SC 6
SC 6
Kelas
ARAHAN:
1. Buka kertas ujian ini apabila diberitahu. Untuk Kegunaan Pemeriksa
2. Tulis nama dan nama kelas kamu pada Nama Pemeriksa:
ruang yang disediakan.
Markah Markah
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
ruang jawapan yang disediakan di
dalam kertas ujian ini. A 1-10 10
4. Kertas ujian ini hendaklah diserahkan
1 4
kepada guru bertugas pada akhir ujian. B
2 4
1 6
2 6
C
3 10
4 10
Jumlah 50
TERHAD
018
TERHAD 2 018
BAHAGIAN A
[10 markah]
[10 marks]
Jawab semua soalan
Answer all questions
TERHAD
018
TERHAD 3 018
2 Kamil menyimpan lebihan roti di dalam peti sejuk tetapi mendapati suhu peti tersebut
tidak sejuk. Dia menjangkakan bahawa peti sejuk itu rosak.
Kamil kept the excess bread in the refrigerator but found that the temperature of the
refrigerator was not cold enough. He expected that the refrigerator was broken.
Apakah yang perlu dilakukan untuk memastikan roti tidak rosak selepas tiga minggu?
What should be done to ensure that the bread does not spoil after three weeks?
A P dan Q
P and Q
B P dan R
P and R
C Q dan R
Q and R
D R dan S
R and S
TERHAD
018
TERHAD 4 018
K L M
K L M
Alga Virus Fungi
A
Algae Virus Fungi
Bakteria Protozoa Alga
B
Bacteria Protozoa Algae
Fungi Bakteria Protozoa
C
Fungi Bacteria Protozoa
Virus Alga Bakteria
D
Virus Algae Bacteria
TERHAD
018
TERHAD 5 018
TERHAD
018
TERHAD 6 018
5 Rajah di bawah menunjukkan situasi Alex yang sedang menjalankan aktiviti harian di
tempat kerjanya.
Diagram below shows Alex is carrying out his daily activity at his workplace.
Apakah cara yang paling sesuai bagi memudahkan kerja Alex tanpa menggunakan
banyak tenaga?
What is the best way to make Alex's work easier without using a lot of energy?
A Menarik kotak dengan menggunakan tali
Pull the box by using a rope
B Menggunakan satah condong
Using an inclined plane
C Meletakkan roda dibahagian bawah kotak
Place the wheels at the bottom of the box
D Meletakkan bedak di atas permukaan lantai kotak
Put the powder on the floor surface of the box
TERHAD
018
TERHAD 7 018
R 100 4
S 100 2
T 100 1
Antara yang berikut, pernyataan manakah benar tentang kelajuan kenderaan R, S dan
T?
Which of the following statements is true about the speed of vehicles R, S and T?
A Kenderaan T bergerak paling perlahan dengan kelajuan 100 km/j berbanding
kenderaan R dan S
Vehicle T moves the slowest with a speed of 100 km/h compared to vehicles R and
S
B Kenderaan R bergerak paling perlahan dengan kelajuan 25 km/j untuk melalui
100 km berbanding kenderaan S dan T
Vehicle R moves the slowest with a speed of 25 km/h to travel 100 km compared
to vehicles S and T
C Kenderaan S bergerak paling perlahan kerana mengambil masa 2 jam melalui
jarak 100 km berbanding kenderaan R dan T
Vehicle S moves the slowest because it takes 2 hours to cover a distance of 100
km compared to vehicles R and T
D Kenderaan R bergerak paling perlahan dengan kelajuan 50 km/j berbanding
kenderaan T tetapi lebih laju daripada kenderaan S
Vehicle R is moving slowest at 50 km/h compared to vehicle T but faster than
vehicle S
TERHAD
018
TERHAD 8 018
7 Antara berikut kaedah pengawetan makanan yang manakah paling sesuai untuk
mengawet cili?
Which of the following method, is most suitable to preserve chillies?
A Menyejukbekukan cili agar proses pertumbuhan mikroorganisma terhenti.
Freeze the chillies to prevent the growth of microorganisms.
B Cili dipanaskan dan didinginkan segera sebelum dibungkus.
Chillies is heated and cooled immediately before packing.
C Cili dilumurkan dengan kuantiti garam yang banyak untuk menyingkirkan
kelembapan.
Chillies is smeared with a large quantity of salt to remove moisture.
D Cili dikeringkan dengan bantuan haba untuk menyingkirkan kandungan air.
Chillies are dried with heat to remove the water content
TERHAD
018
TERHAD 9 018
Antara berikut, yang manakah merupakan tanda kerosakan pada makanan itu?
Which of the following is the sign of food spoilage?
P Q
A
Berlendir dan berbau busuk Berbuih-buih dan berketul-ketul
Slimy and smelly Bubbles and lumps
B
Berubah tekstur dan rasa Berbau busuk dan berlendir
Change in texture and taste Smelly and slimy
C
Berketul-ketul dan berasa masam Berbuih-buih dan tompok kehitaman
Lumps and tastes sour Bubbles and black spots
D
Berbuih-buih dan berasa masam Berbau busuk dan melekit
Bubbles and tastes sour Smelly and sticky
TERHAD
018
TERHAD 10 018
P Q R
TERHAD
018
TERHAD 11 018
TERHAD
018
TERHAD 12 018
BAHAGIAN B
[8 markah]
[8 marks]
Jawab semua soalan
Answer all questions
1 (a) Rajah di bawah menunjukkan suatu aktiviti yang dilakukan oleh Aiman.
Diagram below shows an activity done by Aiman.
(ii) Tandakan (√) pada organ yang betul bagi menyokong pilihan kamu di (i).
Tick (√) on the correct organ to support your choice in (i).
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 13 018
Sistem Saraf memainkan peranan penting dalam setiap aspek kesihatan. Usaha
diperlukan untuk menjaga sistem saraf supaya ia dapat berfungsi dengan
sempurna.
The Nervous System plays an important role in every aspect of health. Efforts are
needed to maintain the nervous system so that it can function perfectly.
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 14 018
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 15 018
i) Bulatkan bahan yang boleh menyebabkan situasi dalam rajah di atas.
Circle the material that can cause the situation in the diagram above.
ii) Antara yang berikut, yang manakah kesan daripada situasi di Rajah diatas? Tanda
(√) pada jawapan yang betul .
Which of the following, is the effect from the situation in Diagram above? Tick
(√) on the correct answer.
Pencemaran bunyi
Sound pollution
Pencemaran air
Water pollution
Pencemaran tanah
Land pollution
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 16 018
BAHAGIAN C
[32 markah]
[32 marks]
Jawab semua soalan
Answer all questions
1 (a) Danish menjalankan penyiasatan untuk menguji faktor jisim beban terhadap jarak yang
dilalui pada jenis permukaan yang berbeza.
Danish carried out an investigation to test the mass factor of the load against the
distance traveled on different types of surfaces.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 17 018
(b) Danish meneruskan lagi penyiasatan dengan menggunakan susunan radas seperti di
bawah. Kereta mainan ditarik dan dilepaskan menggunakan gelang getah pada jarak
tarikan yang sama.
Danish continued the investigation by using the arrangement of apparatus as below.
The toy car is pulled and released using a rubber band at the same pull distance.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
[1 markah]
[1 mark]
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
[1 markah]
[1 mark]
TERHAD
018
TERHAD 18 018
(d) Semakin bertambah licin jenis permukaan, semakin bertambah jarak yang
dilalui oleh kereta mainan.
The smoother the type of surface, the greater the distance traveled by the
toy car.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 19 018
Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid
untuk menyiasat kekuatan struktur binaan model P dan Q. Mereka menggunakan lidi bagi
membina model jambatan. Pemerhatian dibuat berdasarkan bilangan kereta mainan yang
dapat ditampung oleh model jambatan tersebut.
The diagram below shows an investigation carried out by a group of students to investigate
thse strength of the building. They used skewers to build the bridge model.
The observation according to the numbers of toy car accomodated by the model.
Nyatakan satu hipotesis yang boleh diuji berdasarkan pernyataan masalah di atas.
State a hypothesis that can be tested based on the problem statement above.|
................................................................................................................................
................................................................................................................................
[1 markah]
[1 mark]
(b) Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan dan cara mengawal pemboleh ubah
tersebut dalam penyiasatan itu.
State the variable being manipulated and how to control that variable in the
investigation.
TERHAD
018
TERHAD 20 018
(c) Jadual di bawah menunjukkan keputusan hasil penyiasatan yang telah dijalankan
oleh mereka.
The table below shows the results of the investigation that they have conducted.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
(d) Murid tersebut menguji Model Q dengan menggunakan beberapa bahan lain untuk
melihat kekuatan bahan dan keputusannya telah direkod seperti berikut:
Pupils tested Model Q by using several other materials to see the strength of the
material and the results were recorded as follows:
Berdasarkan sifat kekuatan model jambatan P dan Q, kelaskan bahan yang terdapat
pada maklumat dalam Rajah diatas.
Based on the strength properties of bridge models P and Q, classify the materials
found in the information in the diagram above.
[1 markah]
[1 mark]
TERHAD
018
TERHAD 21 018
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 22 018
(b) Rajah menunjukkan tiga jenis maklumat tentang penularan penyakit tangan, Kaki,
Mulut dan Kuku. di tiga lokasi yang berbeza.
Diagram shows three types of information about transmission of Hand, Foot and
Mouth Disease (HFMD)in three different location.
TERHAD
018
TERHAD 23 018
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 24 018
(c) Berdasarkan maklumat 1 pada soalan 1(b) di atas, didapati bahawa jumlah kes
penularan wabak penyakit tangan, kaki dan mulut di Tadika, Taska dan Prasekolah
adalah paling tinggi.
Based on information 1 in question 1(b) above, it was found that the number
of cases of transmission of hand, foot and mouth disease in kindergartens,
nurseries and preschools is highest.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 25 018
(d) Jadual dan rajah di bawah menunjukkan bilangan murid sebuah prasekolah dan kes
jangkitan HFMD dalam masa 3 minggu. Seramai 9 daripada 25 orang murid telah
mendapat jangkitan pada minggu sebelumnya. Sebagai langkah untuk mengurangkan
kes jangkitan, murid dibahagikan kepada dua sesi pembelajaran mengikut kesesuaian
setiap hari.
The table and diagram below show the number of pupils of a preschooler and cases
of HFMD infection within 3 weeks. A total of 9 out of 25 students had contracted the
infection in the previous week. As a measure to reduce cases of infection, pupils are
divided into two learning sessions as appropriate every day.
TERHAD
018
TERHAD 26 018
Berdasarkan data di atas,jumlah kes penyakit kaki, tangan dan mulut di kelas Prasekolah
tersebut semakin menurun sekiranya murid-murid dipecahkan kepada dua sesi. Jelaskan
pernyataan ini dengan menggunakan data di atas.
Based on the above data, the number of cases of foot, hand and mouth disease in
Preschool classes. The numbers are reduced if the pupils are split into two sessions.
Explain this statement by using the above data.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
(e) Virus penyakit kaki, tangan dan mulut boleh merebak melalui najis dan mereka
yang telah dijangkiti. Semasa penularan wabak sedang berlaku, sebuah taska
telah menetapkan bayi dan kanak-kanak yang masih memakai lampin pakai buang,
tidak dihantar ke taska tersebut selama seminggu. Wajarkah tindakan taska tersebut?
The virus of foot, hand and mouth disease can spread through feces and those who
has been infected. While the outbreak is happening, a nursery has prescribed babies
and children who are still wearing disposable diapers, not sent to the nursery for
a week. Is it justified by the actions of the nursery?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 27 018
Rajah di bawah menunjukkan pokok cili yang ditanam di kebun Syafiq. Dia mendapati buah
cili di kebunmya banyak yang rosak sebelum matang.
Diagram below shows a chilies tree planted in Syafiq's garden. He found that many chili
fruits in his garden were damaged before they are matured.
4 (a) i) Apakah yang menyebabkan buah lada tersebut rosak sebelum matang ?
What causes the chilies fruit spoil before ripe ?
................................................................................................................................
ii) Nyatakan satu kaedah pengawetan untuk memastikan cili tersebut boleh dimakan
sebelum rosak.
State a preservation method to make sure the chilies can be eaten before it spoil.
.................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
(b) Bagaimanakah kaedah yang dinyatakan di a (ii) membolehkan makanan disimpan
di dalam tempoh yang lama?
How does the method mentioned in a (ii ) allow food to be stored for a long period
of time?
........................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 28 018
(c) Setelah disembutr racun serangga, pokok cili di kebun Syafiq hidup subur dan
mengeluarkan hasil yang sangat banyak.
Apakah cara yang paling sesuai digunakan oleh Syafiq bagi memastikan cili-cili
tersebut boleh digunakan dalam tempoh yang lama? Jelaskan.
After being sprayed with insecticide, the chili tree in Syafiq's garden grow well and
produce a lots of results.
What is the most suitable method used by Syafiq to ensure the chillies can be used
for a long time? Explain.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
(d) Maklumat di bawah menunjukkan tiga resepi bagi satu proses pengawetan.
The information below shows three recipes for a preservation process.
Syafiq menyatakan bahawa keasidan sesuatu bahan membantu cili bertahan lebih
lama. Jelaskan.
Syafiq states that the acidity of an ingredient helps chili last longer. Explain.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 29 018
(e) Dalam penyiasatan lain, Syafiq mengikuti aktiviti perkhemahan di dalam hutan. Dia
memerlukan 2 jam untuk sampai ke tapak perkhemahan.
Bagi memastikan susu segar yang dibawanya tidak rosak. Cipta satu bekas untuk
membantu Syafiq.
Syafiq follow camping activities in the forest. It took him 2 hours to reach the
campsite.
To ensure that the fresh milk he brings is not spoiled, create a container to help
Syafiq.
Dengan menggunakan semua bahan yang disenaraikan , lakarkan dan labelkan reka
bentuk bekas itu.
Using all the materials listed, sketch and label the design of the container.
[2 markah]
[2 marks]
TERHAD
018
TERHAD 30 018
NAMA: ............................................................................................................
KELAS: ............................................................................................................
1 A B C D 11 A B C D
2 A B C D 12 A B C D
3 A B C D 13 A B C D
4 A B C D 14 A B C D
5 A B C D 15 A B C D
6 A B C D 16 A B C D
7 A B C D 17 A B C D
8 A B C D 18 A B C D
9 A B C D 19 A B C D
10 A B C D 20 A B C D
018