PENTAKSIRAN TOPIK 1 (SEKILAS KURIKULUM BAHASA ARAB TAHUN 6)

Setelah anda membaca dan meneliti kandungan bahan kursus di bawah topik ini. Sila catatkan
secara ringkas maklumat yang anda fahami pada ruang yang disediakan dibawah.

JAWAPAN :

DSKP KSSR Semakan 2017 Tahun 6, utk kegunaan 2022

Terdapat beberapa elemen ditambahbaik dalam DSKP ini:

-Unsur PAK 21(mengambilkira profil murid & tahap pemikiran murid)

-Strategi Pembelajaran yg relevan

-Elemen Merentas Kurikulum

-Pentaksiran Bilik Darjah

-Tahap Penguasaan Umum & Keseluruhan

PENTAKSIRAN TOPIK 2 ( PENERANGAN DSKP KSSR )

Setelah anda menyaksikan video penerangan tadi. Sila rumuskan kandungannya secara ringkas.

JAWAPAN :

Terkini, DSKP kegunaan tahun 2022 menitikberatkan:

-Deep Learning & Deep Understanding dalam PdP Bahasa Arab

-Penerapan KBAT(aplikasi,analisis,menilai, mencipta) & Kata kerja KBAT dimasukkan

-Cadangan aktiviti pembelajaran PAK21 disertakan

PENTAKSIRAN TOPIK 3 (KEMAHIRAN BERBAHASA ARAB)

Setelah anda membaca dan meneliti kandungan bahan kursus di bawah topik ini. Sila catatkan
secara ringkas maklumat-maklumat yang anda kuasai terhadap kandungan setiap kemahiran
berbahasa yang dinyatakan dibawah topik ini.

JAWAPAN :

Kemahiran Membaca, Kemahiran Menulis, Kemahiran Mendengar & Bertutur (4K).

-Kata kerja Kbat diketengahkan (ada perkaitan antara kata kerja KBAT dan latihan murid)

PENTAKSIRAN TOPIK 4 (PANDUAN PENGGUNAAN 1BUKU TEKS TAHUN 6)

Setelah anda membaca dan meneliti kandungan bahan kursus di bawah topik ini. Sila rumuskan
kandunganya secara ringkas di ruang penilaian yang telah disediakan.

JAWAPAN :

Buku Teks :

-Disusun secara bertahap (mudah ke mencabar)

-Elemen Pembelajaran Digital

–6 Topi Berfikir

-Kata Kunci KBAT

PENTAKSIRAN TOPIK 5 (PEMBELAJARAN ABAD KE-21)

Setelah anda menonton video mengenai PAK21 yang telah disediakan. Sila ringkaskan maklumat
bagi setiap bahagian hasil tontonan pada ruang penilaian yang telah disediakan.

JAWAPAN :
 3 jenis aktiviti PAK21 :

1. Carousel Brainstorming (murid digalakkan berfikir sesama sendiri selepas mengikuti

soalan-soalan yang dikemukakan)
2. Scramble sentences (murid diminta untuk mengeluarkan satu idea bagi mewakili diri,
kemudian bertukar jawapan dan cuba daya membina idea baru bagi jawapan yang ditukar)
3. Miz Freeze and Pair

PENTAKSIRAN TOPIK 6 ( PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) )

Setelah anda membaca bahan kursus dan menonton video-video yang disediakan. Sila rumuskan
kandungan bahan kursus dan video pada ruang yang disediakan.

JAWAPAN :

PBD Bahasa Arab

-Pentaksiran tidak lagi berfokus pada peperiksaan semata, tetapi pertumbuhan

perkembangan murid dari segala aspek samada langsung atau tidak langsung

REFLEKSI TOPIK 7 (MODUL KEMAHIRAN BERTUTUR)

Setelah anda meneliti Modul yang dibekalkan ini. Sila berikan ulasan terhadap modul berkenaan
pada sisi pandang anda pada ruang di bawah.

ULASAN ANDA :

Modul Kemahiran Bertutur (terdapat 12 tema perbualan atau hiwar yang boleh digunapakai
untuk dipraktikkan oleh guru murid semasa PdP)

(boleh tambah ruangan ini jika jawapan anda tidak mencukupi)

TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA ANDA