LOGBOOK EVALUASI PRAKTIK KLINIK PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR TAHUN 2023BIODATA FOTO TAHUN ANGKATAN : ALAMAT NO TLP/HPPENDAHULUAN Profesi bidan sebagai tenaga Kesehatan yang profesional dan berkualitas dihasilkan dari proses dan penyelenggaraan pendidikan yang memenuhi dasar hukum serta standar- standar yang berlaku dalam penyelenggaraan pendidikan profesi bidan, Penyelenggaraan pendidikan Profesi Bidan mengacu pada SN Dikti serta prinsip dan nilai yang secara spesifik di sepakati oleh International Confederation of Midwives. Pendidikan Profesi Bidan di laksanakan secara terintegrasi antara Pendidikan Sarjana Terapan dan Pendidikan Profesi sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan, untuk mempersiapkan peserta didik pada penguasaan ilmu dan praktik kebidanan dalam mencapai kompetensi profesi_ dan penerapan keahlian kebidanan —secara komprehensif sesuai KKNI level 7 (tujuh) yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan tinggi. Praktik asuhan kebidanan holistik pada masa remaja dan. pranikah (BD.7301) dilaksanakan dengan beban 2 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan. kebidanan pada masa remaja dan pranikah, Mahasiswa diharapkan- mampu menerapkan teori, konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan pada masa remaja dan pranikah secara holistik, mampu mengintegrasikan kebijakan pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada masa remaja dan pranikah secara holistik, serta mampu memberikan asuhan kebidanan pada masa remaja dan pranikah secara holistik dengan pendekatan manajemen kebidanan seria melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Praktik asuhan kebidanan pada masa remaja dan pranikah ini membekali mahasiswa agar dapat melakukan pengkajian data subyektif dan obycktif, analisis data dan pelaksanaan (perencanaan dan implementasi) asuhan pada masa remaja dan pranikah berdasarkan evidence based practice, melakukan evaluasi asuhan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender, serta pendokumentasian asuhan pada masa remaja dan pranikah, VIsI Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model praktik kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada keschatan masyarakat perkotaan tahun 2025. TUJUAN Setelah mengikuti Praktik asuhan kebidanan holistik pada remaja dan pra nikah, mahasiswa mampu melakukan: Menerapkan teori, konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan kepada remaja dan pra nikah secara holistik, . Mengintegrasikan kebijakan pemerintah dalam membentuk asuhan kebidanan pada remaja dan pra nikah secara holistik, Menganalisis masalah dan penyimpangan keschatan reproduksi remaja (KRR) secara holistik berpersfektif gender |. Melaksanakan KIE Kesehatan reproduksi remaja berbasis pemberdayaan perempuan berpersfektif gender, Melakukan advokasi dan pengelolaan kelompok sebaya KRR, Mempresentasikan kajian kasus KRR berpersfektif gender.v. & g. Melaksanakan Refleksi Praktik TATA TERTIB Pra-Praktik Klinik 1. Mahasiswa wajib mengikuti pembekalan praktik sesuai dengan jadual yang telah ditentukan 2, Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di Klinik Selama Praktik Berlangsung 1. Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai dengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, kontak lens berwarna, perhiasan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat mengganggu kelancaran praktikum) 2. Disiplin mematuhi protokol kesehatan. 3. Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempat praktik, 4. Sctiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadir. 5. Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di ruangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa, 6. Tidak diperkenankan mengganti jadual dinas yang telah ditentukan tanpa sepengetahuan pembimbing. 7. Mahasiswa wajib hadir 100%, Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (disertai keterangan sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan Izin (berdasarkan surat izin dari institusi) 8 Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari_Institus kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: ‘© Apabila Sakit, maka diganti sejumlah ketidakhadiran. * Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah ketidakhadiran, Alpa > 3 hari dianggap gagal menyelesaikan praktik © Apabila sakit karena terkonfirm: Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPPS sesuai stase. 9. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif konsultasi ke pembimbing dan memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, 10. Mengisi log book praktik 11, Mengikuti proses evaluasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Post- Praktik Klinik 1. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal | minggu setelah berakhimnya setiap stase praktik., laporan harus disahkan oleh pembimbing klinik dan pembimbing institusi. 3. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian, atau PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA A. Peran Pembimbing 1. Pembimbing Institusi menyerahkan Loghook Evaluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah terisinilai kepada Pengelola untuk dilakukan tabulasi target capaian dan input nila4. Mahasiswa wajib melakukan tabulasi maksimal 1 minggu setelah periode praktik Klinik berakhir. Jika mahasiswa terlambatitidak melakukan tabulasipraktik Klinik maka nilai praktik tidak bisa dikeluarkan oleh pembimbing Logbook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mahasiswa setelah tabulasi selesai, B, Tugas Mahasiswa paose Menyusun laporan pendahuluan Menyusun refleksi kasus, Mengisi logbook Mengikuti kegiatan bimbingan praktik Menyusun laporan komprehensif dengan kasus pada masa remaja dan pra nikah dan melaksanakan seminar kasus Mengkaji journal reading g. Melaksanakan ujian di lahan h Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkan DAFTAR CAPAIAN KOMPETENSI No | Asuhan kebidanan holistik pada remaja dan pra_| Jumlah | Tercetak | Repository nikah Perpus 1 ‘Asuhan Kebidanan pada remaja: promosi dan [2 7 4 edukasi dalam bidang Kesehatan reproduksi remaja, antara lain: a. Perilaku pola hidup sehat untuk remaja termasuk personal hygiene, nutrisi dsb. b. Pencegahan kehamilan usia anak/remaja/kehamilan tidak diinginkan c. Pencegahan kekerasan dalam — pacaran (KDP), aborsi tidak aman dll. d. Perilaku tidak schat (merokok, anoreksia, NAPZA, pola makan salah, fashion €. Pencegahan penyakit seperti anemia, malnutrisi, ISK, IMS dll Asuhan kebidanan pada remaja: _skrining | 2 Kesehatan menstruasi termasuk pencatatan pola menstruasi remaja dengan berbagai media ‘Asuhan kebidanan pada remaja: melakukan [2 deteksi dini dan penanganan awal anemia dan KEK Asuhan kebidanan pada remaja: menilai tumbuh | 2 kembang remaja Asuhan kebidanan pada remaja: menginisiasi | 2 konselor sebaya Jumlah 10 1 4Vil. PETUNJUK PENGGUNA: \ BUKU 4. Pelihara dan simpan buku ini secara baik 2. Setiap menjalankan praktik Klinik buku ini harus dibawa 3. Pengistan Lembar Pencapaian Kompete a) Tentukan pasien yang akan dilakukan asuhan kebidanan bersama pembimbing lahan b) Setiap asuhan kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani oleh pembimbing lahan‘koordinator shift pada hari tersebut (pada kolom 7) c) Petunjuk pengisian tabel Keterangan Kolom : (1): Tanggal melaks (2): Nomor urut (3): Nama pasien (4): Kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan (SOAP) (7): Catatan pembimbing klinik dan tanda tangan pembimbing Klinik saat pengesahan dokumentasi asuhan (8) : Tanda tangan pembimbing pendidikan pada saat pengesahan dokumentasi asuhan akan asuhanLEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENSI Evaluasi Kompetensi| T@@ Cataten | Tq & Catatan Ss we he Konpts S08) ‘ee | Rage oe = = ti ‘Mandiri ‘gan oye @ @ @ © 0 ©Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon serge | Mana at eD @ o @ a @ 10aTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ 2Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ BTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ 4Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ asTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ 16Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ vTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penintig | "remiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ 18Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer pening | "pombe No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ ashana Evaluasi Kompetensi ob ered wae coen ene Kompetensi SOAP) eo | ‘Pendakan Gergen | andes | raneen 8 6) @ 7) @Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Tal Noma ‘ eer Penis | "Pemiinning No | ame Kompetensi (SOAP) =, Pendidikan Dengan ruangon Deng Mana at eD @ o @ a @ aaREKAPITULASI PENCAPAIAN TARGET KOMPETENSI (7301) No ‘Asuhan kebidanan holistik pada remaja dan pra nikah Jumilah Tercetak Repository, Perpus |. Pencegahan penyakit seperti anemia, malnutrisi, ‘Asuhan Kebidanan pada remaja: promos dan edukasi dalam bidang kesehatan reproduksi remaja, antara lain: f Perilaku pola hidup sehat untuk —remaja termasuk personal hygiene, nutrisi dsb. g. Pencegahan kehamilan usia anak/remaja/kehamilan tidak diinginkan h, Pencegahan kekerasan dalam pacaran (KDP), aborsi tidak aman dil i. Perilaku tidak schat (merokok, anoreksia, NAPZA, pola makan salah, fashion ISK, IMS dll Asuhan kebidanan pada remaja: skrining Kesehatan ‘menstruasi termasuk pencatatan pola -menstruasi remaja dengan berbagai media ‘Asuhan kebidanan pada remaja: melakukan deteksi dini dan penanganan awal anemia dan KEK ‘Asuhan Kebidanan pada remaja: menilai tumbuh kembang remaja ‘Asuhan kebidanan pada remaja: menginisiasi konselor sebaya Jumlah Makassar, Pembimbing Insitusi, 22 NIP. 2023STASE 2. PRAKTIK ASUHAN KEBIDANAN HOLISTIK PADA MASA PRAKONSEPSI DAN PERENCANAAN KEHAMILAN SEHAT (BD. 7302) 23PENDAHULUAN Praktik asuhan kebidanan holistik pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat (BD.7302) dilaksanakan dengan beban 2 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehmilan sehat. Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat secara holistik, mampu mengintegrasikan kebijakan_pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat secara holistik, serta mampu memberikan asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat secara holistik dengan pendekatan manajemen kebidanan serta melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Praktik asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat ini membekali mahasiswa agar dapat melakukan pengkajian data subyektif dan obyektif, analisis data dan pelaksanaan (perencanaan dan implementasi) asuhan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat berdasarkan evidence based practice, melakukan evaluasi asuhan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender, serta pendokumentasian asuhan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan schat, VISI Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model praktik kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada kesehatan masyarakat perkotaan tahun 2025 TUJUAN Setelah mengikuti praktik asuhan kebidanan pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat, mahasiswa mampu melakukan: a. Pengkajian kesehatan reproduksi pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat secara holistik berpersfektif gender. b. Analisa masalah dan kebutuhan perencanaan kehamilan shat secara holistik berpersfektif gender. Perencanaan asuha®kesehatan reproduksi pada masa prakonsepsi dan perencanaan kchamilan schat secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender. . Evaluasi dan Pendokumentasian asuhan keschatan keschatan reproduksi pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender. €. Peer grup calon orang tua. £ Kajian kasus-kasus pada pada masa prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat Refleksi praktik TATA TERTIB Pra-Praktik Klinik 1. Mahasiswa wajib mengi ditentukan 2. Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di klinik b. Selama Praktik Berlangsung 1. Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai pembekalan praktik sesuai dengan jadual yang telahdengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, Kontak lens berwarna, perhiasan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat menggenggu kelancaran praktikum) 2. Disiplin mematuhi protokol kesehatan. 3. Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempat praktik. 4. Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadir. 5. Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di ruangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa. 6. Tidak diperkenankan menggenti jadual dinas yang telah ditentukan_tanpa sepengetahuan pembimbing. 7. Mahasiswa wajib hadir 100%. Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (disertai keterangan sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan Izin (berdasarkan surat izin dari 8. Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari_Ins kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: © Apabila Sakit, maka diganti sejumlah ketidakhadiran. © Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah ketidakhadiran, Alpa > 3. hari dianggap gagal menyelesaikan prakti © Apabila sakit karena terkonfirmasi Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPS sesuai st 9. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif konsultasi ke pembimbing dan memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, log book praktik 11, Mengikuti proses evaluasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Post- Praktik Klinik 1. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi 2. Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal 1 minggu setelah berakhimnya setiap stase praktik., laporan_harus disahkan oleh pembimbing klinik dan pembimbing institusi 3. Ketentuan lain ytihg belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian. atau PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA 1, Peran Pembimbing a. Pembimbing Institusi menyerahkan Logbook Evaluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah terisi nilai kepada Pengelola untuk dilakukan tabulasi target capaian ddan input nilai b. Mahasiswa wajib melakukan tabulasi maksimal 1 minggu setelah periode praktik Klinik berakhir. c. Jika mahasiswa terlambatitidak melakukan tabulasi praktik Klinik maka nilai praktik tidak bisa dikeluarkan oleh pembimbing d. Logbook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mahasiswa setelah tabulasi selesai.2. Tugas Mahasiswa paose Menyusun laporan pendahuluan Menyusun refleksi kasus Mengisi portofolio/ logbook Mengikuti kegiatan bimbingan praktik Menyusun laporan komprehensif dengan kasus pada masa remaja dan pra nikah dan melaksanakan seminar kasus Mengkaji journal reading Melaksanakan ujian di lahan DAFTAR CAPAIAN KOMPETENSI . Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkan No | Asuhan kebidanan holistik pada pra konsepsi dan | Jumlah | Tercetak | Repository persiapan kehamilan sehat Kasus Perpus SOAP Dalam Logbook 1 | Melaksanakan asuhan kebidanan pada masa | 2 1 4 i dan perencanaan kehamilan sehat : pan kehamilan sehat 2 | Melaksanakan asuhan Kebidanan pada masa | 2 prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat : konseling prakonsepsi 3 | Melaksanakan asuhan kebidanan pada masa | 2 prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat : persiapan menjadi orang tua 4 | Melaksanakan asuhan kebidanan pada masa | 2 prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat : kesiapan merawat anak 5 | Melaksanakan asuban kebidanan pada masa | 2 prakonsepsi dan perencanaan kehamilan sehat : pemeriksaan penunjang infertilitas 6 _| Membentuk peer group ealon orang tua 2 Jumlah 2 1 4vu. PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU 4. Pelihara dan simpan buku ini secara baik 5. Setiap menjalankan praktik Klinik buku ini harus dibawa 6. Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi : a) Tentukan pasien yang akan dilakukan asuban kebidanan bersama pembimbing lahan b) Setiap asuhan kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani oleh _pembimbing lahan/koordinator shift pada hari tersebut (pada kolom 7) c) Petunjuk pengisian tabel Keterangan Kolom: (1): Tanggal melaksanakan asuhan (2): Nomor urut (3): Nama pasien (4): Kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan (SOAP) ®) : Catatan pembimbing Klinik dan tanda tangan pembimbing Klinik saat pengesahan dokumentasi asuhan (10) : Tanda tangan pembimbing pendidikan pada saat pengesahan dokumentasi asuhan 27LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ 28LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt & Catatan | Tyq & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ 23LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetonsi| Ttd&Calatan | Tyq & Catatan Pembinbing | "pemtimbing Tol Nama ST No | pan Kompetensi (SOAP) Devgan a a Pendidikan Biting fuangon oe @ @ © 1 @ 30LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ aLEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetonsi| Ttd&Calatan | Tyq & Catatan Pembinbing | "pemtimbing Tol Nama ST No | pan Kompetensi (SOAP) Devgan a a Pendidikan Biting fuangon oe @ @ © 1 @ 32LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ 33LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetonsi| Ttd&Calatan | Tyq & Catatan Pembinbing | "pemtimbing Tol Nama ST No | pan Kompetensi (SOAP) Devgan a a Pendidikan Biting fuangon oe @ @ © 1 @ 34LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ 35LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetonsi| Ttd&Calatan | Tyq & Catatan Pembinbing | "pemtimbing Tol Nama ST No | pan Kompetensi (SOAP) Devgan a a Pendidikan Biting fuangon oe @ @ © 1 @ 36LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n a Poi Bintingan Manic ruangan m/e @. @ ® @. @ @ 7LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetonsi| Ttd& Catalan | Tyq & Catatan Pemdinbing | "pembimbing tal Nama al No | Mame Kompetensi (SOAP) Dengan Mandir ae Peston Bimbingan reengan ates w @ © 1 @ 38,LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensil Tt4& Catatan | T1q & Catatan Tal Nama Pembimbing | pembimbing No jane Kompetensi (SOAP) =n ce Poi Bintingan Manic uangan m/e @. @ ® @. @ @ 39REKAPITULASI PENCAPAIAN TARGET KOMPETENSI (7302) No "Asuhan Kebidanan holistik pada pra Konsepsi dan persiapan kehamilan sehat Tamiah Kasus SOAP Dalam Logbook Tereetak Repository Perpus Melaksanakan asuhan Kebidanan pada masa prakonsepsi ddan petencansan Kehamilan sehat :-KIE_persigpan kohamilan sehat ‘Melaksanakan asuhan Kebidanan pada masa prakonsepst ddan poreneansan kchamilan schat : konseling prakonsepsi ‘Melaksanakan asuban kebidanan pada masa prakonsepsi ddan perencanaan kehamilan schat : persiapan menjadi orang tua ‘Melaksanakan asuban kebidanan pada masa prakonsepsi ddan perencansan kehamilan schat :Kesiapan merawat anak Melaksanakan asuhan Kebidanan pada masa prakonsepsi ddan perencanaan kehamilan schet : pemeriksaan ppenunjang infertitas “Membentuk peer group calon orang tua Jumiah 40 Makassar, Pembimbing Institusi, NIP. 2023STASE 3. PRAKTIK ASUHAN KEBIDANAN HOLISTIK PADA KEHAMILAN SEHAT (BD.7303) a1PENDAHULUAN Praktik asuhan kebidanan holistik pada kehamilan (BD.7303) dilaksanakan dengan beban 4 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu hamil. Diharapkan mahasiswa _mampu menerapkan teori, Konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil secara holistik, mampu mengintegrasikar kebijakan pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada ibu hamil secara holistik berba pemberdaysan perempuan yang berperspektif gender dengan pendekatan manajemen kebidanan serta melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Mahasiswa memberikan asuhan kebidanan dengan menerapkan asuhan terkini dengan mengembangkan pola pikir berdasarkan kajian jumal ilmiah dan praktik-praktik yang bermanfaat. Selain itu mahasiswa menerapkan asuhan secara berkesinambungan (continuum of care) pada ibu hamil dengan memperhatikan aspek bio-psiko-sosial-spiritual dan kultural berperspektif gender. VIsI Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model praktik kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada keschatan masyarakat perkotaan tahun 2025. TUJUAN Setelah mengikuti praktik asuhan Kebidanan holistik pada kehamilan, mahasiswa mampu melakukan’ a. Pengkajian pada kehamilan sehat secara holistik berperspektif gender. b. Analisa data pada kehamilan secara holistik berperspektif gender ¢. Perencanaan asuhan pada kehamilan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang ber berperspektif gender d. Implementasi asuhan pada kehamilan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang ber berperspektif gender e.Evaluasi asuhan pada kehamilan secara holisti £Pendokumentasian asuhan pada kehamilan Analisis Program dan Kebijakan yang terkait dengan kehamilan hh. Kajian kasus-kasus pada kehamilan dan refleksi praktik i, Refleksi praktik TATA TERTIB a. Pra-Praktik Klinik42 41, Mahasiswa wajib- mengikuti-pembekalan praktik sesuai dengan jadual yang telah ditentukan 2. Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di klinik: b. Selama Praktik Berlangsung I. Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai dengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, Kontak lens berwama, perhidsan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat mengganggu kelancaran praktikum) Disiplin mematuhi protokol kesehatan, Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempat praktik. 4, Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadi Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di ruangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa. 6. Tidak diperkenankan mengganti jadual dinas yang telah ditentukan tanpa sepengetahuan pembimbing.7. Mahasiswa wajib hadir 100%, Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (disertai_keterangan. sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan. Izin (berdasarkan surat izin dari institusi) 8, Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari Institusi atau kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: ‘*Apabila Sakit, maka diganti sejumlah ketidakhadiran, ‘© Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran ‘© Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah ketidakhadiran, Alpa > 3 hari dianggap gagal menyelesaikan praktik ‘* Apabila sakit karena terkonfirmasi Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPPS sesuai stase. 9. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif Konsultasi ke pembimbing dan memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, 10, Mengisi log book praktik 11. Mengikuti proses evaluasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. ¢.Post- Praktik Klinik 1. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal 1 minggu setelah berakhimya setiap stase praktik., laporan harus disahkan oleh pembimbing klinik dan pembimbing institusi 3. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian, V. _ PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA 1, Peran Pembimbing Pembimbing Institusi menyerahkan Logbook Evaluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah terisi nai kepada Pengelola untuk cilakukan tabulasi target capaian dan input nila 'b, Mahasiswa wajib melakukan tabulasi maksimal | minggu setelah periode praktik Klinik berakhir. Jike mahasiswa terlambatltidak melakukan tabulasipraktik Klinik maka nilai praktik tidak bisa dikeluarkan oleh pembimbing 4, Logbook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mabasiswa setelah tabulas sles 2. Tugas Mahasiswa Menyusun laporan pendahulwan Menyusun refleksi kasus Mengisi portofoli#ogbook Mengikuti kegiatan bimbingan praktik Menyusun laporan komprehensif dengan kasus pada masa kehamilan dan melaksa seminar kasus Mengkaji journal reading g. Melaksanakan ujian di lahan hh, Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkanvu vil DAFTAR CAPAIAN KOMPETENSI Tumiah Kasus TTerdokumentasi Lengkap Asuban kebidanan holistik SOAP Dalam No kkehamilan Logbook Tercetak Repository Perpus 1 | Asuhan kebidanan pada 3 1 4 kehamilan normal Trimester I 2 | Asuhan kebidanan pada 3 Kchamilan normal Trimester I 3 | Asuhan Kebidanan pada 3 kehamilan normal Trimester TIL | Asuhan kebidanan pada 5 ehamilan trimester I, Il dan 111 (SOAP) Jumlah 100 1 4 PETUNJUK PENGGUNAAN BU 7. Pelihara dan simpan buku ini secara baik 8. Setiap menjalankan praktik klinik buku ini harus dibawa 9. Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi a) Tentukan pasien yang akan dilakukan asuhan kebidanan bersama pembimbing lahan. b) Setiap asuhan kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani oleh pembimbing lahan/koordinator shift pada hari tersebut (pada kolom 7) ¢) Petunjuk pengisiantabel Keterangan Kolom (yy 2) @) (4) (ty ‘Tanggal melaksanakan asuhan Nomor urut ‘Nama pasien Kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan (SOAP) Catatan pembimbing Klinik dan tanda tangan pembimbing Klinik saat pengesahan dakumentasi asuhan (12): Tande tangan pembimbing pendidikan pada stat pengesahan dokumentasi asuhanLEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! EvaluasiKompetensi | | #8 Catatan | 1 Tha & Gatatan Tal Nama Pembimbing Klink | Pembimbing vo | tne sony S08) “S| eau 2 Dengan Mandi (a) (2) (3) (4) (5) () (7) (8) 4546‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 7‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 48.‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 49‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 50‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) s1‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 52‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 33‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 34‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 55‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 56‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 37‘Ted & Catatan cso aa cxaen . onsen | Rca 1) || Mae Kono GOA wee | ramos oe Bingen Mandiri a) | @) 8 4 () 6 7 @) 58REKAPITULASI PENCAPAIAN TARGET KOMPETENS! (7303) Jumlah | Terdokumentasi Lengkap Asuhan kebidanan holistik keharilan Kasus No SOAP Dalam = Lghook | THK] Repository rpus 1 | Asuhan kebidanan pada kehamilan normal ‘Trimester 1 2 | Asuhan kebidanan pada kehamilan normal ‘Trimester Il 3 | Asuhan kebidanan pada kehamilan normal Trimester IIL 4 | Asuhan kebidanan pada Kehamilan irimester 1, 1 dan III (SOAP) ‘Jumlah 100 1 1 Makassar, 2023 Mengetahui Pembimbing Institusi NP. 59SO¥ PolGKesras~ STASE 4. PRAKTIK ASUHAN KEBIDANAN HOLISTIK PADA PERSALINAN (BD. 7304) 60b. PENDAHULUAN Praktik asuhan kebidanan holistik Persalinan dan Bayi Baru Lahir (BD.7304) dilaksanakan dengan beban 4 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan kebidanan pada Persalinan dan Bayi Baru Lahir (BBL). Diharapkan mahasiswa mampu menerapkan teori, konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan pada persalinan dan BBL secara holistik, mampu mengintegrasikan kebijakan pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada persalinan dan BBL secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang bempersfektif gender, serta mampu memberikan asuhan kebidanan pada persalinan dan BBL secara holistik dengan pendekatan manajemen kebidanan serta melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Praktik asuhan kebidanan persalinan dan BBL ini membekali mahasiswa agar dapat melakukan pengkajian data subyektif’ dan obyektif, analisis data dan _pelaksanaan (perencanaan dan implementasi) asuhan persalinan dan BBL berdasarkan evidence based practice, melakukan evaluasi asuhan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang. berpersfektif gender, serta pendokumentasian asuhan pada persalinan dan BBL VISI Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model praktik Kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada kesehatan masyarakat perkotaan tahun 2025. TUJUAN Setelah mengikuti praktik asuhan kebidanan holistik pada persalinan dan Bayi baru lahir, mahasiswa mampu melakukan: a, Pengkajian pada persalinan dan bayi baru lahir secara holistik berpersfektif gender. b. Analisa data persalinan dan bayi baru lahir secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender. c. Perencanaan asuhan persalinan dan bayi baru lahir secara holistik berba pemberdayaan perempuan yang persfektifgender. 4. Implementasi asuhan persalinan dan bayi baru lahir secara hol pemberdayaan perempuan yang persfektif gender, e. Evaluasi dan pendokumentasian asuhan persalinan dan bayi baru lahir secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender. Ik berba f. ik pengurangan rasa nyeri & ini kon{tikasi pada kala I, Il, III dan TV masa persalinan h. Skrining pemeriksaan fisik pada bayi baru lahir (pemeriksaan antropomentri, pemeriksaan refleks BBL, hipotiroid) i, Kajian kasus-kasus persalinan dan bayi baru lahir j. Refleksi praktik TATATERTIB Pra-Praktik Klinik 1. Mahasiswa wajib mengikuti pembekalan praktik sesuai dengan jadual yang telah ditentukan 2. Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di klinik, Selama Praktik Berlangsung 1. Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai dengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, kontak lens berwama, perhiasan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat mengganggu kelancaran praktikum) 2. Disiplin mematuhi protokol kesehatan. 3. Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempatpraktik: 4, Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadir. 5. Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di ruangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa. 6. Tidak diperkenankan mengganti jadual dinas yang telah ditentukan tanpa sepengetahuan pembimbing. 7. Mahasiswa wajib hadir 100%. Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (disertai keterangan sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan Izin (berdasarkan, surat izin dari institusi) 8. Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari Institusi atau kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: ‘© Apabila Sakit, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah ketidakhadiran, Alpa > 3 hari dianggap gagal ‘menyelesaikan praktik. ‘+ Apabila sakit karena terkonfirmasi Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPPS sesuai stase. 9. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif konsultasi ke pembimbi ‘memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, 10, Mengisi log book praktik 11, Mengikuti proses evaluasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan, ©. Post Praktik Klinik 4. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi 2. Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal 1 minggu setelah berakhimya setiap stase praktik., laporan harus disahkan oleh pembimbing. Klinik dan pembimbing institu 3. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian, V. _ PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA 3. Peran Pembimbing 4. Pembimbing Institusi menyerahkan Loghook Evaluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah ters nilai kepada Pengelola untuk dilakukantabulasi target capaian dan input nila '. Mahasiswa wajib melakukan tabulasi maksimal | minggu setelah periode praktik Klinik berakhir . Jika mahasiswa terfinbattidak melakukan tabulasipraktik klinik maka nila prakiik tidak bisa sikeluarkan oleh pembimbing 4. Loghook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mahasiswa setelahtabulasi selesa. 4. Tugas Mahasiswa a, Menyusun laporan pendahuluan b. Menyusun refleksi kasus ©. Mengisi portofolio/ logbook 4d. Mengikuti kegiatan bimbingan praktik €. Menyusun laporan komprehensif dengan kasus pada masa kehamilan dan melaksanakan seminar kasus f Mengkaji journal reading g. Mclaksanakan ujian di lahan h. Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkan, i, Melanjutkan asuhan berkelanjutan (continuum of care) pada kasus yang telah ditentukan pada praktik BD7303VL DAFTAR CAPAIAN KOMPETENSI Tamia | Terdokumentasi Asuhan kebidanan holistic Persalinan dan BBL | Kasus Lenzkap No SOAP Dalam | Tercetak | Repository Logbook emus 1 Asuban kebidanan pada ibu bersalin normal 50 1 4 a, Pengkajian, analisis masalah, perencanaan, implementasi, evaluasi dan endokumentesian —asuhan—kebidanan persalinan dan BBL secara holistic berperspektif gender bb. Aplkasiteknik pengurangan rasa nyeri pada persalinan Deteksi dni Komplikasi Kala 1, 1, 11 dan TV masa persalinan Z| Asuhan pada bay bara faivnsonatas 30 5 a. Skrining pemeriksaan fisik pada bayi baru lahir ( pemeriksaan antropomentr, pomeriksaan rfleks BBL, hipotiroid) b,_Stabilsasi BBL praryjkan 100 Vil. PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU 10. Pelihara an simpan buku in seearabaik 41. Setiap menjalankan praktik Klinik buku ini harvs dibawa 12 Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi : 8) Tentukan pasien yang akan dilakukan asuhan kebidanan bersama pembimbing lahan b) Sctiap asuhan kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani oleh pembimbing lahan/koordinator shift pada hari tersebut (pada kolom 7) ¢) Petunjuk pengisiantabel Keterangan Kolom () 2): (3) ® (13) (14) ‘Tanggal melaksanakan asuhan Nomor omer unt gg "Nama pasien Kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan (SOAP) Catatan pembimbing Klinik dan tanda tangan pembimbing Klinik saat pengesshan dokumentasi asuhan ‘Tanda tangan pembimbing pendidikan pada saat pengesahan dokumentasi asuhanLEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Kompetensi | | Nd Catatan | | Tia 8 Catatan paragon To | yy | fame KompetentS0AP) wn | foot gan a a | @ 8 4 6) (6) am @iuasi Komy si ‘Tid & Catatan ‘Ttd & Catatan Evaluasi Kompetenst | pimping Kink Pembinbing Kompetens (SOAP) an Pendlakan Degen Bimbingan Mandi 6) (6) a (8)Tid & Catatan va Evaluasi Kompetensi ing | iB oxatan 31 to Kompetensi (SOAP) ii Pendidikan Dengan + Stamp aergee Mandi ruangan oe a o @ @ @ @Td & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 67Tid & Catatan va Evaluasi Kompetensi ing | THB Sxatan 31 to Kompetensi (SOAP) ii Pendidikan Dengan + Stamp aergee Mandi ruangan oe a o @ @ @ @Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 69Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 70Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ nTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 2Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ rzTid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 74Tid & Catatan Evaluasi Kompetensi Tia & Catatan Pembimbing embinbing Tal | no. Kompetensi (SOAP) ilk Panaahar Dengan Sump oa Mandi ruangan oe a @ @ @ o @ 75REKAPITULASI PENCAPAIAN TARGET KOMPETENS! (7304) Jumlah Terdokumentasi Asuhan kebidanan holistik Persalinan dan BBL. Kasus Lengkap_ No SOAP Dalam _ | Tercetak | Repository Logbook Perpus Asuhan kebidanan pada ibu bersalin normal 50 1 4 ‘a, Pengkajian, analisis masalah, perencanaan, ‘implementasi, evaluasi dan pendokumentasian asuhan —_kebidanan persalinan dan BBL secara holistic berperspektif gender b. Aplikasi teknik pengurangan rasa nyeri pada persalinan c. Deteksi dini komplikasi Kala I, Il, UD dan IV masa persalinan ‘Asuhan pada bayi baru lahir/nconatus 50 5 a, Skrining pemeriksaan fisik pada bayi baru lahir (pemeriksaan antropomentri, pemeriksaan refleks BBL, hipotiroid) b._ Stabilisasi BBL prarujukan Makassar, 2023 Mengetahui Pembimbing Institusi NDP. 76STASE 5 PRAKTIK ASUHAN KEBIDANAN HOLISTIK PADA MASA NIFAS DAN MENYUSUI (BD.7305) 7| PENDAHULUAN Praktik asuban kebidanan holistik pada Ibu Nifas dan Menyusui (BD.7305) dilaksanakan dengan beban 3 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui. Diharapkan mahasiswa mampu menerapkan teori, Konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan Kebidanan pada nifas dan menyusui secara_holistik, mampu mengintegrasikan kebijakan pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada nifas dan menyusui secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender, sera: mampu memberikan asuhan kebidanan pada nifas dan menyusui secara holistik dengan pendekatan manajemen kebidanan serta. melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Praktik asuhan kebidanan nifas dan menyusui ini membekali mahasiswa agar dapat melakukan pengkajian data subyektif dan obyektif, analisis data dan pelaksanaan (perencanaan dan implementasi) asuhan nifes dan menyusui berdasarkan evidence based practice, melakukan evaluasi asuhan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender, serta pendokumentasian asuhan pada nifas dan menyusui I VISE Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model_praktik kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada keschatan masyarakat perkotaan tahun 2025, ML TUSUAN Setelah mengikuti praktik asuhan kebidanan holisti melakukan’ a. Pengkajian pada ibu nifas dan menyusui secara holistik berpresfektif gender. b. Analisis masalah dan kebutuhan pada ibu nifas dan menyusui secara holistik berpresfektif gender. ¢. Perencanaan dan implementasi asuhan pada ibu nifas dan menyusui secara holistik berbas pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender. Evaluasi dan pendokumentasian asuhan pada ibu nifas dan menyusui secara holistik. € Manajemen laktasi, pengelolaan dan penyimpanan ASI perah f Tata laksana terfokus ibu masa nifas; perawatan payudara, perawatan luka perineum, senam nifas, pijat oksitosin g. Edukasi ibu nifas; kebutuhan nutrisi, Konseling tanda bahaya, edukasi seksualitas, kunjungan nifas, perawatan bayi dan konseling KB. pada nifas dan menyusui, mahasiswa mampu bh. Kajian kasus masa niftg berbasis pemberdayaan perempuan I, TATATERTIB a. Pra-Praktik Klinik 1. Mahasiswa wajib mengikuti pembekalan praktik sestai dengan jadual yang telah ditentukan 2. Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di Klinik: b. Selama Praktik Berlangsung 4, Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai dengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, kontak lens berwarna, perhiasan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat mengganggu kelanearan praktikum) 2. Disiplin mematuhi protokol kesehatan. 3. Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempat praktik. 4. Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadi 5. Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di rvangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa. 6 Tidak diperkenankan mengganti jadual dinas yang telah ditentukan tanpa sepengetahuanpembimbing. 7. Mahasiswa wajib hadir 100%. Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (disertai keterangan sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan Izin (berdasarkan surat izin dari institusi) 8. Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari Institusi atau kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: © Apabila Sakit, maka diganti sejumiah ketidakhadiran, © Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah Ketidakhadiran, Alpa > 3 hari dianggap gagal menyelesaikan praktik. ‘+ Apabila sakit karena terkonfirmasi Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPPS sesuai stase. 9. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif konsultasi ke pembimbing dan memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, 10. Mengisi log book praktik 11, Mengikuti proses evaluasi sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan, © Post- Praktik K. 1. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi 2. Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal 1 minggu setelah berakhimya setiap stase praktik., laporan harus disahkan oleh pembimbing. Klinik dan pembimbing institusi. 3. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian, V. _ PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA a. Peran Pembimbing 1, Pembimbing Insttusi menyerahkan Logbook Eveluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah terisinilai kepada Pengelole untuk dilakukan tabulasi target eapaian dan input nila Mahasiswa wajid melakukan tabulasi maksimal 1 minggu setelah petiode praktik klinik berakhir. 3. Sika mahasiswa terlambatfidak melakukan tabulasi praktik Klinik maka nila praktk tidak bisa dikeluarkan oleh pembimbing 4, Logbook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mabasiswa setelah tabulai eles b. Tugas Mahasiswa Menyusun lapdtin pendahuluan Menyusun refleksi kasus Mengisi portofolio/ logbook Mengikuti kegiatan bimbingan praktik Menyusun laporan komprehensif dengan Kass pada masa kehamilan dan ‘melaksanakan seminar kasus Mengkaji journal reading Melaksanakan ujian di lahan Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkan Melanjutkan asuhan berkelanjutan (continuum of care) pada kasus yang telah ditentukan pada praktik BD7303 easVL DAFTAR CAPAIAN KOMPETENSL Asuhan kebidanan holistik nifas dan menyusui No 1 ‘Asuhan kebidanan pada ibu nifas normal (6 jam-3 hari) 2 ‘Asuhan kebidanan pada ibu nifas normal (4-28 hari) ‘Asuhan kebidanan pada ibu nifas normal (29-42 hari) 4 Manajemen laktasi, pengelolaan dan penyimpanan ASI perah, S| Tata laksana terfokus ibu masa nifas; perawatan payudara, perawatan luka perineum, senam nifas, ijat oksitosin G Edukasi ibu nifas; kebutuhan nutrisi, konseling tanda bahaya, edukasi seksualitas, kunjungan nifas, perawatan bayi dan konseling KB Jumnlah Kasus SOAP Dalam Logbook 50 Terdokumentasi Lengkap Tercetak | Repository Perpus 1 4 VI PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU 43, Pelhara dan simpan buku ini secara baik 44, Setiap menjalankan praktik Klinik buku ini harvs dibawa 15. Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi : a) Tentukan pasien yang akan dilakukan asuhan kebidanan bersama pembimbing lahan by Setiap asuhan Kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani oleh pembimbing lahan/koordinator shift pada hari tersebut (pada kolom 7) ¢) Petunjuk pengisantabel Keterangan Kolom (1): Tanggol molaksanakan asuban (2): Nomor urut (@) :Nama pasien (4): Kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan (SOAP) (15): Catatan pembimbing Klinik dan tanda tangan pembimbing Klinik saat pengesahan dokumentas asuhan (16) : Tands tangan pembimbing pendidikan pada saat pengesahan dokumentasi asuhanLEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENS! Evaluasi Tae catalan | Tae Pemoimbl Te | wo | en Kompetensi (SOAP) Kompetens ‘i Catan Dengan ‘Som | Penioing Binganen | Mandi | evangan | Pendidik “Ty “ o @ a) @ a1REKAPITULASI PENCAPAIAN TARGET KOMPETENS! (7305) No Jumlah Asuhan Kebidanan Holistik Nifas Dan Menyusui | Kasus SOAP Dalam Logbook Terdokumentasi Lengkap Tercetak | Repository Perpus ‘Asuban kebidanan pada ibu nifas normal (6 jam-3 hari) ‘Asuhan kebidanan pada ibu nifas normal (4-28 hari) ‘Asuhan kebidanan pada ibu nifas normal (29-42 hari) ‘Manajemen laktasi, pengelolaan dan penyimpanan ASI petah Tata laksana terfokus ibu masa nifas; perawatan payudara, perawatan luka perineum, senam nifas, pijat oksitosin Edukasi ibu nifas; kebutuhan nutrisi, konseling tanda bahaya, edukasi seksualitas, kunjungan nifas, perawatan bayi dan konseling KB Jumiah Makassar, 2023 ‘Mengetahui Pembimbing Institusi 22 NDZ e “3 em s ents ~ STASE 6 PRAKTIK KLINIK ASUHAN KEBIDANAN HOLISTIK NEONATUS BAYI BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH (BD.7306) 83,PENDAHULUAN Praktik asuhan kebidanan holistik Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah (BD.7306) dilaksanakan dengan beban 3 SKS. Pada praktik ini mahasiswa melaksanakan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah, Diharapkan mahasiswa mampu menerapkan teori, konsep dan prinsip kebidanan dalam memberikan asuhan kebidanan pada neonatus, balita dan anak pra sekolah secara holistik, mampu mengintegrasikan kebijakan pemerintah dalam bentuk asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender, serta mampu_memberikan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah secara holistik dengan pendekatan manajemen kebidanan serta melakukan dokumentasi asuhan dengan model kebidanan dokumentasi SOAP. Praktik asuhan kebidanan neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah ini membekali mabasiswa agar dapat melakukan pengkajian data subyektif dan obyektif, analisis data dan pelaksanaan (perencanaan dan implementasi) asuhan neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah berdasarkan evidence based practice, melakukan evaluasi asuhan secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender, serta pendokumentasian asuhan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah VISI Visi Keilmuan dan keunggulan Prodi Profesi Bidan yakni Menjadi pusat pendidikan tenaga bidan yang profesional, berdaya saing dan unggul dalam mengembangkan model praktik kebidanan continuum of care berbasis pemberdayaan perempuan yang berperspektif gender berfokus pada kesehatan masyarakat perkotaan tahun 2025. TUJUAN Setelah mengikuti praktik asuhan kebidanan holistik pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah, mahasiswa mampu melakukan: a. Pengkajian kesehehatan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah secara holistik berpersfektif gender. b. Identifikasi masalah dan kebutuhan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah secara holistik berpersfektif gender. ©. Perencanaan dan penatalaksanaan asuhan pada neonatus, bay, balita dan anak pra sckolah secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpersfektif gender. 4, Evaluasi asuhan padgreonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah secara holistik berbasis pemberdayaan perempuan yang berpresfektif gender. ©. Penerapan teknis stimulasi pertumbuhan dan perkembangan bayi, balita dan anak pra sekolah berpersfektif gender. £ Imunisasi pada bayi g. Edukasi Pemenuhan nutrisi pada bayi, balita dan anak pra sekolah, h. Kajian kasus neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah TATA TERTIB a. Pra-Praktik Klinik |. Mahasiswa wajib mengikuti pembekalan praktik sesuai dengan jadual yang telah ditentukan 2. Mahasiswa wajib mengikuti orientasi di Klinik ©. Selama Praktik Berlangsung 1. Setiap mahasiswa wajib mempergunakan pakaian seragam dan atribut sesuai dengan ketentuan institusi (tidak diperkenankan menggunakan jilbab kaos, bulu mata palsu, rambut palsu, cat kuku, Kontak lens berwarna, perhiasan, sepatu hak tinggi, kuku panjang, dll yang dapat mengganggu kelanearan praktikum) 2. Disiplin mematuhi protokol keschatan,3. Mahasiswa wajib membawa bidan kit dan APD secara mandiri sesuai ketentuan tempat praktik 4, Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu menyesuaikan waktu shift di tempat praktik dibuktikan dengan mengisi daftar hadir. 5. Jadual dinas ditentukan oleh Pembimbing Lahan atau yang berwenang di ruangan tempat praktik, termasuk jadual libur mahasiswa. 6. Tidak diperkenankan mengganti jadual dinas yang telah ditentukan tanpa sepengetahuan pembimbing, 7. Mahasiswa wajib hadir 100%. Alasan ketidakhadiran yang dapat diterima yaitu Sakit (isertai_keterangan sakit dari dokter/informasi dari pengelola Prodi) dan Izin (berdasarkan surat izin dari institusi) 8. Penggantian ketidakhadiran dilakukan berdasarkan surat dari Institusi atau kesepakatan dengan pembimbing lahan, dengan ketentuan: * Apabila Sakit, maka diganti sejumlah ketidakhadiran. * Apabila Izin, maka diganti sejumlah ketidakhadiran © Apabila Alpa, maka diganti 2x jumlah ketidakhadiran, Alpa > 3 hari dianggap gagal menyelesaikan praktik 9. Apabila sakit Karena terkonfirmasi Covid-19, maka praktik dilaksanakan secara online dengan melaksanakan kajian kasus metode SNAPPS sesuai stase 10. Mengikuti proses bimbingan dengan tepat waktu, aktif konsultasi ke pembimbing dan memenuhi semua tagihan mata kuliah yang telah ditentukan, IL, Mengisi log book praktik 12. Mengikuti proses evaluasi se d. Post Praktik Klinik 4. Mengisi dan mengumpulkan daftar pencapaian kompetensi 2. Mengumpulkan daftar hadir dan tagihan mata kuliah kepada pengelola Prodi minimal 1 minggu setelah berakhimya setiap stase praktik., laporan harus disahkan olch pembimbing Klinik dan pembimbing institus. 3. Ketentuan lain yang belum termasuk di dalam peraturan ini akan diatur kemudian, dengan ketentuan yang telah ditetapkan. V.__ PERAN PEMBIMBING dan TUGAS MAHASISWA a. Peran Pembimbing 1. Pembimbing Insttusi menyerahkan Logbook Evaluasi Post Praktik Klinik Program Akademik yang telah terisinilai kepada Pengetola untuk dilakukan tabulai target capaian dan input nila 2, Mahasiswa wajj melakukan tabulasi maksimal | minggu setelah periode praktik Klinik berakhir. 3. Jika mahasiswa terlambattidak melakukan tabulasi_praktik Klinik maka nilai praktik tidak bisa dikeluarkan oleh pembimbing 4. Logbook Evaluasi Praktik Klinik dikembalikan ke mahasiswasetelahtabulasi sees b. Tugas Mahasiswa Menyusun laporan pendahuluan Menyusun refleksi kasus Mengisi portofolio/ logbook Mengikuti kegiatan bimbingan praktik Menyusun laporan komprehensif dengan kasus pada masa kehamilan dan melaksanakan seminar kasus Mengkaji journal reading Melaksanakan ujian di lahan Melengkapi target kompetensi yang telah ditetapkan Melanjutkan asuhan berkelanjutan (continuum of care) pada kasus yang telah ditentukan pada praktik BD7303 veer