PONTIFICIA

UNIVERSIDAD

CATLICA

DE

CHILE

CURSO INVESTIGACIN EN ARTES & HUMANIDADES / SEMESTRE PRIMAVERA 2O11 Prof.: Pilar Urrejola Dittborn. + Gonzalo Claro Riesco. Ayudante: Javiera Gonzlez Zarzar. FICHA DE LECTURAS INTRODUCTORIAS NOMBRE DEL ALUMNO: Alejandra Fuentes Muller IDENTIFICACIN DEL TEXTO
Autor: Carlos Mart Ars Ttulo: La cimbra y el arco Editorial: Fundacin Caja de Arquitectos Ciudad, pas: Barcelona, Espaa. Ao: 2005 Pginas: Cap 1 (15 20) Cap. 2 (21 29)

PRESENTACIN DEL AUTOR

Resea del autor del artculo. Carles Mart Ars nace en Barcelona en el ao1948. Se titula de arquitecto en 1972 y 16 aos ms tarde hace un Doctorado en Arquitectura en la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB) y desde 1976 que ejerce como profesor. Miembro fundador y sub - director de la revista 2c Construccin de la Ciudad (su verdadera escuela) desde 1972 a 1985. Actualmente trabaja como redactor de la revista DPA. Entre sus obras destacan: Las variaciones de la identidad. Ensayo sobre el tipo en arquitectura (1990), Silencios Elocuentes (1999), entre otras.i

PALABRAS CLAVE
Teora del proyecto / Crtica / Accin potica/ Teora/ Prctica / Complementariedad / Indisociables / Conocimiento cientfico / Arte / Dilogo.

AUTORES MENCIONADOS
1.- T.S Eliot: fue dramaturgo, poeta y crtico literario. Naci en ao 1888 y muri en Londres en 1965. Fu Premio Nobel de Literatura en el ao 1948.ii

2.- George Steiner: naci en Pars en 1929. Es escritor y crtico estadounidense, ya que ha vivido la mayor parte de su vida ah luego de huir del rgimen nazi en 1940. Especialista en literatura y el estudio de la cultura europea, adems de profesor de Oxford, Yale y NYU. iii 3.- Edgar Morin: naci en Pars en 1921. Es filsofo, socilogo (poltico). Sus grandes aficiones son la literatura, el cine, la msica y la observacin. iv 4.- Ignazio Gardella: arquitecto italiano, nacido en Miln en 1905. v Adems de arquitecto, es considerado un gran diseador e ingeniero. Muere en la ciudad de Oleggio, Italia en el ao 1999. vi 5.- Anton Gaud: arquitecto espaol y mxima figura del modernismo cataln. vii Nace en 1852 en Reus, Espaa y muere en el ao 1926 en Barcelona.viii 6.- Valeria Pezza: arquitecto de origen Italiano (Npoles) Actualmente trabaja como profesora de diseo arquitectnico y urbano en la Universidad de Npoles.
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7.- Fernando Tvora: nace en 1923 en la ciudad de Oporto y muere a los 82 aos (2005) en Matosinhos, Portugal. Reconocido arquitecto portugus y gran profesor.x 8.- Octavio Paz: poeta, escritor, ensayista y diplomtico mexicano, considerado como uno de los ms grandes del S.XX. Naci en Ciudad de Mxico en 1914, y muri en la misma ciudad a los 84 aos de edad (1998). Recibi el Premio Nobel de Literatura en 1990.xi 9.- Niels Bohr: fsico dans. Nace en Copenhague en 1885 y fallece en 1962. Es considerado uno de lo fsicos ms influyentes en la poca contempornea por sus aportes y trabajos, tericos y prcticos (bomba atmica).
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10.- Ernesto Nathan Rogers: naci en 1909 y muere a los 60 aos (1969) Arquitecto italiano, escritor y profesor. Fund el BBPR (equipo de arquitectos italianos basados en el racionalismo italiano) en 1932. xiii 11.- Josep M. Sostres: arquitecto espaol. Naci en 1915 y muri en 1984 en la ciudad de Barcelona. Form parte del Grupo R (asociacin de arquitectos). Se especializ en construccin de viviendas unifamiliares.
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12.- Edgar Allan Poe: poeta, escritor y crtico que naci el ao 1809 en Estados Unidos, mismo pas donde falleci, 40 aos ms tarde. Reconocido por su relatos cortos y por la invencin de los cuentos de cienciaficcin y detectivescos.
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OBRAS CITADAS
1.- La tradicin y el talento individual, es un ensayo de T.S Eliot, publicado en 1920, dentro del libro The sacred Wood. En este artculo, considerado como uno de los ensayos literarios ms crticos del S. XX. trata acerca de que es el artista quien mejor asimila la tradicin, la cual es la base para poder construir y proyectar una obra de arte.xvi 2.- Presencias reales, es un libro de George Steiner, donde se refiere a que actualmente el arte est alienado con el comentario, ya no sigue la tradicin de las grandes obras, dice que vivimos una cultura parasitaria de las grandes obras, en una era del eplogo
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3.- Para salir del siglo XX, es una obra de Edgar Morin en que se habla del fanatismo que tiene la poltica por crear, por imponer leyes generales y dogmas a la realidad. Se propone llegar a un nivel que supere este tipo de pensamiento, un conocimiento ms complejo.
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4.- Manuscritos, artculos, conversaciones y dibujos, de Antoni Gaudi trata acerca de la precisin de la arquitectura (relieves, geometra, naturaleza, pintura, etc.), la diferencia entre arte y ciencia, entre otros temas.
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5.- Conferenza a Barcelona, es una conferencia dictada por Ignazio Gardella donde pone a la arquitectura en compraracin con la ciencia, la tcnica y el arte.
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RESUMEN
El texto parte abordando como tema al personaje del crtico y su labor: la crtica, la cual actualmente, tras haber sido tan abusada, se encontrara vaca de significado. La figura del crtico se encontrara desprestigiada en la sociedad y su autoridad carecera de valor. Es entonces necesario reorientar el trabajo de este mismo. El crtico seria entonces, etimolgicamente, aquel que tiene la capacidad de juzgar en momentos en los que se produce una inflexin. Para que esto suceda adecuadamente, el crtico tiene que estar a la misma altura y pasar a ser alguien directamente implicado con el objeto de su reflexin. La critica esttica merece ser tenida en cuenta solo, o principalmente, cuando posee una maestra formal comparable con su objeto Toda crtica genuina aspira a tener una incidencia directa sobre el campo al que se aplica. Con esta cercana al objeto, seriamos capaces de elaborar una crtica de manera directa y no as basada en otras crticas, sino una crtica que se interesa por el cmo, por el proceso mental que ha seguido el artfice para producir la obra. Carlos Mart entonces propone la necesidad de situar al crtico al mismo nivel del artfice as como a la teora al mismo nivel que la prctica, para as lograr una crtica basada en la misma obra, la que sera el mismsimo proceso. La crtica como un procedimiento que evita que la teora y la prctica se desarrollen aisladamente garantizando una relacin de reciprocidad entre ambas En el segundo captulo se plantea la siguiente pregunta: cabe hablar de una teora del proyecto arquitectnico? Y, si es as, en qu consiste y como se articula con la practica?. As se dirige directamente a la interrogante sobre la posibilidad de un conocimiento objetivo y transmisible al campo de la actividad artstica. En el texto se habla de dos clases de respuestas: 1. Los que sitan el proyecto en la esfera de la experiencia particular, irrepetible y aislada 2. Los que no abandonan la pretensin de basar la prctica arquitectnica en una teora cuyos enunciados puedan por lo menos ser objeto de anlisis y discusin. El texto menciona una distincin entre teora y doctrina, que caracteriza a la primera por su apertura al universo del que da cuenta: de l extrae confirmacin, y si surgen datos que la contradicen, procede a verificaciones y revisiones. As la teora llevara al proyecto a abrir la prctica del proyecto y el campo problemtico. La investigacin parece estar radicalmente vinculada a la prctica y se basa en los datos que esta le proporciona. Esto resultara en que la teora y la prctica serian indisociables. No hay posibilidad de teora sin prctica y no hay posibilidad de prctica sin teora. El objetivo de la teora seria llegar a incidir en el trabajo prctico, por lo que adems de ser indisociables, serian complementarias. El autor menciona el acostumbramiento que hay en la actualidad hacia los conocimientos objetivos que encuentra la investigacin cientfica, pero que sin embargo no puede ser considerado el nico mtodo. El arte y la ciencia entonces se necesitan mutuamente en cuanto a que ambas necesitan de la objetividad y subjetividad. El arte y la ciencia se complementan en la necesidad de un dialogo entre el pensamiento y la accin, este dialogo es bsico para el proceso de generacin de un nuevo conocimiento. Nuestros conocimientos entonces tienen que ser rigurosos para plantearle al mundo preguntas cruciales y pertinentes y que nuestra atencin, por otra parte nos permita escuchar las respuestas del mundo.

Mart Ars Carlos La cimbra y el arco. Barcelona: Fundacin Caja de Arquitectos, 2005. http://es.wikipedia.org/wiki/T._S._Eliot iii http://www.epdlp.com/escritor.php?id=2643 iv http://es.wikipedia.org/wiki/Edgar_Morin v http://www.biografo.info/biografias/ver/11012/Ignazio-Gardella vi http://it.wikipedia.org/wiki/Oleggio vii http://es.wikipedia.org/wiki/Antoni_Gaud%C3%AD viii http://www.gaudiallgaudi.com/EA002.htm ix http://www.dpuu.it/it/strutture/personale/docenti/schededocenti/ValeriaPezza.htm x http://en.wikipedia.org/wiki/Fernando_T%C3%A1vora xi http://es.wikipedia.org/wiki/Octavio_Paz xii http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bohr.htm xiii http://es.wikipedia.org/wiki/Ernesto_Nathan_Rogers xiv http://es.wikipedia.org/wiki/Josep_Maria_Sostres_Maluquer xv http://es.wikipedia.org/wiki/Edgar_Allan_Poe xvi http://www.poesiadigital.es/index.php?cmd=documento&id=10 xvii http://www.lsf.com.ar/libros/35/PRESENCIAS-REALES/ xviii http://www.sociologando.org.ve/pag/index.php?id=33&idn=38 xix Mart Ars Carlos La cimbra y el arco. Barcelona: Fundacin Caja de Arquitectos, 2005. Captulo II El arte y la ciencia: dos modos de hablar con el mundo Pgina 25. xx Mart Ars Carlos La cimbra y el arco. Barcelona: Fundacin Caja de Arquitectos, 2005. Captulo II El arte y la ciencia: dos modos de hablar con el mundo Pgina 24 y 25.
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