peserta didik agar benar-benar
memfungsikan dirinya sebagai peserta, hindari situasi yang mengganggu jalannya praktik
pembelajaran HOTS.
b. Periksa kembali “RPP Model” yang akan Anda tampilkan, pastikan telah mengarah pada
butir-butir instrumen pengamatan pelaksanaan pembelajaran (acuan ideal pembelajaran).
c. Pastikan bahwa semua media, alat dan bahan, serta sumber belajar yang akan Anda
manfaatkan telah tersedia dan siap digunakan.
d. Laksanakan praktik pembelajaran sesuai dengan rancangan dan ketentuan yang telah
disepakati.
e. Berikan kesempatan kepada teman Anda untuk memberikan masukan berdasarkan
lembar pengamatan pelaksanaan pembelajaran.
f. Setelah seluruh kegiatan praktik pembelajaran usai, maka lakukan review masukkan ke
dalam kolom yang tersedia
3. Jangan lupa tagihan Anda dalam kegaitan ini adalah hasil pengamatan video pembelajaran dan
pratik pembelajaran menggunakan lembar pengamatan pelaksanaan pembelajaran, serta hasil
review praktik pembelajaran, kemudian serahkan kepada fasilitator yang ada di kelas dalam
bentuk soft copy.
4. Refleksikan pengalaman Anda dalam melaksanakan praktik pembelajaran ini:
a. Sebagai peserta:
1) Apa yang Anda rasakan?
2) Apakah Anda sudah merasa didengarkan?
3) Apa yang telah diapresiasi oleh pengajar?
4) Apakah Anda telah diberi kesempatan untuk bertanya?
b. Sebagai pengajar:
1) Apakah ada yang berbeda dengan yang telah Anda lakukan sebelumnya?
2) Apa yang sudah baik dari praktik mengajar Anda hari ini?
3) Apa yang bisa Anda dipelajari?
1
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

4) Apa yang bisa Anda tingkatkan?

c. Sebagai pengamat:
1) Apakah peserta didik belajar melalui pembelajaran ini?
2) Pengalaman baik apa yang Anda dapatkan dari pembelajaran?
3) Apa yang ingin Anda sempurnakan dari pembelajaran tadi?
4) Apakah pembelajaran ini sudah HOTS, memperkuat budaya literasi,
mengintegrasikan 4C, dan menumbuhkan karakter?

INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

2
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

1 Nama sekolah : SMA N 1 SIJAMAPOLANG

2 Nama Guru : DAMAYANTI SIREGAR, S.Pd
3 Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
4 Kelas :X
5 Materi Pokok :MUSIK TRADISIONAL
6 Alokasi Waktu :2 X 30 MENIT
7 Tanggal pengamatan : 6 UNI 2017

Hasil
No Aspek yang diamati Catatan
Ya Tidak
A Kegiatan Pendahuluan
1 Membangun sikap religius sesuai 
dengan ajaran agama yang dianutnya

2 Membangun motivasi peserta didik 

untuk belajar

3 Memberikan apersepsi dengan cara 

menghubungkan materi pembelajaran
dengan pengalaman peserta didik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran, 
dan kompetensi yang harus dicapai
oleh peserta didik
5 Menyampaikan langkah-langkah 
kegiatan pembelajaran dan kompetensi
yang akan dinilai
B Kegiatan Inti
B1 Penguasaan Materi Pembelajaran
6 Kemampuan menyesuaikan materi 
pembelajaran dengan tujuan
pembelajaran
7 Kemampuan mengkaitkan materi 
pembelajaran dengan pengetahuan lain
yang relevan dengan kehidupan sehari-
hari.
8 Menyajikan pembahasan materi 
pembelajaran dengan tepat dan lengkap
sesuai dengan konsep yang benar.
9 Menyajikan materi secara sistematis 
(dari materi mudah ke yang sulit, dari
materi sederhana ke yang kompleks,
dari materi konkrit ke abstrak atau
sebaliknya) sesuai dengan kompetensi
yang akan dicapai peserta didik.
B2 Implementasi Pembelajaran
10 Melaksanakan pembelajaran mengikuti 
kerangka RPP.

11 Pembelajaran yang dilaksanakan

bersifat interaktif yang mendorong 
munculnya interaksi multi-arah, yaitu
antarpeserta didik, peserta didik dengan
guru, dan peserta didik dengan sumber
belajar, serta peserta didik dengan

3
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

Hasil
No Aspek yang diamati Catatan
Ya Tidak
lingkungan belajar sehingga memiliki
kemampuan komunikatif dan kerjasama
yag baik

12 Pembelajaran yang dilaksanakan 

bersifat inspiratif dan multifaset
(variasi proses berpikir C1-C6) untuk
memunculkan kebiasaan positip peserta
didik yaitu terbangunnya karakter dan
berkembangnya Higher Order Thinking
Skills (HOTs) atau Keterampilan
Berpikir Tingkat Tinggi (KeBiTT)
peserta didik.
13 Pembelajaran yang dilaksanakan 
menarik, menyenangkan, dan
membelajarkan lebih lanjut
14 Pembelajaran yang dilaksanakan 
menantang sehingga memunculkan
kemampuan berpikir kritis.
15 Pembelajaran yang dilaksanakan 
memotivasi pesertadidik untuk
berpartisipasi aktif dan bermakna
(meaningfull)
16 Pembelajaran yang dilaksanakan 
memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa sesuai dengan bakat, minat,
dan perkembangan fisik serta psikologis
peserta didik.
17 Pembelajaran yang dilaksanakan 
menumbuhkan kreativitas sesuai
dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis
peserta didik
18 Pembelajaran yang dilaksanakan 
menumbuhkan kemandirian berpikir
dan bertindak sesuai dengan bakat,
minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik.
19 Pembelajaran yang dilaksanakan 
menumbuhkan dan memperkuat
budaya literasi
20 Guru menerapkan teknik bertanya 
dengan tidak memunculkan jawaban
serempak (chorus answer) dari peserta
didik
21 Guru memberikan pertanyaan kepada 
peserta didik dengan pertanyaan
pelacak (probing question) untuk
mendorong kemampuan bernalar
(berpikir kritis, logis dan sistematis)
22 Guru mendorong peserta didik untuk 
mengembangkan keterampilan
bertanya untuk membangun kebiasaan

4
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

Hasil
No Aspek yang diamati Catatan
Ya Tidak
mencari tahu (inquisiveness)

B2 Pemanfaatan Media dan Sumber

Belajar
23 Mengakomodasi perkembangan 
teknologi pembelajaran sesuai dengan
konsep dan prinsip Techno-Pedagogical
Content Knowledge (TPACK)
24 Menunjukkan keterampilan dalam 
menggunakan media pembelajaran

25 Menunjukkan keterampilan dalam 

penggunaan sumber belajar

26 Melibatkan peserta didik dalam 

pemanfaatan media pembelajaran

27 Melibatkan peserta didik dalam 

pemanfaatan sumber belajar

28 Media dan sumber belajar yang 

digunakan mampu menghasilkan pesan
yang menarik dan mengesankan
B3 Interaksi dengan peserta didik
29 Guru menumbuhkan partisipasi aktif 
peserta didik melalui interaksi
antarpeserta didik, peserta didik dengan
guru, peserta didik dengan media dan
sumber belajar
30 Guru memberikan respon positif 
terhadap partisipasi peserta didik

31 Guru menunjukkan sikap terbuka 

terhadap respons peserta didik

32 Guru menunjukkan hubungan pribadi 

yang kondusif dan konstruktif

33 Menumbuhkan keceriaan dan 

antusiasme peserta didik dalam
pembelajaran
B4 Penggunaan Bahasa yang Benar dan
Tepat dalam pembelajaran
34 Menggunakan bahasa Indonesia yang 
baik, benar, dan kontekstual

35 Menggunakan pilihan kata yang mudah 

dipahami oleh peserta didik

C Kegiatan Penutup
36 Membuat rangkuman dan/atau 
kesimpulan dengan melibatkan peserta

5
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

Hasil
No Aspek yang diamati Catatan
Ya Tidak
didik
37 Melaksanakan penilaian pembelajaran 
(secara lisan/tertulis)

38 Mengumpulkan hasil kerja peserta didik 

sebagai bahan portofolio

39 Memberikan tindak lanjut hasil 

penilaian (remediasi/pengayaan)

40 Melakukan refleksi pembelajaran 

(kebermaknaan pembelajaran untuk
perkembangan pribadi peserta didik)
JUMLAH

Keterangan:
1. Nilai Pelaksanaan Pembelajaran = Jumlah jawaban “ya” X 100
40
2. Predikat
Nilai Predikat
N < 70 C Perlu pembinaan
71≤N≤80 B Dapat digunakan untuk model bagi guru lain
dengan perbaikan pada bagian-bagian
tertentu
N>80 A Dapat digunakan untuk model bagi guru lain

…………………,…………………
Pengamat

………………………………………………………….

Hasil Review Praktik Pembelajaran

Hasil Pengamatan
No Tahapan Pembelajaran Keterangan
Kelebihan Kekurangan

6
 Lembar Kerja Bimtek Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 2017

Hal lain yang perlu disampaikan

..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................