uang Kolaborasi

Nama : Nurheni Arifin

NPM : 229004485123
Kelas : Biologi 002

Tabel 1. 6 Ruang Lingkup Rutin dalam CASEL

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

1. Teknik yang diberikan kepada

peserta didik yaitu bagaimana
RUTIN Kesadaran diri
membangun emosi yang baik
(waktu pengenalan
dengan teknik Body scanning yaitu
khusus di emosi
bernafas dengan kesadaran penuh
luar
yaitu menyerap OKSIGEN (Otak
kegiatan
Kembali Sadar,Ingatan Geser
akademik)
Energi Negatif)
2. Yang dilakukan guru adalah
mengarahkan peserta didik untuk
merasakan sensasinya yang
disalurkan ke seluruh tubuh. setelah
itu guru meminta pendapat mereka
tentang perasaaan yang mereka
alami setelah melakukan kegiatan
tersebut.
3. Guru menjelaskan kepada peserta
didik pakah mereka sudah
melakukannya dengan benar dan
konsentrasi dan dapat merasakan
ketenangan pada otak dan tubuh
mereka

Hal ini

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

bertujuan
untuk melatih
kesadaran
penuh dan
konsentrasi
peserta didik,
sehingga
otak dan
tubuh mereka
dapat
menyerap
energi positif
dan berusaha
menggeser
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

energi negatif
sehingga
dapat
mengontrol
emosinya
menjadikanny
a sebuah
keputusan
yang tepat
untuk diambil
dalam
menghadapi
hal yang akan
terjadi
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

didalam kelas.
4. Hal ini bertujuan untuk melatih
kesadaran penuh dan konsentrasi
peserta didik, sehingga otak dan
tubuh mereka dapat menyerap
energi positif dan berusaha
menggeser energi negatif
sehingga dapat mengontrol
emosinya menjadikannya sebuah
keputusan yang tepat untuk
diambil dalam menghadapi hal yang
akan terjadi didalam kelas.
1. Teknik yang diberikan kepada peserta
didik yaitu teknik hipnoteaching, ini
Pengelolaan
merpuakan teknik yang diberikan guru
diri - mengelola
kepada peserta didik dengan
emosi dan
memberikan kalimat – kalimat
fokus
petunjuk bagaimana menarik nafas
dengan menyerap
2. Yang dilakukan guru adalah
mengarahkan peserta didik untuk
tetap berkonsentrasi pada saat
menarik nafas
3. Guru memberikan instruksi kepada
peserta didik menyebutkan dan
mengarahkan dengan kata – kata
dengan menyebut bagian tubuh
mana yang lebih dulu disalurkan
secara step by step keseluruh

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

bagian tubuh peserta didik dan

menggambarkan apa yang dirasakan
peserta didik ketika oksigen disalurkan
keseluruh tubuh.
4. Tujuan dilakukannya teknik tersebut
yaitu agar peserta didik dapat fokus
mendengarkan instruksi dan
mengikutinya dan fokus mengikuti
instruksi sehingga apa yang terjadi
pada saat kegiatan berlangsung
dapat dirasakannya dan lebih
mengenali dirinya sendiri dan
berusaha percaya bahwa energi
positif yakni oksigen dapat
membantu mengatasi masalah pada
bagian tubuhnya.
1. Teknik yang dapat dilakukan yaitu
teknik role play komunikasi aktif yaitu
Kesadaran
diminta untuk saling bercerita dengan
sosial -
teman sabangkunya untuk pertama
keterampilan
kali dan selanjutnya diacak
berempati
mengutarakan dan menceritakan apa
yang dirasakan ketika melakukan
teknik kesadaran diri dan pengelolaan
emosi baik yang positif atau bisa saja
negatif dan mencari solusi tentang
masalah apa yang terjadi
2. Guru meminta peserta didik untuk
menceritakan pengalamannya dan
perasaanya kepada murid yang lain
nya dan juga meminta murid

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

mendengarkan cerita lawan

bicaranya. dan mereka mencari solusi
atas permasalahan yang dihadapi nya
3. Guru mengarahkan peserta didik
untuk saling bertukar solusi terhadapa
permasalahan yang dialami masing-
masing
4. Hal ini bertujuan agar siswa dapat
beradaptasi dengan teman yang
berbeda beda, kemampuan
mendengar dan berbicara sebagai
bentuk pengalaman yang dimaknai
positif. Murid dapat menumbuhkan
sifat empati pada diri murid dan
berusaha untuk sebisa mungkin untuk
merasakan dan mencari solusi .atas
permasalahan yang terjadi baik diri
sendiri maupun orang lain
1. Teknik yang dapat dilakukan guru
adalah menerapkan kebiasaan
Keterampilan
Senyum, Salam, Sapa
berhubungan
2. Tekniknya, guru menunggu murid di
sosial - daya
depan gerbang sekolah dengan
lenting
mengucapkan salam, tersenyum dan
(resiliensi)
menyapa mereka dengan ramah
3. guru menyapa murid dengan ucapan
salam dengan ramah dan sopan untuk
menimbulkan budaya positif sekolah
4. tentang tujuan, yakni murid mampu
menumbuhkan kemampuan hubungan

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

sosial dengan semua warga sekolah.

kompetensi
Pengambilan
keputusan yang
bertanggung
jawab
pengambilan
keputusan
yang
bertanggung
jawab, teknik
yang
dapat
dilaksanakan
adalah:
1)menggunak
an kerangka
yang disebut
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

POOCH
–(Problem
(Masalah),
Options
(Alternatif
pilihan),
Outcomes
(Hasil atau
konsekuensi),
dan Choices
(Keputusan
yang diambil)
1. kompetensi pengambilan keputusan
yang bertanggung jawab, teknik yang
dapat dilaksanakan adalah:
1)menggunakan kerangka yang

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

disebut POOCH –(Problem (Masalah),

Options (Alternatif pilihan), Outcomes
(Hasil atau konsekuensi), dan Choices
(Keputusan yang diambil).

tentang apa
yang
dilakukan
guru adalah
membimbing,
mengarahkan
dan
membantu
menumbuhka
n kemampuan
mengambil
keputusan
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

yang
bertanggung
jawab
2. tentang apa yang dilakukan guru
adalah membimbing, mengarahkan
dan membantu menumbuhkan
kemampuan mengambil keputusan
yang bertanggung jawab

entang apa
yang
dikatakan
pada murid
adalah meniru
dan
berlatih dalam
menumbuhka

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

n kemampuan
mengambil
keputusan
yang
bertanggung
jawab
3. Tentang apa yang dikatakan pada
murid adalah meniru dan berlatih
dalam menumbuhkan kemampuan
mengambil keputusan yang
bertanggung jawab

tentang
tujuan, yakni
memastikan
bahwa
keputusannya

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

mengarah
pada tindakan
yang
meningkatkan
kesehatan,
melindungi
keselamatan,
mematuhi
undang-
undang,
menunjukkan
rasa
hormat pada
diri sendiri
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI
RUANG PEMBELAJAR TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
LINGKUP AN SOSIAL (Peserta didik kelas X Fase E)
EMOSIONAL

dan orang
lain,
mengikuti
pedoman
yang
ditetapkan
oleh orang
dewasa.
4. tentang tujuan, yakni memastikan
bahwa keputusannya mengarah pada
tindakan yang meningkatkan
kesehatan, melindungi keselamatan,
mematuhi undang-undang,
menunjukkan rasa hormat pada diri
sendiri dan orang lain, mengikuti
pedoman yang ditetapkan oleh orang
dewasa.

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

 uang Kolaborasi

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Kesadaran diri dalam rangka

pengenalan emosi terintegrasi dalam
Kesadaran diri -
beberapa kegiatan pembelajaran,
pengenalan emosi
Terintegrasi diantaranya adalah kegiatan diskusi
dalam mata kelompok. Dalam kegiatan diskusi
pelajaran kelompok peserta didik akan
terpancing untuk memahami emosi,
pikiran dan sikap mereka sendiri. Hal
ini penting dilakukan dalam rangka
penempatan diri sebagai anggota
kelompok diskusi. Masing-masing
anggota kelompok mesti memahami
emosi, pikiran dan sikap mereka
sebagai anggota kelompok. Seperti
misalnya, peserta didik perlu
memahami bahwa anggota kelompok
semestinya memiliki pemikiran yang
sejalan dan sikap yang menunjukan
kerjasama. Tidak boleh egois dan
ingin menang sendiri.
Pengelolaan emosi dan fokus dalam
rangka pengelolaan diri juga
Pengelolaan diri -
terintegrasi dalam kegiatan diskusi
mengelola emosi dan
kelompok. Setelah memahami
fokus
emosi, pikiran dan sikap, peserta
didik selanjutnya mesti melakukan
pengelolaan terhadap emosi dan

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

pikiran tersebut. Diantara contohnya

adalah, bersikap tanggung jawab
akan peran dalam kelompok.
Bertanggung jawab akan peran dan
tugasnya dalam kelompok merupakan
salah satu bentuk pengelolaan emosi
dan pikiran dalam kegiatan diskusi.
Artinya seseorang yangdapat
mengelola emosi dan pikirannya
dengan baik akan menjalankan
amanah atau tugas kelompok yang
diberikan kepadanya.

Kesadaran sosial -
Terkait
keterampilan berempati
kesadaran
social
keterampilan
berempati,
kegiatan
yang bisa
diterapkan
--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--
uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

pada saat
proses
pembelajaran
yaitu tutor
sebaya.
Guru
menjelaskan
bahwa tutor
sebaya dapat
mempererat
hubungan
antar
siswa

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

sehingga
rasa empati
dengan
temannya
dapat
ditingkatkan.
Para siswa
juga dapat
lebih mandiri
dan bersikap
dewasa dan
punya rasa
setia kawan.

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Karena yang
menjadi
tutornya
adalah
teman
seumur atau
teman
sebaya,
maka
interaksi
antar siswa
lebih
intensif.

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Dengan
melihat
temannya
menjadi
tutor maka
menimbulka
n rasa
persaingan
yang sehat
dalam
kegiatan
belajar
mengajar.

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Tutor
sebaya
menggunaka
n bahasa
yang dapat
dimengerti
dan
mudah
dipahami
antar siswa,
sehingga
siswa yang
lain dapat

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

menerima
penjelasanny
a karena
bahasa
teman
sebaya lebih
mudah
dipahami
dan
teman yang
tidak tahu
lebih berani
untuk

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

bertanya
maupun
memberikan
tanggapan.
Terkait kesadaran social
keterampilan berempati, kegiatan
yang bisa diterapkan pada saat
proses pembelajaran yaitu tutor
sebaya. Guru menjelaskan bahwa
tutor sebaya dapat mempererat
hubungan antar siswa sehingga rasa
empati dengan temannya dapat
ditingkatkan. Para siswa juga dapat
lebih mandiri dan bersikap dewasa
dan punya rasa setia kawan. Karena
yang menjadi tutornya adalah teman
seumur atau teman sebaya, maka
interaksi antar siswa lebih intensif.
Dengan melihat temannya menjadi
tutor maka menimbulkan rasa
persaingan yang sehat dalam kegiatan
belajar
mengajar. Tutor sebaya
menggunakan bahasa yang dapat
dimengerti dan mudah dipahami

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

antar siswa, sehingga siswa yang

lain dapat menerima penjelasannya
karena bahasa teman sebaya lebih
mudah dipahami dan teman yang
tidak tahu lebih berani untuk
bertanya maupun memberikan
tanggapan.
Teknik yang bisa digunakan yaitu
guru menerapkan pembelajaran
Keterampilan
berdiferensiasi. Dan untuk
berhubungan sosial -
mendukung pembelajaran
daya lenting (resiliensi)
berdiferensiasi, guru dan peserta
didik bersama-sama mengembangkan
sikap-sikap dan praktik- praktik baik
yang selalu mendukung lingkungan
belajar. Yang dilakukan guru adalah
menuntun peserta didik mengikuti
pembelajaran secara maximal, dengan
tujuan untuk mencapai pembelajaran
yang optimal dan efektif.
Pengambilan Keputusan Kegiatan yang bisa dilakukan yaitu
yang Bertanggung guru bisa menerapkan pembelajaran
Jawab berbasis project (project-based
learning). Misalnya untuk materi
pelajaran Procedure teks, tujuan
pembelajarannya adalah menciptkan/
membuat teks. Guru membagi peserta
didik ke dalam beberapa kelompok
sesuai dengan minatnya. Nantinya
produk akhir setiap kelompok (bisa

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

berupa teks tulisan atau lisan) akan

diputuskan berdasarkan
hasil diskusi mereka. Guru
menjelaskan bahwa dalam
mengambil keputusan kelompok,
harus melalui diskusi bersama antar
anggota kelompok untuk mencapai
mufakat. Hal ini dilakukan untuk
membekali peserta didik agar dapat
saling bertanggungjawab atas
keputusan yang telah diambil

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

 uang Kolaborasi
Tabel 1. 8 Ruang Lingkup Protokol (Budaya/ Tata Tertib) dalam CASEL

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Pada ruang lingkup protokol

(budaya atau tata tertib), dalam
Kesadaran diri -
upaya mengembangkan keterampilan
pengenalan emosi
Protokol kesadaran diri – pengenalan emosi
dan pengelolaan diri – mengelola
(Budaya atau
emosi dan fokus, kegiatan protokoler
Tata Tertib) Pengelolaan diri -
seperti saat peserta didik masuk kelas
mengelola emosi dan
dan memulai kelas dapat
fokus
dikembangkan lebih
lanjut dengan teknik Mindful Eating.
Tahapannya adalah Slow:
memasukkan siswa dalam kelas
secara perlahan ; Sit : Minta murid
duduk sesuai dengan denahkelas; dan
Savor : menyapa siswa dan meminta
siswa berdoa dengan
penuh penghayatan. Dengan kegiatan
mindful eating tersebut, peserta didik
secara otomatis melatih dirinya untuk
memperhatikan kesadaran dirinya dan
mengelola emosi melalui persiapan
setiap kali hendak melangsungkan
pembelajaran. Hal ini diharapkan akan
berefek terhadap kehidupan sehari-
harinya dimana ia akan dihadapkan
pada berbagai persoalan dan
tanggungjawab.
Pada ruang lingkup protocol

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

Kesadaran sosial - (budaya atau tata tertib) kompetensi

keterampilan berempati
Keterampilan
berhubungan sosial - didik terbiasa menerapkan 5S dalam
daya lenting (resiliensi)
pembelajaran sosial emosional,
kegiatan yang dapat dilakukan yaitu
budaya 5S (senyum, sapa, salam,
sopan,santun). Saat guru dan peserta
kehidupan sehari-hari, maka
keterampilan kesadaran sosial -
kemampuan berempati dapat
erakomodir, yang mana hal ini akan
otomatis menumbuhkan keterampilan
berhubungan sosial - daya lenting
(resilensi). Seseorang yang terbiasa
menerapkan 5S (senyum, sapa,
salam, sopan,santun) setiap kali ia
berkomunikasi dengan orang lain
akan terbiasa mampu mengendalikan
emosi yang sedang ia miliki setiap
berhadapan dengan orang lain
dikarenakan kondisi emosi yang
lebih tenang dan
terkontrol. Senyum membuat tubuh
melepaskan hormon endorfin yang
mampu mengurangi dan
menyingkirkan hormon stress. Hal
ini akan
meningkatkan kemampuan berempati
yang lebih, karena tindakan
berempati dapat muncul apabila
seseorang dapat secara sadar dan

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

fokus menempatkan dirinya pada

pada kondisi yang dialami orang lain.
Guru menjelaskan bahwa budaya
5S sangat baik bagi kehidupan
sehari. Poster-poster tentang
kebiasaan 5S dapat dipajang di
beberapa sudut sekolah. Kegiatan
peserta didik wajib salam dan sapa
dengan guru yang standby untuk
menyambut mereka ketika datang ke
sekolah setiap pagi juga merupakan
alternatif yang dapat dilakukan. Jika
peserta didik bisa menerapkan
budaya 5S baik di sekolah maupun
dilingkungan masyarakat, peserta
didik akan sangat mudah bagi
mereka untuk berinteraksi dengan
orang lain dengan lebih baik.
Pengambilan Pada ruang lingkup protokol (budaya
keputusan yang atau tata tertib) untuk meningkatkan
bertanggung jawab kompetensi pebelajaran sosial
emosional dalam pengambilan
keputusan
yang bertanggung jawab guru
menggunakan teknik kesepakatan
kelas. Sebagai contoh, apabila
terdapat peserta didik yang melanggar
kesepakatan
kelas tersebut, guru melakukan
pendekatan secara personal dengan

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--

uang Kolaborasi

KOMPETENSI TEKNIK PEMBELAJARAN KSE

RUANG
PEMBELAJARAN (sesuai dengan jenjang pendidikan
LINGKUP
SOSIAL EMOSIONAL peserta didik)

meminta peserta didik untuk

menemui guru diluar jam pelajaran
guna mengetahui alasan
pelanggaran tersebut serta guru
mencoba untuk
memahami dan memberikan solusi
sebagai konsekuensi.Selain itu guru
juga memberikan nasihat dan
motivasi supaya peserta didik
tersebut tidak mengulanginya. Tujuan
dari teknik kesepakatan kelas yaitu
untuk membuat peserta didik
bertanggung jawab dengan tata
tertib yang dibuat bersama guru
serta membangun motivasi agar
peserta didik dan guru menjadi lebih
baik lagi

--PPG Prajabatan Gel 2 Tahun 2023--