Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

NAMA PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS Kode
LOGO
DEPARTEMEN / JURUSAN / PROGRAM STUDI Dokumen

Rencana Pembelajaran Semester

MATA KULIAH (MK) KODE Jenis MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Pengauditan I EKA439 MK Menengah 3 3 25 - 01 - 2023

OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. I Ketut Budiartha,S.E.,

M.Si., Ak., CPA.

Dr. Ni Made Dwi Ratnadi, S.E.,

M.Si., Ak.

Capaian CPL-PRODI yang Dibebankan pada MK

Pembelajaran
SA_KK3 (SA_KK) Mengimplementasikan prosedur audit internal dan eksternal berbasis keperilakuan, sesuai pedoman audit

SA_P2 (SA_P) Menguasai konsep teoretis di bidang akuntansi keuangan, akuntansi manajemen, dan pengauditan

Menunjukkan sikap nasionalis, jujur, toleran, mandiri, menghargai kemajemukan dan lingkungan sesuai dengan norma dan etika yang berlaku
SA_S (SA_S)
berdasarkan Pancasila

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 Memahami Pengauditan dan Jasa Asurans [SA_P2]

CPMK 2 Memahami Kode Etik Akuntan Publik dan Organisasi Akuntan Publik di Indonesia [SA_S]

CPMK 3 Memahami Standar Auditing (Standar Profesional Akuntan Publik) berbasis ISA dan bedanya dengan berbasis AICPA [SA_KK3]

CPMK 4 Memahami Jenis-jenis Laporan Auditor [SA_P2]

CPMK 5 Memahami Tanggungjawab Internal Auditor dan Eksternal Auditor [SA_S]

CPMK 6 Memahami Bukti Audit dan Kertas Kerja [SA_KK3]

CPMK 7 Memahami Perencanaan Audit [SA_KK3]

CPMK 8 Memahami Materialitas dan Resiko Audit [SA_KK3]

CPMK 9 Memahami SPI dan Pengujian Pengendalian [SA_KK3]

CPMK 10 Memahami Jenis-jenis pengujian dalam audit [SA_KK3]

CPMK 11 Memahami Audit Sampling [SA_KK3]

CPMK 12 Memahami Asurance service dan non asurance survice [SA_KK3]

CPMK 13 Memahami dan Reviu Standar audit [SA_KK3]

CPMK 14 Memahami dan Reviu Opini auditor [SA_KK3]

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

SUB CPMK 1 Pengauditan dan Jasa Asurans [CPMK 1]

SUB CPMK 2 Memahami berbagai Kode Etik Akuntan Publik dan Organisasi Akuntan Publik di Indonesia [CPMK 2]

SUB CPMK 3 Memahami Standar Auditing (Standar Profesional Akuntan Publik) berbasis ISA dan bedanya dengan berbasis AICPA [CPMK 3]

SUB CPMK 4 Memahami jenis-jenis Laporan Auditor, dapat membedakan Laporan Auditor bentuk baku, penyimpangan bentuk baku [CPMK 4]

SUB CPMK 5 Memahami tugas dan tanggung jawab auditor intern dan auditor ekstern [CPMK 5]

SUB CPMK 6 Bukti Audit dan Kertas Kerja [CPMK 6]

SUB CPMK 7 Perencanaan Audit [CPMK 7]

SUB CPMK 8 Memahami hubungan antara materialitas, risiko audit dan bukti audit. [CPMK 8]

SUB CPMK 9 Memahami SPI dan pengujian pengendalian [CPMK 9]

SUB CPMK 10 Memahami pengujian pengendalian. pengujian substantif, pengujian analitikal [CPMK 10]

SUB CPMK 11 Memahami Audit sampling [CPMK 11]

SUB CPMK 12 Memahami jasa audit yang lainnya [CPMK 12]

SUB CPMK 13 Reviu International Standard on Audit (ISA) [CPMK 13]

SUB CPMK 14 Mereviu Opini auditor [CPMK 14]

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

 SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB SUB
CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5 CPMK 6 CPMK 7 CPMK 8 CPMK 9 CPMK 10 CPMK 11 CPMK 12 CPMK 13 CPMK 14
CPMK
✓
1

CPMK
✓
2

CPMK
✓
3

CPMK
✓
4

CPMK
✓
5

CPMK
✓
6

CPMK
✓
7

CPMK
✓
8

CPMK
✓
9

CPMK
✓
10

CPMK
11 ✓

CPMK
✓
12

CPMK
✓
13

CPMK
✓
14

Diskripsi
Dalam Proses
Singkat MK
Bahan Kajian: 1. Pengauditan, Jasa Asurans, dan Hubungannya dengan Akuntansi
Materi 2. Kode Etik Akuntan Publik dan Organisasi Akuntan Publik di Indonesia
pembelajaran 3. Standar Auditing (Standar Profesional Akuntan Publik) berbasis ISA dan bedanya dengan berbasis AICPA
4. Jenis-jenis Laporan Auditor
5. Tanggungjawab Internal Auditor dan Eksternal Auditor
6. Bukti Audit dan Kertas Kerja
7. Perencanaan Audit
8. Materialitas dan Resiko Audit
9. SPI dan Pengujian Pengendalian
10. Jenis-jenis pengujian dalam audit
11. Audit sampling
12. Asurance service dan non asurance survice
13. Reviu Standar audit
14. Reviu Opini auditor

Pustaka Utama
1. Arens, Alvin A; Randal J. Elder, Mark S.Beasley dan Amir Abadi Yusuf.. (2009). Auditing and Assurance Services, An Integrated Approach, An Indonesian Adaption,.
NewJersey: Prentice Hall-International Edition Inc.,Englewood Cliffs.
2. AL. Haryono Jusup. (2014). Auditing Pengauditan Berbasisi ISA Edisi II. Yogyakarta: STIE YKPN
Pendukung
1. IAPI. (-). Standar Profesional Akuntan Publik. -: IAPI
2. IAPI. (2009). Kode Etik Profesi Akuntan Publik. -: IAPI
Dosen
Dr. I Ketut Budiartha,S.E., M.Si., Ak., CPA.,Dr. Ni Made Dwi Ratnadi, S.E., M.Si., Ak.
Pengampu
Matakuliah
Akuntansi Keuangan I
syarat
Kemampuan akhir Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Materi Bobot
tiap tahapan Metode Pembelajaran;
Mg Ke- Pembelajaran Penilaian
belajar (Sub- Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa;
[Pustaka] (%)
CPMK) [Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 SUB CPMK 1: 1.1 Pengauditan dan Profesi Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab1 0.07
Pengauditan dan Akuntan Publik • KM-C.2 KEGIATAN MANDIRI- • Tatap Muka, dan Bab 4
Jasa Asurans 1.2 Hubungan Audit dengan MERINGKAS (SUMMARIZING) [1x50x3]
disiplin ilmu yang lainnya • P-D.1-KELOMPOK KERJA DAN • Membagi Kelompok dan Pembagian
1.3 Perkembangan Audit DISKUSI Penugasan
Teknik: [1x50x3]
• Observasi
• Partisipasi • Kuliah, response atau tutorial:
• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]
• Membentuk Kelompok
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]
• Mereview pengantar audit
[1x60x3]

2 SUB CPMK 2: 2.1 Prinsip-prinsip umum dan Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 2, Bab 3 0.07
Memahami berbagai tanggungjawab Teknik: • Tatap Muka,
Kode Etik Akuntan 2.2 Prinsip-prinsip Kode Etik [1x50x3]
Publik dan Akuntan Publik
Organisasi Akuntan 2.3 Perkembangan Organisasi • Kuliah, response atau tutorial:
Publik di Indonesia Akuntan Publik • Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

3 SUB CPMK 3: 3.1 Penggunaan pekerjaan Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1, Bab 2 0.07
Memahami Standar pihak lain Teknik: • Tatap Muka, dan Bab 3
Auditing (Standar 3.2 Kesimpulan audit dan [1x50x3] Buku 2
Profesional Akuntan Pelaporan
Publik) berbasis ISA 3.3 Area-area khusus Prinsip • Kuliah, response atau tutorial:
dan bedanya dengan prinsip kode etik • Pembelajaran kolaboratif,
berbasis AICPA 3.4 Perbedaan Audit berbasis [1x60x3]
ISA dengan AICPA • Kuliah, response atau tutorial:
• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]
4 SUB CPMK 4: 4.1 Jenis-jenis laporan auditor Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 2 0.07
Memahami jenis- 4.2 Persyaratan masing-masing Teknik: • Tatap Muka, dan SA 700
jenis Laporan auditor [1x50x3] s/d SA 720
Auditor, dapat 4.3 Kriteria wajar dalam Buku 2 Bab 2
membedakan Laporan Auditor
• Kuliah, response atau tutorial:
Laporan Auditor
• Pembelajaran kolaboratif,
bentuk baku,
[1x60x3]
penyimpangan
bentuk baku • Kuliah, response atau tutorial:
• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

5 SUB CPMK 5: 5.1 Profesi Internal Auditor Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 4 0.07
Memahami tugas 5.2 Hubungannya dengan • KPB-A.1 PRESENTASI MAHASISWA • Tatap Muka,
dan tanggung jawab Eksternal/ independent Auditor DALAM KELAS - PRESENTASI LISAN [1x50x3]
auditor intern dan Teknik:
auditor ekstern • Partisipasi • Kuliah, response atau tutorial:
• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

6 SUB CPMK 6: Bukti 6.1 1. Hakekat Bukti Audit 2. Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 5 0.07
Audit dan Kertas Keputusan Auditor tentang Bukti Teknik: • Meringkas (summarizing), Buku 2 Bab 5
Kerja Audit 3. Karakteristik Bukti Audit [1x60x3] SA 500 s/d SA
4. Kertas Kerja 5. 580
Pendokumentasian Kertas Kerja • Kuliah, response atau tutorial:
• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Tatap Muka,
[1x50x3]

7 SUB CPMK 7: 7.1 1. Perencanaan 2. Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 6 0.07
Perencanaan Audit Penerimaan Klien 3. Memahami Teknik: • Pembelajaran kolaboratif, Buku 2 Bab 6
bisnis dan bidang usaha klien 4. [1x60x3] SA 300 dan
Menilai risiko bisnis klien 5. SA 315
Melakukan prosedur analitis 6. • Kuliah, response atau tutorial:
Lima tipe prosedur analitis 7. • Meringkas (summarizing),
Rasio-rasio keuangan yg lazim [1x60x3]
digunakan • Kuliah, response atau tutorial:
• Tatap Muka,
[1x50x3]

8 ETS / Evaluasi Tengah Semester: melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 SUB CPMK 8: 8.1 Materialitas, Risiko dan Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 5 0.07
Memahami Strategi Audit Pendahuluan 1. Teknik: • Tatap Muka, dan Bab 7 SA
hubungan antara Definisi materialitas 2. Cara [1x50x3] 320 SA 330
materialitas, risiko menetapkan tingkat materialitas
audit dan bukti 3. Pentingnya materialitas 4. • Kuliah, response atau tutorial:
audit. Jenis-jenis resiko audit 5. • Pembelajaran kolaboratif,
Hubungan masing-masing resiko [1x60x3]
audit • Kuliah, response atau tutorial:
• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

10 SUB CPMK 9: 9.1 Struktur Pengendalian Intern Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 8 0.07
Memahami SPI dan 1. Unsur-unsur struktur Teknik: • Tatap Muka, Buku 2 Bab 8
pengujian pengendalian intern (SPI) 2. [1x50x3]
pengendalian Hubungan SPI dengan prosedur
audit lainnya 3. Pengujian • Kuliah, response atau tutorial:
pengendalian • Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

11 SUB CPMK 10: 10.1 Pengujian dalam Audit 1. Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 8 0.07
Memahami Pengujian Substantif 2. Teknik: • Tatap Muka, Buku 2 Bab
pengujian Pengujian Pengendalian 3. [1x50x3] 10
pengendalian. Pengujian Analitikal 4.
pengujian substantif, Hubungan masing-masing • Kuliah, response atau tutorial:
pengujian analitikal pengujian • Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

12 SUB CPMK 11: 11.1 Sampling Audit 1. Perlunya Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 0.07
Memahami Audit sampling dalam audit 2. Cara Teknik: • Tatap Muka, 13 Buku 2
sampling melakukan sampling [1x50x3] Bab 12, Bab
15
• Kuliah, response atau tutorial:
• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]
 13 SUB CPMK 12: 12.1 Jasa audit 1. Assurance Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 0.07
Memahami jasa audit services 2. Non assurance Teknik: • Tatap Muka, 24
yang lainnya services [1x50x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

14 SUB CPMK 13: Reviu 13.1 Mereviu standar auditing Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 2 Bab 2 0.07
International berbasis ISA Teknik: • Tatap Muka,
Standard on Audit [1x50x3]
(ISA)
• Kuliah, response atau tutorial:
• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Meringkas (summarizing),
[1x60x3]

15 SUB CPMK 14: 14.1 Menjelaskan ulang 5 Opini Kriteria: • Kuliah, response atau tutorial: Buku 1 Bab 0.07
Mereviu Opini Teknik: • Meringkas (summarizing), 23 Buku 2
auditor [1x60x3] Bab 2

• Kuliah, response atau tutorial:

• Tatap Muka,
[1x50x3]

• Kuliah, response atau tutorial:

• Pembelajaran kolaboratif,
[1x60x3]

16 EAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 0.98

Catatan:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penugasan
pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan
sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang
direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil
belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

6. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah
ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

7. Teknik penilaian: tes dan non-tes.

8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada
Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual
Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yang setara.

10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yang dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan
totalnya 100%.

12. PB=Proses Belajar, PT=Penugasan Terstuktur, KM=Kegiatan Mandiri.

Penilaian Ketercapaian CPL pada MK Pengauditan I

Ketercapaian
Nilai Capaian
No CPL pd MK - Pengauditan I CPL pd MK
(0-100)
(%)

1 SA_KK3 : Mengimplementasikan prosedur audit internal dan eksternal berbasis keperilakuan, sesuai pedoman audit

2 SA_P2 : Menguasai konsep teoretis di bidang akuntansi keuangan, akuntansi manajemen, dan pengauditan

SA_S : Menunjukkan sikap nasionalis, jujur, toleran, mandiri, menghargai kemajemukan dan lingkungan sesuai dengan norma dan etika
3
yang berlaku berdasarkan Pancasila