BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Di dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, banyak faktor yang harus

diperhatikan, karena dalam dunia pendidikan kita tidak dapat mengandalkan pada satu hal
saja misalnya faktor intelejensia anak, ataupun kualitas sumber daya pendidik. Semua itu
menjadi satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan guna menemukan solusi untuk mencapai
kualitas pendidikan yang baik dan dapat diukur baik dari segi prestasi alademik maupun
prestasi non akademik sekolah beserta komponen yang terdapat di dalamnya (Guru, siswa,
dan warga sekolah lainnya).

Berdasarkan hal tersebut di atas, maka perlu dilakukan identifikasi terhadap faktor-
faktor pendukung maupun sumber daya yang ada di sekolah, baik itu sumber daya manusia,
keadaan sarana prasarana, keadaan dan lokasi sekolah dari segi fisik, topografi dan
keadaan masyarakat di sekitar sekolah. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor tersebut, maka
perlu dilakukan suatu analisis terhadap apa saja yang dapat dijadikan sebagai bahan
pertimbangan dalam menentukan kebijakan, rencana dan strategi sekolah kedepan.

Analisis SWOT adalah salah satu teknik analisis untuk mengkaji sekolah secara
keseluruhan. Untuk mengkaji suatu sekolah perlu dilakukan analisis dengan melihat faktor
internal (yang muncul dari dalam sekolah) dan faktor eksternal (yang ada atau datang dari
luar sekolah).

Maka diharapkan dengan disusunnya analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya Kecamatan

Sukaresmi ini, sekolah dapat menentukan arah pengembangan dan sasaran yang hendak
dicapai dengan menggunakan data-data yang telah didapat sebagai dasar acuan untuk
mencapai cita-cita dan tujuan sekolah.

B. Tujuan dan Manfaat Analisis SWOT

Tujuan dari disusunnya analisis SWOT adalah untuk mengkaji sekolah secara
keseluruhan, baik itu dari faktor internal, maupun eksternal sekolah sebagai dasar untuk
menentukan arah perbaikan dan pengembangan sekolah dalam tahun-tahun mendatang.

Dengan dibuatnya analisis SWOT ini sekolah diharapkan dapat :

1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi kekuatan sekolah sebagai modal dasar
untuk mengembangkan sekolah.
2. Mengidentifikasi kelemahan-kelemahan sekolah dari berbagai segi sebagai bahan
pertimbangan dan perbaikan sekolah pada masa-masa mendatang.
3. Mengidentifikasi peluang-peluang yang dimiliki untuk perbaikan dan pengembangan
sekolah pada masa-masa mendatang.
4. Mengidentifikasi ancaman-ancaman pada sekolah sebagai bahan untuk mempersiapkan
langkah-langkah antisipatif maupun preventif dalam menghadapi ancaman tersebut.

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

1
 C. Profil SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi didirikan pada tahun 1984/1995 untuk

memenuhi kebutuhan masyarakat sekitar akan adanya lembaga pendidikan dasar bagi putra
putri mereka dalam menuntut ilmu pengetahuan. SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi
didirikan di atas tanah seluas 1400 m2 yang berlokasi di Kp. Lebak Seuti Desa Mekarjaya
Kecamatan Sukaresmi.

SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi saat ini masih jauh dari kata ideal. Hal ini
dikarenakan bangunan ruang kelas di SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi berada
dalam kondisi baik namun ada beberapa yang sudah tidak layak dipergunakan oleh siswa
untuk belajar.. Namun demikian SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi masih dapat
bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya yang berada di lingkungan Pusat Pembinaan
Pendidikan TK/SD Kecamatan Sukaresmi. Hal ini dibuktikan dengan prestasi dalam lomba-
lomba kesiswaan baik yang bersifat akademik maupun non akademik, SDN 1 Mekarjaya
Kecamatan Sukaresmi selalu meraih hasil yang menggembirakan.
Untuk melihat keadaan SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi seutuhnya maka
disajikah table data berikut ini :

1. Data Personil SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi Tahun pelajaran 2020-2021

Tugas
No Nama NIP Pend Jabatan Status
Mengajar
1 Umar, S. Pd 19630707 198204 1001 S1 KEPSEK PNS Manajemen
2 Koko, S. Pd 196105061982041005 S1 GURU PNS Kelas 5
3 Elis Maemunah, S. Pd. SD 197811122008012006 S1 GURU PNS Kelas 1
4 Dikdik Sahbana, S. Pd. SD 19780102 201001 1014 S1 GURU PNS Kelas 4
5 Wawan Sutia, S. Pd. I S1 GURU HONOR Kelas 1
6 Arman Sahriman S1 GURU HONOR Kelas 1-6
7 Cancan, S. Pd S1 GURU HONOR Kelas 6
8 Darmawan Yuda Rusmana, S. Pd S1 GURU HONOR Kelas 5
9 Neng Sri Mulyani, S. Pd S1 GURU HONOR Kelas 1-6

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa tenaga pendidik dan kependidikan di SDN 1
Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi sudah hampir seluruhnya berkualifikasi pendidikan S-1.
Hal ini tentunya merupakan asset berharga bagi sekolah dalam mengembangkan dan
meningkatkan kualitas sekolah jika dapat di “manage” dengan baik dan terarah.

2. Keadaan Siswa SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi tahun 2020-2021

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya
2
 Keadaan siswa tahun 2020-2021
300

250

200
jumlah siswa

150

100

50

0
TAPEL 2021-2021

Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa keadaan jumlah siswa di SDN 1
Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi selama tiga tahun terakhir stabil berada pada kisaran
jumlah 180-190 an siswa meskipun memang ada peningkatan dari tahun ke tahun namun
tidak terlalu signifikan. Adapun jumlah siswa yang mutasi keluar berkisar anatara 1-3 siswa
per tahun, siswa yang mutasi rata-rata keluar karena alasan ikut dengan orang tua pindah
domisili/tempat tinggal ke kecamatan lain ataupun luar kabupaten bahkan luar provinsi.

3. Kondisi sarana prasarana di SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

No Nama Ruang/Barang Volume Keadaan

1 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
2 Ruang Guru 1 Baik
3 Ruang Belajar 6 Kurang Baik
4 Mushola 0 Baik
5 WC (guru dan siswa) 2 Kurang Baik
6 Ruang UKS 1 Cukup
7 Gudang - -
8 Tempat Parkir motor - -
9 Ruang Perpustakaan 1 Cukup
10 Sound system portable 1 Kurang Baik
11 Lemari kelas 6 Kurang baik
12 Lemari kantor 3 Kurang Baik
13 Locker guru 1 -

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

3
 No Nama Ruang/Barang Volume Keadaan
14 Lemari Piala - -
15 Loker Administrasi sekolah - -
16 Lemari Kepala Sekolah 1 cukup
17 Loker Perpustakaan - -
18 Lemari Perpustakaan - -

Keadaan sarana prasana di SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi sekitar ±70%

berada pada kondisi yang kurang baik, bahkan ruang kelas yang menjadi tempat untuk
melaksanakan proses pembelajaran berada dalam kondisi rusak berat dan tidak layak untuk
dipergunakan. Belum lagi sarana sanitasi dan wc siswa yang sudah rusak dan sepenuhnya
tidak dapat dipergunakan, sehingga siswa seringkali harus pulang kerumahnya masing-
masing ataupun pergi ke wc umum sekedar untuk ke kamar kecil, dan jaraknya pun cukup
jauh dari lingkungan sekolah hal ini menyebabkan siswa sering terlambat masuk ke kelas
meskipun jam istirahat sudah selesai. Tentunya ini merupakan suatu kendala dalam upaya
meningkatkan kualitas pendidikan di SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

4. Kegiatan Ekstra Kurikuler

No Jenis Kegiatan Waktu Pembina Ket.

1 Pramuka Sabtu Koko, S. Pd

2 Agama Senin Elis Maemunah, S. Pd. SD
3 Olahraga Kamis Dikdik Sahbana, S. Pd. SD
4 Paskibra Selasa Wawan Sutia, S. Pd. I
5 BTQ Rabu Arman Sahriman

5. Minat dan Bakat siswa dan Pelayanan oleh sekolah dalam 3 tahun terakhir

Jenis Minat dan Jenis 2010/2011 2011/2012 2012/2013

No
Bakat Pelayanan L P Jml L P Jml L P Jml
Mata Pelajaran
Olimpiade: Bimbel 1 1 1 1 2 1 3
1
a. IPA Bimbel 2 1 3 2 1 3 2 1 3
b.Matematika
Bakat/Minat Seni :
a. Seni Suara Olah Vokal
1 1
2 b. Seni Musik Latihan Alat 1 1 1 1
1 1
c. Seni Lukis Musik 1 1 1 1
3 3
d. Seni Tari Latihan
3 Bakat/Minat Olahraga
: Latihan 1 1 1 1 1 1
a. Atletik Latihan 8 8 8 8 8 8
b. Sepak Bola Latihan 0 8 0 8 8 0 8 8 0
c. Voli Latihan
d. Basket
e. Renang Latihan 1 1 1 1 2 2 2 4
f. Bela Diri
Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya
4
 g. Gerak Jalan
Bakat/Minat Latihan
4
Berbicara
5 Bakat/Minat Menulis Latihan

Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa hampir sebagian besar siswa di SDN 1
Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi lebih tertarik pada bidang non akademik, terutama pada
bidang olahraga bola voli dan bola sepak. Sehingga jika kita prosentase kan maka didapat
hasil seperti ini :

MINAT DAN BAKAT SISWA

DALAM KURUN WAKTU 3 TAHUN TERAKHIR
MATA PELAJARAN OLIMPIADE OLAHRAGA
KESENIAN LAINNYA

10%
20%
10%

60%

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

5
 BAB II
ANALISIS SWOT SDN 1 Mekarjaya KECAMATAN SUKARESMI

Sebelum kita dapat melakukan analisis, maka kita perlu mengetahui beberapa faktor
penting yang akan menjadi acuan dalam menentukan dan merumuskan hasil analisis
sebagai tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SDN 1 Mekarjaya Kecamatan
Sukaresmi yang pada akhirnya akan menjadi nilai jual dan memiliki daya saing di dunia
pendidikan khususnya di lingkungan pusat pembinaan pendidikan TK/SD Kecamatan
Sukaresmi Kabupaten Garut. Faktor-faktor tersebut adalah :

A. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

1. Visi SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

Menjadi SDN yang mampu mewujudkanlingkungan pendidikan yang religius,

edukatitif, dan berkualitias

2. Misi SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi

1. Meningkatkan prestasi siswa

2. Meningkatkan kinerja semua warga sekolah
3. Meningkatkan sarana dan prasarana Sekolah
4. Mewujudkan program akademi sesuai IPTEK dan IMTAQ
5. Menyelenggarakan program ekstra kurikuler yang bermanfaat
6. Mewujudkan kinerjapendidik dan tenaga kependidikan yang profesional
7. Mengerahkan dan mengembangkan peserta didik yang mempunyai bakat
bakap tertentu

.
3. Strategi Pendidikan SDN 1 Mekarjaya Kecamatan Sukaresmi
4. Mengikutsertakan siswa pada setiap SPKS, O2SN, dan kegiatan yang lainnya
5. Meningkatkan pengetahuan warga sekolah melalui jenjang pendidikan
6. Meningkatkan koordinasi dengan pemerintahan setempat dan pihak terkait
7. Membiasakan mengucapkan salam, bertegur sapa, serta bertututr kata yang
sopan
8. Melaksanakan shalat dzuhur berjamaah
9. Melaksanakan senam pagi sebelum masuk sekolah 2 kali seminggu
10. Membiasakanseluruh siswa untuk memelihara kebersihan kelas, halaman, dan
lingkungan sekola
11. Bekerja sama dengan Puskesmas untuk memeriksa kesehatan siswa
12. Membimbing peserta didikuntuk mengikuti SPKS, O2SN, dan kegiatan yang
lainnya
13. Menyelenggarakan kegiatan kegiatan ekstrakurikuler
14. Mengembangkan, mengoleksi, dan memajang karya karya siswa

B. ANALISIS SWOT SDN 1 Mekarjaya KECAMATAN SUKARESMI

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

6
 Analisis SWOT adalah salah satu teknik analisis untuk mengkaji sekolah secara
keseluruhan. Untuk mengkaji suatu sekolah perlu dilakukan analisis dengan melihat faktor
internal (yang muncul dari dalam sekolah) dan faktor eksternal (yang ada atau datang dari
luar sekolah).
1. Faktor-faktor Internal, yaitu:

a. Kekuatan (Strengths) dan

b. Kelemahan (Weaknesses)

Pertanyaan kunci untuk menganalisis faktor-faktor internal:

1. Bagaimana kinerja para guru dan kepala sekolah selama ini? (penjelasan
keberhasilan baik kuantitas maupun kualitasnya) (deskripsi dan penilaian)
2. Sumber daya apa yang dimiliki dan dapat mendukung keberhasilan sekolah?
(penjelasan kuantitas dan kualitas tentang tenaga pendidik, sarana dan prasarana,
dll) (deskripsi dan penilaian)
3. Sistem manajemen, kebijakan dan strategi apa yang dijalankan untuk
mendayagunakan sumber daya yang ada? (deskripsi dan penilaian)
4. Apakah kekuatan-kekuatan yang dimiliki sekolah?
5. Apakah kelemahan-kelemahan yang dimiliki sekolah?

Faktor-faktor Eksternal, yaitu:

1. Peluang (Opportunities) dan

2. Ancaman (Threats)

Pertanyaan kunci untuk menganalisis faktor-faktor eksternal:

1. Apa kecenderungan umum mengenai situasi dan kondisi ekonomi, sosial, budaya,
lingkungan yang menjadi masalah dasar?
2. Apa akar penyebabnya?
3. Siapakah pelaku-pelaku yang turut mempengaruhi masalah tersebut?
4. Apakah ancaman-ancaman (dampak negatif) yang ditimbulkan waktu lalu, sekarang
dan masa mendatang?
5. Apakah peluang-peluang (dampak positif) yang ditimbulkan pada waktu lalu,
sekarang dan masa mendatang?

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

7
 ANALISIS SWOT
SDN 1 MEKARJAYA
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN
KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN SUKARESMI
SD NEGERI 1 MEKARJAYA
Alamat : Kp. Lebak Seuti Desa Mekarjaya Kec. Sukaresmi Kab.Garut Kode Pos 44162

Analisis SWOT SDN 1 Mekarjaya

8