ABSTRAK

Muhammad Fajri, 2022. Melatih Keseimbangan IQ, EQ, dan SQ Peserta Didik
Pada Mata Pelajaran PAI Materi Fiqih Kelas VIII di SMP Negeri 5
Martapura. Skripsi, Fakultas Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama
Islam. Pembimbing: (1) Drs. H. Sofrayani, M.Pd.I (II) M. Miftah Arief,
M.Pd

Melatih, IQ, EQ, SQ, Pendidikan Agama Islam

Melatih dalam proses pembelajaran merupakan suatu hal penting yang
harus dilakukan oleh guru, salah satunya dalam hal melatih keseimbangan IQ, EQ,
dan SQ yang pada umumnya pasti berbeda-beda dalam diri manusia. Dalam hidup
ini kita telah mengenal adanya 3 buah kecerdasan yang ada dalam diri manusia
yaitu IQ, EQ, dan SQ. IQ, EQ, dan SQ adalah 3 buah gabungan yang tidak dapat
dipisahkan, dalam hidup manusia, kecerdasan intelektual tidak akan sempurna
tanpa kecerdasan emosional, dan tidak akan sempurna jika tidak dibarengi dengan
kecerdasan spiritual. Seimbangnya IQ, EQ, dan SQ akan membuat jiwa kita
menjadi lebih seimbang dalam menjalani hidup.
Pokok bahasan dalam penelitin ini adalah bagaimana cara guru PAI
melatih keseimbangan IQ, EQ dan SQ peserta didik pada mata pelajaran PAI
materi fikih kelas VIII di SMP Negeri 5 Martapura? Dan kendala melatih
keseimbangan IQ, EQ dan SQ peserta didik pada mata pelajaran PAI materi fikih
kelas VIII di SMP Negeri 5 Martapura?
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan jenis
penelitian pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini
adalah Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Martapura. Dan objek
yang diteliti adalah cara guru PAI melatih keseimbangan IQ, EQ dan SQ peserta
didik dalam mata pelajaran PAI.
Hasil penelitian ditemukan bahwa cara guru PAI melatih keseimbangan
IQ, EQ dan SQ menggunakan metode problem solving. Dan untuk evaluasinya
menggunakan penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Adapun kendala
yang dirasakan guru PAI yaitu karena setiap peserta didik memiliki kecedasan
yng berbeda-beda. Dan solusi guru PAI mengatasi kendala tersebut dengan tidak
membanding-bandingkan antar peserta didik ketika pembelajaran dan memotivasi
peserta didik agar lebih menyadari dan memaknai kewajiban kita hidup didunia
ini.

iv
 MOTTO

“Dalam hidup ini jika kita ingin mendapatkan ilmu maka lihatlah ke atas,
namun jika kita juga ingin mendapatkan kebahagiaan dengan rasa syukur maka
lihatlah kebawah”

v
 KATA PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. Kepada kedua orang tua saya ibu Muhsinah dan bapak Mahyuni yang telah

memberikan banyak kontribusi dalam hidup saya, cinta kasih dan sayangnya

sampai detik ini, dan jua memberikan dukungan, semangat, serta motivasi

baik dalam bentuk materi maupun moral. Karya tulis ini saya persembahkan

untuk kalian, sebagai wujud rasa terima kasih atas pengorbanan dan jerih

payah ibu dan bapak sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi ini dengan do‟a

serta semangat yang luar biasa dari kalian.

2. Kepada keluarga dekat tercinta yang telah memberikan dukungan serta

semangat dan juga do‟a untuk menyelesaikan karya tulis ini.

3. Kepada kedua Dosen pembimbing saya, Bapak Drs. H. Sofrayani, M.Pd.I dan

Bapak M. Miftah Arief, M.Pd. Terima kasih atas bantuannya, nasehatnya,

serta ilmunya yang selama ini diberikan pada saya dengan rasa tulus dan

ikhlas. Terima kasih karena telah membimbing saya dalam penyusunan karya

tulis ini sehingga saya dapat menyelesaikan karya tulis ini.

4. Kepada FN, seseorang yang sangat berarti dalam hidup saya selain kedua

orang tua saya. Terima kasih banyak telah membantu, memberikan semangat,

dukungan, serta do‟a, terima kasih sudah mendampingi dengan rasa sabar dan

menjadi penyemangat disetiap langkah dalam perjuangan untuk

menyelesaikan karya tulis ini.

vi
5. Kepada sahabat seperjuangan skripsi Ahmad Rezki Ramadhanie, Muhammad

Ridhuan, dan Muhammad Nur Sairi yang telah bersama-sama dalam

memberikan semangat, dukungan, serta doa dari awal pertemanan kita sampai

saat ini berada di akhir semester ini. Terimakasih telah berjuang sama-sama.

Semoga kita bisa menjadi orang yang sukses dunia dan akhirat.

vii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Dengan menyebut Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi

Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah, Tuhan sekalian alam, karena atas

limpahan rahmat, taufik, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “MELATIH

KESEIMBANGAN IQ, EQ DAN SQ PESERTA DIDIK PADA MATA

PELAJARAN PAI MATERI FIQIH KELAS VIII DI SMP NEGERI 5

MARTAPURA”

Shalawat serta salam semoga selalu tercurah keharibaan junjungan kita

Nabi Besar Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat, dan pengikut beliau

yang setia dari dulu hingga akhir zaman. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis

menyadari mengenai penuisan ini tidak bisa terselesaikan tanpa pihak-pihak yang

mendukung baik secara moril dan juga materil. Dalam kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang

setinggi-tingginya, kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. A. Hafiz Anshary AZ, M.A selaku Rektor Institut Agama

Islam (IAI) Darussalam Martapura.

2. Bapak Dr. H. A. Fauzan Saleh, M.Ag selaku Wakil Rektor I Institut Agama

Islam (IAI) Darussalam Martapura.

3. Ibu Dra. Hj. Nurul Aini, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama

Islam (IAI) Darussalam Martapura yang berkenan mengesahkan judul skripsi

ini.

viii
4. Bapak M. Miftah Arief, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam (PAI) Institut Agama Islam (IAI) Darussalam Martapura.

5. Bapak Drs. H. Sofrayani, M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing I dan Bapak, M.

Miftah Arief M.Pd selaku Dosen Pembimbing II, yang telah membimbing

peneliti hingga selesainya penulisan skripsi ini.

6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen Fakultas Tarbiyah yang sudah mendidik dan

memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat selama masa

perkuliahan.

7. Bapak Kepala Perpustakaan IAI Darussalam Martapura beserta pegawainya

yang berkenan melayani dan meminjamkan buku-buku sebagai bahan teoritis

dalam penulisan skripsi ini.

8. Bapak Drs, Muhidi selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Martapura yang

sudah berkenan memberikan izin untuk melakukan penelitian.

9. Ibu Rugayyah, S.Ag selaku guru PAI yang telah banyak memberikan informasi

yang berhubungan dengan data yang diperlukan dalam penelitian ini.

10. Seluruh dewan guru, staf, dan tata usaha SMP Negeri 5 Martapura.

11. Teman-teman angkatan 2017 dan semua pihak yang telah banyak membantu,

baik berupa saran, do‟a, maupun semangat kepada penulis selama penyusunan

skripsi ini.

Semoga segala bimbingan dan bantuan yang telah diberikan oleh mereka

yang telah disebutkan di atas kepada penulis mendapat ganjaran pahala dari Allah

SWT.

ix
 Akhirnya kepada Allah SWT jualah penulis berserah diri, semoga skripsi

ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan bagi penulis sendiri khususnya.

Aamiin Yaa Rabbal „Aalamiin.

Martapura, 18 Agustus 2022

Muhammad Fajri