FINAL ATP - Nurul Yaqin - PAI - Fase F
FINAL ATP - Nurul Yaqin - PAI - Fase F
INFOGRAFIS
1. Memahami Q.S. Al-Kafirun : 1-6 dan Q.S. Al Maidah : 32 dan Hadis tentang
1
toleransi dan memelihara kehidupan manusia
2. Memahami Q.S. Al Baqarah : 143 dan Al Maidah : 148 dan Hadis tentang cinta
tanah air dan moderasi beragama
3. Memahami Q.S. Al A’raf : 34 dan Q.S. Al Hadid : 22 dan Hadis tentang musibah
dan ujian
4. Memahami Q.S. Ali Imran : 190-191 dan Hadis tentang berfikir kritis
5. Memahami Q.S. Al Mukminun : 12-14 dan Q.S. Al Mujadilah : 11 dan Hadis tentang
ilmu pengetahuan dan teknologi
2
ELEMEN AQIDAH
6. Memahami cabang-cabang iman,
7. Memahami keterkaitan antara iman, islam, dan ihsan
8. Memahami Dasar-dasar, tujuan, dan manfaat ilmu kalam
3
ELEMEN AKHLAK
9. Memecahkan masalah perkelahian antarpelajar
10. Menghindari minuman keras dan narkoba
11. Memahami adab menggunakan media sosial dalam Islam
12. Memahami dampak negatif sikap munafik, keras hati, dan keras kepala dalam
kehidupan sehari-hari
13. Memahami pentingnya sikap inovatif dan etika berorganisasi
4
ELEMEN FIKIH
14. Memahami ketentuan pelaksanaan khutbah, tablig dan dakwah
15. Memahami konsep ijtihad
16. Memahami ketentuan pernikahan dalam Islam
17. Memahami ketentuan mawaris
5
ELEMEN SEJARAH PERADABAN ISLAM
18. Memahami peran dan keteladanan tokoh ulama penyebar ajaran Islam di
Indonesia
19. Memahami perkembangan peradaban Islam di dunia
20. Memahami peran organisasi-organisasi Islam di Indonesia prakemerdekaan
21. Memahami peran organisasi-organisasi Islam di Indonesia dalam membangun dan
memajukan negara
NAMA PENYUSUN : NURUL YAQIN, S.AG., M.S.I
SEKOLAH : SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA
FASE :F
Catatan : Aspek pemahaman yang digunakan dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran di bawah
ini adalah Wiggins dan Tighe, 2005
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN
Al-Qur’an dan Peserta didik dapat Memahami makna Q.S. Ali
Hadis menganalisis Al-Qur’an dan Imran: 190-191 dan Hadis 1. Memahami Q.S. Al-Kafirun :
Hadis tentang berfikir kritis, ilmu tentang berfikir kritis 1-6 dan Q.S. Al Maidah : 32
pengetahuan dan teknologi, Memahami Q.S. Arrahman: 33 dan Hadits tentang toleransi dan
toleransi, memelihara dan Q.S. Al Mujadilah: 11dan Hadits memelihara kehidupan
kehidupan manusia, musibah, tentang ilmu pengetahuan dan manusia
ujian, cinta tanah air dan teknologi 2. Memahami Q.S. Al Baqarah :
moderasi beragama; Memahami Q.S. Al-Kafirun: 1-6 143 dan Al Maidah : 148 dan
mempresentasikan pesan- dan Q.S. Al Maida:h 32 dan Hadits tentang cinta tanah air
pesan Al-Qur’an dan Hadis Hadits tentang toleransi dan dan moderasi beragama
tentang pentingnya berfikir kritis memelihara kehidupan 3. Memahami Q.S. Al A’raf : 34
(critical thinking), ilmu manusia dan Q.S. Al Hadid : 22 dan
pengetahuan dan teknologi, Memahami dan Q.S. Al Hadits tentang musibah dan
toleransi, memelihara Hadid:22 dan Q.S. Al Baqarah: ujian
kehidupan manusia, musibah, 155 dan Hadits tentang musibah 4. Memahami makna Al-Qur’an
ujian, cinta tanah air dan dan ujian (Q.S. Ali Imran : 190-191)
moderasi beragama; Memahami Q.S. Al Baqarah : dan Hadis tentang berfikir
membiasakan membaca Al- 143 dan Al Maidah : 148 dan kritis
Qur’an dengan meyakini bahwa Hadits tentang cinta tanah air 5. Memahami Al Qur’an (Q.S. Al
berfikir kritis, ilmu pengetahuan dan moderasi beragama Mukminun : 12-14 dan Q.S. Al
dan teknologi, toleransi, Mujadilah : 11) dan Hadits tentang
memelihara kehidupan ilmu pengetahuan dan
manusia, musibah, ujian, cinta teknologi
tanah air dan moderasi
beragama adalah ajaran
agama; membiasakan sikap
rasa ingin tahu, berfikir kritis,
kreatif, dan adaptif terhadap
perkembangan ilmu
pengetahuan, danteknologi,
toleransi, peduli sosial, cinta
damai, semangat kebangsaan,
dan tanggung jawab, sabar,
tabah, pantang menyerah,
tawakal, danselalu
berprasangka baik kepada
Allah Swt. dalam menghadapi
ujian dan musibah, cinta tanah
air, dan moderasi dalam
beragama.