RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester : XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran : Basis Data 2
Sub Tema :
Alokasi Waktu/Pertemuan : 8 JP / 2x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 1
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 2
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

F. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 3
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 4
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

I. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 5
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 6
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

L. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 7
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 8
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

M. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

N. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

O. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 9
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 10
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

P. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

Q. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

R. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 11
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 12
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

S. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

T. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

U. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 13
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 14
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

W. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

X. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 15
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 16
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Nama Sekolah SMK Negeri 1 Sukatani
Kelas/ Semester XII RPL / Ganjil
Mata Pelajaran Basis Data 2
Sub Tema
Alokasi Waktu/Pertemuan 8 JP / 2x Pertemuan

Y. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu menentukan jenis pengamanan data server RDBMS,
melakukan enkripsi password, dan mengelola pengguna dan kewenangan hak akses dengan
penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, isiplin, jujur, percaya diri, pantang menyerah, serta
resonsive, kritis, proaktif, dan kreatif, serta mampu berkomunikasi bekerja sama dengan baik
yaitu berkomunikasi di kelas.

Z. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
(Waktu) (Model Pembelajaran Kooperatif Learning)
Pendahuluan Tahap 1 : Menyampaikan Tujuan Dan Memotivasi Siswa
20 menit ▪ Salam Pembukaan, mengecek kebersihan, berdoa, dan absensi
▪ Peserta didik menerima motivasi dan menerima penjelasan kompetensi
yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
▪ Pemberian acuan pembelajaran oleh guru
Inti Tahap 2 : Menyajikan Informasi
90 Menit ▪ Peserta didik Mengamati yang berhubungan dengan password akses
basis data pada RDBMS, enkripsi password dan priviledge
▪ Memberikan jawaban dari pertanyaan dari peserta didik
Tahap 3 : Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar.
▪ Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok dan memberikan
tugas untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan password akses basis data pada RDBMS, enkripsi
password dan priviledge
▪ Mengarahkan siswa dalam kelompok untuk mengumpulkan informasi
(membaca literatur, mengamati objek, melakukan ujicoba sendiri)
sebanyak- banyaknya (yang relevan) tentang password akses basis data,
enkripsi password dan priviledge.
Tahap 4 : Membimbing kelompok bekerja dan belajar.
▪ Guru memandu jalannya diskusi antar kelompok dalam memaparkan
kesimpulan hasil diskusi dan kelompok lain memberi tanggapan
terhadap hasil yang dipaparkan
▪ Masing-masing kelompok membuat kesimpulan dari hasil yang telah di
diskusikan
Penutup Tahap 5 : Evaluasi
30 menit ▪ Memberikan umpan balik (mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pembelajaran yang dilakukan)
▪ Memberikan evalusi dan memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Tahap 6 : Memberi Penghargaan
▪ Memberikan penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran

AA. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Sikap Pengetahuan Keterampilan
Observasi Tes Tertulis: Essay Unjuk Hasil Kerja

Mengetahui, Purwakarta, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran

RPP | 17
 Esa Komala, S.Pd Tatay, S.Kom
NIP. 19730825 199702 2 001 NIP. 19950306 202221 1 009

RPP | 18