KELOMPOK KERJA GURU

PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

FORMAT KISI-KISI PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS / SEMESTER : 4 (EMPAT) / II

JUMLAH SOAL : 20 BUTIR

INDIKATOR
BAG. BENTUK KUNCI BOBOT
NO KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN NASKAH SOAL
SOAL JAWABAN SOAL
KOMPETENSI
PTS 1 1 3.1 Memahami prosedur variasi 3.1 Pengetahuan Peserta PG 1. Perhatikan gambar di bawah ini
pola gerak dasar lokomotor, non- didik dapat menjelaskan
lokomotor, dan manipulatif sesuai pola gerakdasar bermain
dengan konsep tubuh, ruang, bola voli C 5
usaha, dan keterhubungan dalam 4.1 Keterampilan Peserta
permainan bola besar sederhana didik mempraktekkan
dan atau tradisional *)
gerakan dasar bermain
4.1 Mempraktikkan variasi pola
bola voli Gambar di atas merupakan
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai olahraga permainan ….
dengan konsep tubuh, ruang, a. Bola kasti
usaha, dan keterhubungan dalam b. Badminton
permainan bola besar sederhana c. Bola voli
dan atau tradisional d. Sepak bola
2 2. Berikut ini merupakan D 5
perlengkapan dalam permainan
bola voli, kecuali …
a. Net
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

b. Bola
c. Lapang
d. Gawang

3 3.4. Memahami prosedur pola 1. Peserta didik dapat PG 3. Pada sikap kuda – kuda dalam
gerak dasar lokomotor dan non menjelaskan pola silat kita bertumpu pada ….
lokomotor untuk membentuk gerakdasar silat a. Kaki
gerak dasar seni beladiri. 2. Peserta didik b. Tangan
mempraktekkan gerakan c. Badan
4.4. Memahami prosedur pola dasar silat d. Kepala A 5
gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk
gerak dasar seni beladiri.

4 4. Perhatikan gambar dibawah ini A 5

Gambar di atas adalah bentuk

gerakan …. dalam silat
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

a. Kuda – kuda
b. Tangkisan
c. Pukulan
d. Tendangan

5 3.3 Memahami prosedur variasi 1. Pengetahuan PG 5. Berikut yang merupakan nomor

pola gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui
permainan/ olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional.
4.3 Mempraktik kan variasi
pola gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui
permainan/ olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional
Peserta didik dapat pertandingan dalam cabang
menjelaskan olahraga atletik, kecuali ….
pola gerak dasar lari a. Lari
b. Renang
2. Keterampilan Peserta c. Lompat jauh
didik mempraktekkan d. Lempar lembing
B 5
gerakan dasar lari

6 3.2. Memahami prosedur variasi
pola gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor, dan manipulatif
PAS sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam permainan
bola besar sederhana dan atau
1. Pengetahuan Peserta 6. Yang merupakan bagian dari
didik dapat menjelaskan permainan kasti adalah,
pola gerakdasar bermain kecuali….
kasti PG a. Memukul bola D 5
b. Menangkap bola
2. Keterampilan Peserta
c. Melempar bola
didik mempraktekkan
d. Menendang bola
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

7 tradisional *) gerakan dasar bermain 7. Perhatikan gambar di bawah ini.

kasti
4.2 Mempraktikkan variasi
pola gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam
permainan bola besar sederhana
dan atau tradisional *) B 5
Gambar di atas merupakan
bentuk gerakan …. Bola dalam
permainan kasti.
a. Menagkap
b. Memukul
c. Melempar
d. mengambil
8 3.3 Memahami prosedur variasi 1. Pengetahuan PG 8. Perhatikan gambar berikut A 5
pola gerak dasar jalan, lari, Peserta didik dapat
lompat, dan lempar melalui menjelaskan
permainan/ olahraga yang pola gerak dasar lari
dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. 2. Keterampilan Peserta
didik mempraktekkan
4.3 Mempraktik kan variasi gerakan dasar lari
pola gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui Anak pada gambar di atas sedang
permainan/ olahraga yang melakukan ….
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

dimodifikasi dan atau olahraga a. Lari belok – belok

tradisional
9 3.5 Menganalisis prosedur
berbagai aktivitas kebugaran
jasmani melalui bentuk latihan;
daya tahan, kekuatan, kecepatan,
dan kelincahan untuk mencapai
berat badan ideal.
4.5 Mempraktikkan berbagai
10
aktivitas kebugaran jasmani
melalui bentuk latihan; daya
tahan, kekuatan, kecepatan, dan
kelincahan untuk mencapai berat
badan ideal.
11 3.6 Menerapkan variasi dan
kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
PTS 2 berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
1. Pengetahuan
Peserta didik dapat
menjelaskan bentuk
bentuk aktivitas kebugaran
jasmani
2. Keterampilan
Peserta didik
mempraktekkan bentuk
bentuk aktivitas kebugaran
jasmani
1. Peserta didik dapat
menjelaskan pola gerak
dominan dalam aktivitas
gerak dasar sikap lilin dan
pesawat terbang dengan
baik.
2. Peserta didik dapat
mempraktikkan pola gerak
b. Lari bolak – balik
c. Lari sprint
d. Lari melompati kardus
9. Berikut ini merupakan bentuk
latihan kebugaran jasmani,
kecuali….
a. Daya tahan C 5
b. Kekuatan
c. Tidur
d. Kecepatan
10. Push up merupakan salah satu
bentuk latihan kebugaran jasmani
yang berguna untuk melatih ….
a. Kecepatan dan daya tahan B 5
b. Kekuatan dan daya tahan
c. Kelincahan dan kecepatan
d. Kekuatan dan kelincahan
1. Perhatikan gambar dibawah ini.
PG A 5
Anak pada gambar sedang
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

4.6 Mempraktikkan variasi dan dominan dalam aktivitas melakukan gerak dasar …. pada
kombinasi berbagai pola gerak gerak dasar sikap lilin dan senam lantai
dominan (bertumpu, bergantung, pesawat terbang dengan a. sikap lilin
keseimbangan, baik. b. sikap kayang
berpindah/lokomotor, tolakan, c. roll depan
putaran, ayunan, melayang, dan d. d. roll belakang
mendarat) dalam aktivitas senam
12 2. Gerakan Sikap lilin dan sikap
lantai
kayang adalah salah satu gerakan
pada senam ….
a. Senam irama
b. Senam lantai B 5
c. Senam ritmik
d. Senam aerobik

13 1. Peserta didik dapat 3. Perhatikan gambar berikut

menjelaskan pola gerak
dominan dalam aktivitas
senam tongkat dan
berguling ke samping
dengan baik. A 5
2. Peserta didik dapat
mempraktikkan pola gerak
dominan dalam aktivitas
Jelaskan langkah langkah pada
senam tongkat dan
gambar di atas ….
berguling ke samping
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

dengan baik. a. Jongkok, berguling

14 3.7 Menerapkan variasi gerak
dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
4.7 Mempraktikkan variasi gerak
dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan)
15
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
kesamping, berdiri
b. Berguling, melompat,
jongkok
c. Jongkok, berdiri, berguling
kedepan
d. Berguling kebelakang,
jongkok, berdiri
1. Peserta didik dapat 4. salah satu contoh gerakan untuk
menjelaskan pola gerak melatih otot tangan adalah ….
dasar mengayun dua a. mengayun kaki
tangan dalam aktivitas b. memutar kepala C 5
gerak berirama c. mengayun tangan
2. Peserta didik dapat d. memutar pinggang
mempraktikkan pola gerak
dasar mengayun dua
5. Perhatikan gambar berikut
tangan dalam aktivitas PG
gerak berirama.

D 5

Anak pada gambar di atas sedang

melakukan gerakan ….
a. Mengayun tangan ke depan
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

dan ke belakang
b. Mengayun tangan ke samping
c. Memutar tangan ke atas
d. Mengayun tangan ke atas dan
ke bawah

AKHIR 16 3.7 Memahami gerak dasar satu 1. Peserta didik dapat PG 16. Berikut ini merupakan gaya yang A 5
MATERI gaya renang*** memahami pola gerak dasar terdapat dalam renang, kecuali ….
4.8 Mempraktikkan gerak dasar meluncur a. Gaya batu
satu gaya renang *** b. Gaya dada
2. Peserta didik dapat
mempraktikkan pola gerak c. Gaya bebas
dasar meluncur d. Gaya punggung

17 17. Perhatikan gambar berikut. B 5

Gambar diatas menunjukkan

renang gaya ….
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

a. Punggung
b. Bebas
c. Dada
d. Kupu - kupu
18 3.9 Memahami jenis cidera dan 1. Peserta didik dapat PG 18. Berikut termasuk ke dalam jenis
cara penanggulangannya secara memahami jenis cidera cedera dalam aktivitas fisik atau
sederhana saat melakukan olahraga, kecuali ….
aktivitas fisik dan dalam 2. Peserta didik dapat
a. Memar
kehidupan sehari-hari mendemonstrasikan cara D 5
b. Cedera otot
penanggulangan jenis
c. Pendarahan
4.9 Mendemonstrasikan cara cidera
d. Demam
penanggulangan jenis cidera
secara sederhana saat melakukan
19 aktivitas fisik dan dalam 19. Kondisi medis berupa perubahan
kehidupan seharihari. warna pada kulit akibat
pecahnya pembuluh darah kecil di
bawah kulit. Kondisi yang juga
sering disebut lebam ini sering
terjadi karena cedera pada bagian
tertentu tubuh, seperti jatuh atau C 5
terbentur sesuatu merupakan
pengertian dari ….
a. Cedera otot
b. Pendarahan
c. Memar
d. Kehilangan kesadaran
 KELOMPOK KERJA GURU
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KECAMATAN PARIGI
Sekerteriat: Jl. Raya Karangbenda No. 164 Desa Karangbenda Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran

20 3.10 Menganalisis perilaku 1. Peserta didik dapat PG 20. Prilaku terpuji dalam olahraga
terpuji dalam pergaulan sehari- menganalisis perilaku disebut ….
hari (antar teman sebaya, orang terpuji a. Semangat
yang lebih tua, dan orang yang b. Euforia
lebih muda) 2. Peserta didik dapat
c. Sportivitas
Mendemonstrasikan C 5
d. Spirit
4.10 Mendemonstrasikan perilaku terpuji
perilaku terpuji dalam pergaulan
sehari-hari (antar teman sebaya,
orang yang lebih tua, dan orang
yang lebih muda)

1. lari, jalan, melangkah

2. meliukkan badan, jongkok, menggoyangkan pinggul
3. gerakannya berpindah tempat
4. menggiring bola
5. gerakannya tidak berpindah tempat