KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PESISIR SELATAN

RAUDLATUL ATHFAL (RA) ARRAHMAN

YAYASAN DAR EL KAUTSAR LUNANG
Alamat: Jln. Poros Nagari Lunang Barat. Kp. Tanjung Raya Nag. Lunang Barat
Kec. Lunang Kab. Pesisir Selatan Prov. Sumatera Barat Kode Pos. 25674
http://www.darelkautsarlunangblogspot.co.id. Hp. 0812 7009 3078, 0853 7646 5445

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

Pengembangan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

NAMA LEMBAGA RA Arrahman KODE DOK. SOP/6.3

UNIT PROGRAM RA STANDAR PENGELOLAAN

TGL. DISAHKAN 1 Juli 2022 TGL. REVISI -

1 JUDUL Pengembangan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2 TUJUAN  Pedoman pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga

kependidikan.

3 Ruang Lingkup  Prosedure ini dimulai dari kegiatan penetapan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan yang dibutuhkan, penyusunan rencana,
pengembangan kompetensi, pelaksanaan pengembangan
kompetensi sampai evaluasi pengembangan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan.

3 REFERENSI  UU no 14 tahun 2005 tentangKompetensi guru dandosen

 Visi, Misi, danTujuanLembaga

4 PIHAK-PIHAK Pendidik & Tenaga Kependidikan

TERKAIT
5 DOKUMEN Panduan Kepegawaian
6 PROSEDUR Pendidik & Tenaga Kependidikan
KERJA
1. Pendidikan adalah pegawai yang berdasarkan pendidikan, keahlian,
dan kemampuannya diangkat sebagai pengajar di RA.
2. Tenaga Kependidikan adalah pegawai yang memiliki tugas pokok
mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar.
3. Pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kepedidikan
adalah kegiatan peningkatan kemampuan kompetensi, keahlian,
dan ketrampilan bagi pendidik dan tenaga kependidikan,
sesuaidengan yang diperlukan oleh bidang tugasnya masing-
masing, melalui pendidikan formal maupun nonformal.
4. Pendidikan formal adalah pendidikan yang dilaksanakan atas dasar
suatu kurikulum yang terstruktur yang dilaksanakan lembaga
pendidikan.
5. Pendidikan non-formal adalah pendidikan yang dilakukan tanpa
suatu kurikulum terstruktur yang dilakukan oleh lembaga atau
perorangan, termasuk pelatihan, seminar, lokakarya, magang atau
lainnya.
6. Menetapkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
7. Menyusun rencana kegiatan pengembangan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan (namapersonil, jenis pendidikan, waktu
dan biaya)
8. Mengesahkan program pengembangan program kompetensi
pendidik dan tenaga kependidikan.
9. Mengimplementasikan rencana kegiatan secara konsisten
10. Melakukan evaluasi pengembangan pendidik dan tenaga
kependidikan.