PEMERINTAH KABUPATEN KONAWE SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kompleks Perkantoran Andoolo, Nomor 1, e-mail : gtkdikbudkonsel@gmail.com

INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI TERPADU

KINERJA GURU DAN PENYALURAN ANEKA TUNJANGAN
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2023

Instrumen ini disusun untuk menjaring data dan informasi mengenai Kinerja Kepala Sekolah,
Efisiensi dan Efektivitas serta dampak program/kegiatan yang diselenggarakan Direktorat Pembinaan
Guru dan Tenaga Kependidikan Jenjang Dikdas terkait Kinerja dan penyaluran pembayaran Aneka
Tunjangan bagi guru jenjang Pendidikan Dasar melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Konawe Selatan pada Tahun 2023.

Terima kasih atas kerjasama Bapak/Ibu untuk mengisi instrumen ini dengan objektif. Hasil monitoring
dan evaluasi ini akan menjadi masukan yang berharga bagi perbaikan dan penyempurnaan
program/kegiatan di masa mendatang.

A. IDENTITAS DIRI
1 Nama Kepala Sekolah
2 NIP
3 Pangkat/Golongan
4 NUPTK
5 Jenis Tunjangan
6 No Sertifikat Pendidik
7 No. HP
8 Alamat e-mail
9 Nama Sekolah
10 Alamat Sekolah

B. KOMPONEN INSTRUMEN
NO ASPEK YANG DIVERIFIKASI YA TIDAK
KET
1 Apakah Memiliki Visi , Misi dan Tujuan Sekolah
2 Apakah Visi , Misi dan Tujuan Sekolah dipahami oleh warga
sekolah
3 Apakah kepala sekolah membuat Rencana Kerja Sekolah (RKS)
Jangka Menengah ( 4 Tahunan )
4 Apakah kepala Sekolah membuat Rencana Kerja Tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
( RKAS )
5 Apakah Kepala Sekolah membuat Program dan Jadwal Supervisi
Kelas , Supervisi Administrasi dan Supervisi kegiatan lain ( BK ,
perpustakaan , Laboratorium, ekstrakurikuler )
6 Apakah pelaksanaan Supervisi melibatkan Wakil Kepala Sekolah /
Guru yang Kompeten
7 Apakah dibuat Rekapitulasi Supervisi Akademik
8 Apakah kepala sekolah membuat Catatan hasil Supervisi manajerial
9 Akakah dilaksanakan Tindak lanjut hasil Supervisi
10 Apakah melaksanakan Pertemuan Rutin / berkala dengan guru
dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan
11 Apakah ada Pertemuan Rutin MKKS sekolah untuk mengevaluasi
pengembangan program pembelajaran
12 Apakah Kepala Sekolah mengikutkan guru pada pelatihan /
penataran/seminar yang tersedia dalam PMM
13 Apakah Kepala Sekolah memberi kesempatan guru dan pegawai
untuk melanjutkan studi
14 Apakah Kepala Sekolah melibatan warga sekolah (komite) dalam
 NO ASPEK YANG DIVERIFIKASI YA TIDAK
KET
pengambilan keputusan yang terkait dengan pengembangan sekolah
15 Apakah membuat Catatan / Agenda kegiatan Kepala Sekolah
16 Apakah tersedia Buku tamu umum , Khusus ( Dinas ) dan Buku
Pembinaan / Supervisi dan terisi dengan Baik
17 Apakah Buku Notulen rapat terisi dengan baik
18 Apakah Kepala sekolah menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi
pengembangan sekolah, yang dapat disebutkan dalam kolom
keterangan
19 Apakah Kepala Sekolah memotivasi warga sekolah untuk sukses
dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing‐ masing.
20 Apakah Kepala Sekolah menerapkan nilai dan prinsip-prinsip
kewirausahaan dalam mengembangkan sekolah
21 Apakah Kepala Sekolah mengelola dan mendayagunakan pendidik
dan tenaga kependidikan secara optimal.
21 Apakah Kepala Sekolah mengelola lingkungan sekolah yang
menjamin keamanan, keselamatan, dan Kesehatan
22 Apakah Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan
pembelajaran dan manajemen sekolah
23 Apakah Kepala sekolah melaksanakan penelitian tindakan sekolah
(PTS) dalam rangka meningkatkan kinerja Sekolah
24 Apakah kepala sekolah selalu melakukan update INFO GTK dan
memastikan data yang terinput didapodik sudah sesuai dengan
kondisi terkini
25 Apakah Kepala Sekolah mampu mengoperasikan Laptop sendiri
26 Apakah Kepala Sekolah menyiapkan Program Peningkatan
Profesionalisme guru dan TAS di dalam ARKAS
27 Terkait dengan program pengembangan kompetensi yang telah
diluncurkan Kemdikbudristek, apakah Bapak/Ibu pernah melakukan
pendaftaran (PSP/PGP/Penguatan Kepala Sekolah) yang dapat
dibuktikan dengan sertifikat/piagam

C. PERSIAPAN PENYALURAN

31. Apakah bapak/ibu mengetahui bahwa penerima tunjangan profesi harus melakukan pemberkasan?
Ya Tidak
32. Jika Ya, sebutkan berkas-berkas yang diminta!

33. Apakah ada guru penerima Tunjangan Profesi tetapi tidak memenuhi kriteria?
Ya Tidak
34. Jika Ya, Jelaskan

35. Sepengetahuan Bapak/Ibu Bagaimanakah alur pencairan dana Tunjangan Profesi yang masuk ke rekening
penerima?

36. Apakah besar Tunjangan Profesi yang Guru terima sesuai dengan gaji pokok?
Ya Tidak
37. Jika tidak, sebutkan alasannya
D. DAMPAK PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI

38. Dipergunakan untuk apa saja Tunjangan Profesi oleh guru penerima Tunjangan profesi? (Mohon
disebutkan untuk alokasi apa saja)

39. Apakah guru penerima Tunjangan Profesi di sekolah sudah mengalokasikan Tunjangan Profesi untuk
mendukung peningkatan profesionalismenya ?
Ya Tidak
40. Tuliskan kegiatan guru penerima Tunjangan Profesi dalam peningkatan profesionalisme yang dibiayai dari
dana Tunjangan Profesi!

41. Bagaimanakah perkembangan prestasi akademik dan non akademik siswa di kelas/sekolah Bapak/Ibu?

42. Peningkatan apa yang terjadi pada guru setelah menerima Tunjangan Profesi? (uraikan terkait dengan
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan kompetensi professional)

…………………………......2023

Kepala Sekolah

(…………………………….)
NIP.

Tim Monitoring dan Evaluasi Kinerja dan Penyaluran Aneka Tunjangan Guru
Kabupaten Konawe Selatan Tahun 2023

1. Ketua ( ………………………….. )
2. Anggota ( ………………………….. )
3. Anggota ( ………………………….. )
4. Anggota ( ………………………….. )
5. Anggota ( ………………………….. )
6. Anggota ( ………………………….. )
Nama sekolah :
Kecamatan :
Jumlah Rombel :
Jumlah Siswa :
Nama KOMBEL :

Jumlah PTK
Jumlah PTK Jumlah PTK
Jumlah Jumlah yang memiliki
Jenis PTK yang memiliki yang memilliki
PTK GP/CGP sertifikat dalam
SERDIK akun belajar id
PMM
PNS
PPPK
GTT

…………………………......2023

Kepala Sekolah

(…………………………….)
NIP.