RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3

UNIT: 4 : SERANGGA COMEL
KELAS: 3B MINGGU: 20
TAJUK: MOBAIL- Serangga Kecil
MASA: 330-430 TARIKH: 8.8.22
BIDANG: 3 : MEMBENTUK DAN
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
MEMBUAT BINAAN
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
3.1 , 4.1 3.1.4 , 4.1.2 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Menghasilkan mobail secara berkumpulan dan bercerita Murid berjaya menghasilkan mobail serangga comel.
tentang bahan gantungan yang dihasilkan.
BBB / SUMBER:
Alat dan bahan : Seperti m/s 34-35, Buku Teks : m/s 35
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Murid berbincang bahan seni visual (bentuk, warna, kepelbagaian dan
diberi latihan pengayaan.
pergerakan) yang wujud pada hasil karya.
Aktiviti:- _____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid menghasilkan mobail secara berpasangan. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
2. Murid dibantu menghasilkan pelbagai arca mobail dengan bahan lain. (KBAT) pengukuhan.
3. Murid secara berpasangan menyiapkan mobail bertemakan serangga kecil.
_____ / _____ murid tidak dapat
(PAK-21 – Think Pair Share) mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid menceritakan tentang karya yang dihasilkan dihadapan kelas. (PBD) diberi latihan pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Murid membuat kesimpulan topik hari ini.
Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menghasilkan mobail dengan Murid membandingkan hasil karya
pelbagai teknik ikatan dengan rakan-rakan untuk penambahbaikan Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. jika perlu.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________