Anda di halaman 1dari 8

PROFESSIONAL LEARNING

COMMUNITY-CENTRE (PLC-C) PPI


MODEL HOLISTIK

AKTIVITI
JOM MENGAJI INTERAKTIF

BELAJAR MENGAJI SECARA INTERAKTIF BERSAMA


MURID 3 BESTARI & CEMERLANG
ALIRAN PERDANA

2021
LAPORAN AKTIVITI
PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY-CENTRE (PLC-C) PPI
MODEL HOLISTIK 2021

1.0 NAMA AKTIVITI


Aktiviti Jom Mengaji Interaktif
Mengaji secara Dalam Talian Bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) Bersama
Dengan Murid Kelas 3 Bestari dan 3 Cemerlang

2.0 TARIKH PELAKSANAAN


11 Oktober 2021

3.0 MASA PELAKSANAAN


07.50 malam hingga 08.30 malam

4.0 OBJEKTIF PELAKSANAAN


 Memastikan MBK dapat meningkatkan kualiti bacaan Iqra’ dan Al Quran
dengan lebih baik
 Meningkatkan keyakinan MBK untuk memperdengarkan bacaan Iqra’ dan Al
Quran di hadapan murid lain

5.0 SENARAI GURU YANG TERLIBAT

 Guru aliran perdana - Encik Mohd Na’im bin Md Yusof


- Pn Noorazyanny bt Yahya
 Guru PPKI - Pn Siti Syazana bt Adnan
6.0 SENARAI MURID YANG TERLIBAT

 Murid aliran perdana – Murid kelas Tahun 3 Cemerlang & Bestari


 Murid PPKI - Muhammad Syahmi Azim Bin Mohd Sharizal
- Mohamad Adam Khalis Bin Kamal
- Muhammad Farish Amsyar bin Mat Rosli
- Muhammad Hafiy bin Azli
- Muhammad Ibnu Khoffi bin Mohd Hisham
- Muhammad Adam Haziq bin Syedfudin
- Nur Balqis Batrisyia bt Md Zulhisyam

7.0 LAPORAN SEBELUM PELAKSANAAN

Guru PPKI mengenalpasti MBK yang terlibat dan meminta persetujuan ibubapa
untuk menyertai google meet pada masa dan tarikh yang ditetapkan.
Guru PPKI bersama-sama guru aliran perdana berbincang mengenai cara
pelaksanaan yang sesuai untuk MBK bersama murid aliran perdana.
Guru aliran perdana membuat pautan google meet yang akan digunakan.
https://meet.google.com/fgh-njdk-mjj
Guru aliran perdana menyediakan bahan bantu mengajar seperti berikut :
 Menyemak dan membetulkan bacaan Iqra’ MBK dengan sebutan yang
betul mengikut lahjah arab.

8.0 LAPORAN SEMASA PELAKSANAAN

Guru aliran perdana memberi pautan google 30 minit sebelum masa


pelaksanaan.
Guru PPKI memastikan MBK dapat masuk pautan google meet yang diberi.
https://meet.google.com/fgh-njdk-mjj
Murid isi kehadiran PdPR pada pautan yang diberi.
Guru aliran perdana memaparkan slide Iqra’ bagi membantu MBK membaca
Iqra’ dengan mudah.
Guru aliran perdana mendengar bacaan MBK.
Guru aliran perdana memperbetulkan sebutan MBK mengikut makhraj yang
betul.
Guru aliran perdana memberikan pujian atas keberanian MBK untuk
memperdengarkan bacaan.
Akhir sekali, guru dan semua murid bergambar secara dalam talian.

9.0 LAPORAN SELEPAS PELAKSANAAN

Guru PPKI dan guru aliran perdana berbincang masalah yang dihadapi dan
cara penambaikkan bagi kelas mengaji interaktif

10.0 IMPAK / REFLEKSI

- 3 MBK dapat menyertai Kelas Mengaji Interaktif pada hari ini.


- Ibu bapa kepada MBK memberikan respon yang baik bagi program mengaji ini
kerana mereka teruja akan penglibatan MBK bersama murid aliran perdana.

Yang menjalankan amanah,

SITI SYAZANA BINTI ADNAN


LAMPIRAN GAMBAR
JOM MENGAJI INTERAKTIF
LAMPIRAN KEHADIRAN
JOM MENGAJI INTERAKTIF

SENARAI NAMA MURID PPKI INKLUSIF SEPARA


 Muhammad Hafiy bin Azli
 Muhammad Ibnu Khoffi bin Mohd Hisham
 Muhammad Adam Haziq bin Syedfudin

SENARAI NAMA MURID KELAS TAHUN 3 CEMERLANG & BESTARI YANG


HADIR
 Marissa Eryna binti Addy
 Nur Batrisyia binti Mohd Isa
 Muhammad ShazwanAmani bin Mohd Shahrul
 Nur Damia Irdina
 Muhd Amsyar Arif
 Nur Aisyah Fahimah bt Ahmad Farup
 Asma’ Wardah binti Mohd Azhaham

Anda mungkin juga menyukai