SILABUS MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS

Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Kota Bekasi

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 144 jam
Kelas/Semester : X
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung.
 Indikator Penguatan Penilaian Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Aloka Kegiatan Pendidikan (P) Belajar
(KD) Kompetensi (MP) si Pembelajaran karakter (SB)
(IPK) Wakt (KP) (P)
u
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Mendiskusi 3.1.1 Unsur-unsur 9 Buku Dasar
Mengamati Religius, Pengetahu
kan unsur- Menjelaskan desain grafis Design
unsur tata unsur-unsur dan untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
letak tata letak prinsipnya: mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
berupa garis.  si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
garis, 3.1.2 Karakteristik, Novianto
ilustrasi, Menguraikan merumuskan kerja keras an : 
kegunaan, Penerbit
tipografi, unsur-unsur dan makna masalah Penilaian Erlangga ,
warna, warna 3.1.3 warna. tentang unsur- unjuk rumah
gelap- Mendeskripsi  Warna belajar
unsur desain kerja
terang, kan tekstur sebagai kemendikbu
tekstur, dan
dan ruang. representasi grafis.  Obervasi d dan
ruang 4.1.1 dari alam  sumber
Menetapkan  Warna belajar lain
Mengumpulkan
4.1 Menempatk tata letak sebagai
data tentang yang
an unsur- unsu- unsur komunikasi, relefan
unsur tata garis. dan ekspresi. tata letak
letak 4.1.1 unsur-unsur
berupa Menetapkan
garis, tata letak dalam desain
ilustrasi, unsu- unsur grafis.
 tipografi, garis.
 Mengolah
warna, 4.1.2
gelap- Menetapkan data tentang
terang, tata letak tataletak
tekstur, dan unsur- unsur unsur-unsur
ruang warna
4.1.3 dalam desain
Menatapkan grafis.
tata letak  Mengomunika
unsur- unsur
warna sikan tentang
tata letak uns
3.2 Mendiskusi 3.2.1  Fungsi 12 Buku Dasar
Mengamati Religius, Pengetahu
kan fungsi, Menguraikan warna CMYK Design
dan unsur fungsi warna dan RGB.  untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
warna CMYK dan Persamaan mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
CMYK dan RGB 3.2.2 dan si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
RGB Membandingk perbedaanwar Novianto
an warna merumuskan kerja keras an : 
na CMYK Penerbit
4.2 Menempatk CMYK dengan dengan RGB. masalah Penilaian Erlangga ,
an berbagai RGB 4.2.1  tentang unsur unjuk rumah
fungsi, dan Melakukan Kombinasiwar belajar
warna CMYK kerja
unsur kombinasi na CMYK kemendikbu
warna warna CMYK dngan RGB dan RGB.  Obervasi d dan
CMYK dan dan RGB.  sumber
RGB 4.2.2 belajar lain
Mengumpulkan
Menunjukkan
data tentang yang
penemp
relefan
fungsiunsur
warna CMYK
 dan RGB.
 Mengolah
data tentang
fungsiunsur
warna CMYK
dan RGB.
 Mengomunika
sikan tentang
fungsiunsur
warna CMYK
dan RGB.
3.3 Mendiskusi 3.3.1 kesatuan 12 Buku Dasar
 Mengamati Religius, Pengetahu
kan prinsip- Menjelaskan (Unity) and Design
prinsip tata prinsip tata keselarasan untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
letak, letak desain. (harmony) mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
antara lain : 3.3.2  si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
proporsi, Menguraikan Keseimbanga Novianto
irama prinsip desain n (Balance) merumuskan kerja keras an : 
Penerbit
(rythm), 4.3.1  Proporsi masalah Penilaian Erlangga ,
keseimbang Mengintegra (Proportion) tentang prinsip unjuk rumah
an, kontras, sikan perinsip  Irama belajar
tata letak. kerja
kesatuan kedalam (Rhythm) kemendikbu
(unity), dan desain.  Penekanan/   Obervasi d dan
harmoni 4.3.2 fokusdan Mengumpulkan sumber
dalam Menunjukkan emphasis belajar lain
data tentang
pembuatan desain sesuai  Contrast
prinsip tata yang
desain prinsip. dan variety. relefan
grafis
  Repetisi letak desain.
4.3 Menerapka (Repetition)
n hasil  Mengolah
prinsip- data tentang
prinsip tata prinsip tata
letak,
antara lain : letak desain.
proporsi, 
irama Mengomunika
(rythm),
keseimbang sikan tentang
an, kontras, prinsip tata
kesatuan letak desain.
(unity), dan
harmoni
dalam
pembuatan
desain
grafis
3.4 Mendiskusi 3.4.1  Macam- 6 Buku Dasar
Mengamati Religius,  Tes
kan Menjelaskan macam Design
berbagai format format untuk jujur, kreatif tertulis Grafis SMK
format gambar. gambar. mengidentifika dan kerja Keterampil Kelas X K13
gambar 3.4.2  Fungsi dan si dan Revisi Andi
kerja sama, an : 
Menguraikan manfaat Novianto
4.4 Menempatk berbagai merumuskan kerja keras Penilaian
format Penerbit
an berbagi format. 4.4.1 gambar. masalah unjuk Erlangga ,
format Membanding  Perbedaan tentang format kerja rumah
gambar kan format fungsi setiap belajar
gambar.  Obervasi
gambar. 4.4.2 format. kemendikbu
Menyimpan 
d dan
gambar
 dengan format sumber
Mengumpulkan
pilihan. belajar lain
data tentang yang
berbagai format relefan
gambar.
 Mengolah
data tentang
berbagai format
gambar.

Mengomunikas
i kan tentang
berbagai format
gambar
3.5 Menerapka 3.5.1  Jenis-jenis 12 Buku Dasar
 Mengamati Religius, Pengetahu
n prosedur Menjelaskan scanner.  Design
scanning fungsi Langkah- untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
gambar/ scanning. langkah mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
ilustrasi/te 3.5.2 scanning. si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
ks dalam Menguraikan  Novianto
desain prosedur merumuskan kerja keras an : 
Kelebihandan Penerbit
scanning. kekurangan masalah Penilaian Erlangga ,
4.5 Melakukan 4.5.1 Memilih proses tentang unjuk rumah
proses gambar untuk scanning. belajar
scanning. kerja
scanning discan. kemendikbu
gambar/ 4.5.2   Obervasi d dan
ilustrasi/te Menunjukkan Mengumpulkan sumber
ks dengan hasil scanning. belajar lain
data tentang
 alat scanner yang
prosedurscanni
dalam relefan
desain ng.  Mengolah
data tentang
prosedurscanni
ng. 
Mengomunika
sikan t
3.6 Menerapka 3.6.1  Perangkat 12 Buku Dasar
 Mengamati Religius, Pengetahu
n Menjelaskan lunak Design
perangkat fungsi fitur- pengolah untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
lunak fitur pengolah gambar. mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
pengolah gambar vektor.  Mengolah si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
gambar 3.6.2 gambar Novianto
vektor Membanding merumuskan kerja keras an : 
vektor dengan Penerbit
kan gambar perangkat masalah Penilaian Erlangga ,
4.6 Menggunak berdasarkan lunak. tentang unjuk rumah
an fitur. belajar
pengolah kerja
perangkat 4.6.1 kemendikbu
lunak Mengintegrasi gambar vektor.  Obervasi d dan
pengolah kan fitur  sumber
gambar dalam belajar lain
Mengumpulkan
vektor mengolah
data tentang yang
gambar vektor.
relefan
4.6.2 perangkat
Menunjukkan lunak pengolah
gambar vektor
hasil gambar vektor.
pengolahan.  Mengolah
data tentang
 perangkat
lunak pengolah
gambar vektor.

Mengomunikas
i kan tentang
perangkat
lunak pengolah
gambar vektor.
3.7 Menerapka 3.7.1  Manfaat 6 Buku Dasar
Mengamati Religius, Keterampil
n Menjelaskan manipulasi Design
manipulasi fungsi gambar untuk jujur, kreatif an :  Grafis SMK
gambar manifulasi vektor. mengidentifika dan kerja Penilaian Kelas X K13
vektor gambar vektor.  Teknik si dan unjuk Revisi Andi
kerja sama,
dengan 3.7.2 memanipulasi Novianto
menggunak Mengintegrasi merumuskan kerja keras kerja
gambar Penerbit
an fitur efek kan efek fitur vektor. masalah  Obervasi Erlangga ,
manipulasi tentang rumah
4.7 Memanipul pada gambar. belajar
manipulasi
asi gambar 4.7.1 kemendikbu
vektor Membanding gambar. 
d dan
dengan kan efek Mengumpulkan sumber
menggunak manipulasi belajar lain
data tentang
an fitur efek pada gambar.
efek yang
4.7.2
relefan
Menunjukkan manipulasi
gambar hasil gambar.
manipulasi.
 Mengolah
 data tentang
efek
manipulasi
gambar.

Mengomunikas
i kan tentang
efek
manipulasi
gambar
3.8 Menerapka 3.8.1  Pembuatan 9
 Mengamati Religius, Pengetahu
n Menguraikan gambar
pembuatan desain gambar berbasis untuk jujur, kreatif an :  Tes
desain berbasis vektor. mengidentifika dan kerja tertulis
berbasis vektor. 3.8.2  Mengedit si dan Keterampil
kerja sama,
gambar Mengintegrasi gambar
vektor kan desain merumuskan kerja keras an : 
berbasis
gambar vektor. masalah Penilaian
4.8 Membuat berbasis tentang unjuk
desain vektor. 4.8.1
desaingambar. kerja
berbasis Mensketsa
gambar desain   Obervasi
vektor gambar. 4.8.2 Mengumpulkan
Menunjukkan
data tentang
desain gambar
berbasis desain gambar
vektor. berbasis
 vektor.
 Mengolah
data tentang
desain gambar
berbasis
vektor.

Mengomunikas
i kan tentang
desain gambar
berbasis
vektor.
3.9 Menerapka 3.9.1  Perangkat 6 Buku Dasar
 Mengamati Religius, Pengetahu
n perangkat
Menjelaskan lunak Design
lunak fungsi fitur- pengolah untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
pengolah fitur pengolah gambar. mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
gambar gambar  Mengolah si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
bitmap bitmap. gambar Novianto
(raster) 3.9.2 merumuskan kerja keras an : 
bitmap Penerbit
Membanding dengan masalah Penilaian Erlangga ,
4.9 Menggunak kan gambar perangkatlun tentang unjuk rumah
an berdasarkan ak. belajar
pengolah kerja
perangkat fitur. kemendikbu
lunak 4.9.1 gambar  Obervasi d dan
pengolah Mengintegra bitmap. sumber
gambar sikan fitur belajar lain

bitmap dalam
Mengumpulkan yang
 (raster) menolah relefan
data tentang
gambar vector.
4.9.2 perangkat
Menunjukkan lunak pengolah
gambar vector gambar
hasil
pengolahan. bitmap.
 Mengolah
data tentang
perangkat
lunak pengolah
gambar
bitmap.

Mengomunikas
i kan tentang
perangkat
lunak pengolah
gambar
bitmap.
3.10 Menerapka 3.10.1  Manfaat 9 Buku Dasar
 Mengamati Religius, Pengetahu
n Menjelaskan manipulasi Design
manipulasi fungsi gambar untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
gambar manifulasi bitmap. mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
raster gambar  Teknik si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
dengan bitmap. 3.10.2 memanipulasi Novianto
menggunak Mengintegra merumuskan kerja keras an : 
gambar Penerbit
an fitur efek sikan efek fitur bitmap. masalah Penilaian
 manipulasi Erlangga ,
tentang unjuk
4.10 Memanipul pada gambar. rumah
asi gambar 4.10.1 manipulasi kerja belajar
raster Membanding gambar.  Obervasi kemendikbu
dengan kan efek  d dan
menggunak manipulasi sumber
an fitur efek pada gambar. Mengumpulkan
belajar lain
4.10.2 data tentang yang
Menunjuk kan efek relefan
manipulasi
gambar.
 Mengolah
data tentang
efek
manipulasi
gambar.

Mengomunikas
i kan tentang
efek
manipulasi
gambar.
3.11 Mengevalua 3.11.1 Pembuatan 9 Buku Dasar
Mengamati Religius, Pengetahu
si Menguraikan gambar Design
pembuatan desain gambar berbasis untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
desain berbasis bitmap. mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
berbasis bitmap. 3.11.2  Mengedit si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
 gambar Mengintegra gambar Novianto
merumuskan kerja keras an : 
bitmap sikan desain berbasis Penerbit
(raster) gambar bitmap. masalah Penilaian Erlangga ,
berbasis tentang desain unjuk rumah
4.11 Membuat bitmap. 4.11.1 gambar. kerja belajar
desain Mensketsa kemendikbu
berbasis desain   Obervasi
d dan
gambar gambar. 4.11.2 Mengumpulkan sumber
bitmap Menunjuk kan data tentang belajar lain
(raster) desain gambar yang
desain gambar
berbasis relefan
bitmap. berbasis
bitmap.
 Mengolah
data tentang
desain gambar
berbasis
bitmap. 
Mengomunikas
i kan tentang
desain gambar
berbasis
bitmap
3.12 Mengevalua 3.17.1  9 Buku Dasar
Mengamati Religius, Pengetahu
si Menguraikan Karakteristik Design
penggabung karakteristik penggabunga untuk jujur, kreatif an :  Tes Grafis SMK
an gambar penggabungan n gambar mengidentifika dan kerja tertulis Kelas X K13
vektor dan gambar vektor vektor dan si dan Keterampil Revisi Andi
kerja sama,
 bitmap dan bitmap bitmap Novianto
merumuskan kerja keras an : 
(raster) 3.17.2  Kriteria Penerbit
Menyusun penilaian masalah Penilaian Erlangga ,
4.12 Membuat kriteria penggabunga tentang unjuk rumah
desain penilaian n gambar penilaiangamb kerja belajar
penggabung 4.17.1 vektor dan kemendikbu
an gambar Melakukan ar.  Obervasi
bitmap d dan
vektor dan penilaian  Menyusun  sumber
bitmap terhadap laporan Mengumpulkan belajar lain
(raster) penggabungan penilaian. yang
data tentang
gambar vektor relefan
dan bitmap penilaian
4.17.2 gabungan
Menyusun
gambar vektor
laporan
penilaian dan bitmap. 
Mengolah data
tentang
penilaian
gabungan
gambar vektor
dan bitmap. 
Mengomunikas
i kan tentang
penilaian
gabungan
gambar vektor
dan bitmap