RAPOR PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN BUDAYA KERJA

Nama Sekolah : SMKN 4 JAKARTA Kelas : 10-TKL-2

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan Fase :E

: MUHAMMAD ABBAL RAFI AL

Nama Peserta Didik Tahun Pelajaran : 2021/2022
KHUSAIRI

NISN : 0059781595

Projek 1 | Kebekerjaan

Peserta didik menelaah masalah - masalah yang berkaitan dengan dunia kerja terkait dengan profesi kejuruannya,
termasuk isu kesempatan kerja, profesi yang dibutuhkan saat ini dan akan datang.

Projek 2 | Budaya Kerja

Peserta didik mengkaji dan membiasakan diri dengan etos kerja yang baik meliputi sikap, etika, perilaku dan penerapan
nilai - nilai baik yang terdapat dalam sebuah institusi yang terdapat dalam dunia industri, usaha dan kerja.

Projek 3 | Kewirausahaan

Peserta didik mengenal dasar-dasar kewirausahaan, melaksanakan kegiatan dan memasarkan produk / jasa di
lingkungan sekolah maupun luar sekolah dalam rangka penguatan nilai-nilai kewirausahaan sebagai perwujudan nilai-
nilai Profil Pelajar Pancasila.

BB. Belum
MB. Mulai BSH. Berkembang SB. Sangat
Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan Berkembang
Peserta Didik masih
Peserta Didik mulai Peserta Didik telah Peserta Didik
membutuhkan
mengembangkan mengembangkan mengembangkan
bimbingan dalam
kemampuan namun kemampuan hingga kemampuannya
mengembangkan
masih belum ajek berada dalam tahap ajek melampaui harapan
kemampuan

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang Bernalar Berkebinekaan Bergotong
Projek Kelas 10 Mandiri Kreatif
Maha Esa, dan Kritis Global royong
Berakhlak Mulia

1. Kebekerjaan

2. Budaya Kerja

3. Kewirausahaan

Projek 1 | Kebekerjaan BB MB BSH SB

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Akhlak pribadi. Berkata yang baik dan jujur,

menjaga amanah dengan baik, konsisten, serta
√
menjauhkan diri dari perbuatan yang kurang
baik

Akhlak kepada manusia. Melakukan

√
perbuatan baik kepada orang lain

Akhlak kepada alam. Memelihara alam √

Akhlak bernegara. Mematuhi peraturan

√
perundangan yang berlaku

Akhlak beragama. Melakukan perbuatan baik

sesuai tuntunan ajaran agama secara sadar dan √
berulang

Bernalar Kritis

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 1 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2
 Projek 1 | Kebekerjaan BB MB BSH SB

Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan

mengolah informasi dan gagasan. Secara
kritis mengklarifikasi serta menganalisis
gagasan dan informasi yang kompleks dan √
abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
suatu gagasan yang paling relevan dari hasil
klarifikasi dan analisis

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran.

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang
√
digunakannya dalam menemukan dan mencari
solusi serta mengambil keputusan

Merefleksi dan mengevaluasi pemilirannya

sendiri. Menjelaskan alasan untuk mendukung
pemikirannya dan memikirkan pandangan yang √
mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan
mengubah pemikirannya jika diperlukan

Mandiri

Pemahaman diri dan situasi. Mempunyai

kemampuan dalam membaca keadaan diri
dalam menghadapi tantangan yang ada serta √
mencari pemecahan tantangan berdasarkan
situasi yang ada.

Regulasi diri. Mempunyai standar dalam

mengatur diri sendiri dan menjalankan
√
kewajiban diri dengan tetap menghormati hak-
hak orang lain.

Berkebinekaan Global

Mengenal dan benghargai budaya.

Keinginan untuk mengetahui budaya lain dan
√
membangun rasa menghargai terhadap
kebudayaan yang berbeda tersebut

Komunikasi dan interaksi antar budaya.

Kemampuan dalam menjalin hubungan melalui
berbagai macam bentuk komunikasi dan √
interaksi dengan orang lain yang mempunyai
budaya dan latar belakang yang berbeda

Refleksi dan tanggungjawab terhadap

kebinekaan. Keinginan untuk menjadikan
pengalaman bertemu orang yang berbeda
√
sebagai satu cara untuk membangun
persahabatan dan pertemanan yang
berdasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan

Berkeadilan sosial. Kemampuan dalam

bersiap adil terhadap orang-orang yang berbeda √
latar belakang

Kreatif

Memiliki keluwesan berpikir dalam

mencari alternatif solusi permasalahan.
Mampu mencari alternatif-alternatif
√
penyelesaian suatu masalah dengan
mempertimbangkan baik atau buruknya solusi
tersebut termasuk keluar dalam tekanan

Menghasilkan gagasan yang orisinal.

Melahirkan gagasan berdasarkan pemikiran
sendiri atau tim dengan mempertimbangkan √
berbagai macam informasi yang sesuai dengan
gagasan tersebut.

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 2 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2
 Projek 1 | Kebekerjaan BB MB BSH SB

Melahirkan karya dan tindakan yang

orisinal. Melahirkan sesuatu yang asli serta
√
bisa meningkatkan kualitas hidup diri sendiri
serta orang banyak

Bergotong royong

Kolaborasi. Menjalin kerjasama dan bersinergi

untuk mencapai tujuan dan kebaikan bersama √
dengan mengesampingkan kepentingan pribadi.

Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian

√
pada sesama dan makhluk hidup lainnya

Berbagi. Berbagi setiap sumber daya yang

dimiliki, termasuk ilmu dan pengetahuan
√
dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai
kebenaran dan kemajuan bersama

Projek 2 | Budaya Kerja BB MB BSH SB

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Akhlak pribadi. Berkata yang baik dan jujur,

menjaga amanah dengan baik, konsisten, serta
√
menjauhkan diri dari perbuatan yang kurang
baik

Akhlak kepada manusia. Melakukan

√
perbuatan baik kepada orang lain

Akhlak kepada alam. Memelihara alam √

Akhlak bernegara. Mematuhi peraturan

√
perundangan yang berlaku

Akhlak beragama. Melakukan perbuatan baik

sesuai tuntunan ajaran agama secara sadar dan √
berulang

Bernalar Kritis

Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan

mengolah informasi dan gagasan. Secara
kritis mengklarifikasi serta menganalisis
gagasan dan informasi yang kompleks dan √
abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
suatu gagasan yang paling relevan dari hasil
klarifikasi dan analisis

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran.

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang
√
digunakannya dalam menemukan dan mencari
solusi serta mengambil keputusan

Merefleksi dan mengevaluasi pemilirannya

sendiri. Menjelaskan alasan untuk mendukung
pemikirannya dan memikirkan pandangan yang √
mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan
mengubah pemikirannya jika diperlukan

Mandiri

Pemahaman diri dan situasi. Mempunyai

kemampuan dalam membaca keadaan diri
dalam menghadapi tantangan yang ada serta √
mencari pemecahan tantangan berdasarkan
situasi yang ada.

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 3 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2
 Projek 2 | Budaya Kerja BB MB BSH SB

Regulasi diri. Mempunyai standar dalam

mengatur diri sendiri dan menjalankan
√
kewajiban diri dengan tetap menghormati hak-
hak orang lain.

Berkebinekaan Global

Mengenal dan benghargai budaya.

Keinginan untuk mengetahui budaya lain dan
√
membangun rasa menghargai terhadap
kebudayaan yang berbeda tersebut

Komunikasi dan interaksi antar budaya.

Kemampuan dalam menjalin hubungan melalui
berbagai macam bentuk komunikasi dan √
interaksi dengan orang lain yang mempunyai
budaya dan latar belakang yang berbeda

Refleksi dan tanggungjawab terhadap

kebinekaan. Keinginan untuk menjadikan
pengalaman bertemu orang yang berbeda
√
sebagai satu cara untuk membangun
persahabatan dan pertemanan yang
berdasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan

Berkeadilan sosial. Kemampuan dalam

bersiap adil terhadap orang-orang yang berbeda √
latar belakang

Kreatif

Memiliki keluwesan berpikir dalam

mencari alternatif solusi permasalahan.
Mampu mencari alternatif-alternatif
√
penyelesaian suatu masalah dengan
mempertimbangkan baik atau buruknya solusi
tersebut termasuk keluar dalam tekanan

Menghasilkan gagasan yang orisinal.

Melahirkan gagasan berdasarkan pemikiran
sendiri atau tim dengan mempertimbangkan √
berbagai macam informasi yang sesuai dengan
gagasan tersebut.

Melahirkan karya dan tindakan yang

orisinal. Melahirkan sesuatu yang asli serta
√
bisa meningkatkan kualitas hidup diri sendiri
serta orang banyak

Bergotong royong

Kolaborasi. Menjalin kerjasama dan bersinergi

untuk mencapai tujuan dan kebaikan bersama √
dengan mengesampingkan kepentingan pribadi.

Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian

√
pada sesama dan makhluk hidup lainnya

Berbagi. Berbagi setiap sumber daya yang

dimiliki, termasuk ilmu dan pengetahuan
√
dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai
kebenaran dan kemajuan bersama

Projek 3 | Kewirausahaan BB MB BSH SB

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 4 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2
 Projek 3 | Kewirausahaan BB MB BSH SB

Akhlak pribadi. Berkata yang baik dan jujur,

menjaga amanah dengan baik, konsisten, serta
√
menjauhkan diri dari perbuatan yang kurang
baik

Akhlak kepada manusia. Melakukan

√
perbuatan baik kepada orang lain

Akhlak kepada alam. Memelihara alam √

Akhlak bernegara. Mematuhi peraturan

√
perundangan yang berlaku

Akhlak beragama. Melakukan perbuatan baik

sesuai tuntunan ajaran agama secara sadar dan √
berulang

Bernalar Kritis

Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan

mengolah informasi dan gagasan. Secara
kritis mengklarifikasi serta menganalisis
gagasan dan informasi yang kompleks dan √
abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
suatu gagasan yang paling relevan dari hasil
klarifikasi dan analisis

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran.

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang
√
digunakannya dalam menemukan dan mencari
solusi serta mengambil keputusan

Merefleksi dan mengevaluasi pemilirannya

sendiri. Menjelaskan alasan untuk mendukung
pemikirannya dan memikirkan pandangan yang √
mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan
mengubah pemikirannya jika diperlukan

Mandiri

Pemahaman diri dan situasi. Mempunyai

kemampuan dalam membaca keadaan diri
dalam menghadapi tantangan yang ada serta √
mencari pemecahan tantangan berdasarkan
situasi yang ada.

Regulasi diri. Mempunyai standar dalam

mengatur diri sendiri dan menjalankan
√
kewajiban diri dengan tetap menghormati hak-
hak orang lain.

Berkebinekaan Global

Mengenal dan benghargai budaya.

Keinginan untuk mengetahui budaya lain dan
√
membangun rasa menghargai terhadap
kebudayaan yang berbeda tersebut

Komunikasi dan interaksi antar budaya.

Kemampuan dalam menjalin hubungan melalui
berbagai macam bentuk komunikasi dan √
interaksi dengan orang lain yang mempunyai
budaya dan latar belakang yang berbeda

Refleksi dan tanggungjawab terhadap

kebinekaan. Keinginan untuk menjadikan
pengalaman bertemu orang yang berbeda
√
sebagai satu cara untuk membangun
persahabatan dan pertemanan yang
berdasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 5 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2
 Projek 3 | Kewirausahaan BB MB BSH SB

Berkeadilan sosial. Kemampuan dalam

bersiap adil terhadap orang-orang yang berbeda √
latar belakang

Kreatif

Memiliki keluwesan berpikir dalam

mencari alternatif solusi permasalahan.
Mampu mencari alternatif-alternatif
√
penyelesaian suatu masalah dengan
mempertimbangkan baik atau buruknya solusi
tersebut termasuk keluar dalam tekanan

Menghasilkan gagasan yang orisinal.

Melahirkan gagasan berdasarkan pemikiran
sendiri atau tim dengan mempertimbangkan √
berbagai macam informasi yang sesuai dengan
gagasan tersebut.

Melahirkan karya dan tindakan yang

orisinal. Melahirkan sesuatu yang asli serta
√
bisa meningkatkan kualitas hidup diri sendiri
serta orang banyak

Bergotong royong

Kolaborasi. Menjalin kerjasama dan bersinergi

untuk mencapai tujuan dan kebaikan bersama √
dengan mengesampingkan kepentingan pribadi.

Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian

√
pada sesama dan makhluk hidup lainnya

Berbagi. Berbagi setiap sumber daya yang

dimiliki, termasuk ilmu dan pengetahuan
√
dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai
kebenaran dan kemajuan bersama

Catatan Kegiatan

MUHAMMAD ABBAL RAFI AL KHUSAIRI - 10- 6 Dicetak dari e-Rapor SMK v.5.1.6
TKL-2