RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN 02 PATOKPICIS

Kelas / Semester : 4/2
Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku (Tema 7)
Sub Tema : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 3 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks, siswa mampu menyebutkan kata sulit, gagasan pokok dalam setiap
paragraf, dan informasi baru dalam teks bacaan dengan benar.
2. Setelah berlatih, siswa mampu menceritakan cerita rakyat dengan bahasa daerahnya secara
bergantian di depan kelas dengan rasa percaya diri.
3. Setelah mencermati notasi lagu, siswa mampu menyanyikan lagu sesuai dengan nada dan
tempo lagu tersebut dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca ½ menit
Doa (Orientasi)
 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Inti Ayo Membaca 3 menit
 Siswa mencermati teks bacaan tentang karnaval mini di Sintang. (Literasi)
Tugas
 Siswa secara mandiri menemukan kata sulit, gagasan pokok dalam setiap
paragraf, dan informasi baru dalam teks bacaan.(Mandiri)
 Beberapa siswa membacakan hasil kegiatan di atas.
Ayo Bercerita
 Siswa menceritakan cerita rakyat yang dibuat dengan bahasa daerahnya
secara bergantian di depan kelas. (Communication)
 Guru menjelaskan kepada siswa bahwa bahasa daerah juga dapat dipelajari
dari berbagai lagu daerah.
 Siswa diajak bertanya jawab mengenai nama-nama lagu daerah di Indonesia.
(Collaboration)
 Siswa mengamati tabel lagu daerah di Indonesia yang ada dalam teks pada
Buku Siswa.
 Siswa tidak harus menghafalkan seluruh judul lagu daerah pada tabel. Siswa
dapat hanya menghafalkan judul lagu daerahnya dan daerah terdekat dari
tempat tinggalnya.(Creativity and Innovation)
Ayo Mencoba
 Guru meminta beberapa siswa menyanyikan lagu daerah yang dikenal secara
bergantian.(Creativity and Innovation)
 Siswa mencermati notasi lagu “Bubuy Bulan” dan “Ampar-Ampar Pisang”.
Ayo Bernyanyi
 Siswa menyanyikan lagu “Bubuy Bulan” dan “Ampar-Ampar Pisang”.
(Creativity and Innovation)

Penutup A. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, ½ menit
Persatuan, dan Toleransi.
B. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Malang, April 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4

KASIH,S.Pd. ELISA NASA SABILA I.L

NIP. 19640213 198606 2 001 NIP.