BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang
lmu pengetahuan dan teknologi berkembang terus, bahkan saat ini berlangsung dengan
pesat. Perkembangan itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau hari, melainkan
dalam hitungan jam, menit atau detik, terutama berkaitan dengan teknologi informasi dan
komunikasi (TIK). Perkembangan TIK sangat mempengaruhi tatanan kehidupan termasuk
dalam bidang pendidikan. Pada era pertama peranan pendidikan berpusat pada keluarga,
dimana para orang tua memainkan perannya sebagai guru kepada anaknya tentang arti dan
makna kehidupan, anak diajari agar mampu beradaptasi dengan alam, mengatasi masalah-
masalah dalam kehidupan sampai pada akhirnya mereka mampu hidup mandiri tanpa
bantuan orang lain.
Pada generasi kedua lahir sekolah sebagai tempat belajar anak, dimana orang tua
memandang bahwa berbagai perubahan telah terjadi, mereka merasa tidak mampu lagi hanya
mengandalkan pendidikan yang diturunkan dari orang-orang terdahulu, ketidak relevansian
terhadap tuntutan kehidupan pada masa itu sulit dengan hanya bermodalkan
pendidikanseadanya.
Berbagai perubahan terus mengalir, seiring dengan derasnya alir mengalir tanpa henti,
sekolah bermunculan di mana-mana sebagai tanda kebutuhan masyarakat yang terus
meningkat, namun pada generasi ke-tiga, lahirlah pendidikan yang mengedepankan azas
terbuka, dimana bagi masyarakat yang tidak mampu untuk datang ke sekolah karena masalah
ekonomi dan sulitnya mendatangi sekolah karena faktor geograis. Pada generasi ini
lahirlahpendidikan yang memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk dapat belajar
tanpa harus datang ke sekolah, mereka dapat belajar di mana saja, kapan saja dan dengan apa
saja serta oleh siapa saja, bahkan mereka bebas mengatur sendiri kapan mereka harus belajar
dan mempelajari pelajaran apa yang mereka kehendaki. Pendidikan semacam inidikenal
dengan istilah Pendidikan Terbuka Jarak Jauh (PTJJ).

1.2.Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dari simulasi?
2. Apa pengertian dari analog dan digital?
3. Apa pengertian dari simulasi digital?
4. Apa manfaat dari simulasi digital?
 1.3.Tujuan Penulisan
Tujuan dari penulisan makalah ini adalah :
1. Untuk ememenuhi tugas mata pelajaran simulasi digital di SMK Al-Ihya tahun ajaran 2014-
2015.
2. Untuk mengetahui pengertian simulasi.
3. Untuk mengetahui pengertian dari analog dan digital.
4. Untuk mengetahui pengertian dari simulasi digital.
5. Untuk mengetahui manfaat dari simulasi digital.
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1.Pengertian Simulasi
Simulasi adalah suatu proses peniruan dari sesuatu yang nyata beserta keadaan
sekelilingnya (state of affairs). Aksi melakukan simulasi ini secara umum menggambarkan
sifat-sifat karakteristik kunci dari kelakuan sistem fisik atau sistem yang abstrak tertentu.
Simulasi adalah metode pelatihan yang meragakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang
mirip dengan keadaan yang sesungguhnya;
Simulasi adalah penggambaran suatu sistem atau proses dengan peragaan berupa model
statistic atau pemeranan;me·nyi·mu·la·si menirukan (menyerupakan) kepada sesuatu yang
besar dengan ukuran yang lebih kecil: komputer itu dapat digunakan untuk - bintang
meledak; me·nyi·mu·la·si·kan membuat (menjadikan) dalam bentuk simulasi

2.2.Pengertian Analog dan Digital

Analog adalah sinyal data dalam bentuk gelombang yang yang kontinew, yang membawa
informasi dengan mengubah karakteristik gelombang. Dua parameter/ karakteristik terpenting
yang dimiliki oleh isyarat analog adalah amplitude dan frekuensi. Gelombang pada sinyal
analog yang umumnya berbentuk gelombang sinus memiliki tiga variable dasar, yaitu
amplitudo, frekuensi dan phase.
Amplitudo merupakan ukuran tinggi rendahnya tegangan dari sinyal analog. Frekuensi
adalah jumlah gelombang sinyal analog dalam satuan detik. Phase adalah besar sudut dari
sinyal analog pada saat tertentu. Analog disebarluaskan melalui gelombang elekromagnetik
(gelombang radio) secara terus menerus, yang banyak dipengaruhi oleh faktor ”pengganggu”.
Analog merupakan bentuk komunikasi elektromagnetik yang merupakan proses pengiriman
sinyal pada gelombang elektromagnetik dan bersifat variable yang berurutan. Jadi sistem
analog merupakan suatu bentuk sistem komunikasi elektromagnetik yang menggantungkan
proses pengiriman sinyalnya pada gelombang elektromagnetik.

Contoh Sistem Analog:

1. Remote TV
2. Spedometer pada motor
3. Pengukur tekanan
4. Telepon
5. Radio analog
Digital berasal dari kata Digitus, dalam bahasa yunani berarti jari jemari. Apabila kita
hitung jari jemari orang dewasa, maka berjumlah sepuluh (10). Nilai sepuluh tersebut terdiri
dari 2 radix, yaitu 1 dan 0, oleh karena itu Digital merupakan penggambaran dari suatu
keadaan bilangan yang terdiri dari angka 0 dan 1 atau off dan on (bilanganbiner).
Digital adalah kata, gambar, dan grafis yang mendeskrepsikan dalam bentuk numeris
melalui piranti komputer, Semua sistem komputer menggunakan sistem digital sebagai basis
datanya. Dapat disebut juga dengan istilah Bit (Binary Digit) Peralatan canggih, seperti
komputer, pada prosesornya memiliki serangkaian perhitungan biner yang rumit. Dalam
gambaran yang mudah-mudah saja, proses biner seperti saklar lampu, yang memiliki 2
keadaan, yaitu Off (0) dan On (1). Misalnya ada 20 lampu dan saklar, jika saklar itu
dinyalakan dalam posisi A, misalnya, maka ia akan membentuk gambar bunga, dan jika
dinyalakan dalam posisi B, ia akan membentuk gambar hati. Begitulah kira-kira biner digital
tersebut.
Konsep digital ini ternyata juga menjadi gambaran pemahaman suatu keadaan yang saling
berlawanan. Pada gambaran saklar lampu yang ditekan pada tombol on, maka ruangan akan
tampak terang. Namun apabila saklar lampu yang ditekan pada tombol off, maka ruangan
menjadi gelap. Kondisi alam semesta secara keseluruhan menganut sistem digital ini. Pada
belahan bumi katulistiwa, munculnya siang dan malam adalah suatu fenomena yang tidak
terbantahkan

Keistimewaan Teknologi Digital

1. Mampu mengirimkan informasi dengan kecepatan cahaya yang mengakibatkan
informasidapat dikirim dengan kecepatan tinggi.
2. Penggunaan yang berulang-ulang terhadap informasi tidak mempengaruhi kualitas dan
kuantitas informasi itu sendiri.
3. Informasi dapat dengan mudah diproses dan dimodifikasi ke dalam berbagai bentuk.
4. Dapat memproses informasi dalam jumlah yang sangat besar dan mengirimkannya secara
interaktif.
 Contoh – Contoh Peralatan Yang menggunakan Digital
 Jam digital
 Kamera digital
 Penunjuk suhu digital
 Kalkulator digital
 Computer
 HP
 Radio digital

Persamaan sistem analog dan digital:

1. Sama-sama merupakan sinyal data
2. Semua bisa dibuat dalam bentuk IC

Perbedaan sistem analog dan digital:

1. Sistem digital mampu mengirimkan informasi lebih cepat dari analog
2. Sistem analog lebih sensitif dari ganguan atau noise.
3. Sistem digital mereproduksi sinyal dengan lebih baik.
4. Sistem digital mudah didisain dan tidak memerlukan matematika khusus.
5. Fleksibilitas dan fungsionalitas yang lebih baik.

2.3.Pengertian Simulasi Digital

Simulasi Digital dalam pembelajaran berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi melalui pengembangan bahan ajar berbasis web.
Berdasarkan diskusi dengan beberapa pihak industri dan dengan melihat perkembangan
teknologi dan kebutuhan tenaga kerja berdasarkan kompetensi yang dibutuhkan pihak
industri saat ini, maka konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :
 Melaksanakan Pembelajaran Kolaboratif
 Mengidentifikasi Jejaring Sosial Pendidikan
 Melakukan Pendaftaran
 Menfaatkan Fitur
 Melaksankan Ujian Online Bersama Sumber belajar : Edmodo, Moodle, BBB, Facebook,
Buku Seadunet 2.0 dll
 Menformat materi dalam bentuk digital
 Mengidentifiasi materi digital
 Mengidentifikasi persyaratan hardware
 Menformat materi digital
 Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital
 Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital · Membuat materi dalam bentuk digital
Sumber belajar : Calibre, Sigil, Flibook, Kwisoft, Buku Seadunet 2.0 dll
 Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online Menjelaskan interaksi online
 Menjelaskan komunikasi online
 Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
 Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan palikasi
 Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online
 Melakukan interaksi dan komunikasi secara online Sumber belajar : Skype, Facebook,
Google+, Buku Seadunet 2.0 dll
 Membuat materi dalam bentuk video
 Mengidentifikasi jenis materi audio visual
 Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual
 Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware
 Menggunakan aplikasi editing video
 Melakukan proses render menjadi bentuk video Sumber belajar : Movie Maker, Ulead,
Pinacle, Adobe Premiere, Buku Seadunet 2.0 dll
 Membuat materi dalam bentuk simulasi visual
 Menjelaskan konsep simulasi visual
 Mengidentifikasi jenis simulasi visual
 Membuat simulasi visual
 Mempublikasikan simulasi visual Sumber belajar : Blender, Skecthbook, 123D
Catch, 3DsMax, Adobe Flash, Adobe After Effect, Cinema 4D, Lightwave, Softimages,
Copper Cube, Buku Seadunet 2.0 dll.

Contoh dari Simulasi Digital

Contoh Simulasi Digital Adalah:
 Simulasi Keyboard tiruan untuk memperlancar pengetikan 11 Jari
 Simulasi Menghitung Daya Listrik dengan bantuan perangkat komputer
 Simulasi pemuaian dengan bantuan software animasi dan simulasi fisika
  dll.

2.4.Manfaat Simulasi Digital

a. Pemanfaatan Jejaring Sosial untuk Pembelajaran Edmodo
 Memudahkan proses kegiatan belajar mengajar melalui platform Edmodo.
 Memudahkan guru untuk memberi tugas kepada muridnya melalui platform Edmodo.
 Memudahkan untuk belajar kelompok via Online bagi murid.
 Guru dapat memberi materi walaupun guru sedang tugas luar melalui platform Edmodo.
 Melakukan ujian via online lebih mudah karena tidak membutuhkan biaya lagi untuk
penyewaan hosting karena platform Edmodo ini gratis.
 Mudahnya menggunakan platform Edmodo karena toolsnya hampir sama dengan Facebook.
 Orang tua dapat memantau anaknya via Edmodo karena ada akses yang di sediakan oleh
Edmodo untuk Orang Tua dll.
b. Penggunaan Perangkat Komunikasi Online
 Memberi wawasan cara menggunakan fitur Komunikasi Online yang gratis(Seperti: Google
Hangout)
 Dapat menggunakan Perangkat Komunikasi Online untuk membantu proses belajar ataupun
sharing.
 Dapat berkomunikasi secara efektif via online dll.
c. Pembuatan Presentasi Video
 Tahu cara membuat Presentasi yang baik dan benar.
 Dapat mempresentasikan produknya untuk khalayak umum.
 Dapat membuat produk yang baik, bermanfaat dan benar dll.
d. Pembuatan Simulasi Visual
 Bermain dengan aplikasi Blender Opensource.
 Dapat membuat Visualisasi benda secara ri'il dalam bentuk 3 Dimensi.
 Dapat mebuat modeling benda dalam bentuk animasi yang menarik dll.
e. Buku Digital
 Dapat membuat konten buku yang menarik dan bermanfaat.
 Dapat memasukkan Video dan audio dalam buku.
 Dapat packing buku yang menarik dan bermanfaat dll.
 BAB III
PENUTUP

3.1.Kesimpulan

Simulasi Digital dalam pembelajaran berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi

informasi dan komunikasi melalui pengembangan bahan ajar berbasis web. Simulasi digital,
adalah simulasi yang mana implementasinya menggunakan computer digital. Jadi untuk
praktik simulasi digital paling tidak harus ada perangkat komputer atau PC untuk
mempraktikan cara kerja sebuah proses digitalisasi.
Adapun manfaat adanya simulasi digital diantaranya :
1. Memudahkan proses kegiatan belajar mengajar
2. Memudahkan guru untuk memberi tugas kepada muridnya
3. Memudahkan proses kegiatan belajar mengajar
4. Memudahkan guru untuk memberi tugas kepada muridnya
5. Memudahkan untuk belajar kelompok via Online.
6. Guru dapat memberi materi via online walaupun guru sedang tugas.
7. Melakukan ujian via online.

3.2.Saran
Pergunakanlah simulasi digital bagi kehidupan siswa itu untuk mempermudah siswa
dalam menambah wawasannya mengenai segala hal yang ingin diketahui. Serta agar tercipta
suatu metode pembelajaran yang modern, sederhana, namun nyaman bagi setiap siswa.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................................

DAFTAR ISI...................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................

1.1. Latar Belakang ..............................................................................................
1.2. Rumusan Masalah ........................................................................................
1.3. Tujuan Penulisan ............................................................................................

BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................

2.1. Pengertian Simulasi .......................................................................................
2.2. Pengertian Analog dan Digital ......................................................................
2.3. Pengertian Simulasi Digital ..........................................................................
2.4. Manfaat Simulasi Digital ..............................................................................

BAB III PENUTUP .......................................................................................

3.1. Kesimpulan ....................................................................................................
3.2. Saran .............................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................

 MAKALAH

SIMULASI DIGITAL

NAMA : Widya mayesti

KELAS : X Tata busana

SMK Negeri 1 UJUNGBATU