DOKUMEN NEGARA UTAMA

SANGAT RAHASIA

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang : Madrasah Tsanawiyah
Hari/Tanggal
: Senin, 21 Maret 2022
Waktu
: 07.30 – 09.30 (120 Menit)

PETUNJUK UMUM

1. Berdoalah kepada Allah SWT. Sebelum memulai mengerjakan

paket soal.
2. Isikan identitas kedalam Lembar Jawaban Ujian Madrasah (LJUM)
3. Isikan jawaban soal kedalam LJUM
4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal tersebut.
5. Jumlah soal sebanyak 35 butir pilihan ganda dan 5 butir soal
uraian, pada setiap butir soal pilihan ganda terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal
yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas
ujian.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 1

I. Pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang paling tepat dengan memberi tanda silang
(X) pada kolom lembar jawab yang tersedia!

1. Cermati teks deskripsi berikut!

Sejumlah studi mengungkapkan bahwa gejala Covid-19 varian Omicron tidak jauh
berbeda dengan gejala Covid-19 pada umumnya. Beberapa gejala Covid-19 varian
Omicron adalah demam, batuk, pilek, badan terasa lelah, sakit kepala, sakit tenggorokan,
nyeri otot, gangguan pencernaan. Covid-19 varian Omicron juga berisiko menimbulkan
gejala khas Covid-19 lain, seperti gangguan indra penciuman (anosmia) atau perasa
(ageusia). Pada kasus tertentu, Covid-19 varian Omicron bisa menimbulkan gejala yang
lebih berat, seperti sesak napas.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.alodokter.com/ketahui-gejala-varian-
omicron-dan-cara-menanganinya, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul 12.39 WIB.

Makna kata yang tercetak miring pada teks tersebut adalah ….

A. proses infeksi virus ke tubuh
B. proses bermutasinya virus
C. gejala munculnya virus
D. virus baru hasil mutasi

2. Cermati teks deskripsi berikut!

(1) Pemanasan global mengubah iklim di bumi menjadi tidak dapat diprediksi
sehingga menyebabkan hasil pertanian dan perkebunan tidak produktif dan
mempengaruhi ketahanan pangan. (2) Bahkan, bencana alam seperti banjir, tanah
longsor, kekeringan, kebakaran hutan, dan angin puting beliung tidak lagi mengenal
waktu dan tempat. (3) Kenaikan suhu bumi mengakibatkan banyak bencana, seperti
mencairnya es di kutub, rusaknya lingkungan, naiknya permukaan air laut, cuaca
ekstrem, dan punahnya beberapa jenis fauna di dunia. (4) Ancaman pemanasan global
terhadap keberlangsungan hidup manusia di masa depan adalah sesuatu yang nyata.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://news.detik.com/kolom/d-5795198/jaga-bumi-
maka-bumi-akan-menjaga-masa-depanmu?_ga=2.252574281.115873670.1644729651-
11207401.1642354639, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul 13.31 WIB.

Kalimat utama pada teks tersebut terdapat pada nomor …

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

3. Cermati teks cerita fantasi berikut!

“Ya baiklah! Kau tahu, katanya ada penyusup yang masuk ke wilayah kerajaan
Avantazia? Ratu sudah menyuruh pasukan istana untuk menangkapnya,” ujar Oliver,
sahabat Felix.
“Aku sudah tahu itu, beritamu basi,” kata Felix.
“Bagaimana kau bisa tahu, biasanya kau selalu ketinggalan berita karena sibuk
menyusun rencana kudetamu itu?” ucap Oliver mengejek.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: http://cerpenmu.com/cerpen-fantasi-fiksi/kayla-dan-
kerajaan-avantazia-part-2.html, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul 14.14 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 2

 Makna kata yang tercetak miring pada teks tersebut adalah ….
A. berasa asam
B. berbau tidak sedap
C. sudah lama diketahui
D. hoaks

4. Cermati teks fantasi berikut!

Laila adalah seorang gadis miskin yang pandai. Sebagian waktunya ia gunakan
untuk belajar dan membantu orang tuanya. Selain itu, Laila juga suka menghabiskan
waktunya untuk menggambar.
Sayangnya, kini ia tidak dapat menggambar lagi karena pensil yang dimilikinya
sudah hampir habis dan sangat pendek sehingga tidak dapat digunakan lagi. Laila juga
tidak bisa membeli pensil baru karena tidak memiliki cukup uang.
Saat membantu orang tuanya memunguti plastik yang ada di jalan, Laila menemukan
ada sebuah pensil tergeletak. Laila mengambilnya dengan senang karena akan dapat
menggambar lagi sepulang mencari plastik.
Saat di rumah, Laila mulai mengeluarkan pensil yang ia temukan tadi di jalan. Laila
mencoba menggambar bunga di kertasnya. Alangkah kagetnya ketika selesai
menggambar, tiba-tiba menjadi bunga sesungguhnya dan tergeletak di atas kertas tempat
ia menggambar.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.brilio.net/wow/11-contoh-teks-cerita-
fantasi-beserta-ciri-ciri-dan-strukturnya-220104a.html, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul 17.00 WIB.

Bagian orientasi pada teks tersebut terdapat pada paragraf ....

A. (1)
B. (1) dan (2)
C. (1), (2), dan (3)
D. (1), (2), (3), dan (4)

5. Cermati teks prosedur berikut!

(1) Setelah minyak goreng panas, masukkan telur dan masak orak-arik. Kemudian,
sisihkan telur di bagian tepi wajan.
(2) Masukkan kembali sedikit minyak, kemudian tumis bumbu halus dan campurkan
dengan telur tadi.
(3) ....
(4) Pastikan untuk memasak sayur hingga layu dan matang.
(5) ....
(6) Terakhir, tambahkan garam. Jika dirasa kurang, dapat pula ditambahkan penyedap
agar sajian terasa lebih gurih.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.haibunda.com/moms-
life/20210508141612-90-212176/7-cara-membuat-nasi-goreng-rumahan-yang-bikin-nagih-ada-nasgor-
putihnya-lho, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul 17.50 WIB.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur yang rumpang tentang cara membuat
nasi goreng sayur dan telur adalah …
A. (3) Masukkan daun bawang secukupnya.
(5) Aduk sayur dan telur orak-arik.
B. (3) Masukkan nasi putih dan aduk hingga tercampur merata dengan bahan lainnya.
(5) Masukkan sayur wortel, kubis, dan sawi ke dalam wajan, aduk bersamaan
dengan bumbu juga telur orak-arik.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 3

 C. (3) Masukkan sayur wortel, kubis, dan sawi ke dalam wajan.
(5) Aduk aneka sayur dan telur orak-arik hingga semua bahan tercampur rata.
D. (3) Masukkan sayur wortel, kubis, dan sawi ke dalam wajan, aduk bersamaan
dengan bumbu juga telur orak-arik.
(5) Masukkan nasi putih dan aduk hingga tercampur merata dengan bahan lainnya.

6. Cermati teks prosedur berikut!

(1) Gosok sabun ke telapak, punggung tangan, dan sela jari.
(2) Basahi seluruh tangan dengan air bersih mengalir.
(3) Bersihkan bagian bawah kuku-kuku.
(4) Keringkan tangan dengan handuk/tisu atau keringkan dengan diangin-anginkan.
(5) Bilas tangan dengan air bersih mengalir.
Diunduh dari: http://www.p2ptm.kemkes.go.id/infographic-p2ptm/hipertensi-penyakit-jantung-dan-
pembuluh-darah/page/14/5-langkah-cuci-tangan-pakai-sabun, pada Minggu, 13 Februari 2022, pukul
18.09 WIB.

Urutan petunjuk cara mencuci tangan dengan sabun agar menjadi teks prosedur yang
runtut adalah ...
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (1), (3), (5), (4)
C. (5), (1), (2), (5), (4)
D. (1), (3), (2), (4), (5)

7. Cermati teks laporan hasil observasi berikut!

(1) Sampah merupakan konsekwensi dari adanya kegiatan manusia yang begitu
beragam. (2) Setiap kegiatan manusia pasti menghasilkan sampah yang jumlah dan
volumenya berbanding lurus dengan tingkat konsumsi barang yang digunakan sehari-
hari. (3) Jenis sampah juga sangat tergantung dari material yang dikonsumsi sehingga
pengelolaan sampah merupakan permasalahan yang sangat krusial. (4) Persoalan sampah
akan terkait dengan masalah-masalah lain, seperti masalah kultural, sosial, pendidikan,
lingkungan, dan masalah lainnya.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://dlh.karanganyarkab.go.id/2014/09/02/
pengelolaan-sampah-melalui-bank-sampah/, pada Minggu, 13 Februari 2022 pukul 18.40 WIB.

Alasan kesalahan penggunaan ejaan pada teks tersebut adalah ....

A. kata ‘konsekwensi’ penulisannya tidak baku pada kalimat (1)
B. kata ‘volume’ penulisannya tidak baku pada kalimat (2)
C. kata ‘material’ penulisannya tidak baku pada kalimat (3)
D. kata ‘kultural’ penulisannya tidak baku pada kalimat (4)

8. Cermati dua kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Teks 1
Hutan bakau di beberapa daerah di Indonesia memang sudah mengalami kritis, seperti di
Pulau Jawa dan beberapa pulau kecil di Indonesia. Namun, di beberapa daerah, hutan
bakau ini mengalami perbaikan sehingga daerah-daerah tersebut yang sudah kritis telah
menjadi tujuan wisata. Indonesia memilki luas hutan bakau mencapai 25 persen dari total
luas hutan bakau dunia.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://pascasarjana.unri.ac.id/index.php/
2021/01/19/hutan-bakau-mangrove/. pada Senin, 14 Februari 2022 pukul 07.32 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 4

 Teks 2
Hutan bakau bermanfaat sebagai penahan abrasi karena dapat menghalangi air laut
sehingga tidak mengikis daratan. Hutan bakau juga dapat memperbaiki kondisi pantai
serta mengembalikan keseimbangan ekosistem pantai. Dengan kembalinya kondisi
ekosistem pantai yang utuh, maka masyarakat sekitar dapat memanfaatkannya sebagai
tempat pariwisata edukasi, kawasan konservasi, dan sebagainya.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari:: https://katadata.co.id/safrezifitra/berita/
6107425f2bae7/10-manfaat-hutan-bakau-bagi-lingkungan-dan-kehidupan. pada Senin, 14 Februari
2022 pukul 07.42 WIB.

Perbedaan pola penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A terdapat kata tidak baku tidak terdapat kata tidak baku
B terdapat kalimat majemuk terdapat kalimat tunggal
C terdapat konjungsi antarkalimat tidak terdapat konjungsi antarkalimat
D tidak terdapat preposisi terdapat preposisi

9. Cermati teks syair berikut!

Ilmu didapat tiada cepat
Mesti sabar hatinya kuat
Moga Tuhan berikan rahmat
Maka jaga hati serta niat

Simpulan isi syair tersebut adalah ...

A. Proses mencari ilmu membutuhkan niat dan tekad yang kuat.
B. Proses mencari ilmu berlangsung sepanjang hayat.
C. Ilmu sangat bermanfaat sampai hari kiamat.
D. Setiap usaha harus diiringi dengan doa.

10. Cermati teks fabel berikut!

Semut muda pun berjalan menelusuri lembah. Ia memanjat pohon dan juga rerumputan
berkali-kali. Ia berjalan dengan tak kenal lelah. Ia pun melihat mata air jernih dan
mendatanginya untuk minum. Ketika dekat dengan mata air tersebut, ia bingung karena
letak mata airnya lebih tinggi dibandingkan tanah tempat ia berpijak. Ia pun naik ke atas
batang rumput. Saat hampir berhasil, ia terpeleset dan jatuh ke dalam mata air.
Diunduh dari : https://thegorbalsla.com/cerita-fabel/, pada Rabu, 16 Februari 2022 pukul 10.41 WIB.

Makna kata tercetak miring pada teks tersebut adalah ....

A. bermukim
B. bergerak
C. berdiri
D. berada

11. Cermati teks fabel berikut!

"Aku sudah memujinya, tetapi ia tetap tak mau bicara. Kali ini aku akan
menghinanya agar ia membuka mulutnya sehingga daging yang ada di paruhnya jatuh,”
pikir Rubah.
"Hei gagak yang sombong. Kau memang memiliki mata dan kaki yang indah. Kau
pantas menjadi ratu burung. Tetapi sayang kau bisu dan tak bisa bicara," seru Rubah.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 5

 Mendengar hal itu, Gagak langsung marah. Ia langsung bersuara keras.
"Kaaak! Kaaak!" seru Gagak.
Daging yang berada di paruh Gagak otomatis jatuh. Dan... hap! Rubah dengan sigap
menangkap daging itu.
"Terima kasih Gagak, kau telah memberikan daging yang lezat ini untukku," ujar
Rubah sambil berlari meninggalkan Gagak.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari:: https://www.fimela.com/parenting /read/4253928/4-
dongeng-bertema-binatang-yang-mendidik-untuk-anak-anak, pada Rabu, 16 Februari 2022 pukul 11.05
WIB.
Watak tokoh Rubah dalam kutipan teks tersebut adalah ....
A. sombong
B. bodoh
C. cerdik
D. serakah

12. Cermati teks fabel berikut!

Tiba-tiba, Serigala yang baik hati datang. Ia tersenyum ramah kepada semua
binatang. “Hai, teman-teman,” sapa serigala itu. Melihat kedatangan Serigala, semua
binatang langsung berlari kocar-kacir.
“Lari! Ada serigala jahat, nanti kalian diterkam!” teriak Ayam dengan sangat
kencang. Semua binatang pun pergi menjauh. Hal itu membuat Serigala sedih. Ia ingin
memiliki teman, tapi mengapa semua binatang di hutan menjauhinya?
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari::: https://dongengceritarakyat.com/dongeng-anak-
nusantara-cerita-serigala-yang-baik-dan-jahat/, pada Rabu, 16 Februari 2022 pukul 11.33 WIB.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks tersebut merupakan bagian ....

A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda

13. Cermati teks berita berikut!

Wakil Gubernur Jawa Tengah, Taj Yasin Maimoen, membeberkan bahwa sejak
ditemukan varian Omicron di Indonesia, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah terus
waspada. Kewaspadaan itu dilakukan dengan mengirimkan hasil swab PCR positif ke
laboratorium untuk dianalisis genetik secara penuh, menggunakan teknik yang disebut
pengurutan genomik (whole genome sequencing).
Diunduh dari: https://jatengprov.go.id/publik/omicron-ditemukan-di-jateng-wagub-ingatkan-jangan-
sampai-merebak/, pada Rabu, 16 Februari 2022 pukul 11.48 WIB.

Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan pada teks tersebut adalah ....

A. mengubah kata ‘teknik’ menjadi ‘tekhnik’
B. mengubah kata ‘dianalisis’ menjadi ‘dianalisa’
C. menulis kata ‘varian’ dengan diawali huruf kapital
D. mencetakmiringkan istilah asing ‘whole genome sequencing’

14. Cermati teks slogan berikut!

Maskerku melindungi kamu, maskermu melindungi aku.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 6

 Isi slogan tersebut adalah …
A. Bertukar masker sangat penting untuk mencegah penularan virus.
B. Penggunaan masker sangat penting demi keselamatan bersama.
C. Masker dapat melindungi para pemakainya.
D. Satu masker bisa digunakan untuk berdua

15. Cermati teks puisi berikut!

Panggung pentas selalu ramai dengan penonton

Berlarian, saling berteriak, saling tabrak antusias
Panggung pentas yang biasa mereka panggil kelas
Ayo cari penampilnya dan tanyakan tentang dunia

Penampil tidak lagi bisamemilih

Ayo jalanlah di lorong sepi itu
Pejamkan mata dan rasakan… keramaian itu ada
Rasakan…
Penonton tidak akan memudar oleh virus
Bola mata yang membulat tetap ingin melihat dunia
Saling berlomba mencari sinyal
Mencari jawaban akan 1000 tanda tanya

Penampil ini adalah guru

Terdampar dalam sebuah panggung virtual
Mencari jawaban dari sapaan
“Selamat pagi anak-anak…”
Dikutip dari: Chrisdina. 2020. “Selamat Pagi Anak-anak ...” dalam Kumpulan Puisi: Komunikasi
Melawan Pandemi. Jakarta Pusat: LP3M.

Maksud dari isi puisi tersebut adalah ...

A. Meriahnya suasana pertunjukan pentas seni di sekolah.
B. Pembelajaran luring lebih interaktif dan efektif daripada pembelajaran daring.
C. Guru yang baik selalu menyapa anak didiknya sebelum memulai pembelajaran.
D. Guru adalah pembimbing sekaligus pemeran dalam panggung pentas seni di sekolah.

16. Cermati teks eksposisi rumpang berikut!

Pembelajaran [...], terlepas dari kompleksitas teknologi yang digunakan, tidak dapat
menggantikan pembelajaran tatap muka. Sebab, metode interaktif tatap muka tradisional
masih jauh lebih [...]. Selain itu, keterbatasan [...] internet, perangkat keras dan perangkat
lunak, serta pendanaan sering menjadi hambatan untuk memaksimalkan sumber daya e-
learning.
E-learning membutuhkan peran [...] untuk secara efektif mengevaluasi dan
beradaptasi dengan kebutuhan pembelajaran.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari:: https://yoursay.suara.com/kolom/2022/01/
04/095756/teknologi-pendidikan-di-masa-pandemi-covid-19, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul
09.50 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 7

 Istilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dari teks tersebut adalah ....
A. online, efisien, kuota, peserta didik
B. luring, efektif, akses, guru
C. daring, faedah, kuota, siswa
D. online, efektif, akses, pendidik

17. Cermati dua kutipan teks fabel berikut!

Teks 1
Pada suatu hari, ada seekor rubah tengah berjalan-jalan di sekitar hutan. Ia berfikir bahwa
hari ini cuaca cerah sehingga ia bisa pergi memancing. Setelah mempersiapkan alat
pancing, ia pun bergegas menuju telaga yang ada di tengah hutan.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari:: “Rubah dan Burung Bangau” dalam
https://thegorbalsla.com/cerita-fabel/, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 10.04 WIB.

Teks 2
Piton pun mulai mengendus aroma daging dari mangsanya. Ia melihat ada seekor kera
mungil. Kera itu sedang menggigil dan berteduh di bawah pohon aren. Piton pun
mendekati kera yang sedang merintih dan menggigil sendirian.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari:: “Kera yang Banyak Akal” dalam
https://thegorbalsla.com/cerita-fabel/, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 10.21 WIB.

Perbedaan pola penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A terdapat konjungsi subordinatif tidak terdapat konjungsi subordinatif
B terdapat konjungsi koordinatif tidak terdapat konjungsi koordinatif
C terdapat kalimat majemuk setara tidak terdapat kalimat majemuk setara
D terdapat preposisi tidak terdapat preposisi

18. Cermati teks eksposisi berikut!

Pembelajaran daring dapat menyebabkan dampak negatif yaitu kurangnya
pemahaman siswa dalam menyerap materi yang diberikan oleh gurunya, cepat
mengantuk, dan mudah bosan. Tips agar pembelajaran daring tidak membosankan yang
pertama adalah dengan memberikan selingan, misalnya dalam bentuk permainan yang
menarik berdasarkan materi yang disampaikan oleh guru agar tercipta suasana yang tidak
membosankan. Kedua, melakukan pembelajaran dengan teknik yang nyaman. Misalnya
saja teknik belajar sambil mendengarkan musik. Ketiga, melakukan relaksasi.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://berita.upi.edu/tips-pembelajaran-daring-agar-
tidak-membosankan/, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 11.11 WIB.

Pengubahan teks tersebut menjadi bagian langkah-langkah dalam sebuah teks prosedur
adalah ....
A. Tips belajar daring
(1) Memberikan selingan
(2) Memberikan permainan
(3) Melakukan pembelajaran dengan teknik yang nyaman
(4) Belajar sambil mendengarkan musik
(5) Melakukan relaksasi
B. Tips menghindari dampak negatif pembelajaran daring
(1) Memberikan selingan
(2) Melakukan pembelajaran dengan teknik yang nyaman

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 8

 (3) Belajar sambil mendengarkan musik
(4) Melakukan relaksasi
C. Tips pembelajaran daring agar tidak membosankan
(1) Memberikan selingan
(2) Melakukan pembelajaran dengan teknik yang nyaman
(3) Melakukan relaksasi
D. Tips pembelajaran daring agar tidak membosankan
(1) Memberikan selingan
(2) Memberikan permainan
(3) Belajar sambil mendengarkan musik
(4) Melakukan relaksasi

19. Cermati teks eksplanasi berikut!

Proses fotosintesis terjadi dalam dua tahapan, yaitu reaksi terang dan reaksi gelap atau
siklus Calvin. Reaksi terang terjadi pada siang hari saat masih ada cahaya matahari.
Reaksi ini bertugas untuk mengubah air dan karbondioksida menjadi oksigen. Kemudian
siklus Calvin akan mengubah karbondioksida menjadi gula yang disimpan oleh
tumbuhan sebagai cadangan makanan. Reaksi terang dan gelap juga berada di tempat
berbeda. Reaksi terang berada pada grana, sedangkan reaksi gelap terjadi di stroma.
Kedua siklus fotosintesis ini terjadi pada organisme autotrof sebagai mekanisme
pertahanan hidup.
Diunduh dari: https://www.romadecade.org/contoh-teks-eksplanasi/#!, pada Kamis, 17 Februari
2022, pukul 11.23 WIB.

Informasi tersurat yang terdapat pada teks tersebut adalah …

A. Reaksi terang bertugas mengubah air dan karbondioksida menjadi oksigen.
B. Reaksi terang berada pada stroma, sedangkan reaksi gelap terjadi di grana.
C. Siklus Calvin terjadi pada siang hari saat masih ada cahaya matahari.
D. Reaksi terang bertugas mengubah karbondioksida menjadi gula.

20. Cermati teks eksplanasi berikut!

Bully adalah segala perilaku kekerasan fisik ataupun mental dengan cara melakukan
penyerangan atau mengintimidasi orang lain. Perilaku bully dapat menimbulkan efek
negatif bagi korban. Kesehatan psikologis korban akan terdampak dalam bentuk perilaku
gangguan mental, konsumsi obat-obatan terlarang, prestasi belajar menurun, menarik diri
dari lingkungan sosial sehingga tidak bisa berinteraksi dengan orang lain. Bukan cuma
kesehatan psikologis, efek negatif bullying juga dapat terlihat dari keluhan fisik,
contohnya sakit kepala, sakit perut, otot jadi tegang, palpitasi atau jantung berdetak
kencang, dan nyeri kronis.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://jovee.id/dampak-bullying-terhadap-
kesehatan-mental-dan-fisik-anak/, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 12.33 WIB.

Ringkasan teks tersebut adalah ...

A. Bully adalah segala perilaku kekerasan fisik ataupun mental yang dapat
menimbulkan efek negatif pada korbannya dalam bentuk gangguan mental,
konsumsi obat-obatan terlarang, prestasi belajar menurun, menarik diri dari
lingkungan sosial sehingga tidak bisa berinteraksi dengan orang lain, sakit kepala,
sakit perut, otot jadi tegang, palpitasi atau jantung berdetak kencang, dan nyeri
kronis.
UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 9
 B. Bully adalah segala perilaku kekerasan fisik ataupun mental dengan cara melakukan
penyerangan atau mengintimidasi orang lain yang dapat menyebabkan gangguan
mental, konsumsi obat-obatan terlarang, prestasi belajar menurun, menarik diri dari
lingkungan sosial sehingga tidak bisa berinteraksi dengan orang lain. .
C. Bully adalah segala perilaku kekerasan fisik ataupun mental dengan cara melakukan
penyerangan atau mengintimidasi orang lain sehingga dapat menimbulkan efek
negatif bagi korbannya.
D. Bully adalah segala perilaku kekerasan fisik ataupun mental dengan cara melakukan
penyerangan atau mengintimidasi orang lain yang dapat menimbulkan efek negatif
pada kesehatan psikologis dan fisik korbannya.

21. Cermati teks ulasan berikut!

(1) Sineas perfilman Indonesia sepertinya kian dewasa untuk memilih tema cerita
yang akan diangkat ke layar lebar. (2) Tidak hanya mementingkan nilai komersial, tetapi
juga mulai terasa menunjukan passion dan budaya dari film tanah air. (3) Filosofi Kopi
yang diangkat dari novel karya Dewi Lestari jadi satu pilihan yang sangat kompeten
untuk semua kriteria tersebut. (4) Film ini tentang salah satu Kedai Kopi di Jakarta yang
masih dalam masa perkembangan. (5) Kedai ini dirintis oleh dua pemuda yang
bersahabat, yakni Jody yang diperankan oleh Rio Dewanto dan Ben yang diperankan
oleh Chico Jericho.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.brilio.net/wow/7-contoh-teks-ulasan-
film-beserta-penjelasan-dan-strukturnya-220106k.html, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 13.01
WIB.

Kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah berbahasa pada teks tersebut terdapat pada
kalimat nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

22. Cermati teks ulasan berikut!

Kami telah menonton dan kesan pertama usai menyaksikan adalah akting para pemain
yang gagal meyakinkan. Keegan Allen punya karisma untuk menjadi semacam
YouTuber. Tampang tampan, atraktif sekaligus komunikatif kepada audiens, gaya busana
yang keren, juga punya pacar yang cantik. Sepertinya, ini standard emas tak tertulis
untuk siapa pun yang ingin menjadi pesohor dengan karir langgeng.
Di tengah jalan, Keegan kurang mampu mentransfer hingar-bingar di media sosial,
dampaknya secara psikologis, termasuk kengerian yang dihadapi di Escape Room level
ekstrem. Yang tampak dalam film hanya gaya hidup mewah hura-hura.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.brilio.net/wow/7-contoh-teks-ulasan-
film-beserta-penjelasan-dan-strukturnya-220106k.html, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 13.20
WIB.

Kelompok kata yang mengandung kesalahan ejaan dalam bentuk penggunaan kata tidak
baku pada teks tersebut adalah ....
A. akting, audiens, ekstrem
B. atraktif, standard, psikologis
C. standard, karir, hingar-bingar
D. standard, karir, ekstrem

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 10

23. Cermati teks persuasi berikut!
(1) Memutuskan keluar rumah untuk sekadar nongkrong-nongkrong apalagi tidak
dengan menerapkan protokol kesehatan di tengah pandemi saat ini merupakan hal yang
bisa dibilang egois. (2) Kita bisa saja tertular oleh orang lain yang mungkin juga tidak
tahu mereka pembawa virus. (3) Jika kita membawa virus itu pulang, bisa
membahayakan keluarga dan diri kita sendiri. (4) Oleh karena itu, mari tetap di rumah,
dan be safe agar rantai penyebaran virus ini bisa segera terputus dan pandemi bisa cepat
hilang untuk kebaikan bersama, dan tentunya kita sendiri.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.zenius.net/blog/4-contoh-teks-persuasi,
pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 13.31 WIB.

Imbauan pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

24. Cermati teks drama berikut!

Ira membawa tas, memakai jaket dan masker, lalu keluar dari panggung. Sementara
Widya tetap di panggung. Lampu mati. Lampu menyala, Ira datang.
Ira : “Assalammualaikum!”
Widya : “Walaikumsalam! Kok cepet?”
Ira : “Ya iya, kan cuma beli sayur di warung gang sebelah.”
Widya : “Lah ke situ doang sampai pakai baju ribet. Pakai jaket, pakai masker.”
Ira : “Widyaaa… ini kan lagi pandemi. Kita harus jaga-jaga dong. Meski cuma keluar
rumah deket-deket aja, kita tetep kudu waspada.”
Widya : “Iya… iyaaa… Mana sini cimolnya aku pengen ngemil.”
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.kompas.com/skola/read/2020/11/
18/200000369/contoh-teks-drama-tentang-covid-19?page=all, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul
13.40 WIB.
Penokohan Ira dalam kutipan teks drama tersebut memiliki karakter ....
A. bijaksana
B. berhati-hati
C. teliti
D. ribet

25. Cermati kutipan drama berikut!

Di tengah pembicaraan, tiba-tiba saja pak Amir muncul melewati pos ronda. Pak Amir
menggunakan baju koko lengkap dengan peci dan sajadahnya.
Pak Amir : Monggo, Mas.
Penjaga 1 : Lho, pak Amir mau kemana?
Penjaga 2 : Iya, Pak. Mau kemana ini kok pakaiannya rapi dan alim gini?
Pak Amir : Mas ini gimana, ya jelaslah kalau saya berpakaian gini mau salat Jumat.
Penjaga 1&2 : Hah? (terkejut)
Pak Amir : Kalian kok belum siap-siap malah, ini mau iqomah sebentar lagi.
(melihat jam)
Penjaga 1 : Pak, sekarang ini sudah malam kok mau salat Jumat.
Penjaga 2 : Sekarang ini kan sudah hari Sabtu, Pak.
Diunduh dari: Chairil Anwar, “Sudah Gila” dalam https://www.artikelkami.com/
2016/01/naskah-drama-sudah-gila.html, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 22.22 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 11

 Suasana yang tergambar pada kutipan teks drama tersebut adalah ....
A. panik
B. bingung
C. cemas
D. marah

26. Cermati teks laporan percobaan berikut!

Roti yang dioleskan pada kertas buram meninggalkan noda transparan. Hal ini
berarti roti memiliki kandungan lemak. Tempe ketika dioleskan pada kertas buram tidak
meninggalkan noda transaparan. Hal ini membuktikan bahwa tempe tidak memiliki
kandungan lemak. Putih telur yang dioleskan pada kertas buram tidak meninggalkan
noda transparan. Maka putih telur tidak mengandung lemak. Margarin memiliki
kandungan lemak karena ketika margarin dioleskan pada kertas buram meninggalkan
noda transparan.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://text-id.123dok.com/document/yrk88doz-
laporan-praktikum-biologi-uji-kandungan-1.html, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 22.45 WIB.

Simpulan isi teks laporan percobaan tersebut adalah ...

A. Uji kandungan lemak pada makanan dapat dilakukan dengan bahan-bahan yang
murah dan mudah didapat.
B. Kandungan lemak pada makanan bergantung pada jumlah minyak yang dioleskan
pada kertas buram.
C. Roti, tempe, putih telur, dan margarin adalah bahan makanan yang mengandung
kadar lemak tinggi.
D. Roti dan margarin memiliki kandungan lemak, sedangkan tempe dan putih telur
tidak memiliki kandungan lemak.

27. Cermati teks laporan percobaan berikut!

Percobaan ini mengajarkan anak bahwa sabun memengaruhi tekanan permukaan air.
Kandungan bahan kimia pada sabun dapat mengurai ikatan hidrogen pada air sehingga
tekanan permukaan juga dapat berubah.
Diunduh dari: https://id.theasianparent.com/eksperimen-sains-untuk-anak, pada Jumat, 18 Februari
2022, pukul 10.24 WIB.
Berdasarkan strukturnya, kutipan teks laporan tersebut merupakan bagian ....
A. tujuan
B. langkah-langkah
C. hasil
D. simpulan

28. Cermati teks pidato persuasif berikut!

Para peneliti menyebut, kegiatan membaca buku melibatkan jaringan sirkuit dan
sinyal yang kompleks dalam otak. Saat kemampuan membaca buku Anda bertambah,
jaringan-jaringan itu akan menjadi lebih kuat dengan sendirinya.
Sejumlah penelitian juga menemukan bahwa orang yang gemar membaca buku fiksi
sastra punya kemampuan yang tinggi untuk berempati dan memahami perasaan orang
lain. Beberapa studi mempelajari hubungan antara kebiasaan membaca buku dan
penurunan fungsi kognitif pada orang lanjut usia. Hasilnya, fungsi kognitif pada lansia
yang rajin membaca buku cenderung meningkat.
Diunduh dari: https://penerbitbukudeepublish.com/pidato-persuasif/, pada Kamis, 17 Februari 2022,
pukul 23.41 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 12

 Informasi tersurat berdasarkan teks pidato tersebut adalah ...
A. Orang yang gemar membaca buku fiksi sastra fungsi kognitifnya cenderung
meningkat.
B. Orang yang gemar membaca buku fiksi sastra mempunyai kemampuan untuk
berempati dan menghargai pendapat orang lain.
C. Orang lanjut usia yang rajin membaca buku fungsi kognitifnya cenderung
meningkat.
D. Kegiatan membaca buku melibatkan jaringan sirkuit dan sinyal yang simpel dalam
otak.

29. Cermati teks pidato persuasif berikut!

Hadirin yang dirahmati Allah,
Tanpa disiplin, seseorang yang pintar dan luar biasa cerdas pun tidak akan mampu
mengeluarkan potensi dirinya. Ia tidak dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi
dirinya sendiri, apalagi untuk orang lain karena proses kreatif itu membutuhkan disiplin
yang tinggi.
Jika seseorang tidak secara disiplin mengerjakan pekerjaannya, pekerjaan itu tidak
akan pernah selesai. Kurangnya disiplin diri juga akan menghambat suatu pekerjaan
menjadi lebih lambat. Artinya, pekerjaan tidak akan kunjung selesai karena tidak adanya
konsistensi pengerjaan yang akan segera membuatnya selesai.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://artikel.rumah123.com/5-contoh-pidato-persuasif-
singkat-dan-strukturnya-wajib-tahu-ya-122329, pada Kamis, 17 Februari 2022, pukul 23.21 WIB.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks pidato tersebut merupakan bagian ....

A. pembuka
B. isi
C. penutup
D. simpulan

30. Cermati teks pidato persuasif berikut!

Hadirin yang saya hormati, saat ini 209 negara di dunia, termasuk negara kita
Indonesia, sedang menghadapi tantangan yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya.
Masa yang berat bagi kehidupan kita, bahkan pandemi Corona ini telah membawa
kesedihan dan kesulitan bagi banyak orang. Kita semua mengalami perubahan besar
dalam kehidupan kita sehari-hari.
Dalam kesempatan ini, saya sampaikan penghargaan dan apresiasi yang tinggi serta
terima kasih kepada semua dokter, perawat, dan seluruh tenaga medis yang telah
berjuang di garis depan.
Tidak lupa, mereka yang telah menjalankan peran penting tanpa pamrih, yakni bapak
dan ibu TNI, polisi, para relawan yang telah melaksanakan tugas di luar rumah untuk
kita. Atas nama semua warga Indonesia, saya memberikan penghargaan setinggi-
tingginya karena apa yang Bapak, Ibu, dan Saudara-saudara lakukan merupakan
pengorbanan yang luar biasa.
Untuk teman-teman yang hadir hari ini, mari kita terus menjaga kesehatan dan
ketertiban. Tetaplah bersabar dan optimis dalam menjalani kegiatan sehari-hari. Jangan
lupakan protokol kesehatan, hindari kerumunan, rajin cuci tangan, pakailah masker saat
keluar rumah.
Diunduh dari: https://www.99.co/blog/indonesia/contoh-pidato-tentang-covid/, pada Jumat, 18
Februari 2022, pukul 11.10 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 13

 Kalimat imbauan pada kutipan teks tersebut terdapat pada paragraf ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

31. Cermati kutipan teks cerpen berikut!

Diam-diam saya merasa was-was mendapat tukang ojek yang sangat mencurigakan.
Sepanjang perjalanan saya berdebar-debar seraya tak henti-hentinya berdoa memohon
keselamatan. Apalagi jalanan gelap dan sepi, naik-turun penuh tikungan. Saya jadi
teringat berita di koran tentang tukang ojek gadungan yang merampok dan kemudian
menghabisi penumpangnya sendiri. Ketakutan saya makin berlipat ganda karena
sepanjang perjalanan si tukang ojek diam saja, menjalankan sepeda motornya juga
seenaknya, tidak mau tahu bahwa penumpang adalah raja.
“Syukur alhamdulillah, selamat juga akhirnya!” Itulah yang segera diucapkan si
tukang ojek begitu sampai di tempat tujuan. Lho, seharusnya kan saya yang
mengucapkan itu? Tidak saya duga, tukang ojek itu pun berdebar-debar sepanjang
perjalanan karena ia teringat temannya sesama tukang ojek yang tewas mengenaskan
setelah dirampok dan dianiaya oleh penumpangnya sendiri. Wah, draw kalau begitu. Tapi
saya tetap merasa rugi karena diam-diam saya dicurigai sebagai pencoleng berlagak
penumpang.
Diunduh dari: Joko Pinurbo, “Ojek” dalam http://tokoyagis.blogspot.com/2013/05/kumpulan-cerpen-
romantis-dan-lucu-joko.html, pada Jumat, 18 Februari 2022, pukul 11.32 WIB.

Amanat kutipan teks cerpen tersebut adalah ...

A. Janganlah berprasangka buruk pada orang lain.
B. Tingkatkan kewaspadaan di segala situasi.
C. Utamakan keselamatan penumpang.
D. Jangan keluar rumah di malam hari.

32. Cermati teks cerpen berikut!

Setelah sarapan, dengan malas saya keluar rumah dan duduk di beranda. Barangkali
seperti agen minyak tanah yang siap menyambut para pembeli, saya menyiapkan kertas
dan alat tulis. Hari baru membuka matanya. Bahkan matahari masih bergelut dengan
kasurnya.
Diunduh dari: Danarto, ”Nistagmus” dalam https://cerpenkompas.wordpress.com/2005/06/05/
nistagmus/#more-131, pada Jumat, 18 Februari 2022, pukul 16.02 WIB.

Makna simbol matahari masih bergelut dengan kasurnya dalam kutipan teks tersebut
adalah ....
A. senja
B. fajar
C. malam
D. pagi

33. Cermati teks cerpen berikut!

Ketika ibu mengetahui saya membawa uang yang bukan main banyaknya itu,
menyuruh saya membuang seluruh uang itu dengan mendorong rakit menjauh dari

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 14

 rumah. Menurut ibu, itu uang haram yang belum tentu dari Kiai Zaim Zaman. Dalam hati
saya menyesal, kenapa saya tidak menyembunyikan segepok dua di dalam baju saya.
Malam harinya saya tidak dapat tidur karena perut keroncongan. Persediaan
makanan habis sementara jumlah orang yang menginap di rumah bertambah setiap
harinya. Dengan sebungkus mi-instan yang dibagi dua orang, semakin kentara kami
butuh bantuan yang tak kunjung datang.
Pagi harinya, kami dikagetkan oleh teriakan ibu, ”Rakit itu kembali ke rumah!” yang
disambut seisi rumah dengan takjub.
Ini artinya bergepok-gepok uang itu kembali ke tangan kami. Subhanallah.
Diunduh dari: Danarto, ”Pantura” dalam https://cerpenkompas.wordpress.com/2005/06/05/
nistagmus/#more-131, pada Jumat, 18 Februari 2022, pukul 16.24 WIB.

Informasi tersirat dari kutipan teks tersebut adalah ...

A. Jangan mudah percaya pada pemberian seseorang.
B. Seorang ibu tidak menginginkan anaknya makan uang haram.
C. Rezeki sudah tertakar dan tidak akan tertukar bagi orang yang benar.
D. Setiap insan harus saling bantu pada sesamanya yang membutuhkan.

34. Cermati teks tanggapan berikut!

Di zaman yang sudah modern seperti sekarang ini, internet menjadi salah satu hal
yang dianggap penting dan tak terpisahkan dalam kehidupan seseorang, terutama para
kaum milenial. Internet bisa dikatakan sudah menjadi kebutuhan primer dari segala
aktivitas masyarakat umum, khususnya bagi kalangan remaja yang kebanyakan adalah
para pelajar. Hal ini bisa kita buktikan dengan banyaknya tempat nongkrong seperti kafe
yang memberikan layanan berupa akses internet yang super cepat. Perkembangan
internet merupakan salah satu dampak dari perkembangan teknologi yang semakin lama
semakin maju. Perkembangan internet juga bisa membawa dampak dan pengaruh
terhadap kondisi psikologi pada remaja.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.mapel.id/contoh-teks-tanggapan/, pada
Jumat, 18 Februari 2022, pukul 16.43 WIB.

Kalimat kritik berdasarkan teks tanggapan tersebut adalah ...

A. Internet membawa dampak yang positif bagi remaja sehingga perlu ditingkatkan
penggunaannya.
B. Internet menjadi salah satu hal yang dianggap penting dan tak terpisahkan dalam
kehidupan seseorang, terutama para kaum milenial
C. Internet sangat penting, tetapi penggunaannya yang berlebihan dapat membawa
dampak negatif sehingga harus bijaksana dalam pemakaiannya.
D. Perkembangan internet bisa membawa dampak dan pengaruh terhadap kondisi
psikologi pada remaja sehingga harus dihindari.

35. Cermati teks tanggapan berikut!

Berdasarkan hasil survei lembaga riset Media Survei Nasional (Median)
menunjukkan bahwa mayoritas publik tidak setuju dengan rencana pemindahan ibu kota
dari Jakarta ke Kalimantan Timur. Survei menunjukkan, 45,3 persen responden menolak
pemindahan ibu kota. Sementara itu, hanya 40,7 persen responden yang menyetujui
pemindahan ibu kota dan 14 persen responden mengaku tidak tahu. Hasil survei yang
dikerjakan Median menunjukkan, 15 persen responden menilai pemerintah mestinya

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 15

 menyelesaikan masalah ekonomi dan pengangguran terlebih dahulu. Selain itu, 9,3
persen responden menilai pemerintah semestinya menyelesaikan konflik yang ada di
Papua terlebih dahulu ketimbang menggembar-gemborkan rencana pemindahan ibu kota.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://nasional.kompas.com/read/2019/09/04/ 07563711/pr-
jokowi-ketidaksetujuan-publik-akan-pemindahan-ibu-kota?page=all, pada Jumat, 18 Februari 2022, pukul
16.57 WIB.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...

A. Hasil survei lembaga riset Media Survei Nasional (Median) yang menunjukkan
penolakan publik terhadap rencana pemindahan ibu kota dari Jakarta ke Kalimantan
Timur.
B. Seluruh masyarakat Indonesia menolak rencana pemindahan ibu kota dari Jakarta ke
Kalimantan Timur.
C. Masyarakat menilai pemerintah terlalu terburu-buru terhadap rencana pemindahan
ibu kota dari Jakarta ke Kalimantan Timur.
D. Survei menunjukkan, 45,3 persen responden menolak dan 40,7 menyetujui rencana
pemindahan ibu kota.

36. Cermati teks tanggapan berikut!

Ada yang mengatakan jika pergaulan bebas memiliki dampak yang positif, yaitu
dapat mempunyai banyak teman, berbagi beberapa hal dari mulai cara berkomunikasi,
cara menghormati, cara mengendalikan diri untuk berada di tengah-tengah masyarakat,
dan lain-lain. Biasanya banyak orang-orang Indonesia yang meniru beberapa gaya
bersalaman orang barat seperti berciuman, atau yang lebih dikenal dengan istilah cipika-
cipiki. Bagi orang barat, contohnya Amerika, mereka menganggap berciuman adalah hal
yang wajar.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.gurupendidikan.co.id/teks-tanggapan-
kritis/, pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 08.54 WIB.

Kalimat yang tepat untuk menyanggah pendapat tersebut adalah ...

A. Saya sependapat jika bangsa Indonesia mengikuti gaya hidup orang barat agar lebih
modern.
B. Maaf, pendapat Anda sangat tidak pantas untuk diterapkan di Indonesia yang
memiliki budaya dan adat ketimuran.
C. Saya kurang sependapat dengan Anda mengenai gaya bersalaman dengan
berciuman. Selain kurang lazim, hal tersebut juga bertentangan dengan nilai-nilai
agama.
D. Pendapat Anda terlalu vulgar dan tidak sopan, saya sangat tidak sependapat dengan
Anda.

37. Cermati kutipan teks diskusi berikut!

Pengamat kebijakan publik memandang pemindahan ibukota sebagai suatu hal yang
realistis, mengingat kondisi Jakarta yang terhimpit bencana banjir dan kemacetan, serta
kepadatan penduduk yang terus mendesak. Pemindahan ibu kota negara juga didasarkan
atas pertimbangan masa depan Indonesia karena diprediksi pada 2030 Indonesia akan
menjadi kekuatan ekonomi keempat di dunia. Alasan lain pemerintah memindahkan
ibukota adalah pemerataan pembangunan dan mencanangkan Indonesiasentris.
Sebelumnya, pembangunan Indonesia selalu dipusatkan di Jawa, yang kemudian disebut
Jawasentris. Pemerintahan Nawacita Jokowi ingin mengubah paradigma itu dengan
memeratakan pembangunan di wilayah Indonesia yang lain.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 16

 Namun, masyarakat saat ini belum melihat adanya urgensi pemindahan ibu kota.
Masyarakat khawatir proyek pemindahan ibu kota akan membengkakkan pengeluaran
negara. Publik menilai ada hal lain yang lebih mendesak untuk dikerjakan pemerintah
dibandingkan pemindahan ibu kota, yakni permasalahan ekonomi, kemiskinan dan
kesejahteraan, serta pengangguran dan lapangan kerja.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-
48184053, pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 10.04 WIB.

Simpulan argumen kontra berdasarkan teks tersebut adalah ...

A. Pemindahan ibukota membutuhkan persiapan yang matang dari segi pendanaan dan
harus mendapat persetujuan dari seluruh masyarakat Indonesia.
B. Pemindahan ibukota bukan persoalan yang urgensi dibandingkan permasalahan
ekonomi, kemiskinan dan kesejahteraan, serta pengangguran dan lapangan kerja
sebagai persoalan yang mendesak.
C. Pemindahan ibukota didasarkan atas pertimbangan masa depan Indonesia yang
diprediksi akan menjadi kekuatan ekonomi keempat di dunia pada 2030, serta
pemerataan pembangunan dan pencanangan Indonesiasentris.
D. Pemindahan ibukota tidak boleh menyentuh anggaran negara karena akan
dipergunakan untuk penyelesaian permasalahan ekonomi, kemiskinan dan
kesejahteraan, serta pengangguran dan lapangan kerja.

38. Cermati teks diskusi berikut!

Covid-19 merupakan satu di antara jenis penyakit berbahaya yang disebabkan oleh
virus Corona. Virus Corona atau Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2
(SARS-CoV-2) adalah virus yang menyerang sistem pernapasan sehingga dapat
menyebabkan gangguan ringan pada sistem pernapasan, infeksi paru-paru yang berat,
hingga kematian.
Bahaya virus Corona antara lain dikarenakan kecepatan penyebaran dan keparahan
gejalanya jika dibandingkan dengan SARS dan MERS yang termasuk dalam kelompok
virus yang sama. Pada banyak kasus, virus ini hanya menyebabkan infeksi pernapasan
ringan, seperti flu. Namun, virus ini juga bisa menyebabkan infeksi pernapasan berat,
seperti infeksi paru-paru (pneumonia). Gejala-gejala Covid-19 ini umumnya muncul
dalam waktu 2 hari sampai 2 minggu setelah penderita terpapar virus Corona. Sebagian
pasien yang terinfeksi virus Corona bisa mengalami penurunan oksigen tanpa adanya
gejala apa pun sehingga dapat membahayakan nyawanya. Kondisi ini disebut happy
hypoxia.
Akan tetapi, meski jumlah kematian akibat Covid-19 tergolong tinggi, angka
kesembuhan dari Covid-19 juga terus bertambah. Covid-19 juga tidak akan bisa
menyerang apabila kita mau menjaga pola hidup, seperti menjaga kebersihan badan,
tempat, pakaian, lingkungan dan makanan, serta mematuhi seruan dari pemerintah.
Jika sudah diketahui beberapa bahaya yang ditimbulkan oleh virus Corona,
sebaiknya kita menghindari penularannya dan bersama mencegahnya dengan
melaksanakan pola hidup bersih, serta mematuhi aturan pemerintah demi kebaikan
bersama.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.alodokter.com/virus-corona dan
https://artikel.rumah123.com/5-contoh-teks-diskusi-singkat-berbagai-tema-dan-strukturnya-yang-benar-
124491, pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 10.54 WIB.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 17

 Argumen mendukung pada teks tersebut terdapat pada paragraf ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

39. Cermati teks diskusi berikut!

(1) Di waktu yang bersamaan, Indonesia menjadi negara dengan pembuang
makanan kedua terbanyak di dunia. (2) Makanan-makanan yang dibuang tersebut berasal
dari sisa makanan pesta, acara perusahaan atau perkantoran, restoran, dan sisa makanan
rumah tangga. (3) Apakah sisa makanan ini sebegitu tidak berharganya, sehingga harus
dibiarkan membusuk begitu saja di tempat sampah? (4) Ataukah ada cara lain untuk
memberdayakannya?
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-
struktur-teks-diskusi, pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 11.22 WIB.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ....

A. tanda koma (,) setelah keterangan waktu pada kalimat pertama
B. tanda koma (,) sebelum konjungsi aditif pada kalimat kedua
C. tanda koma (,) sebelum konjungsi konsekutif pada kalimat ketiga
D. tanda tanya (?) yang dibubuhkan pada akhir kalimat keempat

40. Cermati teks cerita inspiratif berikut!

Diceritakan pada suatu hari, seorang ibu melintasi angkringan nasi uduk sambil
mendorong gerobak miliknya. Dia tidak hidup seorang diri, melainkan bersama kedua
anaknya yang berada di dalam gerobak. Sontak saja kondisi ini menyentuh seseorang
untuk turut berbagi. Panggil saja namanya Armi, seseorang yang sedang makan nasi
uduk di waktu pagi menjelang siang.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.google.com/search?q=sinonim+
air+muka&oq=sinonim+air+muka&aqs=chrome..69i57j0i22i30.7042j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-
8, pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 11.58 WIB.

Kalimat tercetak miring pada teks tersebut menunjukkan ungkapan ....

A. simpati
B. empati
C. perasaan pribadi
D. ekspresi

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

Cermati teks cerita inspiratif berikut untuk menjawab soal nomor 41 dan 42!
Thomas Alva Edison merupakan salah satu orang yang berperan dalam
perkembangan peradaban manusia. Berbagai penemuannya sangan berguna bagi banyak
orang. Thomas Alva Edison dilahirkan di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847
dan berasal dari negara Amerika Serikat. Dia lahir dari pasangan Samuel Ogden Edison
dan Nancy Matthews. Pada tahun 1854 orang tuanya pindah ke Port Huron, Michigan,
sehingga Edison tumbuh besar di sana.
Sewaktu kecil, Edison hanya mengikuti sekolah selama 3 bulan. Edison dianggap
murid yang bodoh, sering tertinggal, dan tidak berbakat sehingga ia dikeluarkan dari

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 18

 sekolah. Walau begitu, ibunya, Nancy Mathews yang juga seorang guru, meyakini bahwa
Thomas Alva Edison bukanlah anak yang bodoh dan terbelakang. Dia pun mengajar
anaknya sendiri di rumah.
Sejak kecil, Edison menunjukkan sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin
mencoba, walau tidak mengenyam pendidikan di sekolah formal. Didorong rasa ingin
tahu yang besar, dia sudah membedah tubuh hewan-hewan sebelum mencapai usia
sekolah Pada usia 11 tahun, Edison sudah mulai membuat penemuan-penemuan di
laboratorium kecilnya, di ruang bawah tanah milik ayahnya. Setahun berselang, dia
berhasil membuat sebuah telegraf yang berfungsi, walaupun bentuknya primitif. Ia
mengembangkan telegraf dua arah dengan rangkap dua penuh (full duplex two-way
telegraf). Percobaan-percobaan itu tentunya membutuhkan biaya yang lumayan besar.
Guna membiayai hal itu, Thomas Alva Edison bekerja sebagai penjual koran dan permen
di atas kereta api yang beroperasi antara kota Port Huron dan Detroit, pada usia 12 tahun.
Pada 1868 Edison menemukan sistem interkom elektrik, tetapi penemuannya kurang
mendapat perhatian orang. Edison tidak menyerah. Ia terus meneliti sambil bekerja
menjadi loper koran, operator telegraf, sampai menerbitkan koran secara mandiri.
Kerja kerasnya membuahkan hasil. Orang-orang mulai menaruh perhatian pada
penemuan Edison. Sampai akhirnya, ia menjadi pengusaha sekaligus penemu hebat.
Beberapa penemuan yang ia pelopori, yaitu stock ticker, lampu pijar listrik, fonograf,
fonomotor, vitascope, dan lain sebagainya.
Melalui kisah Thomas Alva Edison, kita belajar bahwa bodoh atau pintar tidak
menjadi kunci kesuksesan seseorang. Jangan merendahkan atau menghina orang lain
hanya karena ia tidak pandai dalam satu hal tertentu. Setiap orang dapat menjadi orang
yang hebat selama ada peluang, kemauan yang kuat, dan kerja keras.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari: https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-
struktur-teks-diskusi dan https://www.qoala.app/id/blog/trivia/profil-dan-biografi-thomas-alva-edison/,
pada Sabtu, 19 Februari 2022, pukul 15.54 WIB.

41. Analisislah struktur teks cerita inspiratif tersebut, lalu jelaskan alasannya, dengan
mengikuti tabel berikut!
Paragraf Struktur Alasan
1 ... ...
2 ... ...
3 ... ...
4 ... ...
5 ... ...

42. Simpulkan isi teks cerita inspiratif tersebut!

Cermati kutipan buku fiksi berikut!

Ia tetap sendiri hingga beberapa saat kemudian, ia kembali bingung.
“Mbak, ini tempat untuk colok listrik bisa di sebelah mana, ya?”
Ia mulai tenang setelah laptop dan perkakas elektronik lainnya telah ia lekatkan pada
aliran listrik. Satu tegukan kopi berlalu, hujan pun masih turun. Dari luar, kafe seperti
terlihat tenang. Sebab semua pengunjung hanya asyik dengan diri mereka. Orang-orang
yang berjalan di luar itu tak tahu bahwa banyak hati yang luka di dalam sini.
Dikutip dari: Betta Anugrah Setiani. 2017. “Cerita Pertama” dalam Selendang Mayang; Short Story
from Around the World. Yogyakarta: Pustaka Senja.

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 19

43. Berdasarkan kutipan teks buku fiksi tersebut, analisislah latar tempat dengan disertai
bukti tekstualnya!
Cermati kutipan teks buku nonfiksi berikut!
Kentrung adalah kesenian rakyat daerah pesisir timur, Surabaya dan Jawa Timur,
yang termasuk dalam seni teater, dimainkan oleh dalang kentrung yang mendongeng
dengan mengikuti urutan pakem dan diselingi oleh parikan ataupun candaan di tengah-
tengah cerita.
Kondisi kesenian kentrung saat ini terancam punah. Para seniman kentrung satu
persatu memutuskan untuk berhenti karena kurangnya minat masyarakat untuk
menyaksikan, akibat hadirnya bentuk hiburan lain, seperti layar tancap, televisi, video,
dan selanjutnya internet. Di perkotaan yang sarat dengan kehidupan modern,
pertunjukkan kentrung sudah hilang gaungnya, sedangkan di desa atau pinggir kota,
beberapa kesenian kentrung masih berjalan, tetapi peminatnya merupakan golongan
masyarakat lanjut usia. Orang-orang muda di sana sudah tidak lagi tertarik untuk
menonton.
Sebagai warisan budaya daerah Jawa Timur yang terancam punah, sudah tentu
bahwa kesenian kentrung ini wajib untuk dilestarikan kembali. Sebab, kentrung
merupakan salah satu budaya yang melahirkan bangsa Indonesia. Kentrung juga terlibat
dalam sejarah Indonesia di masa penjajahan. Kentrung sebagai hiburan rakyat di sela
kesusahan dan penderitaan akibat masa penjajahan.
Diunduh dengan pengubahan seperlunya dari : https://dewey.petra.ac.id/repository/jiunkpe/ jiunkpe/s1/jdkv/
2012/jiunkpe-is-s1-2012-42408158-29563-kentrung-chapter1.pdf., Jakarta, Publishing Langit, 2013, pada Sabtu,
19 Februari 2022, pukul 16.35.

44. Buatlah rangkuman berdasarkan kutipan teks buku nonfiksi tersebut!

Cermatilah data buku fiksi berikut!

Judul Buku : Rumah Kaca
Penulis : Pramoedya Ananta Toer
Tebal Buku : 646 halaman
Penerbit : Lentera Dipantera
Tahun Terbit : 2010
Setelah dibaca, novel ini kaya akan fakta-fakta yang disajikan dengan bagus, tetapi alur
waktu tidak jelas sehingga pembaca kesulitan untuk mengetahui latar cerita di dalam
novel tersebut.
Diunduh dari : https://sekolahnesia.com/contoh-resensi-novel-fiksi/, pada Sabtu, 19 Februari 2022,
pukul 17.00 WIB.

45. Berdasarkan kutipan tersebut, tulislah paragraf yang berisi tanggapan tentang kelebihan
dan kelemahan karya!

UM UTAMA BAHASA INDONESIA MTs/2021-2022 20