Educar un nio para amar El nio desarrolla su capacidad de amar cuando establece relaciones amorosas incondicionales en su mbito familiar.

Aprende a amar aquellos que lo aceptan, que lo cuidan, y satisfacen sus necesidades, porque le ofrecen seguridad. Para amar es necesario comprender al otro. De ah que la comprensin y el amor estn estrechamente unidos. Un nio aprende a amar observando la comprensin y el amor entre sus padres. No se debe confundir el amor con la permisividad ni con la sobreproteccin. En un clima familiar amoroso no caben los juicios de valor personal. Los padres pueden no aprobar algn comportamiento del nio o enfadarse con l, pero deben dejar claro que a l le siguen queriendo incondicionalmente. A medida que crece el nio va aprendiendo a amar otras cosas fuera del mbito familiar. A sus amigos, a sus juguetes, a la naturaleza, al medio en que se desenvuelve. En esta etapa los padres pueden ayudarlo a identificar sus sentimientos y a valorarlos, lo que le llevar a relacionarse con los dems de una forma adecuada. Para amarse a los dems es imprescindible que primero se ame a s mismo. Tenemos, entonces, en el amor, un valor fundamental para sanar nuestros hogares, las diversas relaciones interpersonales, y por supuesto, lograr que nuestros nios valoren lo que tienen, sus seres queridos, su propia vida, y aprendan a mantener relaciones adecuadas basadas en el respeto, la aceptacin y la tolerancia, con sus compaeros y amigos. ENSEAR EL AMOR A LOS NIOS - El lenguaje que usamos con los nios es vital. Las palabras denotan aceptacin o rechazo, amor o desprecio. Las palabras son el vehculo del buen trato, o mal trato. De modo que, inicialmente, en el hogar, est la fuente o cimiento para comenzar a tratar bien a los hijos, aceptando que son nios, y todo lo que ello implica. - El amor es proteccin. La proteccin se refiere a los derechos que los nios tienen por estar adscritos a un mundo (Donde realmente no pidieron venir!). Dicha proteccin se refiere a su seguridad y la provisin de sus

necesidades bsicas: nutricin, vestido, vivienda, salud, recreacin, entre otros. - La escuela/colegio/jardn debiesen ser agentes de amor, antes que agentes de conocimientos sofisticados; las competencias bsicas y el desarrollo de habilidades intelectuales se darn y tendrn su curso y mejoramiento, pero la calidad humana que el amor otorga a una persona, no estn en el conocimiento netamente acadmico. - Debe darse a los nios clases de amor y sus mbitos de influencia e interrelacin: amor a los padres; amor a la familia; amor a los amigos; amor a Dios; amor a los enemigos; amor a las personas diversases decir, todas aquellas esferas que involucran personas que interactan de una u otra forma. - Ensear al nio el valor del perdn como una manifestacin de amor, y como el mecanismo que lo reactiva cuando se presentan crisis de distinto tipo o se tienen dificultades con otras personas. - Ensear a los nios que el amor es de carcter integral, es decir, el amor condensa, integra y resume todos los dems valores. Por ejemplo: no es posible ser tolerante (autnticamente) sin amor; no es posible respetar (autnticamente) sin amor, etc. - Se debe aprovechar las modalidades de taller, trabajo en grupoy todas las actividades de tipo colaborativo, interactivo que los nios tieneas como las asignaturas que encauzan el mejoramiento de la persona: tica, valores, educacin moral, inteligencia emocional, convivencia civismo, etc. BENEFICIOS DEL AMOR PARA EL NIO - Afectividad sana en el nio, que sabe que sus padres le aman, sus docentes le valoran, sus amigos se agradan de su compaa, se siente importante de ser l mismo. - Nios que tienen compasin y misericordia de sus compaeros, porque saben que todos tienen necesidades y gustos similares. - Nios que practican los dems valores que involucran a sus semejantes (empata).

- Sentimiento de felicidad constante en el nio que se sabe amado, apreciado y valorado. - Sentimiento de seguridad y proteccin en el nio que cuenta con la satisfaccin mnima o adecuada de sus distintas necesidades

10 CLAVES PARA LA EDUCACIN DE TUS HIJOS 1 Los padres deben educar la voluntad de los hijos y sus sentimientos. Preparar a un hijo para la vida no es satisfacer todas sus voluntades y todos sus caprichos. Ensea a tu hijo a renunciar y a or "no". No impongas la renuncia, pero llvalo a aceptarla libremente. Seala la razn del renunciar, su valor y necesidad para la vida. Si no aprende ahora a decir no a lo permitido, luego no sabr decir no a lo prohibido. El exceso de mimos echa a perder a los nios; los hijos muy mimados sufren mucho en la vida. Vivirn siempre alterados e inseguros. El exceso de mimos y de censuras, crticas y castigos es la principal causa de inseguridad en los jvenes. Los grandes hombres de la historia soportaron pruebas y privaciones en la vida. Poco se puede esperar de los hombres que nunca supieron lo que son privaciones, renuncias y sacrificios. Los que reciben todo en la infancia no sabrn dar nada como adultos. 2 La clera es nociva para la educacin de los hijos. La ira nos lleva a decir palabras sin pensar y a actuar irreflexivamente. El hablar sin pensar y el actuar sin reflexionar pueden lastimar, herir, ofender y llevar a cometer injusticias.

Habla con tu hijo con calma y ten actitudes ponderadas. La clera, la ira, la falta de dominio pueden hacer que se cometan desatinos. Muchos padres, llevados por la ira del momento, hieren el corazn de los hijos con palabras semejantes a stas: "T no sirves para nada." "Maldita la hora en que te engendr." "T eres la vergenza de la familia." "T no vales nada." "T eres un hijo indigno! " Despus, cuando ests en calma, reflexionas y te arrepientes. Pero ser demasiado tarde. Las palabras ya fueron dichas y el corazn de tu hijo ya fue herido. Piensa antes de hablar y reflexiona antes de actuar. A un corazn herido siempre le queda una cicatriz. No hables sin pensar y sin medir el alcance de tus palabras. No hagas un gesto sin medir las consecuencias. Tu hijo es un tesoro que merece todo el amor, respeto y cario; es un tesoro de la vida entregado en las manos de los padres. 3 El secreto que un hijo confa al padre o a la madre debe ser como una piedra lanzada al mar. Se esconde en el fondo, nadie la ve, descubre, conoce. S siempre discreto, guarda en lo profundo del corazn el secreto de tu hijo. La confianza, una vez perdida, difcilmente se recupera. Un joven comienza a desorientarse desde el momento en que pierde la confianza en sus padres. Mientras los hijos confen en los padres, tendrn siempre una luz que los ilumine, una gua que los conduzca y, una brjula que los oriente. 4 La mejor escuela de la vida es el ejemplo de los padres. Los hijos precisan ms los ejemplos que las enseanzas. Los padres no les pueden exigir virtudes y cualidades que ellos no tienen. Vigilando sus propias obras, los padres estarn construyendo la moral de sus

hijos. Qu ejemplos les das? A ti te gustara que tus hijos hicieran lo que t haces? 5 La misin de los padres es orientar, esclarecer, amar, comprender, incentivar. Actuar as es darle la oportunidad a tu hijo para que se afirme en la vida. El amor que los hijos reciben de los padres y la confianza que stos depositan en ellos es para los jvenes un seguro amparo de vida. 6 El desahogarse es una necesidad psicolgica de toda persona. Tu hijo muchas veces est psicolgicamente agobiado y siente la necesidad de desahogarse. Precisa decir lo que siente. Escucha con paciencia y benevolencia su desafo, aunque hable en forma agresiva e irritada. Aprende a escuchar con paciencia y atencin el desahogo de tu hijo y evitars muchas discusiones, desavenencias y contrariedades. Deja que tu hijo diga todo lo que siente y, cuando est en calma, estar en condiciones de razonar y reconocer el error. Comparte las dudas, angustias y problemas de tu hijo y l ser tu amigo. 7 Saber escuchar en silencio es una virtud que los padres tambin deben tener. Antes de contradecir a tu hijo, escucha, analiza y trata de comprender lo que l quiere decir. Y despus habla, pero con amor. Cuando los padres se precipitan en responder o en contradecir al hijo, pueden cometer una injusticia o interpretar de modo incorrecto, y esto suscita la rebelda del hijo. Deja que tu hijo hable y oiga pacientemente, y slo despus habla, analiza, medita y dialoga con l. Una persona irritada no est en condiciones de or y comprender. 8 Deja que tu hija hable, slo escucha. Despus dialoga calma y serenamente con ella. Tal vez ella diga muchas cosas equivocadas, pero analizndolo bien encontraremos muchas verdades entre los errores.

Apreciar y valorizar lo bueno da mejores resultados que sealar y condenar de inmediato lo equivocado. A nadie le gusta ser refutado y censurado al instante. Muchos padres no defienden la verdad, pero si sus puntos de vista para que prevalezcan sobre los puntos de vista de sus hijos. El hijo no es un adversario a combatir, sino un amigo a conquistar. Y para conquistar nada mejor que saber or. 9 Tu hijo precisa consejos y recomendaciones, pero deben ser bien dosificados, dados con amor y bondad. Una andanada de consejos y recomendaciones irrita y satura. El exceso, en lugar de producir efectos positivos, trae resultados negativos. Da a tu hijo los consejos ms tiles y prcticos, no los ms agradables. Dale un consejo como una sugerencia y no como una imposicin. 10 Cuntos jvenes an no descubrieron el verdadero sentido de la vida! Viven y no saben por qu. Estamos en este mundo para amar y hacer el bien, el amor nos une unos a otros y todos unidos amaremos a Dios. El amor siempre trae unidad y conlleva a hacer obras de bien. Una vida sin amor es una vida vaca y sin sentido. La vida nos es dada para crecer siempre ms en el amor y para engrandecernos a travs de la prctica del bien. Educar no es slo combatir el mal, sealar y censurar los errores; educar es sobre todo incentivar el bien, impartir buenas costumbres, valorizar las buenas obras y estimular. El exceso de crticas y de censuras elimina el incentivo y el deseo del bien. Pero apreciar y valorizar las cosas buenas estimula y anima a proseguir el camino del bien y a mejorar. El exceso de crticas y censuras lo vuelve inseguro, angustiado y alterado. Seala con amor los errores de tu hijo, aprecia sus virtudes, incentiva el bien y valoriza sus buenas acciones. Que la crtica, la censura y la reprensin sean siempre constructivas y no destructivas. Que sean siempre positivas y no negativas.

* Recordar errores pasados y ya perdonados, desestimula y desanima. No es agradable or siempre la misma queja, or siempre la misma meloda de las personas que persisten en tocar la misma tecla. * Olvida los errores cometidos por tu hijo en el pasado, e incentiva el bien en el presente, valorizando sus buenas acciones, por pequeas que sean. * Y as, si l fuera malo, tratar de ser bueno, y si fuera bueno se esforzar para ser mejor.