KISI-KISI SOAL PAS 2 TH 2022/2023

NamaSekolah : SDN 2 NGENDEN AlokasiWaktu : 90 menit

Mupel/Tema : Bahasa Indonesia JumlahSoal : 45
: KELAS 5 Penulis : Astri S, S.Pd
Kelas

Bahan
Mata Level Bentuk No.
Kompetensi Dasar Indikator Kelas/ Materi Indikator Soal
pelajaran Kognitif Soal Soal
Semester
1.Bahasa 3.5. Menggali informasi 3.5.1 Mengetahui 5/2  Teks narasi sejarah. Disajikan sebuah Pilihan 1
Indonesia penting dari teks narasi langkah-langkah . teks, siswa dapat C2 Ganda
sejarah yang disajikan mencari informasi menentukan
secara lisan dan tulis penting pada Pernyataan yang
menggunakan aspek: sebuah teks sesuai dengan isi
apa, dimana, kapan, paragraf
siapa, mengapa, dan Disajikan teks narasi Pilihan 2
bagaimana. sejarah siswa dapat C2 Ganda
menjawab kalimat
yang memuat
jawaban atas kata
tanya siapa
Disajikan teks narasi C3 Pilihan 3
sejarah,Siswa dapat Ganda
menentukan ide
pokok paragraf
Disajikan pertanyaan C2 Pilihan 4
, siswa dapat Ganda
menentukan kata
tanya yang tepat
dalam kalimat
rumpang
Disajikan C1 Pilihan 5
 pernyataan, Siswa Ganda
3.5.2 Menjelaskan dapat menentukan
informasi penting yang kata tanya yang tepat
terdapat pada teks jika menanyakan
dengan menggunakan tempat peristiwa
aspek: apa, di mana, Disajikan C1 Uraian II.1
kapan, siapa, mengapa, pernyataan, Siswa
dan bagaimana. dapat menentukan
penulisan judul yang
tepat
Disajikan C2 Uraian II.2
pernyataan, siswa
dapat menentukan
kata tanya yang tepat
untuk menanyakan
orang
Disajikan teks narasi C3 Isian III.1
sejarah, siswa dapat
menentukan kata
tidak baku menjadi
kata baku
3.5.2 Menjelaskan Disajikan C2 uraian II.1
informasi penting yang pernyataan, siswa
terdapat pada teks dapat menentukan
dengan menggunakan kata tanya yang tepat
aspek: apa, di mana, untuk menanyakan
kapan, siapa, mengapa, suatu peristiwa.
dan bagaimana.
Disajikan C2 uraian II.2
pernyataan, siswa
dapat menentukan
ide pokok tiap
paragraf yang dapat
 disusun menjadi
simpulan
Disajikan teks, siswa C2 Isian III.1
dapat menjawab
informasi penting
dalam paragraf
Disajikan teks, siswa C2 Isian III.2
dapat membuat
kalimat tanya
3.9 mencermati 3.9.1 Memahami  Surat undangan Disajikan C2 Pilihan 1
penggunaan kalimat efektif penggunaan ejaan resmi dan surat pernyataan, Siswa Ganda
dan ejaan dalam surat yang tepat pada undangan tidak dapat menentukan
undangan (ulang tahun, sebuah kalimat. resmi. bagian surat
kegiatan sekolah, kenaikan Penggunaan ejaan. undangan
kelas,dll)
3.9.2Mengidentifikasi Disajikan C2 Pilihan 2
penggunaan ejaan pernyataan, Siswa Ganda
yang tepat pada dapat menentukan
sebuah teks. surat udangan resmi
ditulis dengan
bahasa yang baku
Disajikan C2 Pilihan 3
pernyataan, siswa Ganda
dapat menentukan
surat resmi maupun
tidak resmi
Disajikan C2 Pilihan 4
pernyataan, siswa Ganda
dapat menentukan
nama surat
Disajikan C2 Pilihan 5
pernyataan, siswa Ganda
dapat menjawab
 surat undangan tidak
resmi dibuat oleh
pribadi
Disajikan C2 isian 1
pernyataan, siswa
dapat menentukan
alamat instansi
pengirim surat
Disajikan C2 Isian 2
pernyataan, siswa
dapat menuliskan
tempat dan tanggal
yang benar
Disajikan C2 uraian 1
pernyataan, siswa
dapat membuat
kalimat pembuka
pada surat undangan
tidak resmi
Disajikan sebuah C2 Uraian 2
pernyataan, siswa
dapat membuat
contoh kalimat
penutup surat
undangan resmi
3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Menjelaskan ciri- Teks non Disajikan sebuah C1 Pilihan 1
peristiwa atau ciri teks nonfiksi. fiksi teks non fiksi, siswa ganda
tindakan yang terdapat dapat menyebutkan
pada teks alur dalam teks non
nonfiksi fiksi
Disajikan sebuah C1 Pilihan 2
teks nonfiksi, siswa ganda
dapat menyebutkan
amanat yang sesuai
Disajikan sebuah C2 Pilihan 3
teks non fiksi siswa ganda
dapat menyebutkan
tahapan orientasi
cerita
Disajikan sebuah C2 Pilihan 4
teks non fiksi siswa ganda
dapat menyebutkan
tahapan akhir dalam
cerita
Disajikan sebuah C2 Pilihan 5
teks non fiksi siswa ganda
dapat menjawab
pernyataan yang
sesuai dengan teks
non fiksi
Disajikan sebuah C2 Pilihan 6
teks non fiksi siswa ganda
dapat menyebutkan
informasi penting
Disajikan sebuah C2 Pilihan 7
teks non fiksi siswa ganda
dapat menjawab
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks
Disajikan sebuah C2 Pilihan 8
teks non fiksi siswa ganda
dapat menyebutkan
informasi yang
sesuai dalam cerita
Disajikan sebuah C2 Pilihan 9
 teks non fiksi siswa ganda
dapat menyebutkan
kata tanya yang tepat
3.8.2 Disajikan sebuah C2 Pilihan 10
Mengidentifikasipe teks non fiksi siswa ganda
ristiwa yang dapat menyebutkan
terdapatpadateksno pernyataan yang
nfiksi. sesuai dengan isi
paragraf
Disajikan sebuah C2 Uraian 1
teks non fiksi siswa
dapat menyebutkan
peristiwa yang
dibahas dalam teks
non fiksi
Disajikan sebuah C2 Uraian 2
teks non fiksi siswa
dapat menyebutkan
peristiwa awal yang
sesuai dengan isi
paragraf
Disajikan sebuah C2 Uraian 3
teks non fiksi siswa
dapat menyebutkan
peristiwa akhir yang
sesuai dengan isi
paragraf
Disajikan sebuah C2 Isian 1
teks non fiksi siswa
dapat menyebutkan
informasi penting
yang sesuai dengan
isi paragraf
 Disajikan sebuah C2 Isian 2
teks non fiksi siswa
dapat membuat
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
paragraf
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan Iiklan media Disajikan sebuah C1 Pilihan 1
informasi yang pengertian iklan. cetak atau pernyataan siswa ganda
disampaikan paparan elektronik. dapat menyebutkan
iklan dari media cetak 3.4.2 Mengetahui Teks jenis iklan yang ada
atau elektronik unsur-unsur iklan dari tentang di televisi
media cetak atau adaptas
elektronik i
Unsur-
unsur
iklan.
Disajikan sebuah C2 Pilihan 2
gambar iklan, siswa ganda
dapat menyebutkan
jenis iklan
Disajikan sebuah C2 Pilihan 3
pernyataan siswa ganda
dapat menjelaskan
iklan layanan
masyarakat
Disajikan sebuah C2 Pilihan 4
pernyaan, siswa ganda
dapat menyebutkan
fungsi gambar pada
iklan
Disajikan sebuah C2 Pilihan 5
pernyataan siswa ganda
dapat menyebutkan
bahasa yang
digunakan dalam
iklan
Disajikan sebuah C2 Pilihan 6
gambar iklan ganda
produk, siswa dapat
menentukan isi iklan
berdasarkan gambar
Disajikan sebuah C2 Pilihan 7
gambar iklan ganda
produk, siswa dapat
menentukan jenis
iklan berdasarkan
gambar
Disajikan sebuah C2 Pilihan 8
gambar iklan ganda
produk, siswa dapat
menentukan jenis
produk iklan
berdasarkan gambar
Disajikan sebuah C2 Pilihan 9
pernyataan iklan ganda
produk, siswa dapat
menentukan jenis
iklan baris
Disajikan sebuah C2 Pilihan 10
pernyataan Televisi ganda
adalah media
elektronik yang
sangat efektif dalam
menayangkan iklan,
hal itu karena
televisi mampu
menyajikan gambar
dan suara
Disajikan sebuah C2 Uraian 1
pernyataan siswa
dapat menyebutkan
jenis unsur iklan
Disajikan sebuah C2 Uraian 2
pernyataan siswa
dapat menjelaskan
kalimat yang
digunakan dalam
iklan yang baik
Disajikan sebuah C3 Uraian 3
pernyaan siswa dapat
menjelaskan tempat
penempelan iklan
yang baik
Disajikan sebuah C3 Isian 1
pernyataan siswa
dapat menyebutkan
ciri-ciri iklan