Nama Dadan Irsyada

Email belajar.id dadanirsyada11@guru.sd.belajar.id

Jabatan Guru

Sekolah SDN 1 Cijerah

Kabupaten/Kota Kota Bandung

Provinsi Provinsi Jawa Barat

3. Kesepakatan Kelas sarana Pembiasaan Karakter Baik di Kelas

Google Slides dalam membuat Kesepakatan Kelas

Situasi & Tantangan

Ragam keinginan murid dapat menjadi hal yang

mengganggu proses pembelajaran yang nyaman
dan menyenangkan apabila tidak terkondisikan dan
tidak diantisipasi dengan baik. Guru perlu
menemukan strategi yang tepat untuk
mengatasinya. Membuat kesepakatan kelas dengan
Google Slides dapat menjadi cara menarik yang bisa
dicoba oleh guru.

Aksi

Langkah 1. Persiapan Template Google Slides:

Guru membuat desain template kesepakatan kelas
yang menarik dengan menggunakan Google Slides.
Template ini harus mencakup
pertanyaan-pertanyaan terbuka yang dapat
mendorong murid untuk berpikir dan berkolaborasi
dalam menentukan kesepakatan kelas.
 Langkah 2. Sosialisasi dan Pengenalan: Guru
memperkenalkan konsep kesepakatan kelas kepada
murid-muridnya dan menjelaskan tujuan serta
manfaat dari kesepakatan tersebut. Guru juga
memperlihatkan contoh template yang telah
disiapkan menggunakan Google Slides.

Langkah 3. Kolaborasi dan Diskusi: Murid-murid

diminta untuk bekerja dalam kelompok atau secara
individu untuk mengisi dan mengkustomisasi
template kesepakatan kelas sesuai dengan
pandangan dan keinginan mereka menggunakan
Chromebook pada setiap kelompok. Mereka dapat
menggunakan fitur komentar di Google Slides untuk
berdiskusi dan mencapai kesepakatan bersama.

Langkah 4. Presentasi dan Finalisasi: Setelah

murid selesai mengisi template kesepakatan kelas,
mereka diminta untuk mempresentasikan hasilnya
kepada seluruh kelas. Guru memfasilitasi diskusi
menggunakan Google Meet pada chromebook setiap
kelompok untuk mencapai kesepakatan bersama dan
melakukan penyesuaian jika diperlukan.

Langkah 5. Menerapkan kesepatakan kelas.

Setelah selesai murid akan bersama-sama untuk
konsisten dalam menerapkan kesepakatan kelas
yang telah dibuat sehingga menjadi hal yang
berdampak positif pada pembiasaan karakter murid
di kelas.
Guru dan murid saling berkolaborasi serta saling
mengingatkan mengenaik kesepakatan yang telah
dibuat untuk tetap senantiasa dilaksanakan setiap
hari baik di sekolah maupun di rumah..

Dampak & Refleksi

Dampak:
● Memperkuat Keterlibatan Murid: Melalui
pemanfaatan Google Slides dalam membuat
kesepakatan kelas, murid terlibat secara aktif
dalam proses pembuatan dan penentuan
kesepakatan, sehingga mereka merasa
memiliki tanggung jawab dan keterlibatan

Link Karya / Hasil Belajar / Presentasi
Screenshot hasil karya seperti screenshot docs,
slides, sheets.
Tips
Foto yang menggambarkan tips dan pesan.
Aplikasi Google Workspace for Education
yang lebih besar dalam lingkungan belajar
mereka.
● Pembentukan Karakter Positif: Kesepakatan
kelas yang dibuat bersama-sama melalui
Google Slides dapat membiasakan murid
dengan nilai-nilai positif dan perilaku yang
diharapkan dalam kelas, seperti saling
menghormati, bekerja sama, dan
bertanggung jawab.
Refleksi:
● Kolaborasi dan Keputusan Bersama: Dalam
proses membuat kesepakatan kelas
menggunakan Google Slides, murid belajar
untuk berkolaborasi, mendiskusikan, dan
mencapai kesepakatan bersama, sehingga
mereka mengembangkan keterampilan
komunikasi, negosiasi, dan kerjasama.
● Rasa Pemilikan dan Tanggung Jawab:
Melalui kesepakatan kelas yang mereka buat
sendiri, murid merasa memiliki tanggung
jawab terhadap lingkungan belajar mereka,
sehingga mereka lebih bertanggung jawab
dalam menjaga disiplin, menghormati aturan,
dan menjaga kerjasama di kelas.
Sampel
● Melibatkan Murid secara Aktif: Dalam proses
membuat kesepakatan kelas menggunakan
Google Slides, Ini akan memberikan rasa
kepemilikan kepada mereka terhadap
kesepakatan yang dihasilkan.
● Desain yang Menarik dan Interaktif: Buatlah
desain template kesepakatan kelas di Google
Slides yang menarik. Hal ini akan membuat
proses pengisian dan penyesuaian
kesepakatan menjadi lebih seru dan menarik
bagi murid.
● Refleksi dan Evaluasi Berkala: Setelah
kesepakatan kelas selesai dibuat, lakukan
refleksi dan evaluasi berkala dengan murid
mengenai penerapan kesepakatan tersebut.
Foto Icon Aplikasi
RUBRIK PENILAIAN BUKTI KARYA
(Harap bagian rubrik penilaian ini dihapus ketika akan mengunggah Bukti Karya ke PMM)

Perlu
Cukup Baik Inspiratif Tips Membuat Judul Bukti
Konten Pengembangan Contoh (Versi Singkat)
Karya
1 2 3
- Awali dengan karya yang
dihasilkan, contoh: mading.
- Tulis 1 kata 'keahlian/tujuan'
Judul menggambarkan
Judul sudah jelas Judul menggambarkan pembelajaran utama yang
karya dengan singkat, Membuat Mading Kolaboratif
Judul namun perlu lebih tujuan dan karya yang ingin dikembangkan, contoh:
jelas, menarik, dengan Google Slides
spesifik disajikan dengan jelas kolaboratif.
bermakna dan relevan.
- Hanya 1 aplikasi utama yang
disebutkan di judul, contoh:
Google Slides.
- Tuliskan deskripsi masalah
- Banyak waktu dan ATK yang
Situasi dan tantangan yang nyata lengkap dengan 1
dibutuhkan untuk membuat
diuraikan dengan jelas, foto utama yang menjadi
mading.
Situasi dan tantangan spesifik, relevan, masalah utama.
Situasi dan tantangan - Siswa sulit membagi tugas
Situasi & diuraikan jelas & spesifik nyata dan menarik - Buat kalimat yang efektif.
diuraikan namun perlu dan mencari sumber dalam
Tantangan dilengkapi dengan dilengkapi dengan - Jika kegiatan butuh
lebih jelas dan spesifik kelompok.
contoh dan uraian. contoh nyata & penjelasan mendetail,
- Beberapa siswa tidak memiliki
tampilan foto yang gunakan bullets/numbering
printer dan ATK yang
jelas. agar lebih jelas dan mudah
memadai.
dicerna.
 - Uraikan langkah-langkah
lengkap dengan aplikasi yang
Langkah-langkah yang
digunakan lengkap fitur
menampilkan aksi nyata 1.Mendistribusikan kelompok di
spesifik AI Google yang
guru membantu siswa Classroom.
Langkah-langkah bermanfaat dalam pembuatan
Langkah-langkah membuat karya secara 2.Meminta siswa membagi
sudah diuraikan karya.
diuraikan dengan judul kolaboratif, kreatif, tugas kelompok dengan smart
Aksi namun dapat - Tampilkan foto hasil karya /
yang jelas, konkrit dan spesifik, jelas, konkrit, chips di Google Docs.
dikembangkan lebih proses / screenshot proses
spesifik. dan mudah diikuti 3.Meminta siswa membuat
jelas dan spesifik. aksi yang sebenarnya
dengan fitur yang ada mading digital dengan fitur
dilakukan.
di Google Workspace explore di Google Slides.
- Buat panduan aksi sejelas
for Education.
mungkin, langkah demi
langkah.
- Uraikan dampak berupa
Menguraikan dampak
kemudahan, kecepatan,
yang memecahkan
Siswa lebih cepat membagi peningkatan kompetensi,
tantangan spesifik,
Menguraikan dampak Menguraikan dampak tugas dengan smart chip di pengetahuan, keahlian
mencapai perubahan
yang memecahkan yang memecahkan Google Docs, mendesain slides lengkap dengan fitur / aplikasi
Refleksi yang nyata,
tantangan dan tantangan, mencapai lebih mudah, dan menampilkan yang membantu siswa
menginspirasi pembaca
mencapai perubahan. perubahan, dan terukur. karya mereka dengan lebih membuat karya.
untuk
percaya diri. - Uraikan hasil unik dari hasil
mengimplementasikan
pengamatan Anda terhadap
.
pengalaman di kelas.
Karya ditampilkan Link hasil karya berupa :
Karya ditampilkan dengan jelas, kreatif, - Docs pembagian tugas
Karya tidak dapat
dengan jelas, spesifik spesifik, bermakna dengan (smart chip)
diakses / tidak - Link hasil karya / presentasi
Karya dan memecahkan dan benar-benar - Slides (mading)
ditampilkan dengan dalam bentuk link/screenshot
tantangan memecahkan - Classroom (screenshot
jelas.
pembelajaran. tantangan penugasan)
pembelajaran. - Sheets/Docs (jika ada: rubrik)
 Menguraikan tips dan
Menguraikan tips dan
pesan yang spesifik, Siapkan template contoh
pesan yang bermanfaat
Menguraikan tips dan bermanfaat dan pembagian tugas di Google - Uraikan tips dalam 1 kalimat
Tips untuk membantu guru
pesan yang umum . relevan untuk Docs & template mading di sederhana.
dalam menerapkan
membantu guru dalam Google Slides.
karya.
menerapkan karya.
Aplikasi Menampilkan
Menampilkan Menampilkan 3 Aplikasi yang digunakan:
Google penggunaan minimal 2
penggunaan 1 aplikasi penggunaan 3 aplikasi - Classroom - Sebutkan minimal 3 aplikasi
Workspace aplikasi Google
Google Workspace for Google Workspace for - Docs yang digunakan.
for Workspace for
Education Education - Slides
Education Education
Total Poin 21