PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SDN 018 SEBERANG PEBENAAN
Kelas / Semester : I / II
Tema V : Pengalamanku
PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
1
dan pemberian pujian, dengan
Pengalaman 1 menggunakan bahasa yang santun
Masa Kecil kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKn

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang Negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambing negara
“Garuda Pancasila” dalam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambing negara “Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
SBDP

3.2 Mengenal elemen musik melalui

lagu.
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
2 yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (
bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah
/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
3 yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan
PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara ”Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan (

bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah
/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
SBdP

3.2 Mengenal elemen musik melalui

lagu.
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu.
5 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan.
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang
santun secara lisan dan tulisan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKn

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang Negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambing negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambing negara ”Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada LambangGaruda sila
Pancasila.
Matematika

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan.
2 1 Bahasa Indonesia
Pengalaman
Bersama 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
Teman terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKn

1.2 Menerima kebersamaan dalam

keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
SBdP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari.
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari.
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan
(bergantung,keseimbangan,
berpindah/ lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
3 Bahasa Indonesia

3.3 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKn

1.2 Menerima kebersamaan dalam

keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya.
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek
dengan ide nilai tempat.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bergantung,bertumpu,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
SBdP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari.
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari.
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, Hari Januari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya.
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek
dengan ide nilai tempat
6 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan, hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ungkapan diri.
PPKN

1.1 Menerima keberagaman karakteristik

individu dalam kehidupan beragama
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di lingkungan rumah dan
sekolah.
1.2 Menerima kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan
dalam keberagaman di rumah dan
sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupansehari-hari di rumah.
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya.
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan
banyak anggota suatu kumpulan
objek dengan ide nilai tempat.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 1 Bahasa Indonesia
Pengalama
n Di 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
Sekolah terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKn

1.3 Menerima keberagaman karakteristik

individu sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di rumah.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu
di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.
4.3 Menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah
SBdP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dimensi.
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi.
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bergantung, bertumpu,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika

3.3 Membandingkan dua bilangan

sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret
PPKN
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Menerima keberagaman karakteristik
individu sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di rumah.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu
di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.
4.3 Menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan (

bertumpu, bergantung,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bergantung, bertumpu,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
SBdP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi.
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi.
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika

3.3 Membandingkan dua bilangan

sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Januari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret
PPKN

1.3 Menerima keberagaman karakteristik

individu sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di rumah.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu
di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.
4.3 Menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah.
4 1 Bahasa Indonesia
Pengalama
n yang 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____
Berkesan (berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya.
4.4 Membuat karya dari bahan alam.
PPKN

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah
2 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
3 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
PPKN

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak
dominan (bergantung, bertumpu,
keseimbangan, berpindah/
lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai.
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya.
4.4 Membuat karya dari bahan alam.
5 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
6 Bahasa Indonesia

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu 1 X _____

(berisi ungkapan kekaguman, Hari Januari
kebanggaan,hormat kepada orang 20..
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri.
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
PPKN

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa di rumah.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
keberagaman di rumah.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah
Uji Kompetensi 2 X _____
Hari Januari
Remedial 20..
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan

Mengetahui, .............., .................. 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas I

( ) ( )
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Nama Sekolah : SDN WWW.GURUNOW.TOP
Kelas / Semester : I / II
Tema VI : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1 Bahasa Indonesia
Lingkung
an 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____
Rumahku terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PPKn

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu

4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
3 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____
terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PPKn

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

1.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan seharihari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
SBDP

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu

4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang laindengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan seharihari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
14 Menjelaskan cara pengurangan dua
bilangan cacah (21-40) dengan
bantuan benda konkret
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu kosa kata bahasa daerah
PPKn

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

1.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan seharihari serta
mengaitkan penjumlahan dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
2 1 Bahasa Indonesia
Lingkung
an Sekitar 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____
Rumahku terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKn

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama
dalam keberagaman di rumah
SBdP

3,3. Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari
4,3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.7. Mengidentifikasi bangun datar yang

dapat disusun membentuk pola
pengubinan
4.7. Menyusun bangun-bangun datar
untuk membentuk pola pengubinan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKN

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama
dalam keberagaman di rumah
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
SBdP

3,3. Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4,3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.7. Mengidentifikasi bangun datar yang

dapat disusun membentuk pola
pengubinan
4.7. Menyusun bangun-bangun datar
untuk membentuk pola pengubinan
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.4 Menerima keberagaman di rumah

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama
dalam keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama
dalam keberagaman di rumah
Matematika

3.7. Mengidentifikasi bangun datar yang

dapat disusun membentuk pola
pengubinan
4.7. Menyusun bangun-bangun datar
untuk membentuk pola pengubinan
3 1 Bahasa Indonesia
Lingkung
an 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____
Sekolahk terima kasih, permintaan maaf, Februari
u tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”
2.1 Bersikap santun, rukun,mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambing negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbolsimbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
SBdP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor,tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”
2.1 Bersikap santun, rukun,mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambing negara “Garuda
Pancasila”
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menceritakan simbolsimbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
Matematika

3.8 Mengenal dan menentukan panjang

dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda konkret/situasi
konkret
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan
berat dalam satuan tidak baku
dengan menggunakan benda
konkret/situasi konkret.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
SBdP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor,tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
Matematika

3.8 Mengenal dan menentukan panjang

dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda konkret/situasi
konkret
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan
berat dalam satuan tidak baku
dengan menggunakan benda
konkret/situasi konkret.
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih, permintaan maaf, Februari
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.8 Mempraktikkan ungkapan
penyampaian terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa
daerah
Matematika

3.8 Mengenal dan menentukan panjang

dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda konkret/situasi
konkret
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan
berat dalam satuan tidak baku
dengan menggunakan benda
konkret/situasi konkret.
PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”
2.1 Bersikap santun, rukun,mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam lambing negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbolsimbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
1 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
4 secara lisan dan tulisan yang dapat
Bekerja dibantu dengan kosakata bahasa
Sama daerah
Menjaga 4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
Kebersiha kasih, permintaan maaf, tolong, dan
n dan pemberian pujian, dengan
Kesehatan menggunakan bahasa yang santun
Lingkung kepada orang lain secara lisan dan
an tulis
SBDB

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya
4.4 Membuat karya dari bahan alam
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.1. Menjelaskan makna bilangan cacah

sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tulis
PJOK

3.5 Memahami berbagai gerak dominan

(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.5 Mempraktikkan berbagai gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya
4.4 Membuat karya dari bahan alam
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Februari
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.1. Menjelaskan makna bilangan cacah

sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 Hari X _____

terima kasih,permintaan maaf, Maret
tolong,dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan,perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8. Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tulis
Matematika

3.1. Menjelaskan makna bilangan cacah

sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Uji Kompetensi _____
Maret
Remedial 2 Hari X 20..
Pengayaan
Proyek Kelas + Literasi 1 X _____
Minggu Maret
20..
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, .............., .................. 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas I

( ) ( )
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Nama Sekolah : SDN WWW.GURUNOW.TOP
Kelas / Semester : II / II
Tema VII : Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
1 lingkungan sekitar dalam teks tulis
Benda sederhana
Hidup dan PPKN
Benda Tak
Hidup di 1.1 Mensyukuri diterapkannya bintang,
Sekitar kita rantai, pohon beringin,kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda pancasila
2.1 Menunjukkan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
SBDP
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
2 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
3 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek
dengan ide nilai tempat
PPKN

1.1 Mensyukuri diterapkannya bintang,

rantai, pohon beringin,kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda pancasila
2.1 Menunjukkan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda
Pancasila
4 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
SBDP
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
5 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek
dengan ide nilai tempat
6 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari Maret
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar melalui teks pendek (berupa 20..
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
PPKN

1.1 Mensyukuri diterapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”
2.1 Menunjukkan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda
Pancasila
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua

angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
membacanya
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek
dengan ide nilai tempat
2 1 Bahasa Indonesia
Hewan di
Sekitarku 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari
4.3 Meragakan gerak anggota tubuh
melalui tari sebuah lagu
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.3 Membandingkan dua bilangan

sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan
bendabenda konkret
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua 3.3.8 Membandingkan
dua bilangan dengan istilah lebih
dari, kurang dari, atau sama
dengan(41-99)
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tulis
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
SBDP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari
4.3 Meragakan gerak anggota tubuh
melalui tari sebuah lagu
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.3 Membandingkan dua bilangan

sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan
bendabenda konkret
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua 3.3.8 Membandingkan
dua bilangan dengan istilah lebih
dari, kurang dari, atau sama
dengan(41-99)
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan
bendabenda konkret
4.3 Mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua 3.3.8 Membandingkan
dua bilangan dengan istilah lebih
dari, kurang dari, atau sama
dengan(41-99)
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
3 1 Bahasa Indonesia
Tanaman di
Sekitarku 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Maret
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tolong, dan pemberian pujian, Hari 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBDP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Maret
tolong, dan pemberian pujian, 20..
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
4 1 Bahasa Indonesia
Bentuk,
Warna, 3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____
Ukuran, berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
dan sekitar melalui teks pendek (berupa
Permukaan gambar, slogan sederhana, tulisan,
Benda dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
PPKN
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya
4.4 Membuat karya dari bahan alam
2 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
3 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
4 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sederhana
PJOK

3.6 Memahami gerak dasar lokomotor

dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalamberkarya

4.4 Membuat karya dari bahan alam
5 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
Matematika
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
6 Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosa kata tentang 1 X _____

berbagai jenis benda di lingkungan Hari April 20..
sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks tulis
sederhana
Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Uji Kompetensi _____
2 April 20..
Remedial X
Hari
Pengayaan

Mengetahui, .............., .................. 2018

 Kepala Sekolah Guru Kelas I

( ) ( )
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Nama Sekolah : SDN WWW.GURUNOW.TOP
Kelas / Semester : I / II
Tema VIII : Peristiwa Alam
PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1 PPKN
Peristiwa
Siang dan 1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, 1 X _____
Malam rantai, pohon beringin, kepala Hari April 20..
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol-simbol sila
Pancasila dalam lambang negara
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
“Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang
Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan

dengan peristiwa siang dan malam
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan gambar
SBdP

3.2 Mengenal elemen musik melalui

lagu.
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu
2 Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan 1 X _____

dengan peristiwa siang dan malam Hari April 20..
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
malam dalam teks tulis dan gambar
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
3 PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, 1 X _____

rantai, pohon beringin, kepala Hari April 20..
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol-simbol sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang
Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan

dengan peristiwa siang dan malam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan gambar
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan
benda/kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
4 Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan 1 X _____

dengan peristiwa siang dan malam Hari April 20..
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan gambar
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
SBDP

3.2 Mengenal elemen musik melalui

lagu.
4.2 Menirukan elemen musik melalui
lagu.
5 Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan 1 X _____

dengan peristiwa siang dan malam Hari April 20..
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan gambar
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan
benda/kejadian/keadaan berdasarkan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
6 Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan 1 X _____

dengan peristiwa siang dan malam Hari April 20..
melalui teks pendek (gambar,
tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakataBahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan gambar
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan
benda/kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
PPKN

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang,

rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas sebagai
gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan
percaya diri sesuai dengan sila-sila
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila” dalam
kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengenal simbol-simbol sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang
1 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
2
dibantu dengan kosakata bahasa
Kemarau daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PPKN

1.1 Menerima keberagaman karakteristik

individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan rumah dan sekolah.
1.2 Menghargai kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari.
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari.
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PPKN

1.1 Menerima keberagaman karakteristik

individu dalam kehidupan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
beragama, suku bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
1.2 Menghargai kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
SBDP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari.
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh
melalui tari.
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu.
PPKN

1.1 Menerima keberagaman karakteristik

individu dalam kehidupan
beragama, suku bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan hobi sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
1.2 Menghargai kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Tuhan Yang Maha Esa di
lingkungan rumah dan sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
3 1 Bahasa Indonesia
Musim
Penghujan 3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terima kasih,permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
SBDP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, Hari April 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, April 20..
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tolong, dan pemberian pujian, Hari
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda /situasi
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat,lamanya waktu, dan
suhu.
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
SBDP

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga

dimensi.
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

aktivitas air dan menjaga
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda /situasi
konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat,lamanya waktu, dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
suhu.
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih,permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian pujian,
ajakan,pemberitahuan, perintah,dan
petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secaralisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima
kasih, permintaanmaaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda /situasi
konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat,lamanya waktu, dan
suhu.
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
1 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
4 yang santun secara lisan dan tulisan
Bencana yang dapat dibantu dengan kosakata
Alam bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya.
4.4 Membuat karya dari bahan alam.
2 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PJOK

3.7 Memahami berbagai pengenalan

 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/ orang lain dalam
aktivitas air.
3 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu
4 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
PJOK
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Memahami berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan
aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/ orang lain dalam
aktivitas air.
SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam

berkarya.
4.4 Membuat karya dari bahan alam.
5 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
Matematika
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Membandingkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
suhu
6 Bahasa Indonesia

3.8 Merinci ungkapan penyampaian 1 X _____

terima kasih, permintaan maaf, Hari Mei 20..
tolong, dan pemberian terima kasih,
minta tolong, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang
lain dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, dengan
menggunakan bahasa yang santun
kepada orang lain secara lisan dan
tuliscara yang benar.
Matematika

3.9 Membandingkan panjang, berat,

lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/situasi konkret.
4.9 Mengurutkan benda/
kejadian/keadaan berdasarkan
panjang, berat, lamanya waktu, dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
suhu
PPKN

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan

agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di rumah.
Uji Kompetensi _____
2 Mei 20..
Remedial X
Hari
Pengayaan

Mengetahui, Seberang Pebenaan, …….. 20,…

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Yusminem, S. Pd. SD Darmawati, S. Pd

NIP.196406111986062001 NIP.197501152009032004