NAMA PESERTA : DELINA SEKAR ARUM

ASAL INSTITUSI : PUSKESMAS PERAWATAN GUMPANG

ASAL KABUPATEN : GAYO LUES
PROVINSI : ACEH
RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Pelatihan :TOT Pelatihan Tenaga Kesehatan Terpadu Kesehatan Jiwa

2. Mata Pelatihan :Wawancara Psikiatrik
3. Alokasi Waktu :3 JPL (T: 1 JPL, P: 2 JPL, PL: 0 JPL) (20 menit waktu microteaching)
4. Deskripsi singkat :Gangguan kejiwaan seringkali luput dalam perhatian kita saat berhadapan dengan pasien di
Fasilitas Pelayanan Kesehatan Tingkat Pertama (FKTP). Untuk itu diperlukan kemampuan
khusus dalam melakukan pemeriksaan awal sehingga masalah-masalah yang berkaitan
dengan kesehatan jiwa dapat terdeteksi lebih baik dan kita dapat memberikan
penatalaksanaan yang komperhensif dan paripurna
5. Hasil Belajar dan Indikator Hasil Belajar :
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan wawancara psikiatrik
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Menjelaskan pengertian wawancara psikiatrik
2) Melakukan wawancara psikiatrik

6. Materi Pokok/sub Materi Pokok :

1) Pengertian dan prosedur wawancara psikiatrik
a. Definisi
b. Prosedur wawancara psikiatrik
2) Teknik wawancara psikiatrik
a. Membina Rapport
b. Merespon dengan empati
c. Observasi perilaku non verbal
d. Memberi kesempatan untuk bicara dengan bebas
e. Strategi mendapatkan informasi
f. Pemeriksaan status mental
g. Menyimpulkan hasil wawancara
h. Menyampaikan rencana tindak lanjut
 Kegiatan Pembelajaran

MATERI POKOK MEDIA/ 4LOKASI

NO TAHAP KEGIATAN METODE ALAT WAKTU
FASILITATOR PESERTA
BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Pendahuluan 1.1. Menyampaikan Salam Menjawab salam  Ceramah  Bahan 2 menit
1.2. Memperkenalkan Diri Menyimak, menjawab interaktif Tayang/
1.3. Bina Suasana dan Situasi kelas Merespon dan ikut aktivitas  Curah Slide
1.4. Menyampaikan judul topik yang akan Menyimak, menjawab pendapat  Modul
dibahas  Laptop
1.5. Menyampaikan Hasil Belajar dan Menyimak, menjawab  LCD
Indikator Hasil Belajar  Status
1.6. Menyampaikan Materi Pokok dan Sub Menyimak dan mencatat Mental
Materi Pokok  Buku Ajar
2. Penyajian 2.1 Melakukan apersepsi dengan Merespon  Ceramah Psikiatri 15 menit
menstimulus peserta dengan Menyimak Interaktif Klinis
pertanyaan: Mengapa kita perlu  Curah Kaplan &
melakukan wawancara psikiatrik untuk Pendapat Sadock
pasien dengan gangguan kejiwaan  Latihan  Buku
terutama di FKTP? Plotting / PPDGJ III
2.2 Merespon jawaban peserta Menyimak dan menjawab bermain
2.3 Menjelaskan dan melakukan wawancara Menyimak, bertanya dan peran
psikiatrik khususnya cara untuk menjawab
membina Rapport dengan pasien
2.4 Menugaskan peserta untuk melakukan
latihan bermain peran dan menerapkan Merespon, melakukan
teknik membina Rapport latihan
2.5 Merangkum memberi penguatan hasil
latihan kasus
2.6 Memberi kesempatan bertanya kepada Menyimak, bertanya dan
peserta menjawab
2.7 Melakukan evaluasi pembelajaran Menjawab
3. Penutup 3.1 Membuat kesimpulan bersama peserta Menyimak dan menjawab  Ceramah 3 menit
3.2 Menutup acara dengan ucapan terima Menyimak Interaktif
kasih dan apresiasi kepada peserta.
3.3 Memberikan motivasi kepada peserta Merespon
3.4 Salam perpisahan Menjawab salam

7. Evaluasi :
a. Latihan bermain peran dan menerapkan teknik membina Rapport dalam wawancara psikiatrik

8. Referensi :
a. Kementerian Kesehatan RI, 2022, Modul Pelatihan Kesehatan Jiwa Tenaga Kesehatan Terpadu Kesehatan Jiwa, Jakarta.
b. Sadock BJ, Ahmad S, Sadock VA. Kaplan & Sadock’s Pocket Handbook of Clinical Psychiatry 6 th ed. Philadelphia: Lippicott
Williams & Wilkins, 2019.
c. Pedoman Diagnosis PPDGJ III, 2013.