KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)
Satuan Pendidikan : SMP IT DARUT TAQWA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : 80 JP
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator
K D I IND KD KM
1
3.1 Menjelaskan dan menentukan 3.1.1 Membandingkan bilangan bulat dan 2 2 78
3
urutan pada bilangan bulat pecahan
(positif dan negatif) dan pecahan 3 2 2 78 73
3.1.2 Mengurutkan bilangan bulat dan pecahan
(biasa, campuran, desimal,
persen) 3.1.3 Operasi dan sifat-sifat operasi hitung 3 2 2 78
3.1.4 Operasi dan sifat-sifat operasi hitung
3 2 2 78
bilangan bulat dan pecahan
3.1.5 Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) 2 2 2 67
3.1.6 Faktor persekutuan terbesar (FPB) 2 2 2 67

2 4.1.1 Menyelesaikan masalah Berkaitan

4.1 Menyelesaikan masalah yang
dengan sifat-sifat operasi bilangan bulat 3 2 2 78 78
berkaitan dengan urutan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator
K D I IND KD KM
beberapa bilangan bulat dan dan pecahan
pecahan (biasa, campuran,
desimal, persen)

3 3.1 Menjelaskan dan menyatakan 3.1.1. Himpunan bagian, kosong, semesta 2 2 2 67

himpunan, himpunan bagian,
himpunan semesta, himpunan 3.1.2 Hubungan antar himpunan
kosong, komplemen himpunan, 3 2 2 78 73
3.1.3 Operasi pada himpunan
menggunakan masalah kontekstual
3.1.4. Komplemen himpunan 3 2 2 78
2 2 2 67

4 4.2 Menyelesaikan masalah yang 4.2.1 Menyajikan masalah kontekstual 3 2 2 78

berkaitan dengan persamaan dalam bentuk persamaan kuadrat. 78
kuadrat. 4.2.2 Menyelesaikan masalah kontekstual 3 2 2 78
yang berkaitan dengan persamaan
kuadrat.

5 3.2 Menjelaskan fungsi kuadrat 3.3.1 Menentukan nilai optimum dari 2 2 2 67

dengan menggunakan tabel, fungsi kuadrat.
persamaan, dan grafik. 3.3.2 Membuat sketsa grafik fungsi 3 2 2 78 71
kuadrat.
2 2 2 67
3.3.3 Menjelaskan pengaruh dari
koefisien x² pada fungsi kuadrat f(x)
terhadap karakteristik dari grafik
fungsi f(x).

6 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat 4.3.1 Mengidentifikasi sumbu simetri dari 2 2 2 67

menggunakan tabel, grafik fungsi kuadrat f(x) dengan
persamaan, dan grafik. memperhatikan
73
nilai dari koefisien x² dan x.
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator
K D I IND KD KM

3 2 2 78
4.3.2 Menjelaskan hubungan antara nilai
diskriminan dan titik potong grafik
fungsi kuadrat terhadap sumbu-x.

7 3.4 Menjelaskan hubungan antara 3.4.1 Mengidentifikasi sumbu simetri dari 2 2 2 67

koefisien dan diskriminan grafik fungsi kuadrat f(x) dengan
fungsi kuadrat dengan memperhatikan
grafiknya. Nilai dari koefisien x² dan x. 73

3.4.2 Menjelaskan hubungan antara nilai 3 2 78 78

diskriminan dan titik potong grafik
fungsi kuadrat terhadap sumbu-x.

8 4.4 Menyelesaikan masalah yang 4.4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual 2 2 2 67 67

berkaitan dengan persamaan yang berkaitan dengan fungsi kuadrat.
kuadrat.
9 3.7 Menjelaskan transformasi 3.7.1 Menentukan pasangan bilangan 3 2 2 78
geometri (refleksi, translasi, translasi, refleksi dan rotasi yang
rotasi, dan dilatasi) menggerakan suatu benda.
menggunakan masalah 3 2 2 78 78
kontekstual. 3.7.2 Menentukan dilatasi suatu benda.

3.7.3 Menentukan hasil transformasi 3 2 2 78

suatu benda.

10 4.7 Menyelesaikan masalah 4.7.1 Menyelesaikan masalah sehari- hari 3 2 2 78 78 75,3

kontekstual yang berkaitan dengan berdasarkan hasil pengamatan yang
transformasi geometri (refleksi, terkait penerapan konsep transformasi. 75
translasi, rotasi, dan dilatasi).
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator
K D I IND KD KM

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

Mengetahui Kinali, 13 Juli 2021

Kepala SMP IT DARUT TAQWA Guru Mata Pelajaran

BUDI SANTOSO,S.Pd,M.A YETMAWATI, S.Pd

NIP. 197505052005011007 NIGY. 20201307013