JABATAN PERKHIDMATAN MASYARAKAT

PROGRAM PENGAJIAN AWAL KANAK-KANAK

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA

HAK 4043

AKTIVITI PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI KANAK-KANAK

LAPORAN AKTIVITI PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI BERSAMA KANAK-KANAK

INDIVIDU

2SVM

SEMESTER 4/2023

NAMA PELAJAR NO KAD PENGENALAN

BALQISH BINTI AZALIN 050120-10-0408

NAMA PENSYARAH:

1 PUAN NUR LIYANA BINTI YAHYA

2 PUAN MAZIAH BINTI YUNUS

TARIKH HANTAR: 5 MEI 2023

 ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

Pengenalan 3

Laporan Aktiviti Sosioemosi Bersama 4

Kanak-Kanak

Rekod Anekdot 5

Lampiran 6-7
 PENGENALAN
Kanak-kanak dilahirkan dengan sifat yang bersih. Kanak-kanal tidak dilengkapi
dengan pelbagai perkembangan yang lengkap termaksuklah sosioemosi. Kanak-
akan akan belajar daripada persekitaran dan pengalaman melalui kehidupan
hariannya. Oleh itu, aktiviti belajar sambil bermain amat digalkkan bagi
meningkatkan tahap perkembangan bayi dan kanak-kanak.
 LAPORAN AKTIVITI PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI BERSAMA KANAK-
KANAK

Pada 3/5/2023 iaitu hari rabu aktivti perkembangan sosioemosi telah dijalankan pada
pukul 11:26 pagi bertemakan adiwira. Aktiviti ini dijalankan supaya kanak-kanak dapat
mendengar arahan mudah yang diberikan oelh pendidik.

Sebelum aktiviti dimulakan pendidik menyediakan ruang dan membersihkan supaya

selamat semasa membuat aktiviti. Seterusnya, pendidik membawa kanak-kanak ke ruang
aktiviti tersebut.

Seterusnya, pendidik memberikan penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan

kepada kanak-kanak dan mengeluarkan set pakaian set pakaian “Wanda Vision” yang
dihasilkan, kemudian menunjukkan demonstrasi watak adiwira tersebut kepada kanak-
kanak.

Setelah itu, pendidik memakaikan set pakaian yang dihasilkan kepada kanak-kanak dan
menggalakkan kanak-kanak menunjukkan gaya mengikut kreativiti. Di sini menunjukkan
kanak-kanak berminat dengan aktiviti tersebut.

Selain itu, pendidik menggalakkan kanak-kanak melakonkan semula watak dan

pendidik membimbing kanak-kanak menunjukkan sikap yakin semasa melakonkan watak
“Wanda Vision”. Di sini menunjukkan kanak-kanak dapat menunjukkan sikap berani dan
yakin.

Apabila sudah selesai melakukan aktiviti, pendidik memberikan pujian kepada kanak-
kanak dan mengucapkan terima kasih kerama memberi kerjasama untuk melaksanakan
aktiviti.

Setelah semuanya selesai pendidik mengemas dan akhir sekali pendidik mengucapkan
selamat tinggal kepada kanak-kanak
 TASKA MUTIARA IMAN
REKOD ANEKDOT

Nama kanak-kanak : Aina Aleeya binti Jamal Zulakmal

Umur : 4 tahun
Tarikh : 3/5/2023
Masa : 11:26 pagi
Aktiviti : Perkembangan sosioemosi kanak-kanak (adiwira – wanda vision)
Nama Pemerhati : Balqish binti Azalin

Rekod Pemerhatian Dilakukan :

Semasa aktiviti dijalankan, kanak-kanak memberi reaksi yang baik dan minat terhadap
aktiviti. Semasa pendidik menerangkan tentang aktiviti yang akan dijalankan, Aleeya tidak
memberi tumpuan dan pendidik harus mengulang semula penjelasan dan demostrasi.
Aleeya bertanya kepada pendidik “nak jadi ni?” dan pendidik membalas “ ya, jom pakai
baju superhero”. Setelah Aleeya dapat menunjukkan gaya kreativitinya dan sikap berani,
pendidik memberikan pujian kepada Aleeya

Ulasan :
KELEBIHAN
Semasa aktiviti dijalankan Aleeya dapat menunjukkan sikap berani dan menunjukkan
minat terhadap aktiviti yang dijalankan

KELEMAHAN
Semasa pendidik menerangkan tentang aktiviti yang akan dijalankan Aleeya tidak
memberikan perhatian

PENAMBAHBAIKKAN
Pendidik perlu lebih pandai menarik perhatian Aleeya supaya tidak tertarik dengan
perkara yang lain
 LAMPIRAN

pendidik membawa kanak-kanak ke pendidik mengeluarkan set pakaian

ruang aktiviti dan memakaikan kepada kanak-kanak

pendidik memakaikan topeng kepala kanak-kanak menunjukkan sikap

berani dengan membuat gaya
kreativiti tersendiri
pendidik mengucapkan terima kasik dan memulangkan
kanak-kanak