PROGRAM IPS

LATIHAN PAT MATEMATIKA KELAS 12 IPS

1. Bentuk sederhana dari : 2 √ 2 + √ 8 + √ 32 +2 √ 3 + √ 12 adalah ….

A. 8 √ 2 + 6 √3
B. 4 √2 + 8 √3
C. 8 √2 + 4 √3
D. 4 √2 + 6 √3
E. √2 + √3
8
2. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 3+ √ 5 adalah …
A. – 12 + 4 √5
B. 6 – 2 √5
C. 6 - √5
D. 6+2 √5
E. 12 – 4 √ 5
3 −2 −4
5a b c
−5 3
3. Bentuk sederhana dari 125 ab c = … .
2 2 −3 −1
A. 5 a b c
2 2 3 −1
B. 5 a b c
−2 2 3 −7
C. 5 a b c
−2 −2 3 −7
D. 5 a b c
−2 −2 −3 −7
E. 5 a b c

4. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat y = x2 – 3x – 10 dengan sumbu X adalah …..
A. (– 2, 0 ) dan (–5, 0 )
B. (– 2, 0 ) dan ( 5, 0 )
C. (– 5, 0 ) dan (2, 0 )
D. ( 2, 0 ) dan (5, 0 )
E. ( 0, – 2 ) dan (0, –5)
5. Koordinat titik puncak grafik fungsi kuadrat dengan persamaan y = x2 – 4x – 12 adalah ….
A. (– 2, 0 )
B. (– 1, – 7 )
C. (1, – 15 )
D. ( 2, – 16 )
E. (3, – 24 )
6. Persamaan grafik fungsi kuadrat mempunyai titik ekstrim ( - 1, 4) dan melalui titik (0, 3)
adalah …

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 1

 PROGRAM IPS

A. y = –x2 + 2x – 3
B. y = –x2 + 2x + 3
C. y = –x2 – 2x + 3
D. y = –x2 – 2x – 5
E. y = –x2 – 2x + 5
7. Ditentukan α dan β adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 – 3x + 1 = 0. Persamaan kuadrat
yang akar-akarnya 5α dan 5 β adalah ….
A. x2 – 15x + 25 = 0
B. x2 + 15x + 25 = 0
C. x2 – 3x + 25 = 0
D. x2 + 3x + 25 = 0
E. x2 – 30x + 25 = 0
8. Penyelesaian dari x2 – 7x + 10 ≥0, adalah ….
A. { x x – 5 atau x –2}
B. { x x 2 atau x 5}
C. { x x 2 atau x 5}
D. { x – 5 x –2}
E. { x 2 x 5}

{
x+2 y=4
9. Penyelesaian dari system persamaan linear x− y=1 adalah x1 dan y1.
Nilai x1 + y1 = ….
A. 3
B. 1
C. –1
D. –3
E. –5

10. Di sebuah swalayan Rina dan Eva membeli apel dan mangga. Rini membeli 2 kg apel 1 kg
mangga dengan harga Rp 4.000,00. Eva membeli 3 kg apel dan 4 kg mangga dengan harga Rp
8.500,00. Harga 1 kg apel adalah ….
A. Rp 750,00
B. Rp 875,00
C. Rp 1.000,00
D. Rp 1.500,00
E. Rp 1.750,00
11. Pada gambar berikut yang merupakan himpunan penyelesaian sitem pertidaksamaan :

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 2

 PROGRAM IPS

2x + y ¿ 4
x+ y ¿ 3
x + 4y ¿ 4
adalah daerah …...
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

12. Seorang pedagang akan membeli beras dan gula. Harga 1 kg beras Rp 2500,- dan harga 1 kg
gula Rp 4000,-. Pedagang tersebut mempunyai tempat dengan kapasitas 1 kuintal dan modal
sebesar Rp 300.000,-. Model matematika dari pertidaksamaan diatas adalah ….
A. 5x + 8y 600, x + y 100, x 0 , y 0
B. 5x + 8y 600, x + y 100, x 0 , y 0
C. 5x + 8y 0, x + y 1 , x ≥0 , y 0
D. 5x + 8y 600, x + y 100, x 0 , y 0
E. 5x + 8y 10, x + y 1 , x ≥0 , y 0
13. Daerah yang diarsir pada gambar merupakan himpunan penyelesaian suatu system
pertidaksamaan linier. Nilai maksimum dari f(x,y) = 7x + 6y adalah ….

A. 88
B. 94
C. 102
D. 106
E. 196

14. Diketahui matriks

A= 2 p
4 5 ( ) (
3 B= 1 q
q , 2 3 )
-1
q dan (
C= 3 4
6 8
2
)
2 . Jika A + B = C maka
nilai p dan q berturut – turut adalah ….
A. 2 dan 2
B. 6 dan 2
C. 5 dan −1
D. 3 dan 1
E. −3 dan 1
15. Diketahui matriks A =
2 3
4 5[ ],B=
−6 −5
1 −2[ ]
dan C = A+ B. Invers matris C adalah C – 1 = ..

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 3

 PROGRAM IPS

A.
1 3
[ ]2
2 −5 −4

B. [ ]
1 3 2
2 5 4

C.
−1 3
[ ]
2 −5 −4
2

D. [ ]
−1 3 2
2 5 4

E.
2 [ ]
−1 −3 −2
5 4

16. Diketahui matriks A = [−24 −35 ] , B = [ 61 −27 ] dan C = 2A+ B. Determinan matris C adalah
…..
A. 5
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

17. Matriks P yang memenuhi persamaan [ 34 12]. P = [ 22 −4

−2 ]
adalah ….

A. [−1
−1
3
−5 ]
B. [−11 5 ]
−3

C. [−11 −5 ]
−3

D. [−22 10 ]
−6

E. [−22 6
−10 ]
18. Suku keempat dan suku kesepuluh suatu deret aritmatika berturut-turut adalah 24 dan 42.
Jumlah lima puluh suku pertama deret tersebut adalah ….
A. 2.000
B. 2.550
C. 4.325
D. 4.425
E. 8.850

19. Diketahui deret geometri 16 + 8 + 4 + 2 + ….. Jumlah tujuh suku pertama dari deret tersebut
adalah…..
A. 31
1
B. 31
2
3
C. 31 4

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 4

 PROGRAM IPS

7
D. 31 8
8
E. 31 9

20. Seorang anak menabung di suatu bank dengan selisih kenaikan tabungan antar bulan tetap.
Pada bulan pertama sebesar Rp. 50.000,00, bulan kedua Rp.55.000,00, bulan ketiga
Rp.60.000,00, dan seterusnya. Besar tabungan anak tersebut selama dua tahun adalah ….
a. Rp. 1.315.000,00
b. Rp. 1.320.000,00
c. Rp. 2.040.000,00
d. Rp. 2.580.000,00
e. Rp. 2.640.000,00

21. Dari angka 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 akan akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka dengan
tidak ada angka berulang. Rajinnya bilangan tersebut adalah ….
A. 18
B. 20
C. 90
D. 120
E. 216

22. Di depan sebuah gedung terpancang secara berjajar sepuluh tiang bendera. Jika terdapat enam
buah bendera yang berbeda, maka rajinnya cara berbeda menempatkan bendera-bendera itu
pada tiang-tiang tersebut adalah …...
10!
A.
6!
10!
B.
4!
6!
C.
4!
10!
D.
2!
6!
E.
2!

23. Dalam sebuah ruangan terdapat 30 orang yang saling bersalaman. Banyak salaman seluruhnya
adalah ….
A. 435
B. 455
C. 870
D. 875
E. 885

24. Dalam sebuah kotak berisi 5 bola kuning dan 4 bola putih. Diambil 2 bola dari kotak tersebut
secara berurutan tanpa mengembalikan bola pertama yang sudah diambil. Peluang bahwa bola
yang terambil putih semua adalah ….
4
A.
27

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 5

 PROGRAM IPS

1
B.
6
2
C.
9
3
D.
8
4
E.
9
25. Sebuah uang logam dan sebuah dadu dilemparkan bersama-sama. Peluang munculnya angka
pada mata uang logam dan mata dadu lebih dari 4 pada dadu adalah ….
1
A.
2
1
B.
3
1
C.
4
1
D.
6
1
E.
12

26. Data berat badan 140 siswa disajikan pada table distribusi frekwensi berikut :

Berat (kg) Frekwensi

0–9 5
10 – 19 15
20 – 29 30
30 – 39 40
40 – 49 30
50 – 59 15
60 - 69 5

Nilai median pada table tersebut adalah….

A. 31,72 kg
B. 33,50 kg
C. 34,50 kg
D. 35,40 kg
E. 54,50 kg

27. Rata-rata nilai dari data yang disajikan pada table distribusi frekwensi berikut adalah ....

Nilai Frekwensi A. 8,25

1-5 4 B. 9,13
6 – 10 10 C. 10,5
11 - 15 15 D. 12,38
16 – 20 9 E. 13,90
21 - 25 2

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 6

 PROGRAM IPS

28. Kuartil atas (Q3) dari data 4, 8, 6, 4, 5 , 7, 4, 8, 6 adalah ….

A. 4,5
B. 5,5
C. 6,5
D. 7,5
E. 8,5
29. Ragam (varians) dari data 8, 6, 4, 5 , 7, 4, 8, 6 adalah ….
5
A. 4
1
√5
B. 2
7
C. 4
1
√7
D. 2
9
E. 4
30. Ragam (varians) dari data 2, 1, 3, 6,5, 2, 4, 1 adalah ….
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6
E. 7
2
2 x +3 x
31. Nilai dari lim 2 sama dengan ….
x→ ∞ 5 x + x

A. –2
B. –1
C. 0
D. 1
E. 2
1 4 2 3
32. Turunan pertama dari f ( x )= x + x −4 x +1 adalah ….
2 3

A. f’(x) = x3 + x2 – 2
B. f’(x) = x3 + 2x2 – 4
C. f’(x) = 2x3 + 2x2 – 4x
D. f’(x) = 2x3 + 2x2 – 4
E. f’(x) = 2x3 + 2x2 – 4x + 1
33. Hasil dari ∫ ( 10 x + 8 x +3 ) dx = ... .
4 3

A. 40 x 3 +24 x 2 +C
B. 10 x 3+ 8 x2 +C
C. 10 x 5+ 8 x3 +C
D. 2 x 5+ 24 x 4 +3 x+ C

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 7

 PROGRAM IPS

E. 2 x 5+ 2 x 4 +3 x +C

- MATEMATIKA IPS PAT TH 2022 - 2023 8