BAB IV PROGRAM DAN PROSES KATEKESE

Sasaran peserta : Guru

Tema : Mencari Video Pembelajaran

Alokasi Waktu : 2 x 30 Menit

A. Tujuan Pelatihan

1. Dapat Menguraikan konsep dan kegunaan video

2. Dapat Menunjukkan konsep dan kegunaan video

3. Dapat Mengidentifikasi konsep dan kegunaan video

4. Dapat Mengomunikasikan konsep dan kegunaan video

B. Materi Pelatihan (Rincian dari Materi Pokok Pelatihan)

1. Model Video

2. Metode Pelatihan : Ceramah, Tanya jawab, Diskusi, Demonstrasi, Pengamatan.

C. KegiatanPelatihan

1. Pendahuluan/Kegiatan Awal

a. Salam pembuka dan Doa

b. Cek kehadiran

c. Pengantar

2. Kegiatan Inti

d. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep

dan kegunaan video

e. Mengomunikasikan tentang konsep dan kegunaan videografi dalam Desain

Komunikasi Visual

f. Peserta mendiskusikan tentang konsep dan kegunaan videografi dalam Desain

Komunikasi Visual
 g. Pembicara memberikan peneguhan tentang konsep dan kegunaan videografi

dalam Desain Komunikasi Visual

3. Penutup

h. Membuat kesimpulan secara bersama

i. Merapikan kembali tempat kerja

j. Evaluasi

k. Doa Penutup