LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok :
Nama Anggota :
1. ……………………………………..
2. ……………………………………..
3. ……………………………………..
4. ……………………………………..
5. ……………………………………..
Kelas :

PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM

~Ini mudah untuk kamu lakukan. Jangan lupa berdoa!~

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU

 Muatan : SBdP dan IPA

Kompetensi Dasar
• 4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
• 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten
sampai tingkat provinsi.

Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik dapat menyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta” dengan
memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada dengan benar dan percaya
diri.
• Peserta didik dapat membuat laporan hasil diskusi tentang pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dengan benar.

Coba perhatikan tanda tempo lagu “Desaku yang Kucinta” di sebelah kiri
atas. Di sana dituliskan tanda 6/8 moderato. Artinya, lagu “Desaku yang Kucinta”
dinyanyikan dengan tempo sedang. Tentunya juga dinyanyikan dengan tinggi
rendah nada yang sesuai dengan notasi.

1. Setelah kalian mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada,

sekarang buatlah kelompok yang terdiri atas 5 siswa.

2. Nyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta” sesuai dengan tempo

dan tinggi rendah nada dengan penuh percaya diri

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU

 Menyanyilah dengan penuh percaya diri!
Semangat anak-anak hebat!

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU

 Ayo Berdiskusi

Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Kekayaan sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk

menunjang dan mempermudah kegiatan manusia dalam
rangka memenuhi kebutuhan hidupnya.
Manfaat kekayaan alam bagi masyarakat dapat
dirasakan langsung, misalnya hasil pertanian dan perkebunan.
Sayur-sayuran, buah-buahan, dan padi,
Ada juga kekayaan alam yang dimanfaatkan secara
tidak langsung. Artinya kekayaan alam tersebut haruslah diolah
terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan untuk kepentingan
masyarakat. Misalnya minyak bumi yang harus diolah menjadi
minyak tanah, solar, dan bensi.
Sumber daya alam yang kita miliki menghasilkan
kekayaan alam berupa hasil pertanian, perkebunan, perikanan,
hutan, dan tambang. Sumber daya alam tersebut akan
bermanfaat apabila kita dapat mengolahnya dengan baik.

Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU

 (1) (2)

(3) (4)

Ayo tuliskan
pemanfaatan Sumber
Daya Alam pada
gambar dalam peta
konsep berikut!
(5)

Petunjuk :
1. Amati kondisi lingkungan pada gambar-gambar di atas!
2. Catatlah hasil sumber daya alam yang terdapat pada gambar-gambar di atas!
3. Diskusikan dengan kelompokmu tentang pemanfaatan sumber daya alam tersebut
dalam bentuk peta pikiran!
4. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas!
5. Lakukanlah dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat!

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU


Gambar 1
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Gambar 5
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
~Ing Ngarso Sun Tulodho Ing Madyo Mangun Karso Tut Wuri Handayani~
TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU
Gambar 2
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________ Gambar 3
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Pemanfaatan
SDA (Sumber
Daya Alam)
Gambar 4
________________
________________
________________
________________
________________
“Ki Hajar Dewantara”
TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU