Aziz PKL
Aziz PKL
Disusun Oleh:
Nama Siswa : Aziz
NISN : 0054765922
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mengetahui,
Ka.Komli Multimedia Pembimbing Sekolah,
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMKN Senduro
Waka Humas
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah
memberikan kesehatan dan kelancaran sehingga Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat
diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk
itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam
penyelesaian laporan ini, terutama kepada:
1. Susie Harini, M.Pd., selaku Kepala SMK Negeri Senduro
2. M. Ma’ruf Fadhony, S.Kom., selaku Kepala Program Keahlian
3. Bambang Kusriwanto, S.Kom., selaku Pembimbing di Sekolah
4. Fikri Aziz F.A, S.Pd, selaku Direktur Industri
5. Fikri Aziz F.A, S.Pd, selaku pembimbing DU/DI
6. Dan kepada semua pihak yang telah membantu proses penyusunan laporan ini sehingga
selesai dengan baik.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat berdasarkan hasil kerja dan
pengamatan yang penulis lakukan di Janji Cukry Studio JL. RAYA SEKIYANG.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis
harapkan. Mudah – mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Aziz
iii
DAFTAR ISI
COVER ..................................................................................................................................i
PENGESAHAN SEKOLAH ..................................................................................................ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................iii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................................iv
DAFTAR TABEL...................................................................................................................vi
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................................1
1.1 Latar Belakang .....................................................................................................1
1.2 Dasar Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ..............................................1
1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ................................................................2
1.4 Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) ..............................................................3
1.4.1 Manfaat Bagi DU/DI ...................................................................................3
1.4.2 Manfaat Bagi Sekolah .................................................................................4
1.4.3 Manfaat Bagi Peserta Didik .........................................................................4
BAB II TUJUAN UMUM ......................................................................................................5
2.1 Gambaran Umum Perusahaan/Industri .................................................................5
2.2 Struktur Organisasi Perusahaan Dan Job Deks ....................................................5
2.2.1 Struktur Organisasi Janji Cukry Studio.......................................................5
2.2.2 Job Deskripsi Janji Cukry Studio................................................................5
2.3 Gambar Lay Out Tempat Kerja ............................................................................6
2.3.1 Gambar Lay Out Janji Cukry Studio...........................................................6
2.3.2 Gambar Lokasi Janji Cukry Studio.............................................................6
2.4 Sejarah Perusahaan/Industri .................................................................................7
2.4.1 Visi dan Misi Janji Cukry Studio................................................................7
2.4.2 Maksud Dan Tujuan Janji Cukry Studio.....................................................8
BAB III URAIAN KEGIATAN .............................................................................................9
3.1 Tabel Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ...................................................9
3.2 Uraian Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) .................................................9
3.2.1 Gambar Mengimport File Photo..................................................................14
3.2.2 Gambar Editing Color.................................................................................15
3.2.3 Gambar Editing Pas Photo...........................................................................15
3.2.4 Gambar Editing Photo Wisuda....................................................................16
3.2.5 Gambar Pemotretan Prewedding.................................................................16
3.2.6 Gambar Editing Crop dan Coloring............................................................17
3.2.7 Gambar Pemotretan Wisuda........................................................................17
3.2.8 Gambar Tempat Pelayanan..........................................................................18
3.2.9 Gambar Perakitan PC..................................................................................18
3.3.1 Gambar Pemasangan Foto Album...............................................................19
3.3.2 Gambar Pemotretan Foto Wedding.............................................................19
3.3.3 Gambar Pemotretan Foto Wisuda..............................................................20
3.3.4 Gambar Memotret Foto Keluarga...............................................................20
3.3.5 Gambar Pembuatan Benner.........................................................................21
iv
3.3.6 Gambar Pemasangan Foto Pigura...............................................................21
3.3.7 Gambar Penataan Background....................................................................22
v
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ..........................................................................14
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.2.1 Struktur Organisasi Janji Cukry Studio............................................................5
Gambar 2.3.2 Lay Out Janji Cukry Studio..............................................................................6
Gambar 2.3.3 Lokasi Janji Cukry Studio................................................................................6
Gambar 2.4 Logo Janji Cukry Studio......................................................................................7
Gambar 3.2.1 Mengimport File Photo.....................................................................................14
Gambar 3.2.2 Editing Color ...................................................................................................15
Gambar 3.2.3 Editing Pas Photo ............................................................................................15
Gambar 3.2.4 Editing Photo Wisuda ......................................................................................16
Gambar 3.2.5 Pemotretan Prewedding....................................................................................16
Gambar 3.2.6 Editing Crop dan Coloring ..............................................................................17
Gambar 3.2.7 Pemotretan Wisuda...........................................................................................17
vii
DAFTAR LAMPIRAN
IDENTITAS DU/DI DAN SISWA PESERTA PKL .............................................................27
TATA TERTIB PESERTA PKL SMK NEGERI SENDURO ..............................................28
PENILAIAN DU/DI ...............................................................................................................29
JADWAL PELAKSANAAN PKL ........................................................................................30
PRESENSI KEHADIRAN PESERTA PKL ..........................................................................35
AGENDA KEGIATAN .........................................................................................................39
LEMBAR BIMBINGAN LAPORAN ...................................................................................43
DOKUMENTASI KEGIATAN .............................................................................................44
viii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Didasari dalam rangka meningkatkan wawasan pengalaman belajar dan
penguasaan keterampilan atau keahlian profesi tertentu pada siswa – siswi, antara lain
diperlukannya adanya penciptaan berbagai aktivitas belajar dilingkungan sekolah.
Kondisi demikian telah lama menjadi pusat perhatian dunia pendidikan, lebih-
lebih untuk sekolah kejuruan, bahwa penguasaan keahlian profesi sebagai salah satu
tujuan esensial yang menggambarkan eksistensi sekolah kejuruan tidak mungkin dapat
diwujudkan tanpa adanya kesempatan melalui pengenalan pada Dunia Kerja yang
sebenarnya.
Salah satu upaya mewujudkan hal tersebut, yaitu menyelenggarkan Program
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda di dunia
kerja terkait dengan kondisi obyektif sekolah yang bersangkutan.
Sehubungan dengan dasar pemikiran sebagaimana diutarakan diatas, SMK Negeri
Senduro menerjunkan semua siswa kelas XI untuk melaksanakan Pendidikan Program
Sistem Ganda (PSG) yang di tetapkan oleh sekolah. Durasi pelaksanaan PKL ini kurang
lebih 3 bulan efektif. Pola Praktik Lapangan diterapkan dalam proses penyelenggaraan
SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan yang diminati
oleh Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi (pemerintah).
Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan/keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh – sungguh seluk beluk
keahliannya secara tuntas. Harapan utama dari kegiatan PKL ini disamping meningkatkan
keahlian professional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja,
peserta didik juga diharapkan memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja,
motivasi bekerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan
kerajinan dalam bekerja.
Selain itu dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) diharapkan dapat
membekali siswa untuk lebih meningkatkan pengalaman dan pengetahuan teknologi yang
berkembang dimasyarakat. Melalui kegiatan PKL, diharapkan secara tidak langsung
sekolah akan mendapatkan umpan balik dari DU/DI dalam meningkatkan mutu tamatan.
Adapun tujuan PKL secara khusus, setelah melaksanakan kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) diharapkan siswa dapat:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki etos kerja professional, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antar SMK
dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
professional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.
5. Memberi kepuasan bagi DU/DI karena diakui ikut serta menentukan masa depan
bangsa melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL)
1.4.2 Manfaat Bagi Sekolah
Tujuan Pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik
lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program
pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai prinsip Link and Macth).
Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena
tamatannya lebih terjami memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk
kepentingan tamatan, kepetingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.
1.4.3 Manfaat Bagi Peserta Didik
Hasil dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan lebih bermakna, karena setelah
tamat akan betul – betul memiliki keahlian professional sebagai bekal untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara
berkelanjutan. Keahhlian professional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri
dan rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka
meningkatkan keahlian professionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
BAB II
TUJUAN UMUM
2.1 Gambaran Umum Perusahaan
1. Nama Perusahaan : Janji Cukry Photo Studio
2. Bentuk Perusahaan :-
3. Alamat Perusahaan : Jl. Sikyang Sendoera
4. Didirikan Tahun : 2021
5. Badan Hukum/Akta Pendirian :-
6. Status Kepemilikan : Pribadi
7. Luas Tanah : 15 x 10 Meter Persegi
8. Terestrial Janji Cukry Studio :-
9. Motto : Satus Persen Jatim
10. Motto Produksi : Lokal, Nakal, dan Masal
5
6
PARK KAMAR
MANDI
STUDIO
TEMPAT
PERALATAN
RUANG STUDIO DAPUR
FOTO
RUANG
GANTI BAJU
9
10
2. Lalu kita arahkan untuk berdiri tepat di tengah background yang sudah kita
siapkan,
3. Setelah itu kita menyesuaikan pengaturan kamera (ISO, Aperture, Shutter
speed), kurang lebihnya seperti yang dibawah ini :
1) ISO = 250
2) Aperture = f.56
3) Shutter Speed = 1/16
4. Lanjut kita coba potret pelanggan tersebut bawasannya sudah cocok atau
tidak pencahayaannya, setelah kita rasa sudah pas kita bisa lanjut ambil
foto pelanggan tersebut dengan 1 sampai 5 pengambilan fotonya (jika itu
kategori Pas Foto),
5. Selesei pengambilan gambar kita persilahkan untuk kembali ke ruang tungu
di depan,
6. Setelah itu kita copot memory dari kamera dan kita pindahka ke komputer
dengan mengcopy foto (cntrl+c) dan paste (cntrl+v) di file penyimpanan
yang sudah ada,
7. Selesei.
c. Tujuan:
Menambah pengetahuan peserta PKL, tentang bagaimana cara melakukan sebuah
proses pemotretan.
5. Pengeditan PhotoShop CC
a. Uraian Kegiatan:
Peserta PKL diajarkan, dan ditugaskan untuk melakukan Pengeditan, dengan
menggunakan aplikasi PhotoShop CC dan juga sampai tahap pencetakaan
(printing).
b. Cara Melakukan Kegiatan:
Sebelum kegiatan dilakukan, pembimbing DU/DI akan menjelaskan secara teknis
bagaimana pengeditan yang digunakan dalam studio yang pastinya tidak
mengunakan editing yang sulit, hanya cukup edit pencahayaannya saja tentang sisi
gelap terang dan presisi foto, dan ini beberapa tahap:
1) Proses Editing
Antara lain :
a) Buka aplikasi PhotoShop lalu Open file (Ctrl+O) dan pilih foto mana
yang mau kita edit,
13
b) Setelah kita Open langsung kita edit sisi gelap terangnya dengan cara
(Ctrl+L) dan kita sesuaikan sendiri dan diakhiri dengan Enter,
c) Lalu lanjut ke tahap croping dan kita sesuaikan dengan kebutuhan ukuran
foto yang ingin di croping dan diakhiri dengan Enter,
d) Kemudian jika wajah orang di foto tersebut kurang halus (adanya jerawat
yang berlebihan) tinggal kita Brush dengan efek yang tersedia di Apk
Adobe PhotoShop CC yaitu kita menggunakan Efek “Bedak Halus
Barbie” yang bisa kita terapkan dengan cara Sapu Halus dengan “Brush
Tool” dan tinggal kita gosok-gosokkan di area wajah orang tersebut yang
pasti jangan mengenai Mata, Lubang Hidung, dan Mulut yang diakhiri
dengan Enter,
e) Setelah itu ubah warna Background sesuai warna kebutuhan (merah/biru)
lalu seleksi foto tersebut menggunakan Magic Wand Tool dan klik-klik
bagian Background saja tanpa menggenai bagian tubuh manapun, setelah
selesai langsung pindah Tool ke Brush Tool yang sudah kita siapkan
warnanya di Color Picker (merah/biru) setelah itu tinggal kita gosok-
gosokkan sampai semua sudah terubah warna Backgroundnya dan
setelah itu bisa kita (Ctrl+D) untuk menghilangkan garis-garis dari Magic
Wand Tool itu dan Enter,
f) Setelah semua tahap itu selesai bisa langsung diakhiri dengan Print
(Ctrl+P) dan Enter,
g) Selesei.
14
4.2 Saran
4.2.1 Saran untuk Sekolah
Adapun saran yang akan saya sampaikan untuk sekolah antara lain:
1. Untuk kegiatan PKL berikutnya diharapkan dapat di laksanakan secara maksimal
dengan memberikan bekal kepada para murid yang akan mengikuti kegiatan PKL
berupa pengajaran materi-materi dasar tentang pemotretan dengan Kamera.
2. Dimohon agar pihak sekolah mempertimbangkan daerah lokasi tempat siswa PKL
dengan lokasi tempat tinggal siswa, agar kesesuaian diantara keduanya.
23
24
26