PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

Nama Mahasiswa : ROHEMAH

A. Judul Modul : TATACARA TAHARAH DAN SHALAT

B. Kegiatan Belajar : Kegiatan Belajar 1 Taharah (KB 1)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

A. Taharah menurut bahasa adalah bersih sedangkan
menurut istilah membersihkan diri, pakaian dan tempat dari
hadas dan najis. Bersuci dalam Islam terbagi dua yaitu
pertama bersuci dari hadas ini hanya bisa terjadi pada
badan bukan pada pakaian dan tempat karena yang
dimaksud dengan hadas adalah kondisi yang dialami oleh
seseorang mukalaf yang menghalanginya untuk dapat
melaksanakan ibadah sebelum mereka bersuci, dan yang
kedua adalah bersuci dari najis (khubus)
B. Secara bahasa, najis hakiki adalah benda-benda yang kotor
seperti darah, air kencing, dan tahi. Menurut syara’, najis
adalah segala kotoran yang menghalangi sahnya salat.
Konsep (Beberapa istilah Sedangkan najis hukmi disebut dengan hadas yang
1
dan definisi) di KB
mencakup hadas kecil dan hadas besar
C. Hadas atau disebut juga najis hukmi, adalah sesuatu yang
mewajibkan wudu atau mandi. Bersuci dari hadas hanya
dapat dilakukan dengan wudu atau mandi dengan air suci
mensucikan, dan jika tidak ada air dapat dilakukan dengan
tayammum. Sesuatu yang mewajibkan wudu disebut hadas
kecil dan sesuatu yang mewajibkan mandi disebut hadas
besar.
D. Niat menurut bahasa adalah keinginan dalam hati yang
tidak berkaitan dengan lidah. Sedangkan menurut istilah
adalah niat yang dilakukan oleh orang yang bersuci untuk
menunaikan kefarduan atau niat untuk menghilangkan
 hadas atau niat untuk membolehkan melakukan apa saja
yang diwajibkan bersuci ketika melakukannya.
E. Tertib adalah mendahulukan sesuatu yang harus
didahulukan dan mengakhirkan sesuatu yang seharusnya
diakhirkan.
F. Tayamum secara bahasa adalah al-qashd, sedangkan
secara istilah adalah menyapu wajah dan kedua tangan
dengan debu yang suci atas jalan yang tertentu
sebagaimana firman Allah swt.

1. Tayamum
Daftar materi pada KB 2. Kontekstualisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama
2
yang sulit dipahami dalam Materi Taharah

Daftar materi yang sering

3 mengalami miskonsepsi Kaifiyat Tayamum
dalam pembelajaran