MODUL AJAR

Matpel (.......)-Tema (.......)

Nama Penyusun
Satuan Pendidikan
Tahun Disusun
Jenjang Sekolah
Alokasi Waktu
Profil Pelajar Pancasila ● Bergotong royong
● Dst.

Sarana Dan Prasarana ● Alat: ...........................

● Sumber Belajar: ......................................

Peserta Didik
Model Pembelajaran PJJ / Luring

......................................................................
1.1.1 Menjelaskan hukum Newton dengan menggunakan kata-kata sendiri dan menceritakan fenomena
dalam keseharian yang menggambarkan hukum Newton
1.1.2 ...........................................................

................................. Makna Tema Pembelajaran? ...................................................................................

● ................................................... ● ........................................................
..... ● ........................................................
● ........................................................

KEGIATAN PEMBELAJARAN I (................ Menit)

(Pendahuluan ........ menit)

⮚ ..................................................................
⮚ ................................................................

Kegiatan Inti ......... menit (menggunakan model............... dan tahapannya) / pendekatan tertentu
Misalnya, menggunakan pendekatan (OM5):
Orientasi Peserta didik pada Masalah
⮚ ............................................................

Mengorganisasikan Peserta didik untuk Belajar

⮚ ............................................................

Membimbing Penyelidikan
⮚ ............................................................

Menganalisis dan Menyajikan Hasil Karya serta Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
⮚ ............................................................
⮚ ...........................................................,
Penutup
⮚ ............................................................
⮚ ............................................................
ASESMEN
⮚ Sikap: Observasi (Profil Pelajar Pancasila 3 dimensi 🡪 Bergotong Royong, Mandiri dan Bernalar kritis
⮚ Pengetahuan: Tes Tertulis (Penugasan analisis masalah berbentuk uraian)
⮚ Peforma: Penilaian Kinerja (Runtutan Penulisan Hasil Analisis)

Kegiatan Pembelajaran II (2JP / 80 Menit)

Pendahuluan ....... menit

⮚ ............................................................
⮚ ............................................................
Kegiatan Inti ............... menit
Orientasi Peserta didik pada Masalah
⮚ ............................................................

Mengorganisasikan Peserta didik untuk Belajar

⮚ ............................................................

Membimbing Penyelidikan
⮚ ............................................................

Menganalisis dan Menyajikan Hasil Karya serta Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
⮚ ............................................................
⮚ ............................................................
⮚ ............................................................

Penutup
⮚ ............................................................
⮚ ............................................................
Asesmen
⮚ Sikap: Observasi (Profil Pelajar Pancasila 3 dimensi 🡪 Mandiri dan Bernalar kritis
⮚ Pengetahuan: Tes Tertulis (Penugasan analisis masalah berbentuk uraian)
⮚ Peforma: Penilaian Kinerja (Runtutan Penulisan Hasil Analisis)
 Kegiatan Pengayaan dan Remidial

Pengayaan Remidial
● ............................................. ● ...............................................
.. ● ...............................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) I
Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Tema :
SubTema :

Alokasi Waktu :

Nama Peserta Didik : ……………………………………………

Kelas / No. Absen : ……………………………………………

A. Tujuan dan Indikator Pencapaian Pembelajaran

1.1.1

B. Langkah-langkah Kegiatan
Sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran, sebaiknya kamu siapkan:
1. ........
2. ........
 3.

1. Kegiatan I
....................................................

2. Kegiatan II
.....................................................

3. Kegiatan III
.....................................................

4. Kegiatan IV
.....................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) II

Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Tema :
SubTema :

Alokasi Waktu :

Nama Peserta Didik : ……………………………………………

Kelas / No. Absen : ……………………………………………

C. Tujuan dan Indikator Pencapaian Pembelajaran

1.1.2

D. Langkah-langkah Kegiatan
Sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran, sebaiknya kamu siapkan:
1. ........
 2. ........
3.

5. Kegiatan I
....................................................

6. Kegiatan II
.....................................................

7. Kegiatan III
.....................................................

8. Kegiatan IV
.....................................................
Bahan Bacaan:
....................................................................................................
....................................................................................................

Glosarium:
....................................................................................................
....................................................................................................

Daftar Pustaka:
....................................................................................................
....................................................................................................