KISI - KISI PTS GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

GUGUS 3 KECAMATAN ROGOJAMPI

BAHASA JAWA KELAS II
BETUL / SALAH (BS) =5
MENJODOHKAN (JD) =5
PILIHAN GANDA (PG) = 15
PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK) =5
URAIAN =5

BENTUK
NO MATERI ATP KISI-KISI NO SOAL
SOAL

Disajikan kalimat tentang cathatan padhinan, siswa dapat memahami makna chatatan
4 BS
padhinan.
Disajikan dalam bentuk kalimat, Siswa dapat memahami tujuan dari cathatan padhinan pada
5 BS
kalimat yang disediakan

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan basa krama alus dengan benar 9 JD
Peserta didik mampu menganalisis struktur teks
Disajikan sebuah teks chatatan padhinan, siswa dapat menentukan unsur dari chatatan
buku harian dan memahami tentang buku harian / 11 PG
padhinan
catatan padinan
Berdasarkan teks bacaan, siswa dapat menentukan waktu dalam chatatan padhinan 12 PG

Berdasarkan teks bacaan, siswa dapat menentukan jawaban tentang sebab akibat 13 PG

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan unsur catatan padhinan 14 PG
1 URIP RESIK LAN SEHAT
Disajikan dalam bentuk kalimat, Siswa dapat menentukan basa krama alus dengan benar 18 PG

Disajikan dalam bentuk kalimat, Siswa dapat menentukan basa krama alus dengan benar 19 PG

Disajikan dalam bentuk kalimat, Siswa dapat menentukan basa krama alus dengan benar 20 PG

Peserta didik mampu memahami dan menentukan Berdasarkan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan penggunaan basa krama dengan benar. 21 PG
basa krama alus dalam kehidupan sehari - hari
Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan unsur chatatan padinan dengan benar 29 PGK

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat memahami tujuan cathatan padhinan. 30 PGK

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat memahami makna chatatan padhinan. 31 Uraian
 Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat mengetahui arti dari hidup rukun. 2 BS

Berdasarkan kaliamt tentang hidup rukun, siswa dapat menjawab dengan benar bagaimana
6 JD
cara hidup rukun

Disajikan dalam bentuk kalimat,, siswa dapat mengenal paribasan hidup rukun 7 JD

Disajikan dalam sebuah ilustrasi tentang hidup rukun, siswa dapat mengidentifikasi sikap
8 JD
rukun

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa mampu memahami makna hidup sehat. 22 PG

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan rasa kasih sayang terhadap
24 PG
Peserta didik mampu memahami dan sesama.
mengidentifikasi tentang hidup rukun
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan perbuatan yang baik dan benar 26 PGK

Berdasarkan ilustrasi, siswa dapat memahami persamaan kata. 27 PGK

Berdasarkan ilustrasi, siswa dapat memahami makna persamaan kata. 28 PGK

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat memahami tentang pelaksanaan hidup rukun 32 Uraian
BANYU, BUMI LAN
2 Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat memberikan contoh hidup rukun di lingkungan
SRENGENGE 33 Uraian
sekolah

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat mengerti cara menjaga kerukunan. 35 Uraian

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa mampu mengidentifikasi kalimat permintaan maaf 1 BS

Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan tindakan yang baik dan buruk 3 BS

Disajikan dalam bentuk ilustrasi, siswa dapat menentukan jenis jenis permintaan maaf 10 JD

Disajikan dalam bentuk kalimat permintaan maaf, siswa dapat menentukan penggunaan
15 PG
bahasa krama halus dengan benar
Peserta didik mampu memahami dan
Berdasarkan kalimat siswa dapat menentukan jenis kalimat permintaan maaf 16 PG
mengidentifikasi kata permintaan maaf
Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat memahami tentang teks pecelaton / dialog/
17 PG
percakapan
Disajikan dalam bentuk teks berupa kalimat acak, siswa dapat menyusun kalimat permintaan
23 PG
maaf dengan benar.
Disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat menentukan kapan waktu yang tepat untuk
25 PG
mengucapkan permintaan maaf.
Disajikan dalam bentuk kalimat perintah, siswa dapat memberikan contoh barupa kalimat
34 Uraian
permintaan maaf dengan benar