TEMPLATE RESUME MODUL PEDAGOGIK

REVIEW SYARIFUDDIN, S.Pd

KELOMPOK 4
Nama : ICA MARJAYANTI
NPK : 2851570297017
Mapel/ Kelompok : IPA – Fis / 2
N INDIKATOR RANGKUMAN MATERI SOAL PREDIKTIF BERBASIS HOTS
O ESENSIAL
1 43. KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP 1. Interaksi spesies non trofik dapat menjadi penentu
penting dari struktur jaring makanan. Dalam
Disajikan data interaksi Ciri – ciri makhluk hidup
ekologi, bisa terjadi interaksi antara:
antara mahluk hidup
1. Bernapas 1) Mikroorganisme diazotrophs yang menfiksasi
dengan lingkungannya
2. Iritabilitas nitorgen pada tanaman padi
peserta dapat
3. Bergerak 2) Jamur Penicillium dengan bakteri atau
mengemukakan contoh
4. Membutuhkan nutrisi / makanan mikroorganisme lainnya
simbiosis yang saling
5. Ekskresi 3) Fiksasi nitrogen yang terjad antara rayap dan
menguntungkan dalam
6. Tumbuh dan berkembang
sebuah ekosistem fungi
7. Reproduksi
4) Bakteri, archae, dan fungi yang hidup dalam
8. Adaptasi
saluran digesti manusia
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) perlu dipandang
melalui tiga dimensi besar literasi sains (scientific 5) Cacing yang hidup di lobster air tawar dan
literacy) yaitu konten sains, proses sains, dan konteks memakan mikroorganisme pada insang dan
aplikasi sains. Konten sains merujuk pada konsep- eksoskeleton lobster
konsep kunci dari sains yang diperlukan untuk Interaksi spesies yang mendatangkan keuntungan
memahami fenomena alam dan perubahan yang pada masing – masing organisme ditunjukkan
dilakukan terhadap alam melalui aktivitas manusia oleh....
Klasifikasi makhluk hidup
A. 2 dan 4
a. System Dua Kingdom
B. 3 dan 4
 Kingdom Plantae(kerajaan tumbuhan)
Contoh: Bakteri, Jamur, Ganggang, C. 1 dan 3
 Tumbuhan Paku, dan Tumbuhan D. 4 dan 5
berbiji. E. 1 dan 5
 Kingdom Animalia(kerajaan hewan) Jawabannya : E
Contoh : Protozoa,Porifera, Hasil Review
Coelenterata, Mollusca, Arthropoda, Hubungan antara indikator dan rangkuman materi
Echinodermata dan Chordata. serta soal yang disajikan memiliki keterkaitan
b. Sistem tiga kingdom yang baik
 Kingdom Monera 2. Perhatikan daftar organisme disuatu habitat berikut!
 Kingdom Plantea 1) Semut berkerumun pada gula pasir
 Kingdom Animalia 2) Tanaman Leguminosae dan ilalalng disekitarnya
Haeckel (1866) 3) Sapi dan kambing yang sedang merumput
4) Flagelata dalam saluran cerna rayap
 Kingdom Protista 5) Bakteri rumen yang keluar bersamaan feses
 Kingdom Plantea ruminaria
 Kingdom Animalia 6) Bakteri pengikat nitrogen dalam daerah
c. Sitem empat kingdom
perakaran
 Kingdom Monera
7) Bakteri anaerobik dalam saluran cerna sapi
 Kingdom Fungi
8) Akasia dan gulma sekitarnya
 Kingdom PLantea
Contoh simbiosis mutualisme dapat terjadi
 Kingdom Animalia
karena......
d. Sitem lima kingdom
 Kingdom Monera A. 2) dan 4)
 Kingdom Protista B. 6) dan 8)
 Kingdom Fungi C. 1) dan 5)
 Kingdom Plantea D. 3) dan 8)
 Kingdom animalia E. 4) dan 7)
e. System enam kingdom
Jawabannya : E
 Kingdom Arbacteria(bakteri) yang
memiliki sifat khusus Hubungan antara indikator dan rangkuman materi
 Kingdom Eubacteria (Bakteri yang lain serta literasi soal memiliki keterkaitan yang bagus
hanya saja literasi soal dan yang ditanyakan pada soal
 dan Ganggang hijau Biru) no.2 tidak simkron. Pda literasi soal dijelaskan contoh
 Kingdom Protista simbiosis mutualisme sedangkan yang ditanyakan
 Kingdom fungi adalah penyebab terjadinya simbiosis mutualisme
 Kingdom Plantea
 Kingdom animalia
Tingkat Takson pada Hewan
1. Kingdom
2. Filum
3. Kelas
4. Ordo
5. Famili
6. Genus
7. Spesies
Tingkatan Takson pada Tumbuhan
1. Kingdom
2. Divisi
3. Kelas
4. Orda
5. Famili
6. Genus
7. Spesies
Contoh Tingkat Takson
kingdom : Plantea (tumbuhan)
subkingdom : Tracheobionta9Tumbuhan
berpembuluh)
Super Divisi : Spermatophyta 9menghasilkan biji)
Divisi : Magnoliophyta (Tumbuhan
berbunga)
Kelas : Liliopsida9berkeping satu/
monokotil)
Sub kelas : Commelinidae
Ordo : Poales
Famili : Poaceae(suku rumput-rumputan)
Genus : Oryza
Spesies : Oryza sativa