LAPORAN AWAL (LAPORAN MINGGU PERTAMA)

HASIL OBSERVASI SEKOLAH

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama ketua kelompok Muh. Adnan Dzaky Setiawan

Nomor telepon aktif ketua kelompok 089529200981

Nama anggota kelompok Siti Amaliya Rohmawati

Sri Ilma Yarti
Sri Zalsa Aprilia
Veronica Saudi Putri

Nomor telepon aktif anggota kelompok 08986398082

081358372808
081211783396
081252779105
Tanggal dan waktu pelaksanaan 14 Agustus 2023
Nama sekolah SD NEGERI 85 KENDARI
NPSN sekolah 40402657
Nama Kepala Sekolah Hj. Nahadeng, S.Pd
Nomor Whatsapp aktif Kepala Sekolah 081341962295
Nama Guru Pamong Junaria Maricen, S.Pd
Nomor Whatsapp aktif Guru Pamong 081245896979
Nama Dosen Pembimbing Lapangan Jamal Harimudin, S.Si., M.Si

Nama PIC Dinas Pendidikan untuk Dr. Haslita, M.Si

Kampus Mengajar

Jabatan Kepala Bidang Pengembangan Pendidik dan

Tenaga Kependidikan (PPTK) Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olahraga Kota Kendari

Nomor Whatsapp aktif PIC Dinas 085222285034

Pendidikan

*Guru Pamong hanya satu orang

**PIC = penanggung jawab
Jelaskan metode yang dilakukan saat observasi sekolah!
Metode:
- Wawancara
- Pengamatan Langsung
Penjelasan pemilihan metode: Pada saat melakukan observasi kami terlebih dahulu
melakukan metode pengamatan langsung, karena menurut kami metode inilah yang paling
mudah dilakukan, serta metode pengamatan langsung bisa menjadi bukti dan tidak adanya
manipulasi. Kemudian kami sadar bahwa metode observasi dengan pengamatan langsung
saja tidak cukup, maka dari itu kami melakukan metode kedua yaitu wawancara. Kami
melakukan wawancara kepala sekolah, guru-guru, serta para siswa mengenai informasi-
informasi yang tidak bisa kami dapatkan saat melakukan pengamatan secara langsung.
Sebutkan sumber data apa saja yang digunakan saat melakukan observasi sekolah!

- Melalui hasil Wawancara

- Observasi data sekolah seperti : data jumlah guru, jumlah siswa satu sekolah
- Hasil pengayaan guru-guru

Bagaimana keadaan lingkungan kelas?

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan maka dapat dipaparkan bahwa:
- Fasilitas yang berada di setiap kelas sudah lengkap mulai dari meja dan kursi
siswa, meja dan kursi guru, papan tulis, penghapus papan tulis, lemari buku dan
properti kelas, alat kebersihan, tong sampah, kipas angin, Jam dinding.
- Di setiap kelas juga sudah terdapat pojok baca yang disediakan, tetapi di
beberapa kelas pojok baca yang ada masih kurang pembenahan dan buku bacaan.
- Pencahayaan di kelas juga cukup bagus dengan adanya lampu di tiap kelas,
ventilasi udara dan jendela yang ada juga dapat di buka untuk sirkulasi udara.
Bagaimana keadaan lingkungan sekolah?
Dari hasil pengamatan/observasi lingkungan sekolah tersebut terkesan rapi dan bersih.
Terkait kondisi lingkungan sekolah baik, tanaman di sekitar sekolah sangat subur, setiap
kelas juga memiliki Fasilitas air mengalir yg mempermudah siswa untuk menyiram tanaman
setiap paginya. Sekolah juga selalu bersih karena siswa selalu membersihkan sebelum
memulai maupun mengakhiri pembelajaran di sekolah. Di setiap sudut pihak sekolah
menempelkan tulisan berupa edukasi seperti menjaga kebersihan, dan 3 dosa pendidikan
yang dimana mereka membuat seunik mungkin agar dilirik oleh siswa dan siswi di sekolah
itu yang dimana ini sangat membantu literasi siswa dan tambahan pengetahuan siswa
diluar jam pelajaran dikelas. Adapun kondisi di luar lingkungan sekolah, terdapat pula
lingkungan padat penduduk karena berada tepat di tengah kota Kendari, dimana sekolah
tersebut terdapat didalam lorong/ gang sehingga kemacetan sering terjadi ketika proses
antar jemput siswa oleh Orang Tua/Wali.
Hasil observasi proses pembelajaran:
1. Kurikulum yang digunakan
2. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan
3. Media dan sumber pembelajaran yang digunakan
1. Sekolah menggunakan 2 jenis kurikulum, yaitu: K13 dan Kurikulum Merdeka.
Kurikulum Merdeka ada di kelas 3, 4, dan 5. Sementara, kelas 1, 2 dan 6
menggunakan K13.
 2. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru adalah metode
konvensional atau metode ceramah yang berpusat pada guru.
3. Media yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah papan tulis, LCD
Proyektor, lembar kerja peserta didik (LKPD). Sumber belajar yang digunakan
adalah buku paket
Identifikasi masalah:
1. Jelaskan pembelajaran literasi dan numerasi yang sudah ada di sekolah!
2. Apakah ada Gerakan Literasi Sekolah (GLS)? Jelaskan!
3. Apakah sudah ada kegiatan pengembangan sekolah dan kompetensi guru?
Jelaskan!
4. Bagaimana kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi? Jelaskan!

1. Terkait pembelajaran literasi disekolah masih perlu di tingkatkan, meskipun pojok

baca telah tersedia di tiap kelas tetapi siswa hanya menganggap pojok baca
sebagai pajangan saja, tidak ada keharusan untuk membaca di kelas. Pembelajaran
literasi hanya ada pada mata pelajaran bahasa indonesia saja tetapi kebiasaan
membaca sebelum memulai pembelajaran perlu di canangkan. Sama halnya
dengan pembelajaran numerasi yang hanya berpatokan pada materi matematika
saja, tidak di integrasikan ke mata pelajaran lain, selain itu masih ada beberapa
siswa di kelas rendah yang masih perlu bimbingan dalam kemampuan membaca
dan berhitung.
2. Berdasarkan hasil observasi pada sekolah penugasan sudah ada gerakan literasi
sekolah yang juga sudah dicanangkan di perpustakaan sekolah tetapi pada
prakteknya dan pada pembelajaran tiap hari peserta didik masih kurang berminat
untuk berliterasi di perpustakaan dikarenakan ruangan perpustakaan yang terkesan
monoton dan kurang berwarna. Peserta didik pasti akan merasa lebih senang dan
lebih tertarik untuk membaca jika ruangan perpustakaan dapat dibenahi dan dan
dihias sedemikian rupa sehingga tampak lebih berwarna dan rapi. Buku juga perlu
dibenahi karena masih belum ada katalog katalog jenis buku di beberapa buku di
perpustakaan tersebut.
3. Pada sekolah penugasan sudah terdapat kegiatan pengembangan sekolah dan
kompetensi guru yang dilakukan pada workshop dan seminar-seminar bersama
narasumber terkait guru-guru pada sekolah penegasan juga sudah melakukan
pelatihan terkait pengembangan kompetensi dan profesionalitas seorang guru.
4. Sebagai sekolah yang memiliki fasilitas dan sarana serta prasarana yang memadai
maka guru-guru pada sekolah tempat penugasan sudah memiliki kemampuan
dalam memanfaatkan teknologi dalam hal ini menggunakan teknologi komputer
proyektor dan printer. Sekolah penugasan merupakan sekolah yang berada di
tengah kota yang menuntut setiap gurunya harus mampu untuk beradaptasi dengan
teknologi yang ada. dalam sekolah juga telah disediakan sarana komputer yang ada
pada lab komputer dengan komputer berjumlah 26 unit.
Jelaskan gambaran awal dari rencana program yang akan diimplementasikan selama
penugasan!
Gambaran awal atau rencana program yang akan di implementasikan selama penugasan
yaitu pengenalan teknlogi, pengembangan atau peningkatan literasi dan numerasi,
membantu kegiatan mengajar dikelas/diluar kelas secara daring dan luring.
Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaanmu saat melaksanakan observasi
sekolah! Jelaskan!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik

Skor: 1
Penjelasan: Perasaan kami saat melaksanakan observasi sekolah adalah sangat baik
karena warga sekolah menyambut kami dengan baik. Kepala sekolah, guru-guru, maupun
siswa siswi di sekolah mengarahkan kami dengan sangat baik sehingga kegiatan kami
berjalan lancar.

Kendari, 20 Agustus 2023

Mahasiswa

(Muh. Adnan Dzaky Setiawan)

Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

(Junaria Maricen, S.Pd) (Jamal Harimudin, S.Si., M.Si)