KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang / Program : Madrasah Tsanawiyah

Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VII (tujuh)

Bobot No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jenis Soal
Soal
1 3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial,  Memberi dan meminta Disajikan sebuah dialog siswa dapat Mudah 1 PG
struktur teks, dan unsur informasi terkait menentukan ungkapan informasi yang PG
kebahasaan teks interaksi dengan sifat orang, tepat.
transaksional lisan dan tulis binatang, benda Disajikan sebuah informasi Mudah 2 PG
yang melibatkan tindakan  berdasarkan dialog, siswa dapat
memberi dan meminta informasi menentukan makna kata sifat.
terkait dengan sifat orang, Disajikan sebuah paragraf rumpang Sukar 40 Essay
binatang, benda sesuai dengan siswa dapat mengisi dengan kata yang
konteks penggunaannya. disediakan.
(Perhatikan unsur kebahasaan
be, adjective)
2 3.6 Mengidentifikasi fungsi sosial, Memberi dan meminta Disajikan sebuah dialog dengan tema Sedang 3 PG
struktur teks, dan unsur informasi terkait deskripsi sebuah taman siswa dapat
kebahasaan  teks interaksi dengan tingkah menentukan gambaran umum atau
transaksional lisan dan tulis laku/tindakan/ fungsi tujuan.
yang melibatkan tindakan  orang, binatang, benda Disjikan sebuah dialog dengan tema Mudah 4 PG
memberi danmeminta taman siswa dapat menentukan
informasi terkait dengan informasi rinci tersurat.
tingkah laku/tindakan/fungsi
orang, binatang, benda, sesuai Disjikan sebuah dialog dengan tema Sukar 5 PG
dengan konteks taman siswa dapat menentukan
penggunaannya. (Perhatikan kesimpulan umum.
unsur kebahasaan kalimat Disajikan sebuah dialog dengan tema Sedang 6 PG
declarative, interogative, deskripsi taman siswa dapat
simple present tense) menentukan jawaban Yes atau No
 dengan tepat.
Disajikan sebuah dialog di kebun Sedang 7 PG
binatang siswa dapat menentukan
menyimpulkan dialog.
Simple Present Tense Disajikan sebuah dialog tentang Mudah 17 PG
kebiasaan dan sifat seseorang siswa
dapat menentukan tempat terjadinya
dialog.
Disajikan sebuah dialog tentang Sukar 18 PG
kebiasaan dan sifat seseorang siswa
membuat kesimpulan..
Disajikan sebuah gambar hewan kupu- Sedang 19 PG
kupu siswa dapat menentukan
informasi tersurat.
Disajikan sebuah dialog tentang katak Sedang 20 PG
siswa dapat menentukan informasi
tersurat.
Disajikan sebuah teks singkat siswa Sukar 37 Essay
dapat menentukan memberi
kesimpulan.
Disajikan kata acak siswa dapat Mudah 38 Essay
menyusun menjadi kalimat bermakna.
Disajikan sebuah teks rumpang siswa Sedang 39 Essay
mampu mengisi dengan to be yang
tepat.
3 3.7 Membandingkan fungsi sosial, Memberi dan meminta Disajikan sebuah dialog tentang kebun Sedang 8 PG
struktur teks, dan unsur informasi terkait binatang siswa dapat menentukan
kebahasaan beberapa teks deskripsi orang, informasi rinci tersurat.
deskriptif lisan dan tulis binatang, dan benda Disajikan sebuah dialog tentang kebun Sedang 9 PG
dengan memberi dan meminta binatang siswa dapat menyimpulkan
informasi terkait dengan dialog.
deskripsi orang, binatang, dan Disajikan sebuah kata acak tentang Sedang 10 PG
benda, sangat pendek dan hewan siswa dapat meyusun menjadi
sederhana, sesuai dengan kalimat baku..
konteks penggunaannya
Disajikan sebuah dialog tentang Sedang 11 PG
binatang piaraan siswa dapat 12 PG
menentukan informasi rinci tersurat.
Disajikan sebuah dialog tentang sifat Sedang 13 PG
seseorang siswa dapat menyimpulkan
sifat orang tersebut.
Disajikan sebuah dialog tentang jenis Mudah 14 PG
pekerjaan siswa dapat menentukan Sedang 15 PG
gambaran umum.
Disajikan sebuah dialog deskripsi Sedang 21 PG
yang menceritakan tentang Sedang 22 PG
perpustakaan pribadi siswa dapat
melengkapi kalimat rumpang.
Disajikan sebuah dialog deskripsi Mudah 23 PG
yang menceritakan tentang
perpustakaan pribadi siswa dapat
menentukan gambaran umum..
Disajikan sebuah dialog deskripsi Sedang 24 PG
yang menceritakan tentang barang
pribadinya siswa dapat melengkapi
dengan kata tanya yang tepat.
Disajikan sebuah dialog di terminal, Sedang 25 PG
siswa dapat menentukan kata sifat
yang tepat tentang fisik seseorang.
Disajikan sebuah paragraf tentang Sukar 26 PG
orang, siswa dapat menentukan
informasi rinci tersirat.
Disajikan sebuah paragraf tentang Sukar 27 PG
orang, siswa dapat menentukan
rujukan kata.
Disajikan sebuah paragraf tentang Sedang 28 PG
orang, siswa dapat menentukan
gambaran umum.
Disajikan sebuah paragraf tentang Sedang 29 PG
sekolah siswa dapat menentukan
 alasan kenapa dia bangga dengan
sekolahnya.
Disajikan sebuah paragraf tentang Sukar 30 PG
sekolah siswa dapat menentukan
rujukan kata.
Disajikan sebuah paragraf deskripsi Sedang 31 PG
tentang Indonesia siswa dapat
menentukan makna kata.
Disajikan sebuah paragraf deskripsi Sukar 32 PG
tentang Indonesia siswa dapat
memberi kesimpulan..
Disajikan sebuah paragraf deskripsi Sedang 33 PG
tentang Indonesia siswa dapat
menentukan gambaran umum.
Disajikan sebuah gambar hewan siswa Sedang 36 Essay
dapat menentukan ciri fisik hewan
tersebut.
4 Menafsirkan fungsi sosial dan Memberi dan meminta Disajikan sebuah lagu dengan judul Sedang 34 PG
unsur kebahasaan dalam lirik lagu informasi terkait makna Count on Me siswa dapat menentukan
terkait kehidupan remaja SMP/MTs lirik lagu gambaran umum tentang pesan lagu
itu.
Disajikan sebuah lagu dengan judul Sedang 35 PG
Count on Me siswa dapat menentukan
makna kata.