RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 27.03.2023(ISNIN)
Masa 10.45-11.45
Kelas 3 Sempar
Aspek Kemahiran Mendengar
Tema SEKOLAH
Tajuk Mari Berkerjasama
Standard Kandungan 1.2 , 2.5
Standard Pembelajaran 1.2.6 , 2.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat

2. Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi

ayat dengan betul.

Aktiviti 1. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa .

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid meneliti gambar , membaca ayat dan manyatakan maklumat
dengan betul
Sistem Bahasa Frasa
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan

KBT : KB – Mengenal pasti KP-verbal-linguistik

Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh 27.03.2023 (ISNIN)

Masa 11.45-12.45

Kelas 4 Cincin

Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tema AKTIVITI KELUARGA

Tajuk Berkhemah di Laman Idaman

Standard Kandungan 1.2

Standard Pembelajaran 1.2.6

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

a) Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan

struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan
2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan
dengan bimbingan guru
3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama

EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK

BBM Buku teks, buku tulis

Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5

Tarikh 28.03.2023 (SELASA)

Kelas 5 KENDERUNG

Masa 7.45-8.15

Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)

Tajuk 1. Lombol Kangkang

Berkebolehan melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Fokus
pendaratan dengan lakuan yang betul.

Standard Kandungan 1.1, 1.2, 2.1, 5.1

Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Melakukan Lombol Kangkang.

Objektif Pembelajaran 2. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan
Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
3. Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa
melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
4. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Tilam gimnastik, peti lombol, skital, dan papan anjal.

Murid dapat melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan

Penilaian P&P
pendaratan dengan lakuan yang betul.

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

Tarikh 28.03.2023 (SELASA)

Kelas 6 JERNANG
Masa 7.45-8.45
Aspek Gimnastik Asas
Tajuk 1. Siapa Lagi Kukuh
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.2.4
Berkebolehan melakukan lari landas ke peralatan anjal,
menghambur, membuat layangan, dan mendarat menggunakan
Fokus
kedua-dua belah kaki dengan lakuan yang
betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
1. Melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur,
membuat layangan, dan mendarat dengan kedua-dua belah
kaki.
Objektif Pembelajaran
2. Menerangkan penghasilan daya lonjakan bagi melakukan
hambur dan layangan di udara.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Peralatan anjal dan tilam gimnastik.

Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh 28.03.2023 (SELASA)

Masa 9.15-10.15
Kelas 4 CINCIN
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan
3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan menggunakan kamus
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 28.03.2023 (SELASA)

Masa 12.15-1.15
Kelas 3 SEMPAR
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SEKOLAH
Tajuk Mari Berkerjasama
Standard Kandungan 2.2 , 5.2
Standard Pembelajaran 2.2.1 , 5.2.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul
b) Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR,
meN,teR dan di… dengan betul dalam pelbagai situasi.

Aktiviti 1) Murid membaca dan mengenal pasti perkataan berimbuhan awalan

beR- dan meN- dalam teks dan gambar
2) Murid meneliti gambar dan teks untuk menyatakan perkataan
berimbuhan awalan beR- dan meN-
3) Murid menulis perkataan berimbuhan awalan beR- dan meN- dalam
buku tulis
4) Murid membina ayat dengan betul menggunakan perkataan imbuhan
awalahn yang telah disenaraikan
Sistem Bahasa Imbuhan awalan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan

KBT : KB – menghubungkaitkan BCB-bacaan awalan

Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6

Tarikh 28.03.2023 (SELASA)

Kelas 6 JERNANG
Masa 1.15-1.45
Modul Kesedaran Fizikal
Tajuk Kesihatan Diri & Reproduktif
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.1.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
1. Menganalisis perubahan fizikal lelaki dan perempuan ke
alam remaja.
Objektif Pembelajaran
2. Memahami perubahan diri sebagai remaja lelaki dan
perempuan untuk diterima serta dihargai.

1 Edarkan kad bancian.

2 Isi dan lengkapkan kad bancian secara berpasangan

mengikut jantina yang sama.
3 Tukar maklumat dengan pasangan yang lain mengikut
Aktiviti
jantina yang sama.
4 Edarkan lembaran kerja mengenai penilaian kendiri dan
masalah yang dialami.
5 Rumusan.

EMK Kreativiti dan Produktiviti

BBB Kad bancian
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
Refleksi
khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh 29.03.2023 (RABU)

Masa 10.45-11.45
Kelas 4 CINCIN
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AKTIVIT KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul
dan kemas.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Tarikh 29.03.2023 (RABU)
Masa 12.15-1.15
Kelas 3 SEMPAR
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SEKOLAH
Tajuk Mari Berkerjasama
Standard Kandungan 2.2 , 3.2
Standard Pembelajaran 2.2.2 , 3.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong,
vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul
b) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis
dengan betul dan kemas

Aktiviti
1) Murid membaca buku teks
2) Murid mengecam dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam
buku tulis
3) Murid membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong
dan vocal berganding kemudian menulisnya dalam buku tulis
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan

KBT : KB – mengenal pasti BCB-bacaan imbasan

Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 30 MAC 2023

MAJLIS PENYERAHAN BANTUAN PAHANG PRIDE

OLEH MENTERI BESAR PAHANG DI

SK SUNGAI KOYAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

Tarikh 30.03.2023 (KHAMIS)

Kelas 5 KENDERUNG
Masa 12.45-1.15
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.1.2
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif Pembelajaran 1. Mengetahui sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

2. Memahami fungsi organ dalam sistem reproduktif lelaki
dan perempuan.

1. Paparkan gambar tentang sistem reproduktif lelaki dan

perempuan.
Aktiviti 2. Perbincangan tentang sistem reproduktif lelaki dan
perempuan.

Kreatif dan Inovatif

EMK

BBM Buku teks, buku tulis

Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………….................................
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5

Tarikh 31.03.2023 (JUMAAT)

Kelas 5 KENDERUNG
Masa 7.45-8.15
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 2. Lombol Kangkang
Berkebolehan melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Fokus
pendaratan dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan 1.1, 1.2, 2.1, 5.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
5. Melakukan Lombol Kangkang.
6. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan
Objektif Pembelajaran Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
7. Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa
melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
8. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
6. Memanaskan badan
7. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 8. Permainan kecil atau persembahan
9. Menyejukkan badan
10. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Tilam gimnastik, peti lombol, skital, dan papan anjal.
Murid dapat melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Penilaian P&P
pendaratan dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

Tarikh 31.03.2023 (JUMAAT)

Kelas 6 SEMPAR
Masa 7.45-8.15
Aspek Gimnastik Asas
Tajuk 2. Siapa Lagi Kukuh
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.2.4
Berkebolehan melakukan lari landas ke peralatan anjal,
menghambur, membuat layangan, dan mendarat menggunakan
Fokus
kedua-dua belah kaki dengan lakuan yang
betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
4. Melakukan lari landas ke peralatan anjal, menghambur,
membuat layangan, dan mendarat dengan kedua-dua belah
kaki.
Objektif Pembelajaran
5. Menerangkan penghasilan daya lonjakan bagi melakukan
hambur dan layangan di udara.
6. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan
aktiviti.
6. Memanaskan badan.
7. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 8. Persembahan/Permainan Kecil
9. Menyejukkan badan
10. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
EMK

BBM Peralatan anjal dan tilam gimnastik.

Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3
Tarikh 31.03.2023 (JUMAAT)
Masa 8.15-9.15
Kelas 3 SEMPAR
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SEKOLAH
Tajuk Mari Berkerjasama
Standard Kandungan 2.2 , 3.2
Standard Pembelajaran 2.2.2 , 3.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
c) Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong,
vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul
d) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis
dengan betul dan kemas

Aktiviti
4) Murid membaca buku teks
5) Murid mengecam dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam
buku tulis
6) Murid membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong
dan vocal berganding kemudian menulisnya dalam buku tulis
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Perdagangan

KBT : KB – mengenal pasti BCB-bacaan imbasan

Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Soalan ( lisan atau bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..