RESUME 5 PAGES CHAPTER 4 - Syukron
RESUME 5 PAGES CHAPTER 4 - Syukron
4.1 Pendahuluan
Secara filosofis, argumentasi mencakup tentang humaniora, termasuk teori hukum,
dengan metode yang menarik bagi logika dan analisis kita. Melalui argumentasi, seseorang
dapat membenarkan tesis interpretatif yang bersifat normatif. Pembenaran semacam ini
biasanya didasarkan pada kriteria keadilan, kesetaraan, validitas, keandalan atau efisiensi,
bukan pada kriteria kebenaran. Meskipun argumentasi menolak kriteria dari suatu
kebenaran, namun argumentasi juga membutuhkan konsistensi, baik dengan logika maupun
dengan setiap jenis analisis rasional. Lebih khusus lagi, argumentasi bertujuan untuk
menciptakan analisisnya sendiri, yaitu logika informal dan untuk menarik secara luas dari
berbagai metode analisis lainnya (mulai dari linguistik hingga ekonomi).
Lebih jauh lagi, argumentasi adalah metode “hukum” yang khusus. Ada dua
pandangan yang khas dalam konteks ini. Yang pertama (Perelman) berpendapat bahwa
argumentasi hukum (penalaran hakim) adalah paradigmatik untuk semua jenis penalaran
praktis lainnya. Yang kedua (Alexy) berpendapat bahwa wacana hukum praktis adalah
contoh khusus dari wacana argumentatif umum (yang disebut oleh Sonderfallthese).
Pandangan-pandangan ini mengungkapkan keyakinan tegas bahwa wacana praktis
menempati posisi tertentu dalam kerangka wacana umum dan karena alasan itu layak
mendapat perlakuan terpisah dan khusus.
4.1.1 Filosofi Argumentasi
Fakta bahwa filsafat argumentasi mengacu pada tradisi dan sumber yang berbeda,
telah memunculkan diskusi tanpa akhir tentang esensi dan ruang lingkup penerapannya.
Teori-teori argumentasi mengandung unsur-unsur dari dua pendekatan yang berbeda, yaitu
transendental (objektif) dan psikologis (subyektif).
Hermeneutika. Teori-teori hermeneutika dimaksudkan untuk memberikan aturan
yang valid secara universal mengenai interpretasi makna dan pemahaman semua jenis teks
(agama, sastra, filosofis, dan hukum).
Logika. Logika digunakan baik secara langsung sebagai metode argumentasi atau
secara tidak langsung sebagai salah satu landasan metodologis dari filosofi wacana tertentu
(logika, misalnya, membuat kriteria yang lebih tepat untuk penerimaan wacana
argumentatif). Istilah "logika" dan "dialektika" digunakan sebagai sinonim. Namun, pada
zaman dahulu istilah “logika” sudah dikaitkan dengan kegiatan seperti berpikir,
merenungkan dan menghitung, sedangkan istilah “dialektika” dikaitkan langsung dengan
wacana, yaitu dengan dialog.
Dialektika. Menurut Aristoteles, dialektika adalah metode filsafat praktis yang
mengacu pada kriteria kebaikan, daripada metode yang menggunakan kriteria kebenaran.
Bagi Socrates, dialektika adalah metode melakukan diskusi (kontroversi filosofis) yang
mencakup dua bagian terpisah: negatif – elentik, dan positif – maieutik. Objek logika
hanyalah bentuk pernyataan, sedangkan objek dialektika adalah isi – substansi – pernyataan.
Menurut Aristoteles, tujuan utama dialektika pada akhirnya adalah diskusi, meskipun ia juga
menegaskan bahwa dialektika dapat berfungsi sebagai alat untuk menemukan kebenaran.
Retorik. Istilah ini selalu mengacu pada keterampilan (seni) persuasi yang baik,
jujur, dan dapat diandalkan dalam ucapan dan tulisan. Seiring waktu, istilah "retorika" mulai
digunakan, tidak hanya mengacu pada seni pidato, tetapi juga untuk teori prosa, manual
berbicara di depan umum, semacam sistem pedagogis, dan tentu saja, jenis filsafat
argumentasi tertentu. Pembagian disiplin ilmu retorika sesuai dengan struktur penyusunan
dan pembuatan pidato.
Topik. Kata "topos" berarti dalam bahasa Yunani dan Latin "tempat" dari mana
seorang pembicara atau penulis memperoleh "bahan inventif". Sebuah topos dapat
ditempatkan baik di tempat yang tidak terbatas - pikiran - atau di tempat yang pasti - tanda,
simbol, gerakan, kata, teks. Menurut Aristoteles (yang kebetulan, tidak memberikan definisi
topos), topo adalah "elemen" atau "premis" dari mana seorang dialektika dapat membangun
silogismenya.
Eristik dan sofisme. Eristik dan sofisme memiliki asal usul filosofis yang sama dan
tujuan yang sama, yaitu memenangkan perselisihan dengan harga dalih apa pun. Dalam
kasus inferensi eristik, bentuknya benar, tetapi pernyataan itu sendiri tidak benar (hanya
tampak benar). Adapun kesimpulan yang canggih (tapi bentuknya salah) hanya menciptakan
penampilan kebenaran. Menurut Aristoteles, eristik adalah cara yang tidak jujur dalam
melakukan perjuangan verbal dalam suatu diskusi, dan hubungan antara penganut eristik dan
ahli dialektika menyerupai hubungan antara orang yang menggambar diagram palsu dan
seorang ahli geometri.
Teori argumentasi kontemporer. Teori argumentasi kontemporer paling sering
dirumuskan sebagai tanggapan terhadap konflik yang berkembang antara filosofi
argumentasi yang paling penting. Paradigma “positivistik-analitik” dan “fenomenologis-
hermeneutik” adalah bentuk akhirnya.
Sebuah penyelidikan yang ditujukan untuk penggunaan metode konstruktivis
(logika) sebagai saran praktis dilakukan oleh Lorenzen dan Schwemmer. Menurut
Schwemmer, “etika konstruktivis” (wacana moral rasional) bersandar pada dua prinsip
dasar: prinsip akal (Vernunftsprinzip), disebut juga prinsip nasihat (Beratungsprinzip) dan
prinsip moral (Moralprinzip). Adapun Habermas, ia menemukan dasar untuk membenarkan
konsepsi rasional wacana dalam teori kebenaran konsensus. Teori ini memungkinkan dia
untuk membedakan tindakan dan wacana (dialog).
Di samping itu, dalam situasi pernyataan yang ideal, yang memungkinkan para
peserta wacana sampai pada “kesimpulan yang benar”, yaitu pada kesepakatan/konsensus.
Namun, hal yang perlu ditekankan adalah bahwa apa yang merupakan kriteria akhir baik
kesungguhan maupun kebenaran adalah konsensus yang disahkan oleh “kekuatan argumen
yang lebih baik” dan dicapai dalam proses komunikasi bahasa yang rasional. Proses ini dapat
dikatakan memenuhi tuntutan rasionalitas hanya jika memperhatikan beberapa aturan
formal, misalnya, aturan kesetaraan peserta dalam sebuah wacana (anggota komunitas
komunikatif), aturan kebebasan berargumentasi, aturan kebenaran, dan aturan yang
membatalkan hak istimewa, dan paksaan dari setiap peserta dalam sebuah wacana. Konsepsi
wacana akan dibahas lebih panjang di bagian berikutnya.
4.1.2 Kriteria Wacana Praktis
Masalah mendasar dari setiap filsafat argumentasi menyangkut pilihan kriteria mana
yang akan digunakan untuk "mengukur" sebuah wacana. Teori-teori awal argumentasi
dimaksudkan untuk memberikan jawaban atas pertanyaan tentang kapan wacana yang
diberikan harus diterima atau ditolak. Pertanyaan ini dijawab setidaknya dalam tiga cara.
Definisi sintetik (stipulatif) dari konsep wacana, pada gilirannya, akan sewenang-wenang,
karena alasan sederhana bahwa itu harus didasarkan hanya pada satu pandangan intuitif
(yaitu penulis) yang dari banyak makna konsep yang masuk akal adalah “paling masuk
akal”.
Kesungguhan (truth). Hakikat benar/ kesungguhan harus menjadi ukuran, standar,
atau kriteria untuk mengevaluasi wacana praktis. Jika memang benar bahwa wacana praktis
(argumentasi) tidak dapat “diukur” dengan menggunakan kriteria kebenaran, perlu untuk
mengadopsi beberapa ukuran atau kriteria lain. Tentu saja, konsep kesungguhan (truth) sama
sekali tidak jelas. Oleh karena itu, dalam mencoba memberikan definisinya, kita menghadapi
masalah yang sama dengan yang kita hadapi ketika memeriksa konsep wacana. Jadi,
pertama, kita memiliki banyak konsep lain yang dalam beberapa kasus dapat digunakan
sebagai sinonimnya, terutama konsep rasionalitas, keadilan, validitas, keandalan, dan bahkan
efisiensi jika dapat dilegitimasi secara rasional. Kedua, harus dikaitkan dengan nilai-nilai
moral tertentu. Ketiga, konsep kebenaran dapat ditafsirkan secara material atau formal.
Keempat, terlepas dari semua yang diuraikan, kesungguhan dapat dihubungkan dengan
kebenaran, karena kedua wacana praktis dan teoretis saling terkait.
Kebenaran (rightness). Mengikuti dari pertimbangan sebelumnya bahwa
kebenaranlah yang harus menjadi ukuran, standar, atau kriteria untuk mengevaluasi wacana
praktis. Jika memang benar bahwa wacana praktis (argumentasi) tidak dapat “diukur”
dengan menggunakan kriteria kesungguhan, perlu untuk mengadopsi beberapa ukuran atau
kriteria lain, seperti kebenaran ini misalnya.
Efisiensi. Tidak diragukan lagi, efisiensi dapat menjadi salah satu kriteria yang valid
untuk mengevaluasi wacana hukum, karena yang pada akhirnya dipertaruhkan adalah
keberhasilan dalam perselisihan argumentatif. Masalahnya bermuara pada pertanyaan:
haruskah kesuksesan dicapai dengan biaya berapa pun? Kesulitan dalam menawarkan
definisi yang tepat dari kriteria ini berasal dari fakta bahwa kriteria ini dapat dipahami
setidaknya dalam tiga cara yang berbeda.
Prinsip hukum. Konsep prinsip hukum yang lebih luas, yang mencakup semua standar yang
tidak secara langsung tercermin dalam ketentuan hukum yang berlaku (asas, kebijakan,
norma hukum adat, tesis umum tentang hukum dan cara pemeriksaannya, dirumuskan oleh
dogmatika hukum dan filsafat dan teori hukum, “ucapan-ucapan” hukum, serta setidaknya
beberapa kaidah hukum yang bersifat umum (dengan berjalannya waktu beberapa asas
hukum menjadi kaidah/norma hukum yang berlaku). Pembagian asas menjadi asas umum,
interpretatif, dan khusus, yang diusulkan di bawah ini, memungkinkan klasifikasi rasional
dari tipe dasar asas hukum:
1. Asas-asas umum dihubungkan dengan “tempat-tempat yang tidak terspesialisasi” dalam
suatu wacana hukum.
2. Asas-asas penafsiran menyangkut persoalan-persoalan yang lebih spesifik terkait
dengan penafsiran hukum yang sah dan memegang peranan penting dalam suatu wacana
hukum.
3. Asas-asas khusus diterapkan pada “tempat-tempat khusus” suatu wacana hukum, karena
menyangkut bidang hukum yang konkrit, khususnya hukum perdata dan pidana.
4.3.3 Penerapan
Analisis di atas menyiratkan bahwa klaim universalitas yang diangkat oleh metode
argumentasi agak spesifik dan tunduk pada batasan yang serius. Metodologi yang digarap
secara praktis, wacana hukum dapat langsung diterapkan hanya dalam bidang penalaran
normatif. Selain itu, wacana ini harus sepenuhnya dilakukan hanya dalam kasus-kasus sulit.
Sebagai kesimpulan, mari kita ulangi sekali lagi bahwa hanya perlu menggunakan
metode argumentasi jika potensi metode "lebih tinggi" (logika dan analisis) telah habis
dalam wacana praktis (mari kita tambahkan bahwa potensi ini terbatas dalam normatif) dan
orang tidak ingin menggunakan metode “lunak” (intuitif) yang ditetapkan dalam
hermeneutika yang berorientasi fenologis.