PROGRAM PASCASAR JANA
UNIVERSITAS ANNUR LAMPUNG
No.SIL/PAS
310/1
Semester3
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Pendidikan Prasyarat
Kelas Waktu Perkuliahan
Standar Kompetensi
Deskripsi Mata Kuliah
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
MateriPerkuliahan
Pertemuan Kompetensi Dasar
1 Introduction
MANAJEMENMUTUTERPADU
Revisi: Tgl.Berlaku : Hal :3hal.
Manajemen Mutu Terpadu Jam:3x50 menit
Silabus
: Manajemen MutuTerpadu untuk Pendidikan
: MAP214
: 2sks
: Dr.H.Garum, S.Pd.I., M.Pd
: Manajemen Pendidikan Islam
: Manajemen Pendidikan Islam
: 12 Kali
: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan memiliki
kompetensi sebagai berikut
a Menjelaskan tentang konsep TQM / MMT untuk
peningkatan mutu pendidikan
b Menjelaskan pemanfaatan TQM / MMT untuk
kebijakan pendidikan pada umumnya
c Membuat perencanaan lima komponen/elemen
dasar untuk meningkat kanmutu pendidikan
d Memahami model-model peningkatan mutu
menurut beberapa pakarTQM / MMT
e Menjelaskan hubungan antara manajemen pada
umumnya denganTQM / MMT untuk pendidikan
f Melakukan selft evaluation dimana mahasiswa
berasal untuk bahan peningkatan mutu
g Melakukan analisis mutu lembaga pendidikan pada
umumnya
h Membuat disain atau model peningkatan mutu
pendidikandi lembaga masing-masing
: KonsepTQM / MMT,pendekatan mutu
pendidikan,TQM / MMT untuk pendidikan, materi yang
terkait dengan ISOdan pandangan beberapa ahli
tentangTQM / MMT,pemanfaatan TQM / MMT untuk
peningkatan mutu pendidikan, mencoba
memformulasikan model peningkatan mutu
pendidikan.
Tugas
Pokok /Sub Pokok Bahasan
Mahasiswa
Perkenalan, Silabus dan Etika
Perkuliahan
2 Dapat menjelaskan tujuan 1. Pendahuluan Presentasi
dan manfaat MMT dengan 2. Thinking outofthe box Kelompok,CriticalQue
tepat untuk pendidikan 3. KonsepTQM / MMT dan stions,Diskusi
Manfaatnya dalam pendidikan
3 Dapat menjelaskan latar 1. Latar belakang gerakan mutu Presentasi
belakang g erakan mutu 2. KonsepMutu Kelompok,CriticalQ
dan membedakan mutu 3. Konsep Mutu dalam uestions,Diskusi
dan mutu Pendidikan Pendidikan
4. Dapat memahami dan 1. Fungsi MMT Presentasi
menjelaskan fungsi, tujuan 2. TujuanMMT Kelompok,CriticalQue
TQM/MMT dan strategi 3. Strategi peningkatan stions,Diskusi
peningkatan mutu mutupendidikan
dalampendidikan
5. Dapat menjelaskan 1. Kepemimpinan pendidikan Presentasi
fungsi kepemimpinan 2. Fungsi kepemimpinan dalam Kelompok,CriticalQue
dalam peningkatan mutu peningkatan mutu pendidikan stions,Diskusi
pendidikan
6. Mampu mendisain Disaian kelompok kerja untuk Presentasi
kelompok kerja untuk peningkatan mutu pendidikan Kelompok,CriticalQue
peningkatan mutu stions,Diskusi
pendidikan
7. Mid Semester SOAL MID Tugas Individu
8. Menjelaskan pertimbangan Pertimbangan mutu pendidikan Presentasi
mutu pendidikan dan Teknik-teknik peningkatan mutu Kelompok,CriticalQ
teknik-teknik peningkatan pendidikan uestions,Diskusi
mutu pendidikan
9. Menjelaskan 1. Perencana anstrategic Presentasi
perencanaan srategikuntuk 2. Model-model peningkatan Kelompok,CriticalQue
peningkatan mutu mutu stions,Diskusi
pendidikan dan model-
model peningkatan mutu
pendidikan
10. mampu mendeskripsikan 1. Benchmarking Presentasi
Benchmarking Mutu 2. Reward System Kelompok,CriticalQue
Pendidikan 3. Educating theworkforce stions,Diskusi

11. SistemManajemen Hambatan dalam pengembangan Presentasi

KualitasInternasional sistem manajemen kualitas Kelompok,CriticalQ
ISO9001MalcolmBaldrigeCriteriafor uestions,Diskusi
PerformanceExcellenceLeanSixSigma
12. Mampu memformulasikan Model-model MMT yang sesuai Presentasi
model MMT untuk bidang pendidikan Kelompok,CriticalQue
lembaga asal masing- stions,Diskusi
masing mahasiswa
13. Implementasi TQM/MMT di Diskusi bersama tentang Diskusi bersama
Lembaga Masing-Masing penerapan TQM/MMT di Lembaga semua Mahasiswa
Masing-Masing dan penutupan
perkuliahan.

14. Ujian Semester SOALUAS Tugas Individu

 Evaluasi Hasil Belajar:
1.Partisi pasi kuliah : 10%(Presensi Kuliah)
2.Tugas-tugas : 25%(Tugas)
3.Ujian tengah semester : 30%
4.Ujian akhir semester : 35%

Daftar Literatur/Referensi:

1. Sallis, Edward (2006). Total Quality Management in Education. Kogan Page

Educational Management Series,London.
2. Bush, Tony and Coleman, Marianne. (2008). Leadership and Strategic
Managementin Education.EMDU,UniversityofLeicester, England.
3. Bechmarking......
4. Internet........
5. Literatur lain yang relevan.

Lampung Selatan, September 2023

Dosen Pengampu Direktur Pasca Sarjana

Dr. H. Garum, S.PdI.,M.Pd Dr,Hj,Nur Hidayah,M.Pd.I