CAPTULOS DE HISTORIAS CON FUTURO EN YOU TUBE CAPTULO 1: Educacin especial como parte de la diversidad

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de la educacin especial como parte de la diversidad, a travs de los proyectos que se llevan a cabo en el municipio de Agua de Dios y la Calera. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se realiza una entrevista con Martha Herrera, donde ella hace una retrospectiva de la forma en la que surge la educacin en Colombia. http://youtu.be/h_ATm45Anjc http://youtu.be/MlDBNzBar5Q http://youtu.be/hmrJMbgxCPo http://youtu.be/a2OL_xCf9Cc CAPTULO 2: Seminario Polticas de Evaluacin

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de polticas de evaluacin, a propsito del encuentro internacional sobre polticas, investigaciones y experiencias en evaluacin educativa, organizado por la Universidad Pedaggica Nacional durante el mes de mayo de 2004. Teniendo en cuenta a los docentes, estudiantes e instituciones de educacin de todo nivel, se realiza un recorrido por los procesos de enseanza y aprendizaje, de acuerdo con las estrategias evaluativos que existen en las polticas de educacin colombianas. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se habla de cmo se dio el inicio de la formacin de docentes en el pas. http://youtu.be/gEvsDXLh0ek http://youtu.be/Br0iMNpYA1Y http://youtu.be/tEWp0DMNDTg http://youtu.be/TFAuNc1ibDI CAPTULO 3: La Educacin Superior se toma el Valle de Tenza

ABSTRACT
El captulo aborda el tema del desarrollo de proyectos educativos diseados para atender las necesidades de la poblacin rural, en este caso especfico, las de la poblacin del Valle de Tenza, regin ubicada en el departamento de Boyac. Se presentan los primeros avances tendientes a consolidar un proyecto formativo, a travs de un centro educativo rural, que la Universidad Pedaggica Nacional erige en el Valle de Tenza. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se evocan los das del nacimiento de la radio comunitaria, en la dcada de 1950, con el proyecto radio Sutatenza. http://youtu.be/HfnGHZc6b3g http://youtu.be/w3aViR8OCJ0 http://youtu.be/PJIVP8BmsTM

CAPTULO 4: Pedagoga en Comunicacin Aumentativa y Alternativa

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de la comunicacin y todos los retos que esta plantea, especialmente para las poblaciones que se encuentran en situacin de discapacidad. Se muestra, desde una perspectiva pedaggica, los trabajos, las investigaciones y las propuestas que realizan docentes y estudiantes de la Universidad Pedaggica Nacional, en busca de crear metodologas ms apropiadas y ajustadas a los grupos de estudiantes en situacin de discapacidad. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace una reconstruccin de la participacin de la mujer en los procesos de construccin social. http://youtu.be/VNck4pHvaig http://youtu.be/MJWeUP5ZVoc http://youtu.be/e8iqWrKHIcc CAPTULO 5: Enseanza y aprendizaje de una lengua extranjera

ABSTRACT
El captulo aborda el tema del aprendizaje de una lengua extranjera, en el marco de la sociedad globalizada, donde el bilingismo se convierte en un requisito fundamental para el crecimiento econmico y el intercambio cultural de un pas. Se evidencian los esfuerzos que realiza la Universidad Pedaggica Nacional, en aras de consolidar programas de enseanza de lenguas extranjeras, para ofrecerlos a la poblacin estudiantil y, en general, a la comunidad. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace una se semblanza de la escuela pblica en Bogot, y la importancia de la labor que realizan los docentes que trabajan ene ellas. http://youtu.be/8OWOk3sb4AE http://youtu.be/ok-EOblE3Ok http://youtu.be/Xhp7WblEkac CAPTULO 6: Pedagoga en educacin especial

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de las actividades que realiza la Universidad Pedaggica Nacional, frente a los retos pedaggicos y didcticos que demanda la formacin para personas con parlisis cerebral y talentos excepcionales. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace una recopilacin de los cambios vividos por la institucin en la dcada de 1960, a travs del testimonio de vida de una alumna, que posteriormente se convirti en docente del alma mter. http://youtu.be/j5H7DsYYwMg http://youtu.be/20z_0FsGMF8 http://youtu.be/PaYA90hqGV0

CAPTULO 7: Himini Un cuento interactivo

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de una propuesta pedaggica, desarrollada por un grupo de docentes investigadores de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pedaggica Nacional, diseada para estimular el hbito de la lectura, mejorar las capacidades en la redaccin escrita y optimizar la comprensin de textos, a travs de un juego interactivo denominado Himini. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace una semblanza del maestro colombiano desde la poca de la colonia. http://youtu.be/6aug8RW96g4 http://youtu.be/cOjdMYVmdec http://youtu.be/kqJHixldaR4 CAPTULO 8: Educacin abierta o a distancia

ABSTRACT
El captulo aborda el tema del desarrollo histrico y la manera como ha evolucionado la educacin abierta y a distancia, en trminos conceptuales, metodolgicos, y operativos, con miras a profundizar el debate acadmico en torno a la incursin de la Universidad Pedaggica Nacional en esta modalidad de formacin. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace un reconocimiento al programa de televisin Educadores de hombres nuevos, de 1972, por su aporte al desarrollo de la educacin a distancia. http://youtu.be/b0HNnjn-4MQ http://youtu.be/9h9_C9Alpvc http://youtu.be/XsvarY7Mo9k CAPTULO 9: Abriendo puertas, acortando distancias

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de la educacin abierta y a distancia, en relacin con la globalizacin, las superautopistas de la informacin y la convergencia digital. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se hace una recopilacin de distintas experiencias vividas por la Universidad Pedaggica Nacional, cercanas a los postulados de la educacin abierta.

http://youtu.be/n5c761TuxBo http://youtu.be/xU9F6kXqdfs http://youtu.be/6TZxaJZ09bs CAPTULO 10: Sembrando Futuro, Valmara

ABSTRACT
El captulo aborda el tema de la importancia que implica, para los profesores y estudiantes, la adecuacin de espacios fsicos apropiados para su desarrollo intelectual y emocional. Todo esto en el marco del proyecto de Valmara, un espacio diseado para la formacin de los nuevos educadores del pas, como parte de la ampliacin de las instalaciones de la Universidad Pedaggica Nacional. En la seccin final del programa, Cmo es la historia, se reviven ancdotas e historias que han hecho parte del desarrollo de la institucin y de la creacin de su campus universitario.

http://youtu.be/cBiYr7Ji558 http://youtu.be/nTM76PYif4g http://youtu.be/OyK2u0w2jiQ http://youtu.be/KqydhnwwjH0 CAPTULO 122: Valmara: Un Espacio Para Ampliar la Visin de la Universidad

ABSTRACT El captulo est dedicado a mostrar los avances que se han hecho y las expectativas que se tienen en torno al proyecto de construccin del nuevo campus de la Universidad Pedaggica Nacional, que ha sido bautizado con el nombre de Valmara. Se hace un recorrido por sus nuevos espacios y se visualizan las inmensas posibilidades que ofrecen en la ampliacin del proyecto educativo que quiere entregarle el alma mter al pas.
http://youtu.be/V_SkV8Dd3t8 http://youtu.be/5dlg4uLE0iU http://youtu.be/xpyr8vKZnGo http://youtu.be/3yk-CIS0K6U CAPTULO 130: Ambientes alternativos

ABSTRACT El captulo est dedicado a un trabajo del Proyecto Curricular de Educacin Infantil de la Universidad Pedaggica Nacional, por medio del cual se pretende trasladar las prcticas pedaggicas de algunos de sus estudiantes a escenarios no convencionales en los que se pueda alternar el trabajo didctico del maestro con una labor social de alto impacto, de tal forma que los futuros docentes del pas estn preparados para llevar a cabo su labor de enseanza en espacios distintos al saln de clase.
http://youtu.be/9zeYFR5r9Ne http://youtu.be/Cp1CoswuZf4 http://youtu.be/rTavDN-YIV8 CAPTULO 144: Los hijos del tabaco, la coca y la yuca dulce, -1 parte

ABSTRACT
En este capitulo hablaremos de la Chorrera, de los pueblos que conviven en ella, y como para la Universidad Pedaggica Nacional es importante abrir sus horizontes, en busca de lograr un proceso de unidad, y trabajo intercultural, respetando sus costumbres, pero hacindolos participes del concepto de nacin, del que se han visto excluidos. http://youtu.be/z42gx03bEMc http://youtu.be/pdfSeMVxTAQ http://youtu.be/QVvC1Qqj4WY

http://youtu.be/YW9Fut_EUK0 CAPTULO 145: Los hijos del Tabaco, la Coca y la Yuca Dulce 2 parte.

ABSTRACT
En este captulo hablaremos de la participacin de la Universidad Pedaggica Nacional, en la comunidad de la Chorrera, desde su licenciatura en Biologa. Cuales son los proyectos que han desarrollado los estudiantes, y como estos han proyectado en la misma comunidad, para que de manera intercultural, entre el conocimiento de la universidad y de los abuelos sabedores, logren una mayor y mejor formacin acorde a las necesidades propias de la regin. http://youtu.be/LxrffeRfLrY http://youtu.be/gKwYj9FvwrQ http://youtu.be/dPgAX2_BIhY http://youtu.be/lyokEm_hW94 CAPTULO 156: Contralora, Bogot con futuro.

ABSTRACT
Estamos a puertas del final de la primera dcada de este siglo, y por ello se generan diferentes preguntas sobre Bogot, Cul es el futuro de una ciudad tan grande como nuestra capital?, en qu ciudad desean vivir sus habitantes?, qu ciudad se imaginan para el futuro prximo. Para tratar de dar luces a estos interrogantes, Historias con Futuro inicia un viaje por toda la ciudad, donde veremos de la mano de los ciudadanos el avance de Bogot. http://youtu.be/24Ng-juM2k8 http://youtu.be/DPhzdak068U http://youtu.be/AL0eOpS9Gpw http://youtu.be/n3w3FW5OPIg

CAPTULO 157: Estrategias para disminuir la desercin en Educacin Superior ABSTRACT El capitulo de hoy hablar del trabajo que se ha desarrollado desde el COAE, alrededor del Sistema Integral de Acompaamiento y Prevencin de la Desercin Estudiantil en la UPN, como Experiencia exitosa para prevenir la desercin, reconocida por la Universidad Pedaggica Nacional y el Ministerio de Educacin Nacional.
La desercin estudiantil y el programa de Orientacin y Acompaamiento Acadmico de Estudiantes, COAE, ser el tema principal que desarrollar el programa, dando a conocer que la UPN ha sido seleccionada como experiencia exitosa para prevenir la desercin por el Ministerio de Educacin Nacional. Se conocern las historias de vida de cinco jvenes, entre estudiantes y egresados y cmo el COAE trabaja buscando estrategias para que la comunidad estudiantil culmine exitosamente sus estudios en educacin superior. http://youtu.be/4uLj93LHnHw http://youtu.be/V8Am55ex9_k http://youtu.be/PqBy5g6AJAo

http://youtu.be/qm2dCHAlFmc

CAPTULOS 160: Premio Compartir al Maestro: por los caminos de la

palabra ABSTRACT
En la vereda Planadas, a 45 minutos de Piedecuesta, Santander, donde se destaca la produccin masiva de mora, empezamos a transitar los caminos de la palabra, donde el profesor Holguer Cruz aprovecha la riqueza de la tradicin oral de la regin, como estrategia para incentivar la lectura y motivar la escritura creativa. Compromiso, creatividad y esfuerzo son los matices que se podrn ver en el captulo documental y cuenta el proyecto educativo con el cual el profesor Holger Alfredo Cruz gan el Premio Compartir al Maestro 2009 con su propuesta de Lengua Castellana Por los caminos de la palabra. Esta produccin se realiz en la vereda Planadas de Pie de cuesta Santander. http://youtu.be/b97ZaNjy9DY http://youtu.be/BQwOHWZ6mT8 http://youtu.be/I4YuA3uYz68 http://youtu.be/3GlPXSMUAfQ

CAPTULO 161: Aula Hmeda

ABSTRACT
Este captulo da a conocer nuestra Aula hmeda, un espacio alterno para el desarrollo integral de personas en situacin de discapacidad, donde la construccin del conocimiento y el desarrollo didctico se desarrolla sobre medios acuticos que les permitirn a estas personas explotar todas sus capacidades, aprender y desarrollarse en un medio no convencional. http://youtu.be/jdE3xP_EQmo http://youtu.be/aL6FUHcammY http://youtu.be/hmkshkm6VH8

CAPTULO 162: Fortalecimiento de la docencia universitaria

ABSTRACT Hoy haremos una revisin a los proceso de formacin de los docentes universitarios, para conocer que significa y como aplican la investigacin en sus diferentes aulas, en busca de una formacin docente ms idnea para las necesidades de los futuros profesionales de nuestro pas.
Este captulo desarrollar la iniciativa liderada por la profesora Mara Mercedes Callejas, que consiste en unos seminarios investigativos, en los que participan varios

docentes de diferentes programas acadmicos con el fin de evaluar y retroalimentarse en la observacin y anlisis de su labor de formadores de los futuros maestros de todo el pas. http://youtu.be/LdzQdLfWU4U http://youtu.be/S9_d_-fapgg http://youtu.be/5cAwr7qM1lA CAPTULO 168: Licenciatura en Electrnica

ABSTRACT
Cmo se vive la tecnologa en la Universidad Pedaggica Nacional y qu proyectos est desarrollando la Licenciatura en Electrnica con este fin? Estos son los interrogantes que se resolvern en el captulo 169 de Historias con Futuro. Podrn ver las fortalezas de los proyectos de investigacin que la Licenciatura en Electrnica lleva a cabo y como han impactado a nivel nacional e internacional con las diferentes ponencias que docentes y estudiantes han presentado. La importancia de llevar a las aulas y toda la poblacin colombiana una pedagoga de lo tecnolgico con el fin de que cada persona haga un uso adecuado de los objetos que surgen todos los das en el mercado y sea una herramienta que ayude a realizar las actividades cotidianas, permitirn ver la importancia de la formacin de estos futuros maestros que mas all de nmeros, clculos, innovaciones y robots, estn pensando en un componente humanstico en el desarrollo de las nuevas tecnologas. http://youtu.be/FJJrcj11o8A http://youtu.be/jzV5uTpGACg http://youtu.be/l6hTjRhJ6m8 http://youtu.be/Acq3CWGF3LY CAPTULO 169: Por una Universidad de-liberacin

ABSTRACT
Un recorrido por la Universidad Pedaggica Nacional fue el teln de fondo para establecer un dialogo entre el Rector Juan Carlos Orozco Cruz y el Programa institucional Historias con Futuro donde da a conocer los cinco ejes programticos que desarrollar a lo largo de su administracin 2010-2014 y los nuevos retos que enfrenta la educadora de educadores. http://youtu.be/Hl_AWPU2uDA http://youtu.be/Iqvqzzsox8E http://youtu.be/7AXaK9r4TFI http://youtu.be/67dpNruw8PI CAPTULO 170: Grados de Valle de Tenza

ABSTRACT
Los primeros graduandos del Centro Regional Valle de Tenza de la Universidad Pedaggica Nacional son los protagonistas en el captulo 170 de Historias con Futuro. Siete nuevos profesionales de la Licenciatura en Educacin Infantil y cinco de la Licenciatura en Biologa permitirn hacer todo un recorrido por la regin, donde desarrollaron sus trabajos de grado y prcticas pedaggicas dejando un legado cientfico, investigativo y humano que les otorg el pasado 13 de agosto el ttulo y la responsabilidad de ser maestros.

http://youtu.be/ZlIzpYXqN6k http://youtu.be/6AlxiJUkYEM http://youtu.be/2Tm5eiFk_g8 CAPTULO 171: Es la virtualidad la educacin del Siglo XXI?

ABSTRACT
Es la virtualidad la educacin de Siglo XXI? Este es el interrogante que tratar el captulo 171 de Historias con Futuro, donde se conocern algunas experiencias de educacin virtual en Colombia, cmo est pensando el Ministerio de Educacin esta modalidad? Y qu est haciendo la Universidad Pedaggica Nacional en la vinculacin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, TIC, para formar a los nuevos maestros. http://youtu.be/S6yfxwlCg98 http://youtu.be/t2UWsq80pi0 http://youtu.be/ZiOBBjGcuZk http://youtu.be/ PHKwsFvoo5o CAPTULO 172: Didcticas en la enseanza de las lenguas extranjeras

ABSTRACT
Teatro, juegos multimedia y prcticas en comunidades indgenas son algunas de las experiencias que est llevando a cabo el Departamento de Lenguas de la Universidad Pedaggica Nacional, donde se est pensando la implementacin de diferentes didcticas para la enseanza de las lenguas materna y extranjera. http://youtu.be/hQK80b_i9tQ http://youtu.be/0q-_ICv7qKA http://youtu.be/ fIC7NBr20KA

CAPTULO 173: Fondo Editorial 2010

ABSTRACT
Las nuevas publicaciones del Fondo Editorial de la Universidad Pedaggica Nacional desde las revistas hasta las investigaciones de los docentes de diferentes licenciaturas sern los protagonistas en el captulo 173 de Historias con Futuro. http://youtu.be/2kEwD9XlRcU http://youtu.be/qb2W6d9deQk http://youtu.be/rY3hSFTypG4 CAPTULO 174: Red de maestras en Estudios Sociales

ABSTRACT
Los desafos y retos de los estudios sociales en Colombia como en Amrica Latina son los temas que tratar el prximo captulo de Historias con Futuro, el cual hace un

recorrido por la Maestra en Estudios Sociales de la Universidad Pedaggica Nacional dando a conocer sus fundamentos, logros, perspectivas y alianzas. http://youtu.be/5S0gw3lBR0o http://youtu.be/SmU6I5dHuO8 http://youtu.be/en7PlDIVAaI http://youtu.be/TJf4gk-FoFk CAPTULOS 175: Foro de Educacin

ABSTRACT
Este captulo da a conocer como la UPN se ha preocupado en abrir espacios donde los estudiantes puedan participar y escuchar las posiciones de los diferentes actores de la universidad, discutiendo diferentes temas que son de sumo inters para toda la comunidad acadmica. En esta ocasin, el tema a tratar son las normativas 5443 y 6966 que afectan directamente los programas ofrecidos por la UPN. http://youtu.be/HE0wmopqXZA http://youtu.be/AuxA6bXDj6k http://youtu.be/4WlVK5aSI0A

CAPTULO 176: Ctedra Agustn Nieto Caballero 2010

ABSTRACT Este captulo est dedicado a conocer ms sobre la didctica como herramienta pedaggica, usada por los docentes de educacin superior. Adems acompaa a la Universidad Pedaggica Nacional en la Ctedra Agustn Nieto Caballero de 2010 realizada en la Universidad de San Buenaventura, donde profesores de diferentes partes del pas, nos dan a conocer sus mtodos didcticos usados para ensear a los diferentes profesionales del futuro.
http://youtu.be/sXt1VMUbdS0 http://youtu.be/p7B5U0aQqKo http://youtu.be/yA6XeqtZbuk

CAPTULO 177: Geografas e imaginarios culturales

ABSTRACT Este captulo muestra una parte muy importante de la Universidad Pedaggica Nacional, la extensin cultural, donde los estudiantes de las diferentes licenciaturas, han hecho parte de grupos artsticos, mostrando la diversidad y talento que poseen, en el evento Geografas e imaginarios culturales realizado el 8 de octubre de 2010 en el teatro Colsubsidio Roberto Arias Prez.
http://youtu.be/Rua0RUWdxIs http://youtu.be/_LW0lOvQiS0 http://youtu.be/Hks5IOkvboo http://youtu.be/VCHlIXCE0h0

CAPTULO 178: Educacin especial IPN

ABSTRACT Este captulo de Historias con Futuro est dedicado a conocer el programa de Educacin Especial del Instituto Pedaggico Nacional, espacio para el desarrollo integral de personas en situacin de discapacidad, donde en 4 niveles los nios y nias aprender a defenderse en labores acadmicas y cotidianas.
http://youtu.be/n_RlABcGInk http://youtu.be/IUndkgVGqoI http://youtu.be/1kWWFCqExH8 http://youtu.be/t1wKHwJ_d-0 CAPTULO 181: Educacin Fsica una nueva concepcin del cuerpo

ABSTRACT
Para la licenciatura en Educacin fsica, el cuerpo es un elemento integral y fundamental para la relacin del ser humano con su entorno social, cultural y espiritual, por ello se trabaja en un nuevo enfoque que trasciende lo meramente deportivo, para generar nuevos paradigmas y desarrollar novedosas maneras de educar el cuerpo en todas sus dimensiones. En el captulo 181 de Historias con futuro, veremos las diferentes alternativas de formacin en educacin fsica que plantea la Universidad Pedaggica Nacional y que han logrado ser reconocidas a nivel local y nacional. http://youtu.be/BMZFD1BE7L8 http://youtu.be/QpGsFmltLtA http://youtu.be/ZuW0kGRyKGk http://youtu.be/1qd7--m9mbQ CAPTULO 182: Acreditacin 2011

ABSTRACT
En este captulo se evidencia los esfuerzos y logros que la Universidad Pedaggica Nacional ha tenido en materia de acreditacin de cada una de las licenciaturas y cmo se est preparando para una futura acreditacin institucional, con algunos casos exitosos en todos los procesos que promueve el Consejo Nacional de Acreditacin. http://youtu.be/2wTu4Ov-fy0 http://youtu.be/GCgO_rRQJUQ http://youtu.be/UczKN16oaZ4 CAPTULO 185: Sicologa de la msica

ABSTRACT
La msica y todas las posibilidades teraputicas y etnogrficas que a raz de ella se pueden desarrollar son las temticas que abord el ciclo de conferencia de sicologa de la msica organizado por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Pedaggica

Nacional en compaa con la Universidad Central, la Fundacin Universitaria Juan N Corpas y la Universidad distrital Francisco Jos de Caldas en febrero de 2011. http://youtu.be/deiCCnhvK-Y http://youtu.be/jwlkngfVGdY http://youtu.be/jhEVNiYOxzI http://youtu.be/JZiVNWHlKrU CAPTULO 186: Lineamientos de educacin inicial

ABSTRACT
La importancia de la educacin inicial en nios y nias de 0 a 6 aos es el tema que se abordar en el captulo 186 de Historias con Futuro, donde se dar a conocer la participacin fundamental que desarroll la Universidad Pedaggica Nacional con la formulacin del Lineamiento Pedaggico y Curricular para Educacin Inicial en el Distrito lanzados por la Alcalda Mayor de Bogot a travs de la Secretara Distrital de Integracin Social y la Secretaria Distrital de Educacin. http://youtu.be/jagy6URI0AQ http://youtu.be/2Mi4WafhIWE http://youtu.be/gMpfgimwj8k http://youtu.be/Gg8nrKfsZKg CAPTULO 187: V Congreso Nacional de Enseanza de la Fsica

ABSTRACT
Una mirada a nivel nacional e internacional de cmo se est abordando la enseanza de la fsica, las discusiones, los logros y retos que esta prctica tiene actualmente; fueron algunas de las temticas que abord el V Congreso Nacional de Enseanza de la Fsica organizado por la Universidad Pedaggica Nacional y la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas. El captulo 187 hace un recorrido por estos dilogos y por las diferentes experiencias didcticas e investigativas de docentes y estudiantes en la enseanza de esta ciencia bsica. http://youtu.be/_LQgg-2Q9jg http://youtu.be/pjhW_s7bEn4 http://youtu.be/kR5NIZq6ffQ http://youtu.be/J44oYj1XMmk CAPTULO 188: VII encuentro de estudiantes de educacin fsica, Valle de Tenza

ABSTRACT
Este captulo da a conocer las experiencias acadmicas, investigativas y reflexivas que se socializaron en el VII Encuentro de Estudiantes de Educacin Fsica , Deporte, Recreacin, Motricidad y reas afines que se realiz entre el 19 y 21 de mayo en el Centro Regional Valle de Tenza de la Universidad Pedaggica Nacional. http://youtu.be/NjbeCXa5ZbQ http://youtu.be/3W0a1d6g0HE http://youtu.be/6SvLaWC0CRw http://youtu.be/hPNutAW8i_w

CAPTULO 189: Observatorio Responsabilidad Social Universitaria

ABSTRACT
El Observatorio de Responsabilidad Social Universitaria se preocupa por el impacto que tienen las acciones de la Universidad Pedaggica Nacional, tanto a nivel interno como externo, de tal manera que trasciende las fronteras naturales de la infraestructura fsica del claustro, para fijar su accin en la sociedad y en los actores reales de los diferentes espacios educativos y formativos. En el captulo 189 de Historias con futuro se dar a conocer las experiencias de los diferentes grupos de la Universidad que contribuyen a ejercer esta responsabilidad. http://youtu.be/VEgSqySjXP0 http://youtu.be/KeGEVbdomcs http://youtu.be/3Yv5M8NhFBs http://youtu.be/dXYijSjaTdM CAPTULO 190: Escuela Maternal 2011

ABSTRACT
La Escuela Maternal se constituye como un proyecto de innovacin educativa que se basa en el trabajo de cuatro ambientes en educacin inicial como son literatura, ciencia y tecnologa, psicomotricidad y artes. El captulo 190 de Historias con Futuro hace un recorrido por estos cuatro ambientes y por las experiencias de los estudiantes que ven en la Escuela Maternal una ayuda para concluir sus carreras. http://youtu.be/1Pu1DwpvzOI http://youtu.be/6kfaG_sPrUE http://youtu.be/py4AvJg7ecw http://youtu.be/m8T3CVpuOXs CAPTULO 191: I Foro de educacin en DD.HH

ABSTRACT La Licenciatura en Educacin Comunitaria con nfasis en Derechos Humanos, el Cinep y la Universidad Central, convocaron y realizaron el primer Foro sobre Educacin en Derechos Humanos. Este espacio permiti el encuentro de varias prcticas y experiencias que se han venido desarrollando en el pas, en torno a la educacin en derechos humanos; Mostrando procesos sociales como la defensa del territorio, la produccin de subjetividades, trabajos relacionados con la comunicacin, y las prcticas artsticas.
http://youtu.be/PBg-g-BNEf4 http://youtu.be/J1VYiFVpnfQ http://youtu.be/isNuFUJe2ss

CAPTULO 192: Prcticas pedaggicas en crceles

ABSTRACT Desde hace ms de 10 aos, la Universidad Pedaggica Nacional, realiza prcticas pedaggicas en varios centros de reclusin de la ciudad. Las prcticas han generado dinmicas dentro de los establecimientos que inician a los reclusos en procesos de tolerancia, reconocimiento del otro e insercin a la sociedad. Este programa muestra los proyectos realizados por varios estudiantes de las licenciaturas de Sicolgica y Pedagoga, Educacin Especial, Biologa y Educacin Comunitaria con nfasis en DD.HH y el impacto que han generado en la poblacin carcelaria.
http://youtu.be/sPstqTuMBYU http://youtu.be/8hKnMxTOM-0 http://youtu.be/hSYfxLwHT2o CAPTULO 193: Investigacin en Artes Escenicas

ABSTRACT La Licenciatura en Artes Escnicas ha incursionado y apropiado la investigacin, como mtodo para entender, sentir y visibilizar la sociedad a partir de las artes. Este programa mostrar los distintos proyectos de investigacin generados por la licenciatura, el aporte de los estudiantes desde los semilleros de investigacin, y las nuevas miradas sobre la sociedad actual, brindando explicaciones alternativas a las dinmicas culturales de nuestro pas.
http://youtu.be/xCuc2iYs2fU http://youtu.be/tNwTlCvQOUk http://youtu.be/V1lCgxcSrvc CAPTULO194: Programa Ondas-Cundinamarca

ABSTRACT La Universidad Pedaggica en convenio con Colciencias ha desarrollado el Programa Ondas para el departamento de Cundinamarca. El programa propone, apoya y difunde el uso de la investigacin como herramienta pedaggica, en este contexto, la UPN brinda el apoyo acadmico, administrativo y pedaggico para la obtencin de los resultados esperados. El programa mostrar varias experiencias pedaggicas que muestran los resultados sus aportes a la pedagoga y a la construccin del conocimiento.
http://www.youtube.com/watch?v=YbnvCpTzPJ4 http://www.youtube.com/watch?v=X6bRTwKmPTE http://www.youtube.com/watch?v=iAt3XHVsJYI