FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

1. NAMA JABATAN : Kepala Sekolah Ahli Madya

2. UNIT KERJA : SMK Negeri 1 Monterado
3. JUMLAH PEMEGANG JABATAN : 1 Orang
4 IKHTISAR JABATAN : Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta tugas
tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah sesuai dengan peraturan yang berlaku agar tugas
telaksana secara efektif dan efisien.

PENYELESAIAN PER

VOLUME KEGIATAN

VOLUME KEGIATAN
WAKTU EFEKTIF

WAKTU EFEKTIF
ANGKA KREDIT

PENYELESAIAN
SATUAN HASIL

(KOL 7 x Kol 8)
OUTPUT (Jam)

(ORANG JAM)
KONSTANTA

(Kol 5/Kol 6)

(Output)
NO UNSUR SUB UNSUR BUTIR KEGIATAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 PEMBELAJARAN/ Melaksanakan proses Merencanakan dan rnelaksanakan 7.44 0.03 248.000 2 Laporan 496.00
BlMBlNGAN DAN TUGAS pembelajaran pernbelajaran, mengevaluasi dan Penilaian
TERTENTU menilai hasil pernbelajaran, Kinerja
rnenganalis hasil pembelajaran,
melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian

Melaksanakan proses Merencanakan dan melaksanakan 0.74 0.03 24.667 2 Laporan 49.33
bimbingan pernbirnbingan, mengevaluasi dan Penilaian
menilai hasil pembirnbingan, Kinerja
rnenganalisis hasil pembirnbingan,
rnelaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan

Melaksanakan tugas Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah 22.31 0.03 743.667 1 Laporan 743.67
lain yang relevan per tahun Penilaian
dengan fungsi Kinerja
sekolah/madrasah.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah/Madrasah per tahun
Menjadi ketua program
keahlian/prograrn studi atau yang
sejenisnya
Menjadi kepala perpustakaan
Menjadi kepala laboratoriurn,
bengkel, unit produksi atau yang
sejenisnya
Menjadi pernbirnbing khusus pada
satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan
inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.

Menjadi wali kelas

Menyusun kurikulum pada satuan 1.49 0.03 49.667 1 Laporan 49.67
pendidikannya Penilaian
Kinerja
Menjadi pengawas penilaian dan 66.66
evaluasi terhadap proses dan hasil 1. Surat
belajar. tugas 2.
Laporan
1 0.03 33.33 2 deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat

Membimbing guru pemula dalam

program induksi
Membimbing siswa dalam kegiatan 0.60 0.03 20.000 1 Laporan 20.00
ekstrakurikuler Penilaian
Kinerja
Menjadi pembimbing pada 0.15 0.03 5 2 Surat 5
penyusunan publikasi ilrniah dan keterangan
karya inovatif dan laporan
per kegiatan

Melaksanakan pembimbingan pada

kelas yang menjadi
tanggungjawabnya (khusus Guru
Kelas)
Mengikuti diklat fungsional:
Lamanya antara 30 s.d 80 jam

Kegiatan kolektif guru yang

meningkatkan kompetensi dan/atau
keprofesian guru, Lokakarya atau
kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan
perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran

Jumlah Beban Kerja 1430.33

TOTAL FORMASI YANG

1.14
DIBUTUHKAN

PEMBULATAN 1
 Mapel Bimbingan dan Konseling
Golongan Guru 3A Jab. Keahlian Pertama AK 10.5 Konstanta 50
Tugas Tambahan Lainnya Mengurangi Jam Mengajar ? Tidak
FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN P
6. TUGAS POKOK

KREDIT
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR BUTIR KEGIATAN

1 2 3 4 5
1 PEMBELAJARAN/ Melaksanakan Merencanakan dan 10.50
BlMBlNGAN DAN proses melaksanakan pembelajaran,
TUGAS TERTENTU Melaksanakan Merencanakan dan 0.53
proses bimbingan melaksanakan
Melaksanakan tugas Menjadi Kepala Sekolah/Madra 0.00
lain yang relevan
dengan fungsi Menjadi Wakil Kepala 0.00
sekolah/madrasah. Sekolah/Madrasah per tahun
Menjadi ketua program 0.00
keahlian/prograrn studi atau
Menjadi kepala perpustakaan 0.00

Menjadi kepala laboratoriurn, 0.00

bengkel, unit produksi atau
Menjadi pembimbing khusus 0.00
pada satuan pendidikan yang
Menjadi wali kelas 0.00

Menyusun kurikulum pada 0.00

satuan pendidikannya
Menjadi pengawas penilaian 0.00
dan evaluasi terhadap proses
Membimbing guru pemula 0.00
dalam program induksi
Membimbing siswa dalam 0.00
kegiatan ekstrakurikuler
Menjadi pembimbing pada 0.00
penyusunan publikasi ilrniah
Melaksanakan pembimbingan 0.00
pada kelas yang menjadi
2 PENGEMBANGAN Melaksanakan Mengikuti Diklat Fungsional 0.00
KEPROFESIAN Pengembangan Diri
BERKELANJUTAN Melaksanakan Membuat karya tulis berupa 0.00
Publikasi Ilmiah laporan hasil penelitian pada
 3 PENUNJANG TUGAS Melaksanakan Sebagai pengawas ujian 0.00
GURU Kegiatan yang penilaian dan evaluasi
Mendukung Tugas Menjadi anggota organisasi 0.00
Guru profesi PGRI sebagai anggota
Menjadi anggota organisasi 0.00
profesi MGMP sebagai anggota
Jumlah Beban Kerja
TOTAL FORMASI YANG
DIBUTUHKAN
PEMBULATAN

7. HASIL KERJA
NO HASIL KERJA
tergantung jumlah butir kegiatan yang di lak
1 Terlaksananya kegiatan dalam Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengeva
2 pembelajaran,
Terlaksananya melaksanakan
kegiatan dalamtindak lanjut hasil
Merencanakan penilaian
dan melaksanakan pernbirnbingan, mengev
3 hasil pembirnbingan,
Tersusunnya Laporanrnelaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
Penilaian Kinerja
4
5
6
7
8
9
10

8. BAHAN KERJA
NO HASIL KERJA PENGGUN
1 Komputer/Laptop dan Printer Untuk mengetik dan mengolah data yang berh
2 Handphone Untuk sarana telekomunikasi dalam melakuka
3 Internet dan Paket Data Untuk keperluan akses dan update data/inform

9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUN
1 Program Kerja Semester dan Tahunan Sebagai acuan kegiatan pembelajaran agar terc
2 Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Memperlancar pelaksanaan dan tugas tidak m
3 Disposisi pimpinan
Dokumen data untuk penyelenggaraan Untuk penyelenggaraan Kegiatan pembelajaran
4 proses pembelajaran
Dokumen data untukdan bimbingan
penyelenggaraan Untuk pelaksanaan kegiatan dalam rangka me
5 proses evaluasi
Dokumen pembelajaran
data untuk peningkatan Peningkatan kompetensi dan/atau keprofesian
kompetensi kelompok kerja guru) untuk penyusunan peran
10. TANGGUNG JAWAB
NO URAIAN
1 Proses pembimbingan dan konseling berjalan lancar
2 Kelengkapan dokumen administrasi proses pelayanan bimbingan
3 Tercipta akhlak yang baik pada diri siswa
5 Kerapian dan keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
 6 Keterlaksanaan program tahunan

11. WEWENANG
NO URAIAN
1 Menyusun Rencana Pelaksanaan bimbingan dan konseling
2 Melaksanakan Proses Pembimbingan
3 Melaksanakan penilaian hasil Pembimbingan
4 Mendidik dan melatih Peserta Didik berdasarkan metode pembelajaran yang efektif
5 Melaksanakan tugas tambahan dan tugas lainnya yang relevan dengan fungsi sekolah
6 Melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)

12. KORELASI KERJA

NO NAMA JABATAN UNIT KERJA / INSTANSI
1. Kepala Dinas, Kepala Bidang dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi
2. Kepala Sub Bagian
Sekolah Kalimantan Barat
SMK Negeri 1 Monterado
3. Rekan Kerja dan Guru dari Rekan Kerja Guru dan MGMP dari SMKN 1
4. sekolah lain
Komite Sekolah dan Orang Tua Monterado
Komite dandan Sekolha-Sekolah
Orang Lain
Tua/Wali Siswa SMKN 1
5. Pelajar Monterado
SMK Negeri 1 Monterado

13. KONDISI KERJA

NO URAIAN
1 Tempat Kerja Di dalam dan luar ruang
2 Suhu/temperatur Dingin
3 Udara Sejuk
4 Luas ruangan Memadai
5 Keadaan Ruangan Baik dan Nyaman
6 Letak Strategis
7 Penerangan Terang
8 Suara Tenang
9 Keadaan Tempat Kerja Bersih dan rapi
10 Getaran Tidak ada

14. RESIKO BAHAYA

NO URAIAN
1 Gangguan fisik seperti gangguan penghliatan, nyeri otot Memandang layar kompu
2 belakang,
Gangguansakit kepala,
non fisik dll. stress
seperti Kompleksitas pekerjaan

15. SYARAT JABATAN

a. Keterampilan 1 Keterampilan memimpin, membina, mengawasi dan mengendalik
2 Keterampilan berkomunikasi secara efektif
3 Mengoperasikan Komputer minimal Microsoft Office
b. Bakat Kerja 1 G Intelegensia Kemampuan belajar secara umum
2 V Verbal Kemampuan untuk memahami arti ka
 3 Q Ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang
c. Temperamen Kerja 1 D Directing Control Planning (DCP)
2 V Variety and Changing Conditions (VARCH)
3 M Measurable and Verifiable Creteria (MVC)
d. Minat Kerja 1 Investigatif Aktivitas yang memerlukan penyelidikan obser
2 Artistik fenomena dan sifatnya
Aktivitas yang kegiatanambigu,
ilmiah kreatif, bebas d
3 Konvensional produk/karya
Aktivitas yang bernilai seni manipulasi data ya
memerlukan
e. Upaya Fisik Duduk, Berdiri, Berjalan, Melihat, Berbicara, Mendengar, Meraba/M
f. Kondisi Fisik 1 Jenis Kelamin : Pria / Wanita
2 Umur : 25 s.d 55 Tahun
3 Tinggi Badan : Ideal
4 Berat Badan : Ideal
5 Postur Badan : Ideal
6 Penampilan : Menarik
g. Fungsi Pekerjaan 1 D1 Mengkoordinasi data
2 O2 Mengajar
3 O8 Menerima instruksi

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : BAIK

17. KELAS JABATAN : 8
NTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

PENYELESA Jumlah Kegiatan yang

PENYELESA
KONSTANT

dilaksanakan dalam 1 Tahun

KEGIATAN

KEGIATAN
(Kol 5/Kol
EFEKTIF

EFEKTIF
VOLUME

VOLUME

(KOL 7 x
IAN PER
OUTPUT

(Output)

SATUAN
KREDIT

(ORANG
WAKTU

WAKTU
ANGKA

HASIL

Kol 8)
(Jam)

JAM)
IAN
A

6)
TER
LAKSANA
Ketik Y jika terlaksan
Ya/Tidak Ketik T jika Tidak Ter
5 6 7 8 9 10
10.50 0.01 1050.000 2 Laporan 2100.000
Penilaian Y
0.53 0.01 52.500 2 Laporan 105.000
Penilaian Y
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0.000 1 0 0.000
T
0.00 0.00 0 1 0 0.000
t
0.00 0.00 0 1 0 0.000
T
 0.00 0.00 0 1 0 0.000
t
0.00 0.00 0 1 0 0.000
t
0.00 0.00 0 1 0 0.000
t
2205.00
1.76
2

IL KERJA
giatan yang di laksanakan
mbelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalis hasil
nbirnbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembirnbingan, rnenganalisis
n

PENGGUNAAN DALAM TUGAS

olah data yang berhubungan dengan program dan tugas-tugas
kasi dalam melakukan koordinasi
n update data/informasi

PENGGUNAAN DALAM TUGAS

mbelajaran agar tercipta efisiensi dan efektivitas waktu pembelajaran
n dan tugas tidak menyimpang ketentuan dari yang berlaku
egiatan pembelajaran dan bimbingan terhadap peserta didik
an dalam rangka melaksanakan evaluasi dan hasil pembelajaran
an/atau keprofesian guru, Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
uk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

RAIAN
 RAIAN
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran / Pembimbing
Melaksanakan Pembelajaran / Pembimbingan
Menilai hasil Pembelajaran / Pembimbingan
yang efektif Mendidik dan melatih Peserta Didik
n fungsi sekolah Melaksanakan tugas tambahan dan tugas lainnya yang relevan dengan f
Melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PK

SI DALAM HAL NAMA JABATAN

Provinsi Konsultasi pelaksanaan tugas dan laporan
Menerima instruksi, konsultasi, melaporkan kegiatan
SMKN 1 Koordinasi dan Konsultasi dalam Perangkat Pembelajaran dan
in
SMKN 1 Pengadministrasian
Koordinasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran dan
prestasi
Pelayananakademik
KBM dan Proses Pembelajaran

FAKTOR
alam dan luar ruangan Di dalam dan luar ru
gin Dingin
k Sejuk
madai Memadai
dan Nyaman Srategis
tegis Cukup
ng Tenang
ang Bersih dan rapi
ih dan rapi Tidak ada
k ada Getaran

FAKTOR
mandang layar komputer terlalu lama, terlalu lama berdiri, sering duduk.
pleksitas pekerjaan yang tinggi

wasi dan mengendalikan kegiatan pembelajarn

jar secara umum

uk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif
 yerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan menyesuaikan diri me
H) Kemampuan menyesuaikan diri un
) Kemampuan menyesuaikan diri de
n penyelidikan obser_x0002_vasional, simbolik dan sistematik terhadap
miah
bigu, kreatif, bebas dan tidak sistematis dalam proses penciptaan
in manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
ndengar, Meraba/Memegang, Melakukan

Menentukan waktu, tempat atau u

Melatih orang lain dengan member
Membantu melaksanakan kerja be
Ketik Y jika terlaksana
Ketik T jika Tidak Terlaksana
mbelajaran / Pembimbingan

n / Pembimbingan
Peserta Didik
ya yang relevan dengan fungsi sekolah
ofesian berkelanjutan (PKB)

NAMA JABATAN UNIT KERJA / INSTANSI DALAM HAL

Di dalam dan luar ruangan

Dingin
Sejuk
Memadai
Srategis
Cukup
Tenang
Bersih dan rapi
Tidak ada
Getaran
uan menyesuaikan diri menerima tang_x0002_gung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan
uan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifat
uan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertim_x0002_bangan, atau pembuatan peraturan berdasark

kan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksan
rang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat tek
u melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan
Wakil Kepala Ya Ya
Kepala Program Ya Tidak
 kan atau merencanakan
e tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
n, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji

berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan cara menghubung_x0002_hubungkan mencari
ndasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis
_x0002_hubungkan mencari kaitan serta membandingkandata setelah datatersebut dianalisa
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

1. NAMA JABATAN : : Pustakawan Terampil

2. UNIT KERJA : : SMA Negeri 1 Samalantan
3. JUMLAH PEMEGANG JABATAN : : 0 orang
4. IKHTISAR JABATAN : :Melaksanakan kegiatan dukungan administrasi perkantoran,
manajemen ASN, pelayanan publik sesuai dengan prosedur dan

KERJA 1 TAHUN
JUMLAH BEBAN

PEGAWAI YANG
PENYELESAIAN

WAKTU KERJA

DIBUTUHKAN
EFEKTIF
WAKTU
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA

1 2 3 4 5 6 7

Menyiapkan bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain administrasi keuangan (membuat Buku
Kas Umum, Buku Bantu Kas, Buku bantu Bank, Buku Bantu
Dokumen hasil
Pajak, usulan gaji pegawai, usulan kenaikan gaji berkala,
1 penyiapan bahan 24 15 1250 0.288
membuat laporan BOSNAS dan PBP, membuat laporan pajak
kerja
tahunan, menyusun RKAS bersama TIM), dan unit teknis sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik

Menyiapkan bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain administrasi kurikulum dan kesiswaan
(menyiapkan agenda ekskul, MGMP, formulir penilaian,
perlengkapan PSAJ, jurnal pembelajaran, buku agenda mengajar, Dokumen hasil
2 membuat buku induk siswa, surat panggilan dan skor siswa, penyiapan bahan 22 15 1250 0.264
buku mutasi siswa, leger, buku klaper, kegiatan PPDB, usulan kerja
siswa lulus PTN), dan unit teknis sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku agar dalam pelaksanaan pekerjaan dapat
berjalan dengan baik

Menyiapkan bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain perencanaan, umum, tata usaha (Buku
pencatatan penerimaan dan pengeluaran Barang Inventaris dan
Non Inventaris, membuat buku peminjaman dan pengembalian
barang inventaris, menandatangani faktur belanja barang dari
dana APBN/APBD, mengisi buku induk/golongan barang Dokumen hasil
3 inventaris, membuat KIB A-E, memnuat KIR, melaksanakan penyiapan bahan 30 15 1250 0.36
administrasi perawatan dan perbaikan barang inventaris, kerja
penomoran barang inventaris, membuat buku ATK yang
ditambah/dibeli, membuat kartu stok barang persediaan
digudang, stok opname barang ATK), dan unit teknis sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik

Menghimpun bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain administrasi keuangan (membuat Buku
Kas Umum, Buku Bantu Kas, Buku bantu Bank, Buku Bantu
Dokumen
Pajak, usulan gaji pegawai, usulan kenaikan gaji berkala,
4 himpunan bahan 24 15 1250 0.288
membuat laporan BOSNAS dan PBP, membuat laporan pajak
kerja
tahunan, menyusun RKAS bersama TIM), sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku agar dalam pelaksanaan pekerjaan
dapat berjalan dengan baik

Menghimpun bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain administrasi kurikulum dan kesiswaan
(menyiapkan agenda ekskul, MGMP, formulir penilaian,
perlengkapan PSAJ, jurnal pembelajaran, buku agenda mengajar, Dokumen
5 membuat buku induk siswa, surat panggilan dan skor siswa, himpunan bahan 22 15 1250 0.264
buku mutasi siswa, leger, buku klaper, kegiatan PPDB, usulan kerja
siswa lulus PTN), sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku agar dalam pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan
baik

Menghimpun bahan kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain perencanaan, umum, tata usaha (Buku
pencatatan penerimaan dan pengeluaran Barang Inventaris dan
Non Inventaris, membuat buku peminjaman dan pengembalian
barang inventaris, menandatangani faktur belanja barang dari
dana APBN/APBD, mengisi buku induk/golongan barang Dokumen
6 inventaris, membuat KIB A-E, memnuat KIR, melaksanakan himpunan bahan 32 15 1250 0.384
administrasi perawatan dan perbaikan barang inventaris, kerja
penomoran barang inventaris, membuat buku ATK yang
ditambah/dibeli, membuat kartu stok barang persediaan
digudang, stok opname barang ATK), dan unit teknis sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik

Mendokumentasikan hasil kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain administrasi keuangan (membuat Buku
Kas Umum, Buku Bantu Kas, Buku bantu Bank, Buku Bantu
Pajak, usulan gaji pegawai, usulan kenaikan gaji berkala, Dokumen hasil
7 24 15 1250 0.288
membuat laporan BOSNAS dan PBP, membuat laporan pajak kerja
tahunan, menyusun RKAS bersama TIM), dan unit teknis sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik

Mendokumentasikan hasil kerja berdasarkan urusan teknis

pemerintahan antara lain , administrasi kurikulum dan kesiswaan
(menyiapkan agenda ekskul, MGMP, formulir penilaian,
perlengkapan PSAJ, jurnal pembelajaran, buku agenda mengajar,
Dokumen hasil
8 membuat buku induk siswa, surat panggilan dan skor siswa, 22 15 1250 0.264
kerja
buku mutasi siswa, leger, buku klaper, kegiatan PPDB, usulan
siswa lulus PTN), sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku agar dalam pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan
baik
 Mendokumentasikan hasil kerja berdasarkan urusan teknis
pemerintahan antara lain perencanaan, umum, tata usaha (Buku
pencatatan penerimaan dan pengeluaran Barang Inventaris dan
Non Inventaris, membuat buku peminjaman dan pengembalian
barang inventaris, menandatangani faktur belanja barang dari
dana APBN/APBD, mengisi buku induk/golongan barang
Dokumen hasil
9 inventaris, membuat KIB A-E, memnuat KIR, melaksanakan 30 15 1250 0.36
kerja
administrasi perawatan dan perbaikan barang inventaris,
penomoran barang inventaris, membuat buku ATK yang
ditambah/dibeli, membuat kartu stok barang persediaan
digudang, stok opname barang ATK), dan unit teknis sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik

Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

Laporan hasil
10 prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi dan 22 30 1250 0.528
pelaksanaan tugas
pertanggungjawaban
JUMLAH 3,288
JUMLAH PEGAWAI 3
NAMA JABATAN : ANALIS SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR AHLI MUDA
UNIT KERJA : BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI KALIMANTAN BARAT
IKHTISAR JABATAN : Melakukan pengelolaan sistem SDM Aparatur melalui kegiatan perumusan
pengembangan, asistensi, konsultasi dan penyusunan saran kebijakan dala
serta kepentingan terbaik organisasi sesuai dengan peraturan perundang-u
SDM profesional mutakhir

WAKTU EFEKTIF PENYELESAIAN

VOLUME KEGIATAN (Output)

ANGKA KREDIT

PER OUT PUT

KONSTANTA
NO. URAIAN TUGAS

1 2 3 4 5 6

Menganalisis proses
1. 0.3 0.01 30 26
penyusunan kebutuhan ASN

Menyusun analisis
jabatan/analisis beban
kerja/rencana redistribusi
2. 0.4 0.01 30 1
pegawai/proyeksi kebutuhan
pegawai lima tahun dan peta
jabatan ASN

3. Mengelola kinerja pegawai 0.3 0.01 30 14

Menyusun dokumen penilaian
4. Sasaran Kenerja Pegawai (SKP) 0.2 0.01 20 10

Mendiagnosis dan mendisain

pengembangan organisasi
5. 0.4 0.01 40 1
publik/instansi pemerintah
yang efektif

Menganalisis proses
6. penyusunan kebijakan/ 0.4 0.01 40 1
regulasi Bidang SDM Aparatur

JUMLAH BEBAN KERJA

TOTAL FORMASI YANG DIBUTUHKAN
PEMBULATAN
AHLI MUDA

melalui kegiatan perumusan, analisis, evaluasi,

usunan saran kebijakan dalam konteks kebutuhan
ngan peraturan perundang-undangan dan praktik

WAKTU EFEKTIF PENYELESAIAN

VOLUME KEGIATAN
HASIL KERJA

7 8
Dokumen proses
penyusunan kebutuhan 780.000
ASN 15

Dokumen analisis
jabatan/analisis beban
kerja/rencana redistribusi
30.000
pegawai/proyeksi
kebutuhan pegawai lima
tahun dan peta jabatan ASN
20
Dokumen pengelolaan
420.000
kinerja ASN 15
Dokumen penilaian SKP 200.000
10

Dokumen diagnosis
struktur/kelembagaan/tatal 40.000
aksana proses bisnis
20
Dokumen analisisi proses
penyusunan
40.000
kebijakan/regulasi Bidang
SDM Aparatur 20
1510.000
AN 1.21
1
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
1. NAMA JABATAN Arsiparis Pelaksana
2. UNIT KERJA Dinas/Badan/Kantor….

JUMLAH
PEMEGANG 0 Orang
3. JABATAN
4 IKHTISAR JABATAN Melaksanakan tugas kegiatan kearsipan seperti mencatat, menyeleksi, pengeditan dan peng
serta pengembangan profesi sesuai prosedur kerja untuk memperlancar pelaksanaan tugas

ANGKA KONSTANT
NO UNSUR SUB UNSUR BUTIR KEGIATAN
KREDIT A
1 2 3 4 5 6
1 Kegiatan Ketatalaksan
Pengelolaan aan 1.) Mencatat, menyeleksi
Arsip Kearsipan dan mengarahkan
surat/naskah

a. Mencatat surat/naskah 0.0001 0.004

b. Menyeleksi 0.0004 0.004

surat/naskah
4.) Melakukan 0.0003 0.004
pengeditan data base,
penggabungan data
kearsipan dan
penyesuaian struktur ke
dalam sistem aplikasi
kearsipan setiap 100
nomor

Perawatan 4. Melakukan kegiatan

dan restorasi/perbaikan arsip
pemeliharaan (laminasi,enkapsulasi,leaf
kearsipan casting) meliputi
tahapan :

Penomoran Arsip 0.012 0.004

Menghilangkan 0.00033 0.004

debu,jamur dan kotoran
lain
Pelayanan 1. Memberikan layanan
Kearsipan arsip
a. Konvensional 0.004 0.004
Jumlah Beban Kerja
TOTAL FORMASI YANG DIBUTUHKAN
PEMBULATAN
KEBUTUHAN PEGAWAI

ncatat, menyeleksi, pengeditan dan penggabungan data, dokumentasi dan informasi

untuk memperlancar pelaksanaan tugas

EFEKTIF VOLUME
PENYELESAIA
PENYELESAIA KEGIATA SATUAN
N VOLUME
N PER OUT N HASIL
KEGIATAN
PUT (Jam)
7 (Kol (Output)
8 9 10 #DIV/0! 0.012

60 :
(4x1250) =
0,012
0.025 36 0.9
naskah 0.0001

0.100 36 3.60
naskah

0.075 240 18.00

Setiap 100
nomor

3.000 36 Bundel/ 108.00

Jilid
0.083 500 41.25
lembar

1.000 1200 nomor 1200.00

1371.75
UHKAN 1.10
1
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
1. NAMA JABATAN : Pustakawan Pelaksana
2. UNIT KERJA :
3. JUMLAH PEMEGANG JABATAN : Orang
4 IKHTISAR JABATAN : Melaksanakan pengorganisasian dan pendayagunaan koleksi bahan pustaka/sumber informasi, pemasyarakatan
perpustakaan, dokumentasi dan informasi serta melaksanakan kegiatan dibidang pepustakawanan yang meliputi Pengelolaan
WAKTU EFEKTIF
EFEKTIF PENYELESAI
VOLUME
ANGKA PENYELESAIAN SATUAN AN VOLUME
NO UNSUR SUB UNSUR BUTIR KEGIATAN KONSTANTA KEGIATAN
KREDIT PER OUT PUT HASIL KEGIATAN
(Output)
(Jam) (Kol 5/Kol (ORANG JAM)
6) (KOL 10
7 x Kol
1 2 3 4 5 6 7 8 9 #REF! 0.012
Pengelolaan Perencanaan Mengumpulkan data
1 Perpustakaan Penyelenggaraa 0.036 0.004 9.000 10 Laporan 90.00
1 60 : (4x1250) = 0,012
Pelayanan n Kegiatan
Pelayanan Menghimpun alat
2 0.003 0.004 0.750 3 Judul 2.25 2
Perpustakaan Teknis seleksi Bahan
Perpustakaan
Mengidentifikasi
Bahan Perpustakaan
untuk Pengadaan 0.004 0.004 1.000 26 Judul 26.00

3
Membuat desiderata
0.001 0.004 0.250 32 Judul 8.00 4

Meregistrasi Bahan
Perpustakaan 0.001 0.004 0.250 500 Eksemplar 125.00
5
Menyusun daftar
tambahan bahan
perpustakaan 0.001 0.004 0.250 1 Cantuman 0.25 6
(accession list)
Memverifikasi Data
0.001 0.004 0.250 150 Judul 37.50
Bibliografi 7
Melakukan
Katalogisasi Deskriftif 0.001 0.004 0.250 26 Judul 6.50 8
Salinan
Mengalihkan Data
Bibliografi Secara 0.001 0.004 0.250 1 Cantuman 0.25
Manual 9
Mengalihkan Data
Bibliografi Secara 0.002 0.004 0.50 1 Cantuman 0.50 10
Elektronik
Membuat
Kelengkapan Bahan
Perpustakaan 0.003 0.004 0.750 500 Eksemplar 375.00

11
Mengeluarkan Koleksi
Perpustakaan dari
Jajaran Koleksi dalam 0.001 0.004 0.250 240 Eksemplar 60.00 12
rangka Pelestarian

Merawat Koleksi
Perpustakaan bersifat
Pencegahan 0.002 0.004 0.500 500 Eksemplar 250.00

13
Mereproduksi Koleksi
Perpustakaan dalam
Bentuk Tercetak 0.001 0.004 0.25 120 Lembar 30.00 14

Mengelola jajaran
Koleksi Perpustakaan 0.003 0.004 0.75 500 Eksemplar 375.00
(shelving) 15
Melakukan layanan
peminjaman dan
0.001 0.004 0.25 150 Judul 37.50 16
pengembalian koleksi

Jumlah Beban Kerja 1423.75

TOTAL FORMASI YANG DIBUTUHKAN 1.14
PEMBULATAN 1
60 : (4x1250) = 0,012
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

1. : Pranata Komputer Pelaksana

Satuan Pendidikan SMA Negeri 2 Tebas
2. :
3. : 2 Orang
4 : Melaksanakan kegiatan teknologi informasi berbasis komputer yang meliputi tata kelola dan tata laksana teknologi informas
infrastruktur teknologi informasi, serta sistem informasi dan multimedia

PENYELESAIAN PER OUT

PUT (Jam) (Kol 5/Kol 6)
WAKTU EFEKTIF
ANGKA KREDIT

KONSTANTA
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA

1 2 3 4 5 6
Melakukan penggandaan Laporan penggandaan data
1. 0.001 0.004 0.250
data dan surat tugas

Melakukan deteksi dan

Dokumen hasil pendeteksian
atau perbaikan terhadap
dan atau perbaikan
2. permasalahan yang terjadi 0.011 0.004 2.750
kerusakan peralatan sistem
pada sistem jaringan lokal
jaringan komputer
(Local Area Network)

Melakukan pencatatan
3. Dokumen inventaris 0.209 0.004 52.250
infrastruktur TI
Melakukan pemasangan
4. kabel untuk infrastruktur Dokumen hasil pemasangan 0.059 0.004 14.750
TI

Melakukan pemeliharaan
5. Dokumen kegiatan perawatan 0.116 0.004 29.000
perangkat TI End User

Melakukan deteksi dan Dokumen hasil pendeteksian

atau perbaikan terhadap dan atau perbaikan
6. 0.049 0.004 12.250
permasalahan perangkat kerusakan peralatan
TI End User perangkat TI End User

Melakukan perekaman
7. Laporan manipulasi data 0.002 0.004 0.500
data dengan pemindaian

Melakukan validasi hasil

8. Laporan kompilasi 0.001 0.004 0.250
perekaman data
 Melakukan uji coba
9. program multimedia Laporan uji coba program 0.02 0.004 5.000
interaktif
Jumlah Beban Kerja
TOTAL FORMASI YANG DIBUTUHKAN
PEMBULATAN
n tata laksana teknologi informasi,
PENYELESAIAN VOLUME
KEGIATAN (ORANG JAM)
VOLUME KEGIATAN

WAKTU EFEKTIF

(KOL 7 x Kol 8)
(Output)

7 8 0.00 0.012
24 6
60 : (4x1250) = 0,012

15 41.25 0.011

15 783.75

15 221.25

15 435

2 24.5

2 1

2 0.5
1 5

1518.25
1.21
1