RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh
Christien Natalia Roring,S.Pd

SMA NEGERI 1 TOMOHON

Nama Mata Pelajaran : IPA Kimia

Materi Pembelajaran : Struktur Atom
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mendeskripsikan konfigurasi elektron berdasarkan teori model atom Bohr dengan aturan Bohr-
Burry
Indikator Pembelajaran : Mendeskripsikan konfigurasi elektron berdasarkan teori model atom Bohr dengan aturan Bohr-Burry

Alokasi waktu : 2 Jam Pelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan 1. Guru memberi salam.
2. Guru mengajak peserta didik berdoa dan memeriksa kehadiran peserta didik.
3. Guru menyiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran dan melakukan kesepakatan kelas dengan melibatkan peserta didik.
4. Guru memberikan apersepsi: menghubungkan dengan materi sebelumnya dengan materi yang akan dibahas
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran : konfigurasi elektron menurut teori model atom Bohr

Kegiatan Inti Guru meminta peserta didik untuk;

1) Mengamati contoh konfigurasi elektron menurut Bohr dan valensinya berbentuk gambar dan video : https://youtu.be/aINJiSUGhvc
2) Membuat pertanyaan terkait lapisan dan penyusun atom yang sudah dilihat pada video yang ditayangkan
3) Peserta didik melakukan berbagai aktifitas yang disukai untuk mencari sumber dan menyampaikan pemahamannya untuk
menjawab pertanyaan yang diajukan (diferensiasi proses berdasarkan profil peserta didik).
4) Peserta didik membentuk kelompok sebanyak 5-6 orang
5) Peserta didik melakukan diskusi dan kolaborasi dengan melakukan aktifitas ”ayo berlatih” pada halaman 115, Buku Penunjang
Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran IPA terpadu Kimia Kelas X Kemendikbudristek, tahun 2021

Sebagai produk pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menggambarkan posisi unsur pada tabel periodik unsur berdasarkan konfigurasi
elektron. Peserta didik diberikan tugas menganalisis kecenderungan atom-atom dari unsur-unsur dalam satu periode dan dalam satu golongan. Hal
ini juga akan menstimulasi pemahaman awal dari para siswa ketika akan mulai membahas sifat keperiodikan unsur yaitu jari-jari atom.

Kegiatan Penutup
•
Guru bersama peserta didik melakukan refleksi dan umpan balik.

•
Guru menutup pembelajaran sesuai dengan prosedur rutin (salam, terima kasih, dan doa.).

Sumber/media :

I. Buku Penunjang Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran IPA terpadu Kimia kelas X Kemendikbudristek, Tahun 2021.

II. Pengalaman peserta didik dan guru.

III. Internet.