RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KD 3.2 dan 4.2

KD
3.3 Mengidentifikasi informasi
teks iklan, slogan, atau poster
(yang membuat bangga dan
memotivasi) dari berbagai
sumber yang dibaca dan
didengar
4.3 Menyimpulkan isi iklan,
slogan, atau poster
(membanggakan dan
memotivasi) dari berbagai
sumber
No. 6
Waktu/
Materi Pokok Pertemu Tujuan Pembelajaran
an ke-
 Pengertian dan Teks 60’ Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh model
iklan, slogan, poster Discovery Learning, peserta didik dapat:
 Unsur-unsur teks 1. Mengembangkan rasa ingin tahu dan kreatif
Iklan, slogan, poster 2. Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster
 Penyimpulan isi
maksud suatu iklan,
slogan, atau poster

Kegiatan pembelajaran:
Pendahuluan Guru:
1. Guru menyapa para siswa melalui grup WhatsApp Grup kelas dan meminta peserta didik
masuk pada kelas PJJ melalui WAG
2. Guru melakukan presensi online (daftar hadir sudah terekap dalam presensi kelas daring)
3. Guru mengingatkan peserta didik aktif mengikuti pembelajaran
4. Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar
5. Guru memberikan apersepsi, motivasi dan mengingatkan protokol kesehatan selama pandemi
covid 19
6. Menyampaikan pertanyaan menantang terkait materi yang akan dipelajari;
7. Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari kepada peserta
didik;
8. Menyampaikan rencana penilaian.
Kegiatan inti
Mengamati 1. Peserta didik mengamati dan membaca contoh-contoh iklan, slogan dan poster yang dibagikan
guru melalui WAG
2. Peserta didik melakukan curah pendapat untuk menggali pengetahuan berkaitan dengan teks
yang dibaca
Menanya 3. Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan teks iklan, slogan dan poster
yang dibaca
4. Peserta didik menanyakan bagaimana cara menyimpulkan isi teks iklan, slogan, atau poster
5. Peserta didik menyimak materi tentang menyimpulkan isi teks iklan, slogan dan poster dari
Mengumpulkan informasi buku paket BSE
6. Peserta didik mendata informasi dengan membaca sumber lain tentang ciri dan unsur teks berita
http://www.ilmubindo.com/2017/08/cara-menyimpulkan-isi-teks-iklan-slogan.html
7. Peserta didik menentukan pokok-pokok isi iklan, slogan atau poster yang dibagikan guru
melalui grup WAG
Mengolah informasi 8. Peserta didik menyusun ringkasan isi iklan, slogan, atau poster berdasarkan pokok-pokok isinya
9. Peserta didik menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster yang dibagikan guru
Mengomunikasikan 10. Peserta didik menyampaikan/ mempresentasikan hasil simpulannya melalui WAG baik melalui
Voice atau chat di WAG
11. Peserta didik lain dan guru menanggapi hasil pekerjaan yang dipresentasikan.
12. Peserta didik memberikan respons dengan menuliskan komentar/pertanyaan pada kolom chat
WAG
Penutup 1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang penyimpulan isi teks iklan, slogan,
dan poster
2. Guru memberikan tindak lanjut berupa penugasan mencermati satu iklan yang ada di televisi
kemudian menyimpulkan isinya. Hasil pekerjaan dikumpulkan melalui google class room.
3. Guru menyampaikan pembelajaran berikutnya, yaitu menelaah pola penyajian dan kebahasaan
teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar.
Model, Moda, dan Saintifik, WA Grup, google class room
Media Pembelajaran Link: https://www.youtube.com/watch?v=CD0nxRMQeJs
http://www.ilmubindo.com/2017/08/cara-menyimpulkan-isi-teks-iklan-slogan.html

Penilaian: Tujuan: Teknik: Bentuk: Contoh: Waktu:

Sikap Mengetahui sikap peserta didik Observasi Penilaian Ada dalam Selama pembelajaran
orang tua silabus
Keterampilan Mengetahui kemajuan dan hasil Tes Tulis Ada dalam Selama/setelah
belajar peserta didik silabus pembelajaran
Karakter yang dikembangkan: Religius, kreatif, tanggung jawab

Mengetahui: Garut, Juli2022

Mudit Tsanawiyah Guru Mata Pelajaran,

Agus Arif Rahman, S.Th.I N Rohayati, S Pd.I