INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN Kisi Kis
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN Kisi Kis
Dimensi Bentuk
Indikator Pencapaian No.
Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes Proses Soal
Kompetensi Soal
Kognitif
3.2 Menentukan dan 3.2.4 Memecahkan masalah Peserta didik mampu Tertulis C3 1 PG
menganalisis ukuran yang berkaitan menentukan rata-rata data
pemusatan dan dengan mean data berkelompok dengan cara
penyebaran data yang berkelompok dengan langsung
disajikan dalam bentuk cara langsung Peserta didik mampu Tertulis C3 2 PG
tabel distribusi frekuensi menentukan rata-rata data
dan histogram. berkelompok dengan cara
langsung dari suatu
histogram titik tengah
Peserta didik mampu
Tertulis C3 3 PG
menentukan rata-rata suatu
data
Tertulis C4 4 PG
Peserta didik mampu
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan rata-rata data
berkelompok
Peserta didik mampu
Tertulis C3 5 PG
menentukan dengan rata-rata
data berkelompok dengan cara
langsung dari suatu histogram
tepi bawah
Peserta didik mampu
memecahkan dan Tertulis C4 6 Uraian
menyimpulkan masalah yang
berkaitan dengan rata-rata data
berkelompok dalam
permasalahan kontekstual
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 6 Semarang
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XII/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
Berat (kg) fi
35 – 39 4
40 – 44 11
45 – 49 12
50 – 54 7
55 – 59 .....
60 – 64 2
A. 2
B. 4
C. 8
D. 10
E. 12
5. Perhatikan histogram di bawah
ini Rata-rata dari data di bawah
ini adalah ….
A. 24
B. 25,5
C. 27,5
D. 28
E. 28,5
B. SOAL URAIAN
1. Gaji bulanan dari pekerja suatu pabrik “Jaya”di catat dan disajikan pada tabel berikut.
Gaji Bulanan (× 𝟏𝟎. 𝟎𝟎𝟎 rupiah) Frekuensi
66-70 3
71-75 3
76-80 𝒙
81-85 36
86-90 24
91-95 21
96-100 9
Rata-rata gaji karyawan tiap bulan adalah Rp 867.000,00. Jika bulan depan gaji setiap
karyawan naik Rp50.000, maka tentukan rata-rata gaji karyawan pekerja pabrik bulan
depan! Berikan kesimpulan terhadap gaji sebelum dan sesudah adanya kenaikan!
Rubrik
No. Soal Jawaban Penilaian
6 Alternatif jawaban:
Rubrik
No. Soal Jawaban Penilaian
Gaji Bulanan 𝑓𝑖 𝑥i 𝑓𝑖 𝑥i
(× 10.000 4
rupiah)
66-70 3 68 204
71-75 3 73 219
76-80 𝑥 78 78𝑥
81-85 36 83 2988
86-90 24 88 2112
91-95 21 93 1953
96 - 100 9 98 882
96 8358+78𝑥
𝑓𝑖 𝑥I 𝑓𝑖 𝑥i
(x
10.000)
3 73 219
3 78 234
4 83 332
36 88 3168
24 93 2232
Rubrik
No. Soal Jawaban Penilaian
21 98 2058
9 103 927
100 9170
1
∑𝑖= 𝑛 1 𝑓𝑖 . 𝑥𝑖
𝑥̅ =
∑𝑛 𝑓𝑖
𝑖=1
91700000
𝑥̅ =
100
𝑥̅ = 917000
Jadi bulan depan setelah setiap karyawan dinaikan gajinya Rp50.000 1
rata- ratanya berubah menjadi Rp917.000
Skor Maksimum 10
Pedoman Penskoran :
Permasalahan sebagain besar sudah benar dan sesuai dengan konsep materi B
yang dipelajari 85 – 75
Laporan memuat perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
Bagian perencanaan memuat tujuan kegiatan yang jelas dan pembagian
tugas anggota kelompok
Bagian pelaksanaan memuat proses pengumpulan data yang baik,
pemecahan masalah yang masuk akal (nalar) dan penyajian data berbasis
bukti
Bagian pelaporan belum memuat permasalahan yang dibuat sendiri oleh kelompok
dan hanya mengambil dari buku sumber atau internet, walaupun sudah terdapat
kesimpulan dari hasil diskusi kelompok
Kerjasama kelompok sangat baik
Permasalahan dan penyelesaiannya ada beberapa yang keliru dan kurang C
sesuai dengan konsep materi yang dipelajari 74 – 65
Laporan belum memuat perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
Bagian perencanaan memuat tujuan kegiatan yang jelas, namun belum
ada pembagian tugas anggota kelompok
Bagian pelaporan belum memuat permasalahan yang dibuat sendiri oleh
kelompok, dan hanya mengambil dari buku sumber atau internet, serta belum
ada kesimpulan dari hasil diskusi kelompok
Kerjasama kelompok baik
Permasalahan dan penyelesaian yang dibuat keliru dan kurang sesuai dengan D
konsep materi yang dipelajari <65
Laporan belum memuat perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
Bagian perencanaan belum memuat tujuan kegiatan yang jelas, namun belum ada
pembagian tugas anggota kelompok
Bagian pelaksanaan belum memuat proses pengumpulan data yang baik
Bagian pelaporan belum memuat permasalahan yang dibuat sendiri oleh kelompok
hanya mengambil dari buku sumber atau internet, serta belum ada kesimpulan dari
hasil diskusi kelompok
Kerjasama kelompok kurang baik
Tidak melakukan tugas proyek 0
Dimensi Bentuk
Indikator Pencapaian No.
Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes Proses Soal
Kompetensi Soal
Kognitif
3.2 Menentukan dan 3.2.5 Membandingkan Peserta didik mampu Tertulis C3 1 PG
menganalisis ukuran mean data menentukan rata-rata data
pemusatan dan berkelompok dengan berkelompok berbentuk
penyebaran data yang rataan sementara dan histogram dengan rataan
disajikan dalam bentuk Koding sementara/koding
tabel distribusi frekuensi Peserta didik mampu Tertulis C4 2 PG
dan histogram. memecahkan masalah yang
berkaitan dengan rata-rata
suatu data
Peserta didik mampu
Tertulis C3 3 PG
menentukan rata-rata data
berkelompok dengan rataan
sementara/koding
Peserta didik mampu
Tertulis C3 4 PG
menentukan rata-rata data
berkelompok dengan rataan
sementara/koding
Peserta didik mampu Tertulis C3 5 PG
menentukan rata-rata data
berkelompok berbentuk
histogram dengan rataan
sementara/koding
Peserta didik mampu Tertulis C4 6 Uraian
menyajikan data dan
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan rata-rata data
berkelompok dengan rataan
sementara/koding
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 6 Semarang
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XII/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
2. Rataan hitung nilai matematika kelas XII IPS 5 adalah 8,5. Adapun rataan hitung kelas
XII IPS 6 adalah 7,0. Apabila perbandingan jumlah siswa kelas XII IPS 5 dan XII IPS
6 adalah 4 : 3, maka nilai rataan seluruh siswa kelas XII IPS 5 dan kelas XII IPS 6
adalah
….
A. 7,67
B. 7,86
C. 7,90
D. 8,32
E. 8,46
3. Perhatikan skor suatu lomba menyanyi berikut
Skor Frekuensi
130 – 134 3
135 – 139 7
140 – 144 8
145 – 149 5
150 – 154 9
155 – 159 8
Rata-rata dari skor lomba menyanyi tersebut adalah ….
A. 156,25
B. 156,50
C. 157,00
D. 157,25
E. 157,50
Rubrik
No. Soal Jawaban Penilaian
1 Banyak data 𝑛 = 40
𝑋𝑚𝑖𝑛 = 23
𝑋𝑚𝑎𝑥 = 55
Jangkauan = 55 – 36 = 19 1
Banyak kelas = 1 + 3,3 log 40 1
= 1 + 3,3(1,6021)
= 6,29 dibulatkan menjadi 7 1
19 1
Panjang kelas = = 2,71 dibulatkan menjadi 3
7
Nilai Frekuensi 4
36 – 38 3
39 – 41 7
Rubrik
No. Soal Jawaban Penilaian
42 – 44 14
45 – 47 8
48 – 50 5
51 – 53 2
54 – 56 1
Ambil 𝑥̅𝑠 = 43
∑𝑓𝑐
Rata-rata 𝑥̅ = 𝑥̅ + 𝑖 𝑖 . 𝑝
𝑠 ∑𝑓
15 𝑖 2
𝑥̅ = 43 + .3 1
𝑠 40
𝑥̅𝑠 = 43 + 1,125 1
𝑥̅𝑠 = 44,125 1
Jadi rata-rata berat badan siswa adalah 44,125 kg 1
Skor Maksimum 20
Dimensi Bentuk
Indikator Pencapaian No.
Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes Proses Soal
Kompetensi Soal
Kognitif
3.2 Menentukan dan 3.2.6 Memecahkan masalah Peserta didik mampu Tertulis C3 1 PG
menganalisis ukuran yang berkaitan menentukan median data
pemusatan dan dengan median dan berkelompok
penyebaran data yang modus data Peserta didik mampu
disajikan dalam bentuk berkelompok menentukan median data Tertulis C3 2 PG
tabel distribusi frekuensi berkelompok berbentuk
dan histogram. histogram
Peserta didik mampu
Tertulis C3 3 PG
menentukan modus data
berkelompok berbentuk
histogram
Peserta didik mampu
Tertulis C4 4 PG
memecahakan masalah modus
dimana modus suatu data
sudah diketahui
Peserta didik mampu
Tertulis C4 5 PG
menentukan modus dari suatu
ogive
Peserta didik mampu
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan modus data Tertulis C4 6 Uraian
berkelompok dalam
permasalahan kontekstual
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 6 Semarang
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XII/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
2. Histogram berikut menyajikan data tinggi mistar yang dapat dilalui oleh siswa
suatu SMA pada kegiatan olahraga
lompat tinggi. Median dari data
tersebut adalah ….
A. 10,5
B. 11,0
C. 11,5
D. 12,0
E. 12,5
3. Modus dari histogram berikut adalah ….
A. 42,17
B. 43,17
C. 43,50
D. 43,80
E. 45,50
4. Data berikut adalah umur orang tua 40 siswa kelas XII IPA, jika modus data
dibawah adalah 41,5 dan kelas modus berada di kelas 40 – 44, maka nilai 𝑥 − 𝑦
adalah ....
Tinggi (cm) Frekuensi
30 – 34 5
35 – 39 𝑥
40 – 44 16
45 – 49 7
50 – 54 𝑦
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E.10
5. Perhatikan grafik ogive naik di bawah ini!
0
737883889398 Nilai
Menginterpretasikana. jikaKKM ≥ 61,denganmelihat2
jawaban yangtabel frekuensi kumulatif lebih dari
diperolehmaka siswa yang lulus sebanyak 72.
b. denganmelihatmelihattabel
frekuensi kumulatif lebih dari, siswa
yang nilainya 80 ke bawah ada 72,2 maka persentasenya:
𝑓kum absolut
𝑓kum relatif = × 100%
𝑛
72
=× 100% = 80%
90
c. jika nilai yang lebih kecil dari 55
dinyatakan tidaklulus,dengan 1
melihat ogive positif dapat
diperkirakan siswa yang tidak lulus
sebanyak 12 siswa.
Jumlah Skor 10
PEDOMAN PENSKORAN
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 , sebagai berikut :