RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KELAS 2 NI MADE DASNING.. S.Pd.SD ‘SPKOLAH DASAR NEGERI NO TKUTAENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ‘atuan Pondikan : Sekolah Dasar No! Kuta Kelas Semester: 11/2 Temas { Pengalamanku Subp Tema 2 Pengalamanku di Sekolah Pembelajaran Ke: 1 ‘lokasi Wakis (635 mani) 1x Pertemuan KOMPETENSIINT (Kt) KI+: Menerimagan ment 2 agama yang ainutny KI 2 Mem prlaku yur, pln, tangpung jewab, santun, pedul, dan petcaya dalam benteraks: dengan Kluarga, tema dan guru KI Memahamipengetahuan fatual dengan cara mengamat Imenderga, retina membaca] dan menarya berdesaran rasa Ing tana tern Griya, manic eplaan Tunan dan kegatannya. dan Benda banc Yang duran oi urah dan sekolohsekolan KI: Menyajkay pengetahuan fatual dalam bahnass yang jel dan lage dan setevats, dalam Kavya. yang estes dalam geralan ang ‘encermkan anak sehat dan dalam tndaken yang manoermakan perl anak herman dan berakhiak ula, KONIPETENS! DASAR (KD) Baha Indonesia 38 Mencemati unghapanpemintaan maaf dan tlongmelalu tks tanang bbudayasanivn sebaga! gamearanskap hidup rukun dalamkemajerucan ‘nasyorakatodonesia. 45. Menyamgaikan — ungkaparungkapansantunimenggunakan tata rmaaf "slong? untuk hidup rakundalam Kemajemukan sea? 53.1 Mengenal kaya imajnatif uadan tga dimen 4.1 Momeuat kara imajnatduadan tga dimensi, Matematika 36 Merjolaskan dan menentukanpaniang (trmasukjarak). beat, dan wokty ‘alam sara ang berkatan dengankersupan sehar-han 48 Melakukan pengusuranparjang(terasuk ara) bert, dan waktu dam “atuanbak, yang berkaan dengarkendupan seharshar INDECATOR PENCAPAIAN KOMPETENS! Bahssa indonos endengarkay, eke _pereakanan wungan, dengan budya ‘inatidag Sebagat oBimis up rok dala kersgemkaae” ‘asyarakaindonesia cengan bakee elas eet Tena § Penal ‘mpraanungkepan santun dangan menogunakan kata “tlong? ROP RUNS esa eng ale a4 "nai oan luk mamta ana mana Yedens embuat karaimainat ga iensi dengan bak ioantikae: crc karya maja tga dimen dengan bahanalas Srgan tepa Matematika ‘panenukan kone mengubtsaan paring down era "igpgpapena bea dengon stun bans yang teg dunn O. TOUANPeMBeLAUARAN ee ee per sore gran merggnata ee alam, siswa dapat nombuat karyaimaati [Saag EAR ct? kanya nana ga “Sess aenget tahanaiam! dengan opal engan, nathan asampaian SDBiMendetiganan teks Berean yas Sethabungan dengan buses Initlongaedegal"cemin dup. ‘ukun lam Kemlorukan rasyarakatndonesiacengan Sak, FER isROGOBS Lantut" Enger MehaeAskan GS ong {nto rid rktundalam Kemajemuatan dengan bak “srgan anya a, sve capa menestkanhowes mengubansatian Corgan membapdngtay dua stan, lan gna dapat ESRB CE Brash ante ya ing Skat ‘organ tepat + Karsherslowa yang dnarapan: Regs Nasionaie Manse ona ong imeortas E.KECIATAN PEMBELAJARAN egitan | __DoshripsiKegiatn———_—‘[AlokaiWakta Perdahuluan | Guumombeskan saan dan mergaak | ‘18 ment ‘semua sis berdo's menu agema can Keyakenan masingimasing Reigns 1 Menyanykan ag Ingonesia RayaAvo eles ameter 2 Tea’: Pngoamank Vagiatn Desks’ Kegiatan [AlokasiWakes Tarsara-sama. dilarjutkan lagu Nasional ‘aj Tak Genta” Nastonaie Guru mengecekkesiapan dt dengan rmenglsilembarkehaaran dan mererksa evapihanpakaian posi dan tempat duduk ‘dgesuakan dengan segatan pombelajaran. Pembiasaan Membaca 15 ment Literasi Menginormasitan tema yang akan ‘Gurumenyampskan tahapan tepiatan yang ‘melouh kegatan mengarat, menasya, _mengetsploasi rmengomunikaskan sen ‘menyimpukan, Communication ‘Siswe mengamati gambar berbapaijonis biebiian (mengarath Siswa mengajskan petanyaan temadsp gambar Yang hamat (menarys). Siswa lan menjawao peranyzan yang Saja temannya (eranys) ‘Siswa dan gu melakukan tanya ava tang gamer ang ah Samat Collaborative ‘Siawe kembalimengamat gambar (erengamat). ‘Siswe menus jn ij-iiansesuai dengan ‘amar yang damat enced. ‘Siswa beranyaauab tentang bahan yang ‘doutuhuan unk membust Mean ae bbunga Mandi ‘Siswa bortanya avab tentang alt yang sdutuhxan untuk membuat nasan vas bunga menanyal, ‘Siswa monyediakanalat dan bahan yang ‘fvtunkan unr membuat haan vas bbongaimencoba) Siswa mengamat pola iasan yang {tinginhan (mengamat, ‘Siswa memih pola yang menark menurt seleranya mencoba} ‘Siswa membuat hiasan vas bunga sesuai dengan pola yang telah pin (menccba). ‘isa mengamat kaya Nasan va bunga yang dbuatnya (mengamst) Siewa meni ci-ei kara hasan vas bung yang cbustnya (meal), Siswa beranya auab tentang a-ha karya hasan vas bunga yang abuatya (rmenanya}, Siswa mendengarkan guru membacakan teks percakapan Beni ortang membuat ‘80 ment apeas ester 2 Tena $ Pesan egiatan Deskripsi Kegatan AlokasiWakta Tiasan vas bunga (mengamat) Sisva memouat petanyaan tentang tls percakapan yang idengainya Crideal {thinking and Probiem Solving Sia menukarkan pertanyan yang eh ddbuat kepada omanrya Gotong-royong Siwasaling menjawab peranyaan tran (reat) Siswa membacakanpertanyaan yang dbust Siswa menanggap peranyaan yang dua Communication Siswa mempraktkkan cara mami tong Yang bona Critical thinking and Probem ‘Solving _Sisoa membaca pertay sedan encod). Siswa menjawao peranyaan berdasarian ine prcalapan rg enya Sia betanya awa tentang pengukiran benda Creativity and Innovation Siswa mengamat gama beberapa bewda (rmengamaty Sia mengukur benda sexual dengan gambar yang damat (encode. Siswa menuls hal pengukuranaya (ranesee), 58 yang sudan Peratup ‘Bereama-sama siswa membval Keimpiian Fangkuman hast bel sear sear Imtegrtas Bertanya auab tentang mater yang th ipo (otuk mongetahui nash ketereopaan mater) Guru memberikesempatan kepada ssa untuk menyarpakan pendepatryatenng pereetajaran yang tla aku. Metkukan poniaian has beljar enyanyian gy cara "Yamko Rant Mengajak semua sloua berdo'a menunt ‘agama dan keyatinan maeng-masing {Gime mengaifen hegre TSmentee elas omer 2 Teme 5: engl oglatan Desiripsi Kegiatan AloksiWakta parbalaaran Religie F.SUNBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN ky Siaua Tema ok aur / Kemeonran Pontcsian ike St shat Rand Bia a Relea 27, ‘combar bin unt menghias vas bung ‘cama vas bunga yang dhs dengan berbagal hasan Mengetanst Kepela SONT Kuta (Guu Kelas A { Desak Puts Pit Mulyani$ Ps $0.) (Mage Dashing $P3 80.) INP 19:203222008012010LAMPIRENT MATER! PEMBELAJARAN ‘Nenaidenficas nan alam’ untuk membuat kara imajnat iga dimes! Segara Se 98 malin Sema air! tor Sens becaaan pen tu ci enna iat ton ae cn nn ‘eariatgy Sir aera EERE Sn tle SOE Ar a ge resonant oer enna eon ste reg on) ‘angukur panang essa dengan Suan baku yang sering sigunakan {seatiya darrém * yng neg ee PENDEXATAN & METODE PEMBELAJARAN Pendekatan Sai 0 Bermainangimas,cskus, tanya jawab, penugasan fesse Sseecarmak ae .LAWPIREN2 DPENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Penilaian ASTeknit Pension» 1 Poriaian Sap: Lemar Observasi 2. Peniaian Pengetatuan: Tes 2. Penisian Ketwrampian:Unj Kea 2. Instrurion Ponlaian 1 Shap [No [_Tanggat_ [Nama Sawa [Catan Peake Gui Sap Finda Langa LI Ul 2, Pergetahuan ‘Ske Maksimal 102 ‘servana dpe x 100, |8. Mancangarkan teks parcakapan yang berhubungan dengan budayameminta folone sebagel erminnip ran dalam kemayemxanmasyarakat ndones, Meng dentsiasi cri kan maja ga omens dengan banaraiami 1) Menaaunakan bein. 2) Heaan vas bunga menghut pola pada vas 8) Hiesanctempei mengqunakan lem 4) denis iian yang digunakan bervaris 5) Daya tak vas bunga muncul dar perpaguan wana yang berdekatan Meng denttixa: bahay alami untuk membuat karyaimajnat igadimens! engcn bahan alam. 4) Biijagung 2) Bj bunga matahar. 9) By padi 4) Bi kacang hau 5) By saga 8) By jeuk00 ie ameter 2 emo 5: Fengoomant {@. Menentkan Korver satuan panjang (a dan) fe. Hal pengukuran dsesuakan dengan has! koa siswa 5. Ketevompilon ©, Memproklitken ungkopan sontan dengon mengaunakan kata “tlona" Lun ip kn dln Kemajemuon ese - cor | tin etucion [Remon |rergenter [meng [ena fevomee [Sckace [nema | ros [SRiNon |iempeianan [seopue tor [seopontect|nenpesian ce" [Remtnan’ [tery |empeaain | engnmtan Siena an |memgunsen’ [remaster | tins ‘Sores lon” |Lisewn [aclms an | capes oo Miscaes|stses Son | ego (eonme_ [ea b Memuat kanye majo tae dimens heson vos bung) Becasarken san ota objk dengnn ba len. yi [a oe | at [pemaeatn [eens (Monga eum mers Site mentor |engnter |mengendn | yin mada pos sonar seoguebcar stogonted [sonst ot eagiea, |ietcence |opuraa (sweat! |iicemn tinea. [Seinen [Ineo gen |r [etna [iano |r [ieon stone | im mange copensuom |fompao arom, |ten ant | mentor Re | matin (Soper cas |an tan | Serra don [res ge amg" [teams |seaateah” |e | Sgn onc [ftebdeag |ptateng Sree canes die0 et eter 2 Tens Fonglamone ‘: Menukurpanjong bends dng sataan bak yong sting dgunakan {risnnya em dam) [Eibvrtenda, |srnnidene |dmpmtea faeacrdegon 7 eae Renner [one paar [oe ses statin [poate [sen [Senet [ene Sores” [iro |Sowmtnen Pew’ sana rene Pengayean ogc nemberkan lata lanjutan bagi sswa yang telah mamps ‘menyraktikan ungrapan sarin dengan menggunakan rata Ding” «Gers nemintasiswa melakckan lathan Ianjtan tentang mengukerparjang Semledenganastuanbaky yang soning gunaxan (misanya en dan). + Gira nemberwan seal oman bag isa yang telah mamou membust kana mana iga dmensi berdasaran gagasan atau bee cengan bahsn aint Remedist Gur Nengulang kembal keiatan memprakkkan ungkapan santun dengan mmerogunakan kata tlong + Guns nembmmbing sa yang bolum mampu mongukur parjarg benda enn salvan baka yong seting igunakan(risalnya crm dan) + Girt nemberkan bimingan bal ssa yang beum mampu membuat + kana mainat tga dimen betaasarkan gagasanalau odjk denganbaan